部编人教版一年级语文下册短文阅读专项训练及答案.docx
《部编人教版一年级语文下册短文阅读专项训练及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版一年级语文下册短文阅读专项训练及答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版一年级语文下册短文阅读专项训练及答案
2021年部编人教版一年级语文下册短文阅读专项训练及答案
一、阅读理解。
小公鸡和小鸭子(节选)
小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
河边的草丛里有许多小虫子,小公鸡吃得很欢。
小鸭子嘴扁扁的吃不着,急得直叫唤。
小公鸡看到了,捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子看到河里有许多小鱼,就对小公鸡说:
“公鸡弟弟,我去捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“公鸡弟弟,你不会游水下去很危险的。
”小公鸡没有听小鸭子的话,跟在鸭子后面偷偷下了水……
小鸭子正在捉鱼,忽然听见小公鸡在喊救命,就飞快地游了过去,把小公鸡驮在背上,把他送到了岸上。
小公鸡回到了岸上,低下头对小鸭子说:
“鸭子哥哥谢谢你。
”
1.小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的?
_____________________________________
2.小鸭子为什么捉不到虫子,小公鸡为什么不会游泳?
_____________________________________
二、阅读理解
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。
夏天的树上,挂满肥(féi)肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
1.全文共有(____)句话。
2.填空。
(1)一年有( )个季节。
(2)春天的树上是( ),夏天的树上的叶片( )的,秋天树叶的颜色是( )和( )的,冬天树叶化成了( )。
3.大自然的邮票指(____)。
三、阅读短文,完成练习:
夏天池塘真热闹
南风吹,树儿摇,夏天池塘真热闹!
青蛙呱呱敲小鼓,鸭子嘎嘎吹大号。
白鹅伸直长脖子,哦哦哦哦唱小调。
鱼儿乐得摇尾巴,咕嘟咕嘟吐泡泡。
1.儿歌中写到的小动物有:
_______、_______、_______和______。
2.青蛙在池塘里__________叫,就像有人在______________。
3.鸭子在池塘里__________叫,就像有人在______________。
4.在儿歌中圈出表示动作的词。
四、我会阅读。
柳树醒了
春雷跟柳树说话了,
说着说着,
小柳树呀,醒了。
春雨给柳树洗澡了,
洗着洗着,
小柳枝哟,软了。
春风给柳树梳头了,
梳着梳着,
小柳梢啊,绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了,
藏着藏着,
小柳絮呀,飞了。
柳树跟孩子们玩耍了,
玩着玩着,
小朋友们,长高了……
1.读一读,填一填。
儿歌中_____跟柳树说话了,_____给柳树洗澡了,春风给柳树_____了,_____跟柳树捉迷藏了,柳树和_____玩耍了……
2.连一连。
柳树软了飞
柳枝绿了醒
柳梢飞了枝
柳絮醒了绿
3.试着写一写。
蜜蜂为桃花跳舞了,_____________,桃花__________。
五、课外阅读。
小胖变乖了
小胖很淘气,常常惹妈妈不高兴。
元旦前,妈妈生病住进了医院。
小胖跟着爸爸到医院看妈妈。
病房里静悄悄的,妈妈刚吃完药,盖着被子,合着眼睛躺在床上。
看着妈妈苍白的脸,小胖后悔极了,他在心里许愿:
只要妈妈的病好了,自己一定改掉坏毛病。
小胖变乖了,他开始学会照顾自己,不再让父母操心。
小胖不再淘气了,大家都夸他是个好孩子!
1.小胖原来是一个________的孩子,后来妈妈________,小胖到医院看望了妈妈后变乖了。
2.小胖在心里许了一个什么愿?
用“________”在文中画出来。
3.小胖后来发生了哪些变化?
用“________”在文中画出来。
4.读了短文,你打算以后怎样做?
____________________________________________________________________
六、阅读天地。
水妈妈的孩子
一天,风伯伯对孩子们说:
“你们每人去找一个水妈妈的孩子来,可不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。
”
娃娃们点点头,一齐出了门。
大娃回来了,抱着一朵乌云。
二娃回来了,围着一条彩虹。
三娃回来了,捧着一团浓雾。
四娃回来了,采来一颗露珠。
五娃回来了,披了一层白霜。
六娃回来了,摘来一片雪花。
七娃回来了,背着一座冰山。
风伯伯看了,高兴地说:
“你们都找对了,真是聪明的孩子。
”
1.用音序查字法查“冰”字,先查大写字母_____,再查音序_____。
2.从短文中找出恰当的量词。
一( )乌云 一( )彩虹 一( )雪花
3.风伯伯让娃娃们去找什么?
有什么要求?
__________________________________________________
七、读短文,按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。
2.按原文填空。
(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)
3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
八、课内阅读。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:
“傻孩子,你转过身子看看。
”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:
“我长出一条新尾巴啦!
”
1.从选文中找出一对反义词写下来。
(2分)
(____)——(____)
2.小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?
为什么?
_______________________
4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?
请你发挥想象写一写。
_______________________
九、阅读
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,你猜,我会飘落到什么地方?
我飘落到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。
我愿飘落到广场上,堆个胖雪人,望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然rán后就快乐地融化。
1.这篇短文有______个自然段。
2.用“___”在文中划出“我”希望xīwàng飘落到哪些地方?
3.读短文选择正确的答案,把序号填在“___”上。
雪花变成水滴,和小鱼小虾______;飘落到广场上,______;飘落在妈妈的脸上,______。
①快乐地融化②游戏③堆个雪人
4.如果你是一片雪花,你还愿意飘落到哪里?
想干些什么?
______
十、快乐阅读。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日,小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞上来,小猪笑了。
1.(_____)、(_____)和(_____)去给小兔过生日。
(_____)把西瓜捞起来了?
(填序号)
①小兔②河马③小猪④小羊
2.这个故事有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)句话。
3.连一连大家给小兔送了什么礼物。
小猪的礼物青草
小羊的礼物大白菜
小猫的礼物西瓜
十一、读短文,完成练习。
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。
蜻蜓说:
“不是我的。
我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。
”
啄木鸟说:
“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?
哪会丢?
”
灰兔妈妈笑着说:
“这也不是我们兔子的。
我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。
”
小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。
小蜥蜴说:
“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。
”
1.短文共有(_____)个自然段。
2.小猴子给哪些动物送过尾巴?
画“√”。
蜻蜓()小燕子()小蜥蜴()
啄木鸟()小猴子()灰兔()
3.这些动物的尾巴都有什么功能?
连一连。
啄木鸟麻痹敌人,断掉还会长出来
灰兔奔跑时翘起来,让孩子们看到
小蜥蜴捉虫时撑在树上
4.尾巴是谁丢的?
它为什么不要尾巴了?
用“____”画出相关句子。
十二、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。
树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!
去帮帮他吧!
”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。
“多亏鸽子的救助啊!
”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。
这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。
“哎呀!
好病啊!
”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段?
( )
A.5个B.3个C.2个D.7个
2.谁才是这个故事的主角?
(双选)( )
A.猎人B.蚂蚁C.鸽子D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
______________________________
十三、阅读短文。
哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。
他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!
他们游得可好了!
河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
1.短文有(________)句话。
2.圈出文中表示颜色的词。
3.短文讲的是(______________)在游水。
4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。
5.文中表示声音的词是(_______________)。
十四、读儿歌,做练习。
(5星)
狐狸尾巴真不小,
枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬,
就像一张小板凳。
壁虎遇上敌人来,
甩掉尾巴赶紧逃。
小狗尾巴前后摇,
看到主人忙问好。
1.儿歌中提到了哪几种动物?
用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
小板凳枕头问好逃命
3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
十五、阅读短文,完成后面的作业。
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这一段话共有(______)句;大自然的邮票指________。
2.填空:
(1)一年有________、________、________、________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是______,夏天的树上,叶片是________;秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是________。
3.连一连。
嫩嫩的叶片
肥肥的枫(fēng)叶
红红的芽瓣
答案
一、
1.小公鸡给小鸭子吃小虫子,小鸭子救落水的小公鸡,它们互相帮助。
2.小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子,小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳。
二、
1.五
2.春;夏;秋;冬;小小;肥肥;火红;金黄;树叶;
3.落叶
三、
1.青蛙鸭子白鹅鱼儿
2.呱呱敲小鼓
3.嘎嘎吹大号
4.吹摇敲吹伸唱摇吐
四、
1.春雷春雨梳头春燕孩子们
2.
3.跳着,跳着,开了
五、
1.淘气生病了
2.只要妈妈的病好了,自己一定改掉坏毛病。
3.小胖变乖了,他开始学会照顾自己,不再让父母操心。
4.以后自己的事情自己做,还要学会照顾妈妈。
六、
1.Bbing
2.朵 条 片
3.找水妈妈的孩子。
不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水。
七、
1.32
2.洁白圆圆尖尖叫着
3.美丽
八、
1.高兴难过
2.A
3.不需要,因为它的尾巴有再生功能,还能长出新尾巴。
4.小鱼小鱼,我不用借你的尾巴了,因为我有新尾巴啦!
九、
1.2
2.小河广场妈妈的脸上
3.②③①
4.如果我是一片雪花,我愿意飘落小树上,和小树去做伴。
十、
1.小猪小羊小猫小河马
2.22
3.
十一、
1.5
2.蜻蜓√小蜥蜴√啄木鸟√灰兔√
3.
4.小蜥蜴说:
“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。
”
十二、
1.B
2.BC
3.多亏鸽子的救助啊!
好可怜呀!
去帮帮他吧!
4.鸽子将叶子丢进池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。
朋友间要互相帮助的道理
5.我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。
十三、
1.4
2.黄绿红蓝紫红红
3.四个小娃娃
4.紫色的小花红红的太阳
5.哗啦啦
十四、
1.狐狸袋鼠壁虎小狗
2.
3.牛赶苍蝇
十五、
1.5落叶
2.春夏秋冬嫩嫩的肥肥的鲜红金黄落叶
3.