中小学美术教师招聘考试模拟试题.docx

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中小学美术教师招聘考试模拟试题

一

一、填空：

1、《红色的和睦》是xx有名的所创。

2、北宋画家王希孟的，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最优异的作品之一。

3、用笔，中国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指、、、等方

法。

4、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是画派的主要代表人物。

5、《椅中圣母》描述的是中的圣母和圣婴。

6、纯度是指色彩的

7、在色环中，互成的色，为激烈对照。

位于60°之内的色，为轻柔对照。

8、课程的改革不单是内容的改革，也是和的改革。

9、美术史是研究的学识，包含有关美术作品、美术家、派别微风格的信息、阐释和评论。

10、美术媒材是组成美术作品的，如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

二、名词解说：

1、农民画

2、版画

3、肖像画

4、二方连续

1/10

5、雕塑

6、成角透视

7、晕染

8、接染

9、明度

10、插图

三、简答题：

1、美术课程的性质与价值是什么?

2、美术课程的基本理念是什么?

3、美术课程的教课建议是什么?

4、美术课程的评论建议是什么?

三、阐述题：

1、以你最喜爱的一课为例，谈一谈新旧教材的差别?

2、一年级不一样领域的目标是什么?

并举出典型的课题。

（以上试题仅供大家沟通参照，假如您需要答案请在留言中留下邮箱，我赶快把答案发邮件给你！

）

美术教师业务查核模拟试题（五）

参照答案

一、填空：

1、《红色的和睦》是法国有名的（马蒂斯）所创。

2/10

2、北宋画家王希孟的（《千里江山图》），全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最优异的作品之一。

3、用笔，中国画技法属于。

在技法上，笔不是指毛笔，而是指（勾、皴、点、染）等方法。

4、毕加索是（西班牙）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派）画派的主要代表人物。

5、《椅中圣母》描述的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。

6、纯度是指色彩的（鲜浊）。

7、在色环中，互成（150°--180）°的色，为激烈对照。

位于60°之内的色，为轻柔对照。

8、课程的改革不单是内容的改革，也是（教课过程）和（教课方法）的改革。

9、美术史是研究（美术发展过程）的学识，包含有关美术作品、美术家、派别微风格的信息、阐释和评论。

10、美术媒材是组成美术作品的（物质资料），如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

二、名词解说：

1、农民画：

农民的画。

也包含渔民和其余劳动者的画。

在内容上主要表现

农民自己的生活和思想感情，在形式上自由任意，常常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，整体上体现出热情、明亮、朴素、稚拙的艺术风格。

2、版画：

在不一样的资料的版面上经过手工制版、印刷而成的一种绘画。

从

拓印方法和材质上可分为七个类型：

凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。

3、肖像画：

人物画的一种。

专描述人物形象之画。

可分头像、半身像、浑身像、群像等。

3/10

4、二方连续：

是用一个独自纹样，按必定的形式法例，上下或左右连续或重复而成的。

5、雕塑：

造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。

以可塑的或可雕琢的资料，制作出各样实在体积的形象。

6、假如物体的一个角与画着相对，这类透视称成角透视。

7、晕染：

也叫衬着或烘染，中国画技法的异种。

将两只湿笔种的一只蘸颜

色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边沿运转，同时带少量颜色，向来涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡成效。

8、接染：

用衬着的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水连接起来，产生自然过渡的成效。

9、明度：

色彩的明暗、深浅程度成为明度。

10、插图：

别名"插画"，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。

一般份艺术插图和图解插图。

三、简答题：

1、美术课程的性质与价值是什么?

（1）陶冶学生的情操，提升审美能力。

（2）指引学生参加文化的传承和沟通。

（3）发展学生的感知能力和形象思想能力。

（4）形成学生的创新精神和技术意识。

（5）促使学生的个性形成和全面发展。

2、美术课程的基本理念是什么?

（1）使学生形成基本的美术修养。

（2）激发学生学习美术的兴趣。

（3）在宽泛的文化情境中认识美术。

（4）培育创新精神和解决问题的能力。

（5）为促使学生发展而进行评论。

3、美术课程的教课建议是什么?

（1）美术教课应着重对学生审美能力的培育。

在教课中，应该按照审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，指引学生睁开想象，进行比较。

4/10

（2）美术教课要特别重视激发学生的创新精神和培育学生实践能力。

（3）美术学习应该从纯真的技术、技巧学习层面提升到美术文化学习层面。

（4）增强教课中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。

要确

立学生的主体地位，改变教师是讲堂教课的独一主角的现象，应倡导师生间的感情沟通和同等关系。

（5）教师应鼓舞学生进行综合性与研究性学习，增强美术与其余学科的联系，与学生生活经验的联系，培育学生的综合思想和综合研究的能力。

（6）教师应重视对学生学习方法的研究，指引学生以感觉、察看、体验、表现以及采集资料等学习方法，进行自主学与合作沟通。

（7）教师影以各样生动风趣的教课手段，如电影、电视、录像、范画、参

观、接见、旅行，甚至故事、游戏、音乐等方式指引学生增强对形象的感觉能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

（8）教师应尽可能试试计算机和网络美术教课，指引学生利用计算机设计、

制作出生动的美术作品；鼓舞学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，宽阔视线，展现他们的美术作品，进行沟通。

4、美术课程的评论建议是什么?

（1）重视学生的自我评论

在重视教师与别人对学生学习情况进行评论的同时，更应重视学生的自我评论。

学生自我评论能够采纳问卷形式，也可采纳成立学生学习档案的方式。

学生在学习档案中采集美术学习全过程的重要资料，包含演习记录、构思

草图、设计方案、美术作业、有关美术信息（文字或图像资料等）、自我评论以及别人评论的结果。

（2）着重对学生美术活动表现的评论

5/10

美术教课评论既要经过美术作业评论学生美术学习的结果，更需要经过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、感情和价值观等方面的发展予以评论，突出评论的整体性和综合性。

（3）采纳多种评论方式评论学生的美术作业

对学生美术作业应采纳多样的评论方法。

学生美术作业评论体现方式能够是分数或等级，能够是考语，也能够采纳考语与等级相联合的方式，还能够采纳互评或会谈等方式，要充足必定学生的进行和发展，并使学生明确需要战胜的短处与发展方向。

（4）成立促使美术教师不停提升的评论系统

重申美术教师对自己的教课行为的剖析与反省。

建议美术教师在每一个单元教课结束后，记录教课领会、教课成就以及需要改良之处。

三、阐述题：

1、以你最喜爱的一课为例，谈一谈新旧教材的差别?

2、一年级不一样领域的目标是什么?

并举出典型的课题。

▲试试不一样工具，用纸以及身旁简单找到的各样媒材，经过看看、画画、做做等方法勇敢、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

▲试试不一样工具，用身旁简单找到的各样媒材，经过看看、想一想、画画、做做等方法进行简单组合和装修，体验设计制作活动的乐趣。

▲赏析自然和各种美术作品的形与色，能用简洁的话语勇敢表达自己的感觉。

▲采纳造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展现

一、选择题：

（每题2分，共20分）

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品?

---（）

A、xxB、xxC、摩尔D、xxxx

6/10

2、中国现代画家中，以山川画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特色的是?

（）A、齐白石B、徐悲鸿C、董希文D、黄宾虹

3、《xx》是典型的（）风筝。

A、xxB、xxC、xxD、xx

4、汉代《说唱俑》的风格特色是?

---（）

A、气概雄大B、幽默生动C、优雅均衡D、仔细写实

5、xxxx是有名的（）建筑

A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教

6、以下不属于美术的特色是?

---（）

A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性

7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。

A、xx花B、xxC、xxD、珐琅彩

8、以"永远性的褶皱"一举成名的服饰设计师是?

---（）

A、乔治.阿玛尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一世

9、赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画B、国画C、雕塑D、版画

10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品?

---（）A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之二、填空题：

（每个空格3分，共30分）

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特色。

比如：

王冕《墨梅图》有题诗：

"吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

，。

"

7/10

2、与标题在板报设计中起着点睛之笔的作用。

3、中国画简称国画。

一般指用毛笔在或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画

的水墨画、淡彩画、重彩画等。

中国画拥有鲜亮的民族形式微风格特色，在表现手法上，主要运用和墨色来进行创作。

4、宋朝五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、、定窑。

玻璃制造工艺早在公元前年就出现了。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，是间色，明度最低的是色。

6、意大利文艺中兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、。

三、判断题：

（对的打，错的打，每题1分，共10分）

1、鉴赏一幅剪纸作品能否优异，主要以刀味与纸感、生活情味与造型正确性为标准。

（）

2、美术新教材的系统是以素质教育为导向，以促使学生的全面发展为宗

旨，打破过去以美术学科知识、技术为主要目标的教材系统构造，建立以促成美术修养为核心、以研究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特色的美术教材新系统。

（）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。

透视现象能够分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。

（）

4、标记是一种拥有激烈传达功能的符号，设计时要求简洁易认、了如指掌，有独创性。

（）

5、西班牙画家达利的《内战的预见》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。

（）

参照答案

一、选择题：

（每题2分，共20分）

1、雕塑《加莱义民》是谁的作品?

---（A）

8/10

A、xxB、xxC、摩尔D、xxxx

2、中国现代画家中，以山川画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特色的是?

---（D）

A、齐白石B、徐悲鸿C、董希文D、黄宾虹

3、《xx》是典型的（A）风筝。

A、xxB、xxC、xxD、xx

4、汉代《说唱俑》的风格特色是?

--（B）

A、气概雄大B、幽默生动C、优雅均衡D、仔细写实

5、xxxx是有名的（）建筑

A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教

6、以下不属于美术的特色是?

---（C）

A、造型性B、可视性C、时间性D、静止性

7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（A）瓷。

A、xx花B、xxC、xxD、珐琅彩

8、以"永远性的褶皱"一举成名的服饰设计师是?

---（D）

A、乔治.阿玛尼B、范思哲C、裘海索D、三宅一世

9、赵延年是一位（D）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A、油画B、国画C、雕塑D、版画

10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品?

--（A）

A、王羲之B、颜真卿C、柳公权D、顾恺之

二、填空题：

（每个空格3分，共30分）

9/10

1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特色。

比如：

王冕《墨梅图》有题诗：

"吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不羡人间好颜色，只流清气满乾坤。

"

2、刊头与标题在板报设计中起着点睛之笔的作用。

3、中国画简称国画。

一般指用毛笔在宣纸或绢、帛上，用墨和中国画颜料

所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。

中国画拥有鲜亮的民族形式微风格特色，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。

4、宋朝五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥、定窑。

玻璃制造工艺早在公元前2000年就出现了。

5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫是间色，明度最低的是紫

色。

6、意大利文艺中兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、米爽朗基罗。

三、判断题：

（对的打，错的打，每题1分，共10分）

1、鉴赏一幅剪纸作品能否优异，主要以刀味与纸感、生活情味与造型正确性为标准。

---（错）

2、美术新教材的系统是以素质教育为导向，以促使学生的全面发展为宗

旨，打破过去以美术学科知识、技术为主要目标的教材系统构造，建立以促成美术修养为核心、以研究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特色的美术教材新系统。

---（对）

3、物体近大远小是透视现象的基本规律。

透视现象能够分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。

---（错）

4、标记是一种拥有激烈传达功能的符号，设计时要求简洁易认、了如指掌，有独创性。

---（对）

5、西班牙画家达利的《内战的预见》，是西方现代抽象主义绘画的代表作

10/10