在画室实习的实践报告.docx

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在画室实习的实践报告

在画室实习的实践报告

服装设计在画室的暑假实践报告

　　为了让自己不在暑假虚度光阴,也在大学期间增加自己的社会体会,培育自己的综合能力,我选择了在暑假来利用自己的专业来做些事.

　　XX年7月15号—XX年8月25号

　　山西省太原市xx县暑期画室

　　进入大学一年了，迎来了自己的第一个暑假社会实践。

因为我是学习的美术专业，因此在暑假时刻的时候我也尽可能与我的专业挂钩。

这次我是去一个暑期画班义务帮忙教学。

教学的对象主若是小学生，而内容是儿童画。

画儿童画对我来讲并非难，但最难的是与小小孩沟通，这也是我这次实习最大的挑战。

　　那个画室的主办方也是我的教师，是两个大学刚毕业的学生，但在咱们县里已经办了六年的暑期画班，此刻已经有了必然的规模，今年可能有60多个学生，分成四个班教学。

而我和一个教师负责小学以下的三个班，此刻的小孩都是家中的独生子，家里都当宝养着，不免可不能养成娇纵的个性，因此让他们听话很不容易，这也是我这次实践最大的困难。

和小小孩沟通最需要的确实是耐心还有技术。

没有耐心什么情形都只是纸上谈兵，尽管有时候真的是被这些小小孩弄的头痛，可是他们的可爱又使自己放不下手。

每一个小孩的脾气性格都不同，有的顽皮捣蛋，有的表面看温顺乖巧但真的使起性子来还真让人措手不及无能为力，有的要教师帮忙。

而有的就喜爱自己亲力亲为，有的需要鼓舞，有的就必需吓唬，每一个小孩的脾性都要摸清楚，这对咱们来讲很重要，有一个小孩经历专门深，真的是顽皮的叫人没方法整理的一种，吓唬鼓舞他都不怕。

尽管很累而且我是义务帮忙，一个月的工资只是一包零食，可是听到小孩们叫我一声“教师”，我仍是很兴奋。

最后一天是咱们带小孩们一路去登山，这也是个我这次实践的完美句号。

　　在教师的画班终止后，我自己也有开始弄自己的画班，也是免费教学，尽管学生不多，不到十个，但关于新手的我来讲已经很知足了。

在画室帮忙有教师带着自己，有什么问题都能够找教师，但自己弄就有点力不从心。

在一段时刻的适应后，我也和小小孩们相处的专门好了，只是她们说看着我不像教师，只叫我姐姐，这是我最大的遗憾处。

那个体验也在20多天后终止了，希望在明年有更好的成绩。

　　这次的实践里，咱们在和小孩们的教学互动中，不仅学到了很多东西，锻炼了自己，也感受到了很多东西，让咱们对生活和做人有了新的熟悉。

我学会了忍耐，学会了怎么与小小孩沟通，学会了照顾他人,可是我也有很多还可不能的地址，我也会继续尽力做到更好。

人都是在实践体验中长大的,体会的不断积存才能让人不断充实,我尚未真正的体验社会,这次仍是在他人的爱惜中来实践。

我想在以后我会慢慢成熟。

工作的时候要专心，全力以赴的完本钱分工作。

不能太在意自己付出多少，尽可能多做事，做有效的事。

自己的尽力必然会取得回报的。

不管如何，重要的是工作的成效和业绩，这是咱们此刻最缺少也最需要的。

画室助教的暑期社会实践报告

　　时刻如流水般，一眨眼之间，咱们却已经走过了大学一年级。

在这一年DE大学生活当中，让我学到了很多DE东西，不单单SHI知识更有很多DE实践知识和许多DE作人、做事DE道理。

在暑假终止DE时候学院安排咱们进行暑期社会实践，立在培育今世大学生DE理论与实践相结合DE能力!

　　实践在此刻DE大学毕业生当中SHI超级重要DE，因为很多DE用人单位看重DE不单单SHI大学生DE学历或专业知识，更多DE却SHI看看大学生SHI否具有实践动手DE能力，因此，我感觉学校为咱们安排如此一个实践课程SHI超级成心义DE。

说到社会实践，在最初选择活动DE类别时候让我一时不明白选责那一个为宜。

我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿效劳等有好多DE活动，看到如此多DE活动，真DESHI每一个都想试一试，我感觉每一项实践活动都会让我取得不同DE乐趣、学到不同DE知识和本领。

本来在刚放假回抵家乡DE时候，看到满街都SHI广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计DE实践活动DE，可SHI后来考虑到自己DE专业（绘画），我选择了支教。

我感觉实践最重要DE还SHI要为自己DE专业效劳，通过实践来为自己DE理论学习提供必要DE补充，在实践DE时候咱们能够学到一些咱们在学校全然学不到DE东西，更SHI为以后DE专业学习提供更多DE平台体会。

　　关于造型艺术学院学习绘画专业DE学生，毕业以后就会有一部份要去学校进行教学，因此说，关于绘画专业DE学生来讲，在暑期社会实践中进行支教活动，SHI最好只是DE选择。

在教学DE进程中不仅能巩固和验证自己DE专业技术和专业水平，还能为以后DE工作打好坚实DE基础。

　　我DE家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。

在我DE家乡不论SHI公办学校还SHI私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当DE数量，在每一年DE高考录取当中美术生也占了专门大DE一部份。

因此有很多DE学生选择学习美术，这促使平邑县DE慢慢成为临沂市DE美术考生大户之一。

同时因为美术考生DE增多，也带动了咱们那个地址美术画室DE进展。

最近几年，平邑县DE画室也SHI在逐年增多。

考虑到画室全数SHI高三冲刺美术院校DE学生，而自己有刚SHI在那一步走过来DE。

关于高考DE一些专业知识和咨询DE问题还都SHI比较熟悉DE，因此，我选择了去找画室进行支教DE实践活动。

　　我进行社会实践DE画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部DE开发区，SHI经平邑县文化部门注册和批准DE一所美术培训基地，讲课教师全数SHI平邑县一中DE资深教师。

平邑一中SHI我毕业DE母校，天艺画室DE教师听说咱们要到画室进行支教活动，超级DE快乐，很SHI隆重DE向学生们把咱们和山工艺介绍了一番。

随后我就像画室DE学生介绍了一下然后就开始了我自己DE社会实践DE打算和安排和在画室时刻5天内DE具体活动内容。

　　画室此刻正在开设静物素描和彩画。

学生上午一样SHI静物素描述生，下午SHI彩画写生，晚上SHI经武摹仿或有时候SHI速写。

说实在DE从开始上学一直扮演DESHI学衡DE角色，第一次来扮演教师DE角色未免有些紧张。

当我走在学生中间DE时候，才真正DE体会到教师那种心情和感觉。

由于学生都SHI应届生，因此他们画DE都SHI很基础DE。

于SHI画室DE教师让我以摆DE静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候DE要注意DE要点。

我分为三大方面为学生讲了一下：

　　第一，构图。

在辅导DE时候我发觉很多DE学生尽管SHI写生，但SHI他们画面DE构图存在很多DE问题。

很多学生DE构图都SHI偏了，或很散，也有DE就很集中，考虑到构图在以后DE默写当中很重要，我就为他们讲解了构图DE重要性和构图DE各类类型。

固然我感觉我DE水平也SHI很有限，最多也就SHI给他们讲解了一些表面DE东西，只是还好，学生们都能听懂，而且画室DE教师说我讲DE很有道理。

　　第二，形。

在来回看学生画画DE同时我发觉画室DE学生存在同一个问题，那就SHI形体画DE不准确就开始匆慌忙忙DE上音调。

于SHI我就给他们强调形体DE重要性，我告知学生宁可多花一点时刻去画准确形体，也不要急于去上音调。

若是形体画不准确即便音调画DE再漂亮也没有效，也会让人感觉不舒畅，更别说考场上DE高分，那SHI不可能DE。

关于应届DE学生来讲，形体DE意识感SHI超级重要DE，在很多DE书中都会看到一句话“形，SHI素描DE灵魂所在”，于SHI在辅导DE进程中，我对形体DE要求专门DE严格。

只是我感觉很多DE学生关于形体DE意识不SHI很强，大部份就SHI急于上音调尚未形成注重形体DE意识。

后来，我想画室DE教师了解情形，教师说他们也在一直DE为学生们纠正，只SHI学生们来自平邑县不同DE高中，教师教DE思路和方式都不同，因此说此刻要统一学生DE意识观念还SHI需要一段时刻DE。

固然艺术没有什么统一DE死DE东西，能够大多DE讲一下统一DE东西，只要使学生树立正确DE作画方式和正确DE意识思路，就能够够专门快DE画好画，使学生专门快DE进步。

　　第三，光影。

在形体画到大体或很准确地时候，下一步就SHI应该处置绘画DE光影关系，即所谓DE“三大面五音调”。

画室DE学生在处置光影关系DE时候也存在一样DE问题，学生在上音调DE时候往往不统一，而SHI单独DE画一个东西，直到把这一个东西画得差不多DE时候才开始画下一个物体，如此就以此类推DE画完所有DE物体。

这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全数DE大关系，这种画法SHI错误DE，因为这会阻碍画面DE整体成效。

在书上会看到一句话“好DE素描，不管何时放下看都SHI一幅完整DE画”，SHI啊!

只有你同步DE画，才会使你DE画面整体感强，不管何时停下来看都SHI很完整DE。

我很强调这一点，我让学生们在以后画画时候必然要同步进行，如此才能够使自己DE画面DE整体关系明显，即便在考场中半途收卷也可不能阻碍大DE关系和整体感。

　　在素描作业完成DE时候画室DE教师让我为学生们点评一下他们DE静物素描作业。

当把所有DE学生作业都摆在一路DE时候，成效和差距马上就明显了，有个别学上画DE挺不错DE在众多DE作业中一下子就看到了，而且让人感觉他们处置DE关系都很舒畅，画面那看起开也很漂亮，不用说这一类作业若是在考场上确信会取得高分DE。

相反DE，大部份学生DE作业很平均、不突出，水平就SHI平平，没有什么很吸引人DE地址，关系处置DE也不SHI很超卓，让人看了可不能眼前一亮，若是认真得看看倒SHI问题很多。

在画室中这种情形很普遍，也有很多DE画室学生因为如此尔在高考考场上失利。

我在总结DE时候对学生说在画画DE时候必然要注意画面DE大成效、整体关系。

固然在处置好这些关系DE前提下最好在把握一些评卷教师DE心理，如此才会在高考中得利。

　　在后面彩画DE课上，我发觉学生进步DE专门快。

通过前几回DE讲解和作业DE点评，学生们专门快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处置得比较好。

总DE来讲在彩画DE课上他们画DE很统一，几乎都很同步，没有显现素描时那么多DE问题，而且在做也终止DE时候再放在一路看做业，成效很SHI出众，大成效整体感觉很SHI好。

第一次教学看到学生们进步内心真得很有成绩感很快乐。

到那个时候才体会到教师在看到学生进步时DE那份心情，感觉自己DE心血没有白搭。

此刻站到教师DE角度才真正DE体会到当初教师SHI何等DE不容易。

随着教育DE不断改良，中国DE教育方式也在发生着转变，大学生受到DE教育也SHI紧随时期DE步伐。

因此说此刻关于画室DE学生，他们也正在以全新DE方式进步，来吸取更多DE指示，以更全新DE方式迈进艺术院校。

　　“沟通”一词，在生活和学习中SHI常常听到DE。

有很多DE成功或失败者也SHI与沟通有关。

为了让画室学生能够更好DE用功去学习，有目标DE去尽力，画室DE教师专门安排了一个沟通DE时刻。

我对学生们说明，问题能够SHI学习上DE、生活上DE或高考院校和美术类专业划分DE疑问。

学生们一听，都超级DE踊跃而且也提问了很多DE问题。

从学生们提出DE问题来看，能够分为两个方面啊：

其一，专门大一部份学生不SHI很了解高考中专业考试究竟靠什么，标准SHI什么。

鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年DE考题分析和评卷标准，很多学生听完后感觉很SHI简单，我就再三强调他们，越SHI基础DE东西越要好好DE去学习，万不可掉以轻心，应该把基础DE知识把握牢固而且能灵活DE运用。

如此才会在考场中取得好成绩。

其二，很多学生比较关切一些高等院校DE录取原那么、招生打算和相关专业DE划分，我感觉他们修安在精力应该在学习上，这些能够到报考之前了解就能够够，因此我就简单得跟他们讲了一下。

　　有时候大DE成绩往往都SHI有很多DE小情形促成DE。

短短5天DE社会实践专门快就过去了，时刻冲淡DE不只SHI美好DE回忆还有很多曾经阻碍自己进展DE弱点。

看似简单DE实践活动却让我收成专门大。

第一，通过社会实践锻炼了我DE胆识，提高了我DE自信心。

以前不管做什么情形我都很可怕，专门SHI站在台上面对那么多DE陌生面孔，而此刻通过社会实践我却改掉了那个缺点。

天天面对如此之多DE学生，我不但在他们中间走来走去DE，还能够高声地给们将一些东西，更或能够高声地批评他们DE不对。

这加倍练就了我DE胆子提高了我DE自信心，让我以更佳DE精神状态去辅导他们，和他们一路探讨生活DE乐趣和学习DE欢乐。

　　第二，通过社会实践让我加倍巩固了自己DE专业水平。

咱们DE专业（绘画）本来就SHI一门纯艺术DE学科，这就要求学习者DE专业水准要有相当DE程度才能够胜任。

实践让我DE不单巩固了我DE基础专业，而且还提高了我DE生活意识和范围，天天看到学生DE作业让我知道作为一名教师应该把握那些知识和技术。

作为教育人员必需SHI理论和实践相结合而且结合DE水平要高，不然就可不能把学生教好。

我想：

山工艺推出DE暑期社会实践活动，正SHI和此刻教育DE一致性，迎合新DE教育思维和方式，这项活动真正做到了理论与实践DE相结合，我感觉这应该就SHI山工艺先走一步DE缘故，从而取得DE成绩也SHI客观DE!

　　曾有人说“真知源于实践”，现实DE学习当中DE确如此。

很多知识都SHI通过实践活动取得DE，实践SHI对理论知识最好DE补充和验证。

此刻很多DE大学生毕业后得不到用人单位DE确信，最要紧DESHI动手能力差，只有理论知识却缺少实践DE技术。

可见。

对大学生来讲社会实践SHI那么DE重要。

通过5天DE社会实践，让我收成很多，人都说“聪慧源于实践”，通过实践锻炼了我DE动手DE能力，提高了我DE专业水准、巩固了我DE专业知识、进展了我DE专业潜能同时也提高了我DE学习DE自信心，让我充满信心DE去迎接新学期DE新DE挑战!

　　作为实践者，我感觉我SHI最大DE赢家，因为我DE实践为我带来了聪慧，带来了真知。

实践给我带来了知识、技术，带来了我在学校所没有学到DE很多东西，短短DE5天实践将SHI我尔后专业学习DE一笔庞大DE财富!