multisim仿真数电实验报告.docx

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multisim仿真数电实验报告

实验报告

课程名称：

数字电子技术实验

姓名：

学号：

专业：

开课学期：

指导教师：

实验课安全知识须知

1.须知1：

规范着装。

为保证实验操作过程安全、避免实验过程中意外发生，学生禁止穿拖鞋进入实验室，女生尽量避免穿裙子参加实验。

2.须知2：

实验前必须熟悉实验设备参数、掌握设备的技术性能以及操作规程。

3.须知3：

实验时人体不可接触带电线路，接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。

4.须知4：

学生独立完成接线或改接线路后必须经指导教师检查和允许，并使组内其他同学引起注意后方可接通电源。

实验中如设备发生故障，应立即切断电源，经查清问题和妥善处理故障后，才能继续进行实验。

5.须知5：

接通电源前应先检查功率表及电流表的电流量程是否符合要求，有否短路回路存在，以免损坏仪表或电源。

特别提醒：

实验过程中违反以上任一须知，需再次进行预习后方可再来参加实验；课程中违反三次及以上，直接重修。

实验报告撰写要求

1.要求1：

预习报告部分列出该次实验使用组件名称或者设备额定参数；绘制实验线路图，并注明仪表量程、电阻器阻值、电源端编号等。

绘制数据记录表格，并注明相关的实验环境参数与要求。

2.要求2：

分析报告部分一方面参考思考题要求，对实验数据进行分析和整理，说明实验结果与理论是否符合；另一方面根据实测数据和在实验中观察和发现的问题，经过自己研究或分析讨论后写出的心得体会。

3.要求3：

在数据处理中，曲线的绘制必须用坐标纸画出曲线，曲线要用曲线尺或曲线板连成光滑曲线，不在曲线上的点仍按实际数据标出其具体坐标。

4.要求4：

本课程实验结束后，将各次的实验报告按要求装订，并在首页写上序号（实验课上签到表对应的序号）。

请班长按照序号排序，并在课程结束后按要求上交实验报告。

温馨提示：

实验报告撰写过程中如遇预留空白不足，请在该页背面空白接续。

实验报告

课程名称：

数字电子技术实验实验5：

multisim多位计数器仿真

实验日期：

年月日地点：

实验台号：

专业班级：

学号：

姓名：

评分：

教师评语：

教师签字：

日期：

一、实验目的

二、实验设备及元器件

Multisim仿真洁面

三、实验原理

（简述实验原理，画出原理图）

这一部分的实验主要涉及改变计数进制的问题，我分为以下几个部分预习

一、首先需要明确各个芯片的计数最大进制161系列为16进制，160系列的为10进制。

二、明确各个计数器进制的使用原理：

清零法还是置数法，清零法取0，置数则要取差值。

三、明确计数芯片是同步还是异步计数，如果时同步的则要加一

四、7进制则设计的置数位于0111

12进制则设计为1100

14进制为1110

100进制设计的数目为16*6+3则清零的部分为01100011

五、同时要知道逻辑显示器的放置，以及有关电路的连接。

7进制

12进制

14进制

100进制

四、实验内容

（简述每一项实验的实验方法，画出电路接线图，记录实验的数据、画出相关图表，对数据进行简单分析。

如需绘制曲线或波形请在坐标纸中进行。

）

7进制：

七进制计数器仿真利用74LS160的“同步置数”功能设计一个七进制计数器。

要求合理选用元器件，画出电路图，并用Multisim仿真验证计数结果，并分析时序波形。

逻辑分析仪：

利用同步置数法，则将6的时候置回置数端为0110

进而在0-6的时候表示7进制。

12进制

利用一个74LS161芯片和一个74LS00芯片，设计一个十二进制计数器。

要求计数方式从小到大计数，合理选用元器件，画出电路图，能够用数码管显示计数过程及结果，用Multisim仿真验证并分析。

分析：

利用清零法取得12进制，则表示的数为0-11，则

1010为清零时候的数字状态，从而实现12位进制的表示。

14进制

利用一个74LS161芯片和逻辑门芯片，设计一个十四进制计数器，要求计数方式从小到大计数，合理选用元器件，画出电路图，能够用数码管显示计数过程及结果，并用Multisim仿真验证并分析。

两个芯片分别给予相同的时钟然后不同时间清零，前一位的芯片设定好1001的时候进行与非门给予下一位芯片的进位使能端

，然后在两者的状态为，前一位为0010后一位为0001的时候同时产生清零信号，从而将计数器清零。

100

利用74LS161和逻辑门设计一个100进制计数器、66进制计数器、99进制计数器，三种计数器任选一个。

要求能实现基本的计数功能，并能够用数码管显示计数。

合理选用元器件，画出电路图，用Multisim仿真验证结果并分析。

和14进制的很类似，同样是前一位芯片的1001作为进位端

，给下一位的使能信号，然后后一位和前一个同时出现99的时候，给全部芯片清零，

从而做到显示0-99为100进制

1000进制

五、实验数据分析

（按指导书中实验报告的要求用图表或曲线对实验数据进行分析和处理，并对实验结果做出判断，如需绘制曲线请在坐标纸中进行）

六、问题思考

（回答指导书中的思考题）

（1）如何使用74LS160设计千进制加法计数器？

1000进制

同样和前面100进制的举一反三，用前面芯片的自己定进位的大小从而得到下一位的使能端，不同之处就是，百位的进位端需要在十位和个位都是9的时候采取进位

，从而得到百位的数，最后三者都达到999的时候进行统一的清零

七、实验体会与建议

1、在连接逻辑分析仪和数码显示的时候要保证所有的按照同样的顺序来连接，否则的话就会出现显示的数据逻辑分析仪无法读取的清况。

2、经常会出现跳变的情况，及在最后一位比如说是6的话可能会有7的短暂显示，因为两个芯片单独计数，所以会产生一个时间的延迟，但是如果使用一个芯片的话就可以规避掉这个问题，采用同步置数的方法，就可以避免这种情况的发生