湘教版五上科学总复习资料.docx

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湘教版五上科学总复习资料

湘教版五年级科学复习资料

班级：

姓名

（本资料自己务必认真加深记忆，并能灵活运用，切勿丢失）

《第一单元》

我们在呼吸

1、用手捏住鼻子我们感觉呼吸困难。

2、我们吸气时氧气依次经过鼻腔、喉、气管、支气管、肺（呼气时正好相反）。

（课本2页上面的呼吸器官图要会标出各个器官的位置）

3、人体吸进的气体和呼出的气体不一样，我们吸入体内的气体是氧气。

呼出的气体是二氧化碳，它能使澄清的石灰水变浑浊，吹一支点燃的蜡烛，蜡烛会熄灭，说明人呼出的气体中含有二氧化碳。

4、我们体内有氧气和二氧化碳在不断的进行着交换，肺是气体交换场所，其余器官是呼吸道。

5、普里斯特利发现：

支持动物生命活动的气体和支持燃烧的气体是一样的（氧气）。

6、拉瓦锡发现空气是混合气体，其中有支持燃烧的氧气和不支持燃烧的二氧化碳、氮气等。

7、人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。

8、吸气时胸腔扩张，呼气时胸腔收缩。

9、成年人的呼吸次数大约为每分钟20次左右。

10、什么是肺活量？

答：

一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的肺活量。

11、你认为肺活量的大小与什么因素有关？

答：

肺活量的大小与身高、体重、年龄、性别、运动量多少等因素有关。

12、人是怎样呼吸的？

答：

吸气时，空气由鼻腔经咽喉吸进器官，经支气管进入肺部。

吸进的氧气从肺进入血管，然后被血液送到全身各处去与养料结合。

各种与养料结合的二氧化碳和水蒸气又由血液带到肺部，经支气管、气管、鼻腔呼出体外。

心脏和血管

1、心脏和血管都是人体的血液循环器官。

2、脉搏：

指的是血管有节奏的搏动。

身体上太阳穴、手腕、脚踝、脖子、大腿内侧等。

脉搏跳动的次数与心脏跳动的次数有关。

正常的人脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一致的。

3、血液是怎样流动的？

答：

心脏收缩时血液从动脉流向全身；心脏舒张时血液从静脉流回心脏。

4、哈维预言：

在动脉和静脉的末端必定有一种微小的通道把二者连接起来，微小的通道指的是毛细血管。

5、血管包括动脉血管、静脉血管和毛细血管。

血管遍布全身，形成血管网。

6、心脏的作用：

心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环，具有输送血液的作用。

7.抽烟、喝酒会对心脏的健康产生不良影响。

8、经常锻炼的人心跳缓慢、有力、心脏休息时间长。

9、心脏由左心室、右心室、左心房和右心房组成。

10、少年儿童在正常情况下，心跳每分大约60——100次。

11、心脏的跳动和血液循环有什么关系？

答：

心脏总是有规律的收缩舒张，收缩时，把血液压入动脉血管;舒张时血液从静脉血管流向心脏，心脏每收缩舒张一次，我们就感到心脏心跳一次。

我们的大脑

1、脑在人体的头部，藏在颅骨里，包括大脑、小脑、脑干等部分。

大脑调节全身各个部分的感觉和运动，小脑调节身体的平衡。

2、人类有语言功能，在大脑皮层有相应的语言中枢。

3、大脑的形状：

就像一团核桃仁状的豆腐脑，非常柔软。

4、人的大脑皮层存在着不同的功能区，包括：

听觉中枢、语言中枢、视觉中枢。

5、语言中枢由运动型语言中枢（说话中枢）、视运动型语言中枢（书写中枢）、听性语言中枢、视性语言中枢（阅读中枢）组成。

它们分别处于大脑皮层的不同部位。

6、发挥自己的长处，积极克服自己的短处。

7、颅骨具有保护大脑的作用。

8、每个人在听、说、读、写方面存在着一定差异。

√

9、脑越用越灵活，所以下课也要抓紧学习。

×

10、剧烈运动戴上头盔可以保护大脑。

√

11、说说课间为什么要休息十分钟?

答：

课间休息十分钟可以使大脑得到适当休息，做到劳逸结合，可以提高学习效率。

12、怎样保护我们的大脑？

答、1、剧烈运动时要戴头盔，2、保持充足的睡眠时间，3、注意劳逸结合等。

和谐统一的身体

1、我国颁布了相关规定，原则上保证小学生每天有9小时以上的睡眠时间。

2、人体的重要器官有：

肺、气管、心脏、血管、脑等。

3、人体平静时，呼吸和心跳平稳，运动后呼吸的次数和心跳的次数会加剧。

4、人体的各个器官共同完成人体各项生命活动的各项任务，他们相互协调，是和谐统一的整体。

当某一个器官健康受到影响时，也会波及人体其他部分的健康。

5、心脏是人体的发动机。

6、影响我们健康的因素有哪些？

答、吸烟、酗酒、睡眠不足、营养不良、不良的生活习惯等。

《第二单元》

生活中的“好帮手”

1、不同的工具用途不同，科学地选用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。

2、钉锤可以帮助我们拔起铁钉，开瓶器可以帮助我们打开瓶盖，螺丝刀可以帮助我们拧紧螺丝，剪刀可以帮助我们把布剪开。

他能撬动地球吗

1、古希腊科学家阿基米德说，只要给它一个支点和一根足够长的木棒，他就能撬动地球。

其中运动了杠杆的原理。

2、杠杆：

像这种能够撬动地球的装置。

3、支点：

杠杆在工作时总围绕一个点在转动，这个点就是支点。

4、阻力点：

悬挂重物的那个点。

5、动力点：

对杠杆用力的那个点。

6、天平是实验室常用器材，就是利用杠杆平衡原理做的。

我国在春秋末年已经使用了天平。

7、杠杆在什么样情况下省力？

什么情况下费力？

答：

动力臂大于阻力臂杠杆省力。

阻力臂大于动力臂杠杆费力。

8、当支点和阻力点一定时，动力点离支点越近越费力，越远越省力。

9、杠杆的作用：

省力、省时间、提高工作效率。

10、杠杆在生活中的应用有：

水井压水装置（省力）、镊子（费力）、钓鱼竿（费力）、剪刀（省力）、钳子（省力）、天平（等力）等。

11、钓鱼竿属于省力但费距离的杠杆。

天平属于既不省力也不费力的等臂杠杆。

水井压水装置属于省距离但费力的杠杆。

12、在图上标出杠杆的三点。

13、小明与爸爸玩跷跷板游戏，小明怎样才能把爸爸压起来？

答：

小明坐的离支点远，爸爸坐的离支点近，小明才能把爸爸压起来。

轮轴

1、轮轴：

像自来水开关这样由轮和轴组成的装置叫轮轴。

2、辘轳可以算得上是最早的轮轴了，我国在3000多年前就发明了辘轳。

辘轳是由把手、轮轴和绳索三部分组成的。

3、轮轴具有省力、省距离的作用。

当轴粗细相同时，轮越大越省力，轮越小越费力。

轴带动轮转动费力，但省距离。

轮带动轴转动省力，但费距离。

4、轮轴在什么样情况下省力或费力？

答、轴带动轮转动费力，轮带动轴转动省力。

6、轮轴在生活中的应用：

门把手、拧子、扳手、汽车方向盘、自来水开关、水阀等。

7、扳手把手越长拧螺丝就越省力。

8、轮轴有什么作用？

答:

轮轴可以传递力，可以改变力的方向，并能改变力的大小。

在轮上用力带动轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费力。

滑轮兄弟

1、滑轮是起重机上的重要装置之一。

2、定滑轮：

位置被固定，不随着重物一起移动的滑轮。

作用：

可以改变力的方向，但不省力。

应用在起重机、旗杆顶端等机械上。

3、动滑轮：

随着重物一起移动的滑轮。

作用：

省力，但不能改变力的方向。

应用在塔吊等机械上。

4、滑轮兄弟由定滑轮和动滑轮组成。

作用：

既省力又能改变力的方向，而且动滑轮越多越省力。

人们常常把动滑轮和定滑轮组合起来使用。

5、比较定滑轮和动滑轮的异同。

答：

它们都是简单机械。

定滑轮能改变用力方向，不能省力；动滑轮的作用是省力，但不能改变力的方向，它们是互补作用。

6、使用滑轮时，要既省力又方便，该怎么办?

答：

把定滑轮和动滑轮组合在一起，形成滑轮组就既省力又方便。

在斜坡上

1、古埃及人修筑了斜坡来帮助搬运修建金字塔的大石头。

生活中也经常用到这种装置。

人们把这种装置叫斜面，它也是一种简单机械。

2、斜面在什么样的情况下省力？

答、斜面越光滑、倾斜角越小、坡度越平缓、斜面越长的情况下越省力。

3、斜面在什么样的情况下费力？

答、斜面越粗糙、倾斜角越大、坡度越陡、斜面越短的情况下越费力。

4、斜面在生活中的应用有：

盘山公路、大桥引桥、楼梯、斧子、刀刃、汽车挡风玻璃、螺丝钉螺纹。

5、在地势比较高的地方，为什么要修盘山公路？

盘上公路为什么要修成S形？

答、为了车辆及人在行驶的过程中更省力、安全、平稳。

有趣的传动

1、小马达是通过齿轮传动和皮带传动的装置将动力传到玩具小车车轮的。

2、动力的传动方式有三种：

齿轮传动、链条传动、皮带传动。

3、齿轮传动应用在：

钟表、玩具车、机械手表、坦克等上面。

4、皮带传动应用在：

压面机、传输带、缝纫机、安检机、柴油机等上面。

5、链条传动应用在：

自行车、摩托车、坦克、起重机等上面。

6、为什么将螺丝钉拧进木头里比较省力?

答：

两方面原因：

一是拧螺丝钉的螺丝刀应用了轮轴的原理，二是螺丝钉应用了斜面的原理，所以比较省力。

《第三单元》

地球的故事

1、古代人们凭直觉来认识地球，认为“天圆如张盖，地方如棋盘”，由此提出天圆地方的猜想。

2、古希腊人发现：

进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只总是先不见船身，然后船桅再逐渐隐没在海平面下。

因此他们猜测：

大地不是平的，可能是个大圆球。

3、公元前350年前后，古希腊学学者亚里士多德通过观察月食，推测“地球是个球体”。

4、1957年，苏联发射了第一颗人造卫星，人类第一次在遥远的太空观察到了地球。

5、地球赤道周长大约4万千米。

（课本44页最上面小信箱里面的内容必须背过）

6、1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦带领由5艘舰船组成，共256人的船队开始了人类第一次环球航行，验证了人们伟大的猜想“地球是一个球体”。

7、2003年10月15日，我国宇航员杨利伟乘“神舟”五号在太空中围绕地球飞行了14圈。

8、我国古代历史上杰出的航海家郑和七次下西洋。

9、人类是怎样发现大地不是平的，可能是一个大圆球？

答、古希腊人通过发现进出港船只的现象，提出大地不是平的，可能是一个大圆球。

10、人类是怎样一点一点认识地球是个球体的？

1、古希腊人通过发现进出港船只的现象，提出大地不是平的，可能是一个大圆球。

2、公元前350年前后，古希腊学者观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实。

做出了“地球是个球体”的推测。

3、葡萄牙航海家麦哲伦用了3年时间环球航行，验证了地球是个球体。

风光无限的地貌

要能认识课本45页六种地貌的图片，并说出它们各自的特点。

1、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。

2、地形的类型有：

平原、高原、山地、丘陵、盆地、海洋、湿地等。

3、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。

4、我们家乡的地形属于丘陵。

5、你的家乡属于哪一类地貌？

答：

我们家乡的地形属于丘陵。

特点是：

地面崎岖不平，相对高度在200米以内。

地球的内部

1、火山、地震、地热等自然现象传递出地球内部的信息。

我们知道地球内部是一个运动着的高温、高压的环境，地球内部有炽热的岩浆。

2、1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维契奇意外地发现，地震波在传到底下35千米处有折射现象发生。

3、1914年，德国地震学家古登堡发现，在底下2900千米深处，存在着另一个不同物质的分界面。

4、地球分为地壳、地幔、地核三个部分（从外向内）。

5、科学钻探被称为伸入地球深处的“望远镜”。

6、填图

地球仪

1、人们按一定比例设计制作地球的表面模型叫做地球仪。

2、地球仪上蓝色部分代表海洋（71%）、黄色部分代表陆地（29%）。

说明地球是由大部分的海洋和小部分的陆地组成。

比例7:

3

3、七大洲：

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

四大洋：

太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

4、纬线：

在地球仪表面，沿东西方向环绕地球一圈的线。

最长的纬线是赤道。

越往两极纬线越短。

每一根纬线都标注了不同的度数叫纬度。

（）

经线：

在地球仪表面，连接南北两极，并同纬线垂直相交的线。

所有的经线长度相等，每一根经线都标定了不同的度数叫经度。

（）

4、南北半球以赤道来划分，赤道以南是南半球，赤道以北是北半球。

东西半球以西经20度和东经160度的经线圈来划分。

亚洲处于东半球，北美洲处于西半球，

5、地球表面积约5.1亿平方千米。

6、利用经纬度可以确定位置。

7、麦哲伦环球航行的路线：

西班牙伊比利亚半岛→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→欧洲。

麦哲伦环球航行一直是自东向西方向航行，最后是从西方回到西班牙的。

地图

1、我国古代对地图的研究和绘制有着悠久的历史。

1973年长沙马王堆3号汉墓出土的物品中就有地形图。

距今已有2000多年，是世界上最早的以实测为基础的地图。

2、地图上的方向是上北下南，左西右东。

3、中国陆地面积960多万平方千米。

4、地图比例尺：

指的是图上线段长度与实地距离之比。

它表示地图图形的缩小程度。

如1：

10000，即图上1厘米长度相当于实地10000厘米。

地图上的比例尺一般都以里面（CM）为单位。

5、为了改变森林覆盖率降低、草原退化、天然水域缩小、土地沙化等严重情况，近年来我国实施了“退耕还林”、“退田还湖”等一系列政策。

6、地图上有各种符号和文字，这是图例和注记。

常见的图例和标记有：

（书p57）

7、我们应该怎样保护我们的家园？

答、退耕还林、退田还湖。

漂移的大陆

1、1910年，德国科学家魏格纳意外地发现，在地图上，南美洲东岸与非洲可以很好的拼接在一起。

2、大约3亿年前，我们今天所知的南美洲大陆、非洲大陆、欧亚大陆、南极大陆等统一属于一块超级大陆。

3、大陆漂移学说较好地解释了大西洋两岸的轮廓、地形、地质构造、生物群落的相似性等一系列问题。

4、1911年，魏格纳开始搜索资料，验证自己的猜想，他从地质学、古生物学、气候学等中搜集到了证明自己猜想的资料。

5、数百万年以后，现在的大陆还会在原来的位置吗？

答：

根据大陆漂移学说应该不在原来的位置。

《第四单元》

电池

1、电池有正极和负极，正极（用+号表示）和负极（用—号表示）。

2、电池的种类：

干电池、蓄电池、锂电池。

干电池用途：

手电筒、遥控器等中。

蓄电池用途：

玩具车、钟表等中。

锂电池用途：

手机、笔记本电脑等中。

3、1799年，意大利科学家伏打发现当两种不同金属浸在酸中，再用导线连接，就会产生相当大的电流。

4、伏打发明了第一个人造化学电源电池，被称为伏打电池。

伏打电池由锌盘、铜盘、酸性溶液浸湿的纸张按顺序相叠而成。

（书p65）

5、一个完整的电路由电池、导线、灯泡、开关组成。

6、只需要用导线将电池的一端与小灯泡的螺纹相连，另一端与小灯泡的锡点相连，就可以点亮小灯泡了。

（p64）

怎样控制电路

1、用开关可以控制电路的通与断。

2、电路断了，灯就灭了；电路通了，灯就亮了。

3、美国伟大的发明家爱迪生做了1600次耐热材料和600多种植物纤维的实验，最终选中碳丝制成最初的灯丝。

4、开关的种类：

闸刀开关、旋钮开关、声控开关、人体感应开关。

5、制作小开关实验（p67）

6、小灯泡为什么不亮？

答：

电池没电、灯泡坏了、导线断了、开关没有接好、灯泡接触不良等

设计电路

1、开关、电池、灯泡、电动机的符号必须会画会认，并能应用于电路图当中。

（书p70）

2、人们按设计好的电路图来连接电路。

一个简单的电路由电池、开关、灯泡、导线组成。

3、用一个开关控制一个小灯泡的？

（电路图，实物图）

3、用一个开关控制两个小灯泡？

（串联、并联电路图）

导体与绝缘体

1、导体：

指的是容易让电通过的物体（像塑料、橡胶等）。

绝缘体：

指的是不容易让电通过的物体（铜、铁、人体、大地、不纯净的水等）。

半导体：

指的是它的导电性介于金属与非金属之间的物体。

2、导体有：

金、银、铜、铝、铁、人体、大地、不纯净的水等都是导体。

绝缘体有：

塑料、橡胶、泡沫、玻璃、陶瓷等都是绝缘体。

半导体有：

锗、硅、二极管、三极管、集成电路等。

3、用半导体制作的电子元件被广泛应用于家用电器、通讯等各个方面。

电与我们的生活

1、人们利用水力、火力、核动力、风力等使发电机工作产生出强大的电流，再通过输电网将电送到千家万户。

2、我们的生活离不开电。

为了用电的安全，人们用橡胶、塑料等绝缘体制作电气设备的外壳。

3、为了用电安全，人们设计制作了许多提示大家注意的安全标志。

《第五单元》

1、科学家寻求问题的答案时，往往是从猜想与假设开始的。

猜想与假设是依据已有的经验。

2、法国物理学家法拉第依据“电可以产生磁”的事实，做出了磁应该也能产生电的猜想。

3、古希腊人猜想的内容是什么？

答、大地不是平的，可能是一个大圆球。

4、亚里士多德根据什么推测地球是个球体的？

答、观察月食，根据月球上地影是一个圆形的事实。