部编人教版七年级下册 道德与法制 第一单元测试题.docx
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部编人教版七年级下册道德与法制第一单元测试题
第一单元测试题
时间：
60分钟 满分：
100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化D．性机能的成熟
2．丽丽说：
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是有时候却渴望他们在我身边。
”亮亮说：
“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
”这两个同学的对话说明（）
A．青春期会出现矛盾心理B．青春期会出现闭锁心理
C．青春期内心丰富多彩D．青春期渴望得到他人的理解
3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生
变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（）
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有（）
①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。
妈妈说：
“你是一个中学生，这样穿可不太好。
”亮亮不以为然地说：
“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。
”亮亮没有意识到思维的独立（）
A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩
C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现
6．在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（）
A．创造性B．可塑性C．多样性D．批判性
7．生活中有这样一种现象：
有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（）
A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生
C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯
8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。
到半山腰以后，七年级
（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。
这充分说明（）
A．男女生各自拥有自身的性别优势B．男生只适合体力劳动
C．这个班的女生擅长布置场地D．女同学为班级作出的贡献更大
9
．前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮
件，诉说自
己的烦恼：
“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？
”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都（）
①有自我表现的欲望 ②渴望与异性密切交往 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。
”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（）
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，不计后果
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．莎士比亚说：
“真实爱情的途径并不平坦。
”他之所以这样说，是因为真正的爱情（）
①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
12．（2016·云南中考）我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。
这句话体现的心理是（）
A．自尊B．自信
C．自立D．自强
13．漫画《自强的青春》说明（）
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀
B．只要自强，青春就会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
14．孟子说：
“羞恶之心，义之端也。
”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
它启示我们在做事情的时候应该做到（）
①在行动之前，审查愿望 ②在行动之中，监督调节 ③在行动之后，反思效果与影响 ④雷厉风行，无需顾虑太多
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
15．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们 （）
①树立底线意识 ②违反法律的事情坚决不做 ③违背道德的事情可做可不做 ④触碰道德底线的事情不做
A．①②③B
．①②④C．②③④D．①③④
二、非选择题（共55分）
16．（12分）中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。
小明特别崇拜他（她）们积极向上、努力拼搏的人生态度。
小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅。
（1）小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？
（3分）
（2）小明追星的态度给我们哪些启示？
（9分）
1
7．（14分）小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1：
个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：
总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。
同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
变化3：
近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。
（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？
（2分）
（2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提三条建议。
（12分）
18．（16分）材料一：
看漫画《“两袖清风”》
材料二：
文章《对员工的尊重有时比金钱奖励更重要》中指出：
员工卖
力工作，除了物质奖励，更需要精神上的快乐与满足，以及领导的尊重、鼓励和表扬。
领导好话一句
暖人心，这是大多数人的想法与认识，谁不想得到上司的夸奖？
有人说：
孩子是夸出来的。
我觉得成人也需要夸奖。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）请你评析材料一漫画中人物的言行。
（8分）
（2）结合材料二，谈谈你的认识。
（8分）
19．（13分）材料一：
某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：
调查问题
渴望与异性
同学交往
认为与异性同学交往是必要的
能够主动大方与异性同学交往
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
材料二：
自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。
起初，找父母的电话比较多；但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。
细心的父母观察后发现：
虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。
父母不放心，曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。
东宝和女同学也只是谈论学习和作
业上的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了很大的改变和提高。
【理论探究】
（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（4分）
【思考领悟】
（2）同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？
（
3分）
【拓展延伸】
（3）你是否赞同异性同学的健康交往？
为什么？
（6分）
第一单元测试题
时间：
60分钟 满分：
100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（B）
A．身体外形的变化 B．身体内部器官的完善
C．心理变化D．性机能的成熟
2．丽丽说：
“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。
可是有时候却渴望他们在我身边。
”亮亮说：
“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。
”这两个同学的对话说明（A）
A．青春期会出现矛盾心理B．青春期会出现闭锁心理
C．青春期内心丰富多彩D．青春期渴望得到他人的理解
3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生
变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（C）
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4．下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有（D）
①进行体育活动 ②学习自我暗示 ③在教室里大声吼叫 ④自我解嘲
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
5．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。
妈妈说：
“你是一个中学生，这样穿可不太好。
”亮亮不以为然地说：
“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。
”亮亮没有意识到思维的独立（A）
A．并不等同于一味追求独特B．就是要敢于和别人争辩
C．就要完全按照自己的想法去做D．穿着独特是有个性、思维独立的表现
6．在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（D）
A．创造性B．可塑性C．多样性D．批判性
7．生活中有这样一种现象：
有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（A）
A．平静而欣然地接受B．远离说话细声细气的男生
C．避免与众不同D．改变装扮中性女生的穿着习惯
8．2016年9月，某校组织秋游登山活动。
到半山腰以后，七年级
（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。
这充分说明（A）
A．男女生各自拥有自身的性别优势B．男生只适合体力劳动
C．这个班的女生擅长布置场地D．女同学为班级作出的贡献更大
9
．前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮
件，诉说自
己的烦恼：
“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？
”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都（C）
①有自我表现的欲望 ②渴望与异性密切交往 ③更加在意自己的形象 ④渴望得到异性的肯定与接纳
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。
”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（A）
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸 ③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，不计后果
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
11．莎士比亚说：
“真实爱情的途径并不平坦。
”他之所以这样说，是因为真正的爱情（C）
①需要爱他人的能力 ②要对异性欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解
A．①②③B．②③④
C．①③④D．①②④
12．（2016·云南中考）我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。
这句话体现的心理是（B）
A．自尊B．自信
C．自立D．自强
13．漫画《自强的青春》说明（A）
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀
B．只要自强，青春就会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强
D．青春的生命充满活力，无需自强
14．孟子说：
“羞恶之心，义之端也。
”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
它启示我们在做事情的时候应该做到（A）
①在行动之前，审查愿望 ②在行动之中，监督调节 ③在行动之后，反思效果与影响 ④雷厉风行，无需顾虑太多
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
15．“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
“行己有耻”要求我们 （B）
①树立底线意识 ②违反法律的事情坚决不做 ③违背道德的事情可做可不做 ④触碰道德底线的事情不做
A．①②③B
．①②④C．②③④D．①③④
二、非选择题（共55分）
16．（12分）中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。
小明特别崇拜他（她）们积极向上、努力拼搏的人生态度。
小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅。
（1）小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？
（3分）
小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面，其他言之有理也可。
（2）小明追星的态度给我们哪些启示？
（9分）
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
②我们要对照榜样，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
1
7．（14分）小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1：
个头长高了，喉结突出，还长了胡须。
变化2：
总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。
同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。
变化3：
近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。
（1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？
（2分）
青春期。
（2）为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你给他提三条建议。
（12分）
建议：
①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
18．（16分）材料一：
看漫画《“两袖清风”》
材料二：
文章《对员工的尊重有时比金钱奖励更重要》中指出：
员工卖
力工作，除了物质奖励，更需要精神上的快乐与满足，以及领导的尊重、鼓励和表扬。
领导好话一句
暖人心，这是大多数人的想法与认识，谁不想得到上司的夸奖？
有人说：
孩子是夸出来的。
我觉得成人也需要夸奖。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）请你评析材料一漫画中人物的言行。
（8分）
“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
漫画中人物的言行明显是缺乏羞耻心的表现，势必会受到道德谴责和法律制裁的。
（2）结合材料二，谈谈你的认识。
（8分）
物质奖励和精神夸奖（表扬）可以增强人的自信。
自信让我们充满激情。
有
了自信
，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够
展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
19．（13分）材料一：
某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：
调查问题
渴望与异性
同学交往
认为与异性同学交往是必要的
能够主动大方与异性同学交往
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
材料二：
自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。
起初，找父母的电话比较多；但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。
细心的父母观察后发现：
虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。
父母不放心，曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。
东宝和女同学也只是谈论学习和作
业上的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了很大的改变和提高。
【理论探究】
（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（4分）
材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到与异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明与异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。
【思考领悟】
（2）同学们不能主动大方地与异性同学交往的原因可能有哪些？
（
3分）
①进入青春期后，我们开始懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。
②父母、老师、同学等外来因素的影响。
③没有与异性同学健康、正常交往的良好氛围；等等
。
【拓展延伸】
（3）你是否赞同异性同学的健康交往？
为什么？
（6分）
赞同。
男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取
长补短，让自己变得更加优秀。
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
与异性交往是我们成长的—个重要方面。
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