全国教师管理系统教师信息录入详细说明.docx
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全国教师管理系统教师信息录入详细说明
我省已经启动全国教师管理系统填报工作,各位教师在填报时务必每一项都仔细核对,所录入指标可按系统提示填写〔将鼠标移至相应工程标题静止后,系统会弹出提示〕。
总体说明:
为进一步推进教育管理信息化,加快建立教育管理公共效劳平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的根底数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号〞,为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事。
所录入数据将被作为了解教师个人开展情况的重要依据,以便将来在系统现有根底上开发更多的功能,比方职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
说明1:
标注星号的工程为教育部要求必填工程。
如未按照要求填写,系统将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。
说明2:
本系统分必填表和选填表。
带星号“*〞的为必须填写的选项。
为减少集中采集次数,省规定,非必填工程也全部采集,请如实填写。
说明3:
所填信息一经报送,无法自行修改。
如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批能修正。
〔请各位教师仔细填写,防止错误,一旦出错,请及时联系学校管理员〕。
全国教师管理信息系统-录入信息
jsgl.sdei.edu.:
8081
点击:
“教师自助子系统〞
显示输入账号与密码
用户名:
个人**号
密码:
学校管理员分发的初始密码
登录时初始密码注意数字“0〞与字母“O〞,数字“1〞与字母"l"的区别。
连续输入三次错误,账号会被临时锁定,大约五分钟。
登录成功后,要求修改个人密码。
如图:
新密码要求:
数字、小写字母、大写字母或特殊字符在的至少3种以上组合组成。
注意牢记自己的密码。
登录成功后界面如下列图:
左边各项容由教师本人依据证件及文件精神如实、准确填写。
首先点击右上角的“修改〞按钮。
填写“根本信息〞,有很多项选择项可以下拉选择,其中“*〞容为必填项。
有些下拉选项要分级选择。
如“婚姻状况〞下列图中可点击"已婚“选项前的〞+“号。
出现下级选项,如下列图,然后再进展选择。
〞根本信息“填写完毕可点击右上的〞保存“按钮。
必输选项会提示。
第二项“学习经历〞。
点击“添加〞按钮。
会出现下面界面,依次填写即可。
其他标注“*〞的各项都必须添加至少一条记录。
关于各项容如填写,请依据文件精神,如有特殊问题可与学校管理员联系。
各个容填写后可点击右上角“完整性检查〞按钮,检查是否已全部填写完毕。
以下详细说明,教师们可对照参考,如有不明确的请与学校信息管理员联系。
1.**:
与居民**〔户口本〕**一致。
**与档案不一致的,以**〔户口本〕为准。
单名的中间不能有空格。
2.性别:
必填项,按**上“男〞、“女〞填写。
如证件上显示未知或者未说明的性别,按照证件选择。
所谓未知性别指的是双性,所谓未说明性别指的是变性。
3.国籍:
有居民**或户口本时全部选择中国,如已是国外国籍,按国外填写。
4.**类型:
1-居民**;无居民**的选择Z类其他证件。
护照选护照。
〔同时拥有居民**和其他证件的,选择居民**〕
5.**号:
必填项,与**上一致。
已经设置了自助系统,此项自动填写完毕。
6.出生日期:
必填项,在线填写时根据**号自动生成。
此项自动填写完毕。
护照、港澳台类型需要手动选择录入。
7.出生地:
必须填,以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县,例如:
“省市历下区〞、“省市济阳县〞。
8.民族:
要求与**一致。
第3种情况:
〔系统中无现有的民族:
革家族〕系统中为:
选择类型为:
其他。
9.政治面貌:
默认群众。
党员选择“中共党员〞、预备党员选择:
“中共预备党员〞、共青团员选择:
“共青团员〞、“民革会员〞、“民盟盟员〞、“民建会员〞、“民进会员〞、“农工党党员〞、“致公党党员〞、“九三学社社员〞、“群众〞、“台盟盟员〞、无党派**人士:
并非无党无派身份就是无党派人士,须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
10.婚姻情况:
以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
事实婚姻没有领结婚证在一起生活的选择未说明的婚姻状况。
另特殊情况例如爱人特殊工作情况隐婚的选择未说明的婚姻状况。
未婚概念:
没有在法律上有过配偶的男性或女性。
订婚没领证的算未婚,领了结婚证没有摆喜宴不算。
初婚概念:
指已婚,并且在该次婚姻前没有婚姻关系。
再婚概念:
指已婚在与原配偶离婚或者原配偶去世的前提下,再与他人通过正规的法律途径办理结婚程序组成新家庭的行为。
复婚概念:
指已离婚的男女双自愿恢复夫妻关系,到婚姻登记机关办理登记手续,重新确立婚姻关系的行为。
离婚概念:
指夫妻双通过协议或诉讼的式解除婚姻关系,终止夫妻间权利和义务的法律行为。
丧偶概念:
指配偶死亡。
未说明的婚姻状况:
指派出所以前登记信息时不清楚你的婚姻状况,故户口本上有这个字,实际我们以结婚证为准,不以户口上的婚姻为准。
事实婚姻:
以前年纪较大的教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证的。
11.安康情况:
先选择安康或良好,以保健院、医院安康证上的安康信息为准。
12.参加工作年月:
根据下拉菜单据实选择,指从参加工作起的工作年月,选择*年*月。
13.进本校年月:
根据下拉菜单据实选择。
填写“*年*月〞,格式如“202109〞。
进本校年月不能小于参加工作年月。
在编人员以人事主管部门核定时间为准。
编外聘用人员以合同签订时间为准,其中应届毕业生以实际报到时间为准。
14.教职工来源:
根据下拉菜单据实选择。
如在毕业当年就在本单位就业的可选择“应届毕业生〞;从本市教育系统的其他公办学校调入的选择“调入〞。
15.教职工类别:
园长选择园长、专任教师选择专任教师,保健医生选择保健医生,保育员选择保育员,和事业年报的类别一致。
〔专任教师:
指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。
包括双肩挑人员。
个别曾长期在教师岗位,因各种原因临时聘用在其他岗位,但仍享受教师工资待遇的人员,这里也可按专任教师统计〕。
16.是否在编:
在编选择“是〞,非在编选择“否〞。
17.用人形式:
当事业编制填“是〞时,不用填写。
当“是否在编〞为“否〞时,须填此项。
人事档案存放在政府人事部门人才交流机构的,填“人事代理〞,属于劳务派遣选择劳务派遣〔劳务派遣指中介公司派遣人员〕,都不是填:
“其他〞。
18.签订合同情况:
公办学校在编人员填“聘用合同〞;未签订合同的选择“未签合同〞;劳动合同的教职工一律选择“劳动合同〞;外籍人员选“其他合同〞。
聘用和劳动合同区别:
公办幼儿园的教师都签聘用合同,食堂、清洁、门卫等,临时勤杂人员选劳动合同.民办幼儿园参照公办。
19.是否全日制师类专业毕业:
指全日制师类学校毕业,根据实际情况选择。
20.是否全日制学前教育专业毕业:
根据实际情况选择。
要求必须是全日制学前教育专业,其它不选。
21.是否承受过学前教育专业培养培训:
根据实际情况选择。
22.信息技术运用能力:
根据实际情况选择,精通、熟练、良好、一般。
23.是否属于免费〔公费〕师生:
师大学、华东师大学、东北师大学、华中师大学、师大学、西南大学等6所高校的属于免费师生。
24.是否参加基层效劳工程:
目前在园教师都选择默认:
否,这一块主要指大学生刚毕业大学生村官,高校毕业三支一扶方案。
25.参加基层效劳工程起始年月:
当参加基层效劳工程为否,此选项不需要填写。
中选择是时,需要选择参加基层效劳工程的起始年月。
26.参加基层效劳工程完毕年月:
当参加基层效劳工程为否,此选项不需要填写。
中选择是时,需要选择参加基层效劳工程的完毕年月。
27.是否特级教师:
根据实际情况选择。
指省里评定的特级教师。
根本上都选否。
28.是否县级及以上骨干教师:
根据实际情况选择。
第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以教育局颁发的荣誉证书为准。
29.是否心理安康教育教师:
根据是否持有心理安康教育教师证为准。
30.人员状态
暂未在本单位任职——其他;在本单位任职;借出到机关等等,根据自己时间状态选择。
31.个人照片:
个人近期免冠照片。
照片添加:
点选择文件,将照片选择后,点确定。
照片格要求格式,白色底的照片。
“个人照片〞项。
点“浏览〞键选择文件上传。
照片一旦上传无法删除,只能再次上传覆盖.近期免冠半身照片,尺寸26〔宽〕*32mm〔高〕之,格式为jpg格式,分辨率150dpi以上。
三、学习经历信息表〔*〕多条记录
从高中阶段开场填写〔或等同于高中的阶段〕,每个阶段一条记录。
高中段:
专业填写“无〞,在读还未获得*项学历的,不填此项学历。
〔注:
每一阶段学习经历填好,点击“保存〞即可进展下一步操作〕每一次的学习经历要单独生成一栏,高中学历填完后保存,继续填写再次点“新增〞键。
例如,*教师现学历为博士研究生的,一般要至少生成4行学习经历〔高中、专/本科、硕士、博士〕,请按顺序由低到高增加。
每增加一行信息,填完后需点“保存〞。
32.获得学历:
必填项,指学历证书上学历,按毕业证书填写。
33.获得学历的〔地区〕:
中国,其他选择其他相对应
34.获得学历的院校或机构:
必填项。
填写学历证件中的学校全称,外国名称须同时填写外文和中文名称。
格式为:
省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。
35.所学专业:
必填项。
按学历毕业证书上专业填写。
36.是否师类专业:
根据实际情况填写。
37.入学年月:
202109以年月的数字选择,以学历证书上的起始年月为准。
38.毕业年月:
202107以年月的数字选择,以学历证书上的毕业年月或证书落款时间为准。
39.学位层次:
根据实际情况填写,指目前的最高学位,按学位证书验证填写。
如果无学位证书选择无。
中选择无学位,8-11自动不需要填写。
40.学位名称:
指目前学位证书上学位名称,如学位层次选择无,该项无须填写。
41.获得学位的〔地区〕:
取得学位证件的,一般选择中国,国外按照国外的选择。
如学位层次选择无,该项无须填写。
42.获得学位的院校机构:
指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项无须填写。
43.学位授予年月:
指目前学位证书上年月,如学位层次选择无,该项无须填写。
44.学习式:
根据选项选择:
“全脱产〞、“半脱产〞等等。
但凡参加工作前获得的,一律选择“全脱产〔离岗〕〞。
“所学专业〞但凡没有的,一律填“无〞。
45.在学单位类别:
根据实际情况选择。
三、工作经历〔*〕多条记录
单击“增加〞按钮,如果有工作调动情况,或者学校更换名称,请分别填写。
从参加工作填起。
每在一个工作单位,作为一条信息录入,多条记录均需要建立多条。
〔从毕业后工作开场写起,中途有更换工作单位的都要填写〕
46.任职单位名称:
必须填,填写任职单位的全称,与公章一致。
47.任职开场年月:
必填项,填写在该单位开场的“*年*月〞,格式如“198802〞。
48.任职完毕年月:
必填项,填写在该单位完毕的“*年*月〞,格式如“198802〞,暂填至合同到期期限。
〔完毕年月填到哪个时间〕
49.单位性质类别:
机关性质幼儿园选择:
省级以下党政机关,公办选择:
事业单位〔其他教育单位〕,民办选择:
其他
50.任职岗位:
手动输入,教师填专任教师,保育员写上保育员,与根本信息教职工类别一样。
四、岗位聘任〔*〕多条记录
单击“增加〞按钮,填写好后,单击“保存〞。
〔担任管理岗位领导请根据实际情况选择〕
51.岗位类别:
教师选择教师岗位,行政选择管理岗位,保育员选择其他岗位。
52.岗位等级:
53.聘任开场年月:
岗位聘任时间可看聘书,指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。
54.是否兼任其他岗位:
根据实际情况选择。
一般教师、保育员和管理岗位都没有兼职岗位,班主任也不属于兼职,故这项一般选择否。
55.兼任岗位类别:
当是否兼任其他岗位为否,该选项不需要填写。
如果兼任其他岗位选择是,选择相应岗位类别。
56.兼任岗位等级:
如果兼任其他岗位选择是,该类别为必选,如果选择否,不用填。
选择是,选择相应岗位等级。
57.校级职务:
根据实际情况填写。
58.任职式:
当有党政职务时,根据选项选择。
59.任职开场年月:
非必填项。
当党政职务有时,必须填写。
60.党政级别:
非必填项,当党政职务有时,必须填写。
五、专业技术职务聘任〔*〕多条记录
该项有职称的教师涉及,有职称的教师需要填写,保育员、门卫、保安等均选择无。
也需要选择无建立。
61.聘任专业技术职务:
假设没有专业技术职务的,“聘任专业技术职务〞项选择“无〞,其他项默认保存。
假设有专业技术职务的,填当前专业技术职务。
必填项,按省、市人事职称部门颁发的证书填写,人事干部审核。
未定职和无专业技术职称的填写“无职称〞。
即现持有的职称证书,以职称证书为准。
有多本证书,新增多条。
从低级证书录入到高级。
62.聘任开场年月:
指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间,次月应兑现工资待遇。
以聘任文件为准;证书落款时间,而不是评审通过时间。
六、根本待遇〔*〕多条记录
必须由学校人事填写,教师本人不填写。
从2021年填起。
63.年度:
***年,一年一次。
64.年工资收入:
公办为根本工资+绩效工资之和〔在编教师看工资册的根本工资小计〕。
指当年度单位支付给教职工的工资性收入,统计口径与工资年报一致,不得低于当地工资收入标准。
民办学校可只填写年度总收入,不填明细工程。
统计至2021年度。
〔不含五金,不含节日费〕其中年工资收入为以下其中根本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。
65.根本工资:
公办指规定的岗位工资+薪级工资之和。
66.绩效工资:
指经有关部门核定的绩效工资,根底性绩效工资+奖励性绩效工资之和。
不包括绩效工资以外的*工程、重大赛事奖励、一次性增发等。
民办如无填0。
67.津贴补贴:
指规定的特岗津贴,包括教护龄津贴、特级教师津贴、特殊教育工作津贴〔根本工资的15%〕、粮油补贴等,不包括独生子女费等。
如无填0。
68.其他:
包括本省规定的交通补贴每人每月**元,绩效工资以外的*工程、重大赛事奖励、一次性增发等;不包括科研课题经费支付的报酬。
69.五险一金:
根据保险的情况选择。
〔可多项选择〕根据保险的情况选择即可。
70.住房公积金缴纳金额:
指住房公积金缴纳的金额。
七、年度考核〔*〕多条记录
必须由学校人事填写,教师本人不填写。
从2021年填起。
71.考核年度:
***年,一年一次。
72.考核结果:
优秀、合格、根本合格、不合格,不确定考核等级等选择,以年度履历考核表上的结论为准。
73.考核单位名称:
考核所在单位的全称。
八、教师资格〔*〕多条记录
单击“增加〞按钮,对照着自己的教师**书,认真填写。
填好后单击“保存〞,假设是没有教师**,填“无〞,然后直接保存。
假设有幼儿园、小学、中学、职高等教师资格的,所有项均为必填项,请一定填写完整.该项无**、保育员、保安等也需要选择无建立。
74.教师**种类:
按照教师**上种类填写,假设是没有教师**,填“无〞,然后直接保存。
其他各项均不需要填写。
75.教师**:
教师**件上的。
76.任教学科:
填写教师**上的任教学科。
77.证书颁发日期:
教师**上的落款日期。
78.颁发机构:
填写教师**上的机构名称。
79.首次注册日期:
本次注册的日期〔目前录入人员教师系统不需要填写〕
80.首次注册结论:
本次注册的结论选择〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。
81.定期注册日期:
指五年后是否到达规定的360学时,进展注册。
〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。
82.定期注册结论:
〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。
九、师德信息〔*〕多条记录
必须由学校人事填写,教师本人不填写。
从2021年填起。
师德公办幼儿园每年6月都有考核的,有考核结果。
民办好似没有这项考核容,每年一条记录,每年均需要建立。
根据考核结果填写。
有人事代理幼儿园以人事代理师德结论为准,按照百分比选择优秀。
没有人事代理统一选择合格。
这里分师德考核和荣誉、处分信息两块。
83.师德考核时间:
哪一年年月进展的考核,选择。
84.师德考核结论:
合格、优秀,按考核的结论填写。
85.师德考核单位名称:
考核单位的全称。
86.师德荣誉级别:
〔国级、省、地市、县级等等〕如获得过以下市级以上荣誉称号,请提供证书复印件:
劳动模、先进工作者,优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会积极分子、技术协作能手、新长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、出色〔优秀〕青年卫士、十大出色青年、模教师、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示岗、优秀党务工作者。
87.获得荣誉称号:
按照选项选择。
88.荣誉发生日期:
年月日形式,输入荣誉获得的时间。
89.。
荣誉记录描述:
对荣誉记录描述。
90.荣誉授予单位名称:
按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。
91.处分类别:
按照选项选择。
92.处分原因:
按照选项选择。
93.处分发生日期:
年月日形式,输入处分发生的时间。
94.处分记录描述:
对处分记录描述。
95.处分单位名称:
按处分文件的相关落款填写全称。
96.处分日期:
年月日形式,输入处分的时间。
97.处分撤销日期:
年月日形式,输入处分撤销的时间。
98.处分撤销原因:
输入处分撤销原因。
十、教科研成果及获奖〔多条记录〕
这里分九块。
教师有需要填写,保育员等其他工种没有可不填写此表。
第一块:
工程〔课题〕指:
教科研课题情况。
99.工程类型:
根据课题立项类型选择,根底课题研究根底研究,课题从不同角度可以划分为多种类型。
按研究功能划分,可以分为理论性研究课题,应用性研究课题和开发性研究课题。
理论性研究课题指以提醒教育现象的本质及其规律,形成或开展教育科学理论为目的而进展的研究课题。
应用性研究课题是运用根底理论研究得出的一般知识、原理、原则,针对*具体实际问题,研究*一局部领域的特殊规律,提出比理论性研究更有针对性的理论和法,主要解决实际问题。
开发性研究课题是建立在前两种研究的根底上,以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。
教育产品除教科书、投影片等外,也包括可操作性的教育教学法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。
100.工程名称:
指该科研工程的名称全称
101.工程批准号:
指课题立项号
102.学科领域:
根据相关领域选择
103.工程经费额度:
指该工程经费的额度
104.开场年月:
指该科研工程开场的年月,以年月日表示:
199901
105.、完毕年月:
指该科研工程完毕的年月,以年月日表示:
199901
106.工程中本人角色:
你在本工程中的角色。
独立完成、负责人还是参与者。
107.本人排名:
在该工程中的排名。
108.工程委托单位:
填写全称。
109.工程来源:
根据工程来源情况选择。
第二块:
著作
“著作〞是专指创造性的文章而言的。
前人没有阐发过或没有记载过的,第一次出现的文章或书籍,才算是“著作〞。
110.著作类别:
根据著作类型选择,
(1)专著:
用于创作性文字,即根据自己的见解撰写的著作;
(2)编著:
用于除有自己撰写的文字外,另有整理他人著作的材料;(3)编著:
用于将零散资料或单篇著作汇编成册;(4)教材:
用于著作成教村;(5)科普读物:
科著类的著作(6)图集:
用于以图画为主的著作;(7)报告:
以报告为主的著作等等。
111.著作名称:
指该著作的名称全称。
112.学科领域:
根据相关领域选择。
113.出版日期:
指该著作上出版日期。
114.名称:
指该著作的名称。
115.出版号:
指该著作的出版号。
116.著作中本人角色:
你在本工程中的角色。
独立完成、负责人还是参与者。
117.总字数:
在该著作的总字数。
118.本文撰写字数:
指本人在该著作中撰写的字数。
第三块:
论文
119.论文名称:
指发表论文的名称。
120.发表刊物名称:
指发表在刊物上的名称。
121.发表年月:
指论文发表的年月。
122.卷号:
卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号。
123.期号:
发行的是哪期,如:
3期是期号,100期是总期号。
124.起始页码:
指论文在该期刊的起始页。
125.完毕页码:
指论文在该期刊的完毕页。
126.本人角色:
你在本工程中的角色。
独立完成、第一著作还是什么。
127.学科领域:
根据相关领域选择。
128.论文收录情况:
选择相对应的论文收录选项。
第四块:
奖励
129.奖励类别:
根据相关的类别选择。
130.获奖年月:
指该奖励获奖的年月。
131.奖励名称:
指论奖励的名称。
132.奖励级别:
指该奖励的级别:
学校、县部门等等。
.奖励等级:
根据相关等级选择。
134.奖励其他等级:
如已选择奖励等级,其他等级不需要选择。
.本人排名:
本人在该奖励中的排名。
136.授奖:
默认中国。
137.授奖单位:
输入相关的单位。
第五块:
文艺作品
.文艺作品类别:
指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别.
.文艺作品名称:
指该文艺作品的名称。
140.本人角色:
指自己在该文艺作品的角色。
141.完成时间:
指该文艺作品的完成时间。
142.完成地点:
指该文艺作品的完成地点。
143.本人工作描述:
本人在该文艺作品中的描述。
第六块:
专利或软件著作权
144.专利或软件著作权类型:
根据相关类型选择。
145.专利或软件著作权名称:
指该专利或软件的著作权名称。
146.学科领域:
指该专利或软件属于哪一个学科领域。
147.批准日期:
指该专利或软件批准日期。
148.本人角色:
指本人在该专利或软件中的角色。
149.专利号:
指该专利的专利号。
第七块:
咨询报告或研究报告
150.报告题目:
指该报告的题目。
151.本人角色:
指本人在该报告中的角色。
.报告时间:
指该报告的时间。
.委托人:
指该报告的委托人。
第八块:
医药证书
该容一般教师没有,涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。
154.医药证书名称:
指持有医药证书的名称。
155.证书号:
指该证号的。
.本人角色:
指该证书本人是什么角色。
157.颁发或批准日期:
指该证书落款日期。
158.有效期:
指该证书的有效期。
第九块:
指导学生参加竞赛获奖
教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。
.奖励名称:
指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称。
160.本人角色:
本人在本次学生竞赛中担任的角色,根据选项选择。
161.奖励等级:
指学生参加该竞赛的奖项等级。
.获奖年月:
指该学生在本次竞赛中的获奖的年月。
十一、入选人才工程〔〕多条记录
新增入选人才工程,为必填项,无也得选择无。
有需要建立多条记录。
该项不管教师无获奖或者保育员等其他工种,都需要建立人才工程“无〞一条。
如实际个人并无相关信息,也需要选择工程名称:
无,此为必填项。
163.入选人才工程的名称:
根据名称选择。
164.入选年月:
入选该人才工程的年月。
十二、国培训〔*〕〔多条记录〕
指国培、省培以及各省教师培训平台信息,需要从平台中查看或者导出。
除规定的师训外,如有其它国培训的可增加,但须提交培训结业证书等相关证明材料。
保育员等其他工种不需要填写此表格。
165.培训年度:
2021年开场填写。
166.培训类别:
本次培训属于哪个类别,分校级、县级、市级、省级和。
培训级别和组织者有关,和培训地点无关。
.培训工程名称:
指培训的该工程的名称。
168.培训机构名称:
指哪个机构组织的机构全称。
169.培训形式