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条据书信即将毕业给老师的一封信

即将毕业,,给老师的一封信

给老师的一封信

亲爱的老师:

转眼间我即将成为一名小学毕业生了,还有两个月我就要离开

母校,离开朝夕相处的您了,心中总有不舍。

在所有教过我们的老师中,您是教我们的时间是最长的了。

些老师都因为我们班的成绩不好扬长而去。

虽然您每天也在说我们的

成绩不好,但还是依然淳淳教导着我们。

在期末考试的时候,您总是给我们加课,我们每个人都在抱怨,

却没站在你的角度想问题。

我们只是坐着听课,而您却是站在讲台上,

嘴要不停的工作。

我们累,其实您更累。

有一次您忙不开叫我去办公

室批改作业,刚刚批改一半的时候,脖子就很酸了,更何况老师您为

我们批改了三年的作业。

老师您的累没人可以理解,只有你脸上的皱

纹和头上的白发可以理解。

令我印象最深的就是那次汇操比赛,本来我们是可以拿第一名

的,但因为我的失误只拿了第二名,甲班得了第一。

比赛结束后,他

们班一个劲儿的炫耀。

班上的同学也都在责怪我,虽然有些人嘴上不

说,但心里也是这样认为的。

只有您没有责怪我,而且还说很多开拓

我的话。

老师,谢谢您!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”老师,您为我们付出了多

少心血,只是为了让我们的未来更加有前途。

虽然有些人认为您不是

最好的老师,但在我心中您就是最好、最美的老师。

是您赋予了我知

识,令我从幼稚逐渐走向成熟。

在这六年小学生活记忆中,您就像是

我记忆中那颗闪闪发亮的宝石。

老师,谢谢您对我的栽培和教育。

老师有句话一直想对您说:

“老师,您辛苦了,我爱您!

祝您

青春永驻工作顺利

您的学生:

蕊蕊

xx年4月23日

给老师的一封信

亲爱的宋老师:

大家都说“名师出高徒”,虽说我不是那么优秀,但您在我心中

是最有名、最好的老师,我很荣幸有您这么一位老师。

在我眼中您是一位严肃中不失风趣,幽默中不是风范,能够揣摩

我们的心里,有独特的教学方法、平易近人的老师。

是您的出现让我深深爱上了语文这一课。

因为您在讲课时总会是我

觉得是那么轻松、那么自在,没有一点紧张的气氛。

您总会用一些独

特的方法来讲解问题是我很容易记住。

是您让我觉得语文是如此有

趣,如此值得琢磨;也是您让我懂得了一些书本上学不到的知识。

总会帮我解开层层云雾,在我成绩不好而伤心的时候,您从会对我说,

别难过,只要你付出了努力并问心无愧就行了。

您还说过生活中的一

些事并不是你努力了就会得到想要的结果,但是尽管如此,也不要气

馁,因为你虽没得到想要的收获,但是你一定会发现一些意外的收获。

您接着说,当上帝为你关上一扇门的时候,他同时还会为你打开一扇

窗。

所以,要用乐观的心态去面对它,这样你才会找到那扇窗。

老师,

谢谢您,您的这些话我一定会一直铭记在心,我不会气馁的!

我一定

会找到属于我的那扇窗!

我们就要毕业了,就要与您说再见,离开朝夕相处的您了。

但是

老师您放心这声再见不会等于再也不见。

每个人心里都有一万个舍不

得,但是我们必须去另一个学习天地,迎接新的知识,面对新的学习

环境、新的老师。

虽说您不是教了我们六年的老师,但是您在我心里

是地位最重的老师。

在这几年的时间里,谁也说不清您为我们付出了

多少心血,谁也说不清您为我们操了多少心,只有您都上的白发和眼

角的皱纹是您辛勤工作,劳苦操心的见证。

花儿以它浓郁的芳香来作为对哺育它的大自然的回报,那我就以

我优异的成绩来向您表示感谢吧!

老师,在这里我也想大声对您说:

“今天我会因有您这样的老师而荣耀,而明天,您一定会因有我这样

的学生而荣光!

祝老师

身体健康青春永驻

您的学生晗晗

xx年4月23日

给老师的一封信

亲爱的老师:

{即将毕业,,给老师的一封信}.

因为人的一生需要一位启蒙老师为你指引一条成功之路,所以

老师就像春天里的春风抚摸着柔嫩的“竹笋”,让它能够受到春天的

气息······六年的小学生活就像一个娓娓动听的故事,回想起来就

泪流满面,感恩老师,为自己的小学生活画上一个圆满的句号吧!

每个学生都会有无数感激的话想对老师说,哪怕是一句谢谢,你

也能领悟到老师对你的关爱。

老师还记得那次打扫卫生吗?

您让我去

借扫帚,我不好意思去借,恳求别人去借。

您说:

“嘿,不就是一把

扫帚吗,有啥不好意思的?

”我斜着眼瞅着您。

回想起来我真是糊涂,

怎能这样呢?

我不知道该怎样向您解释,在这里向您说声对不起,请

您不要介意我当时的粗鲁。

通过这件事我想对您说:

“您的鼓励使我

走向了一条通往属于自己梦想的路,您曾经说过,有付出不一定有你

想要的回报,但是有付出肯定不会后悔。

如今这句话已经成为了我的

座右铭。

时时想起这句话就能明白您的用意,为了父母,为了您,更

为了我自己,我一定会永远走这一条路,不会因路程的艰难而后退。

我爱勇往直前,走到成功的尽头。

还有两个多月,我们就离开了这生

活六年的学校。

从一个小朋友如今已经变成了即将毕业的小学生,从

小时候的不懂事,现在已经能够团结同学了,从桌子面高的我己经长

成了高大威猛的小伙子,在这六年中我的变化是迅速的。

在四年级我

们成为师生的关系,也成为了一对永久的知心朋友。

“桃花心木”李

满园,我就是您亲手栽的一棵桃花心木。

您的培育,您的呵护,使我

能够把您的面容深深印进我的心目中,无法割掉,无法删除,什么也

抹不掉您的恩情。

我会用我的努力、学习成绩来回报你。

让我们轻轻的呼唤一声:

妈妈!

身体健康工作顺利

您的学生:

悦悦

xx年4月23日

给老师的一封信

亲爱的宋老师:

现在,我特别珍惜与您相处的日子,因为在过几十天,我就要{即将毕业,,给老师的一封信}.

离开母校,离开朝夕相处的您了。

三年来,您给了我多少关心和帮助,

我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。

大家都说,一位好老师的

恩情就像父母的养育之恩可以让他的学生一辈子感激不尽。

老师,我

是您亲手栽种的一棵小树,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨

露,在与您相处的三年里,我这棵弱不禁风的树苗,已经长成大树了,

在您的沐浴下,健康成长,每一天都在汲取很多东西,如:

知识、快

乐、启迪„„我永远忘不了您对我付出的心血,老师,当了您三年学

生,我明白了:

原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

记得有一次,我做错了事,您狠狠踢了我一脚,当时我很不服气。

但是静下心来,我一想,您的良苦用心是为了我好。

老师,也许您已篇二:

《毕业给老师的一封信》

毕业给老师的一封信

尊敬的x老师:

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。

老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。

但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。

在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!

我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。

在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。

您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。

祝x老师您:

永远开心!

永远快乐!

一天比一天美丽!

学生:

xx年xx月xx日

还有一个:

韦老师:

您好!

我是您的学生xxx,时间过的真快,分开已经x个月了,真的很想您,不知道您是否也一样想我们呢?

我留念,我美丽的母校;我渴望,永远在xx班这个班集体中;我期待,您一直陪伴着我!

然而,这都是我的空想,但是母校、我们的班集体,还有您,会永远永远烙在我的心底!

祝健康美丽,培育出更多栋梁之材!

您的学生:

xx2xx年x月xx日

敬爱的x老师:

您好!

我们即将小学毕业,告别可爱的校园,离别之际,想和您谈谈我近年来的一切感受。

回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。

您还记得我刚转到您班上的时候吗?

那时我被别人打,就不怕后患地告诉了您。

您没说什么,就要我到办公室里写什么检讨书,我不知道检讨书怎么写,就挥笔乱写一气,真没想到您看了我的检讨书以后竟然在班上滔滔不绝地表扬我,那时我对班上一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

让我始料未终的是,您竞然把我推选为作文小组的成员了。

还有,因为我不懂得班上的规矩,所以作业和一些事情都做的不合格,您不但没批评我是个大傻瓜,还耐心地教导我,直到我清楚了才离去。

有时在班上您总会情不自禁的说我不懂得规矩,可以原谅我的过错,您总是忍气吞声,一次又一次的原谅我,这让我感到有点难堪,于是我就下定决心要把作业和事做好,经过我的不懈努力、持之以恒,没过几天,我靠自己的努力奋斗终于踏上了成功之道。

x老师,您一连好几次都找我谈话,说我能成为班上的尖子生,这样的话让我感受到您对我的潜力是多么信任啊!

您总是发那些训练卷给我做,我懂得您的用心,您是想到我培育成一个名列前矛的优生,您虽然不是我的启蒙老师,但是您早已胜似我的启蒙老师。

在您的精心培育、用心呵护下,我的语文成绩逐渐进步了。

现在,我们就要小学毕业了,也就要和您离别了,我真舍不得离开这所可爱的校园,也舍不得离开这个先进班级,更舍不得离开您。

我真想我读初中时您都在带我,那该多好啊!

毕业后,我理想中的中学翔宇学校。

我想:

如果我要实现这个远大的理想,必须现在趁早努力奋斗,勤奋学习。

为了这个理想,我要在学习为之奋斗。

不过也需要您的精心辅导才行。

近年来,您用自己的心血培育着每一个学生,我们是不会辜负您的心愿的,我们踏出校门之后,会给您争光的,因为同学们个个勤奋好学,将来一定会有所成就。

但是不管怎么样,我们都不会忘记您对我们的精心培育。

篇三:

《毕业给老师的一封信》

毕业给老师的一封信

尊敬的x老师:

您好!

在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事。

老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷。

但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶。

在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!

我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切。

在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友。

您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用。

祝x老师您:

永远开心!

永远快乐!

一天比一天美丽!

学生:

xx

xx年xx月xx日{即将毕业,,给老师的一封信}.

还有一个:

韦老师:

您好!

我是您的学生xxx,时间过的真快,分开已经x个月了,真的很想您,不知道您是否也一样想我们呢?

我留念,我美丽的母校;

我渴望,永远在xx班这个班集体中;

我期待,您一直陪伴着我!

然而,这都是我的空想,

但是母校、我们的班集体,还有您,{即将毕业,,给老师的一封信}.

会永远永远烙在我的心底!

健康美丽,培育出更多栋梁之材!

您的学生:

xx

2xx年x月xx日

敬爱的x老师:

您好!

我们即将小学毕业,告别可爱的校园,离别之际,想和您谈谈我近年来的一切感受。

回味困难,回味挫折,回味扑鼻的花香,回味雾霭寒潮,回味是无穷的。

您还记得我刚转到您班上的时候吗?

那时我被别人打,就不怕后患地告诉了您。

您没说什么,就要我到办公室里写什么检讨书,我不知道检讨书怎么写,就挥笔乱写一气,真没想到您看了我的检讨书以后竟然在班上滔滔不绝地表扬我,那时我对班上一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

让我始料未终的是,您竞然把我推选为作文小组的成员了。

还有,因为我不懂得班上的规矩,所以作业和一些事情都做的不合格,您不但没批评我是个大傻瓜,还耐心地教导我,直到我清楚了才离去。

有时在班上您总会情不自禁的说我不懂得规矩,可以原谅我的过错,您总是忍气吞声,一次又一次的原谅我,这让篇四:

《毕业前给老师的一封信》

毕业前给老师的一封信钟庄学校六年级学生:

钟丽丽敬爱的老师:

您好!

我之所以提笔给您写这封信,是因为我已临近毕业,我将要离开您,离开母校,离开与我同窗六年的好朋友,说实话,我真有点舍不得!

老师,在毕业之前我很担心,不知自己以后的路是否顺利,不知我的理想能否实现当一名幼儿教师。

我最大的毛病就是做事不能坚持,一会儿冷,一会儿热。

因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。

从三年级开始您就提醒我,做事一定要坚持,不要半途而废,您批评过我,但我只当成耳旁风。

敬爱的老师,每当望着这座教学楼,我感觉自己还是一二年级的小学生,自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。

望着这平坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。

在毕业前夕,我有很多话要和您说。

老师,您在我幼小的心灵中留下美好的印象,您是我成长道路的良师益友。

您对我的爱,胜于我的父母。

谢谢您让我懂得很多知识。

老师,谢谢您!

谢谢您让我懂得做事要持之以恒。

老师,谢谢您!

谢谢您让我懂得做人的道理。

篇五:

《六年级学生毕业给老师的一封信》

梁老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭。

一转眼,我已经是六年级的孩子了,再过几个月就毕业了,我就要离开母校,离开您和朝夕相处的同学了。

而在这短暂而又漫长的六年时间里,是您,无私奉献着,教导着我们。

每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆善诱。

每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。

每当我被困难吓到,不肯前进的时候,是您,鼓励着我继续前进。

“随风潜入夜,润物细无声”。

这句诗写得多好啊!

老师,您不正像诗中的春雨吗?

默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的栋梁,可却丝毫不需要回报。

老师,您不就像那辛勤的园丁吗?

经过辛勤的耕耘,终于闻到了桃李的芬芳。

当学生们的家长对你送去句句谢意的时候,您总会把手一挥,笑眯眯的说:

“是学生们自己努力的结果啊!

”老师,这六年来,您辛勤地工作着,奉献着,我想对您说一声:

“老师,谢谢您,您辛苦了!

祝您:

身体健康,工作顺利!

您的学生:

王艺翔篇六:

《给老师的一封信(六年级毕业作文)》

给老师的一封信

尊敬的X老师:

您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自信,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优„„这位老师,就是我们敬爱的X老师──就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:

自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。

然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。

我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。

于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。

考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。

可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!

我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。

X老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。

因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟„„是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!

一日为师,

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