最新精编教师公开招聘《中学教育理论综合》考前复习题带知识点分析共10套经典题第4.docx
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最新精编教师公开招聘《中学教育理论综合》考前复习题带知识点分析共10套经典题第4
最新国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资格考前练习
一、单选题
1.《国家中长期教育改革和发展纲要（2010--2020年）》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位；把（）作为教育工作的根本要求；把（）作为教育发展的强大动力；把（）作为国家基本教育政策：
把（）作为教育改革发展的核心任务。
A、提高质量促进公平育人为本改革创新
B、育人为本改革创新促进公平提高质量
C、育人为本促进公平改革创新提高质量
D、提高质量改革创新促进公平育人为本
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中的工作方针为优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
把育人为本作为教育工作的根本要求：
把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
2.在教育理论研究过程中，第一个基本步骤是（）
A、收集资料
B、选择方法
C、确定选题
D、分析文献
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
确定选题是教育研究中的第一个基本步骤。
3.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。
A、认知结构主义学习理论
B、有意义接受学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义学习理论
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
人本主义倡导学生中心的教学观和有意义的自由学习观。
4.桂阴小学本学期开展了两次全校性的德育活动，一次是“文明从我做起”评比活动，另一次是“我的中国梦”演讲。
这种实施德育的渠道或形式是（）
A、德育管理
B、德育途径
C、德育模式
D、德育价值
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。
桂阴小学的两次活动都属于德育的途径。
5.不属于贯彻德育导向性原则要求的选项是（）。
A、统一社会各方面的教育影响
B、坚持正确的政治方向
C、德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求
D、把德育的理想性和现实性结合起来
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。
贯彻导向性原则的要求为坚持正确的政治方向，德育目标必须符合新时期的方针、政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。
统一社会各方面的教育影响属于教育一致性和连贯性原则的贯彻要求。
6.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18～19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
个人本位论盛行于18～19世纪上半叶，认为确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值。
7.明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是（）
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
1912年的“壬子癸丑学制”第一次规定了男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，将学堂改为学校。
8.教育法律法规是（）及其常设机构制定的关于教育规范性的文件。
A、全国政协
B、全国人大
C、人大常委会
D、国务院
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
教育法律法规是全国人大及其常设机构制定的关于教育规范性的文件。
9.在现代教育中，教育活动的重心由教师转向（）
A、学校
B、学生
C、学习
D、教材
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
现代教学观的演变趋势之一即是从重视教师的教向重视学生的学转变。
10.对研究领域具有直接增加知识价值的研究是（）
A、定量研究
B、开发研究
C、基础研究
D、应用研究
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
基础性研究以抽象、一般为特征，目的是揭示、描述、解释某些现象和过程以及它们的活动机制与内在规律。
也就是说，所涉及的研究将对研究领域具有直接增加知识的价值。
11.当个人行为无法达到目标，或不符合道德标准时，为自己找一个借口进行解释，为自己的行为进行辩护。
这样的行为方式称为（）
A、合理化
B、升华
C、替代
D、认同
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
合理化又称文饰作用，指无意识地用一种似乎有理的解释或实际上站不住脚的理由来为其难以接受的情感、行为或动机辩护以使其可以接受。
12.培养劳动者是（）。
A、社会主义教育目的的总要求
B、对人才培养规格的具体要求
C、我国教育目的的根本特点
D、学校教育质量标准
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
我国教育目的的精神实质：
①培养劳动者是社会主义教育目的的总要求；②要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准；③坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本点；④坚持教育和生产劳动相结合的基本途径。
13.在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识。
这是（）
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、感知直观
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。
例如，观察标本、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等。
14.在一定情况下，对个别学生的违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A、打骂
B、罚跪
C、变相体罚
D、惩戒
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
A、B、C项都是教师行为“十不准”中的内容，属于体罚学生的行为，是明令禁止的。
15.首次把提高全民族素质纳入教育目的的方针政策颁布于（）
A、1957年
B、1986年
C、1985年
D、1993年
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
1986年，《中华人民共和国义务教育法》规定：
“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设人才奠定基础。
”这里首次把提高全民族素质纳入教育目的。
16.根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于（）。
A、绝对性评价
B、相对性评价
C、目标参照性评价
D、个体内差异评价
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
根据评价所运用的方法和标准不同来划分，评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
相对性评价又称常模参照性评价，是在被评价对象的群体中建立基准（通常以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。
相对性评价具有甄选性强的特点．因而可以作为选拔人才的依据。
选拔性考试属于相对性评价。
17.我国的《教师资格条例》属于（）
A、教育行政法规
B、部门教育规章
C、教育基本法律
D、教育单行法律
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
教育行政法规是行政法规的形式之一，是由国家最高行政机关（国务院）依据《中华人民共和国宪法》和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育法律，高于地方性教育法规和教育规章。
教育行政法规的名称一般有三种：
条例、规定、办法或细则。
《教师资格条例》就属于教育行政法规。
18.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）
A、新的理解
B、不同的见解
C、认知策略
D、类比或表象
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
生成性学习就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。
19.曹老师教《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。
曹老师遵循的教学原则是（）
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、科学性与思想性相统一原则
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
题干中的曹老师通过介绍祖冲之的卓越贡献，让同学们感到自豪，即曹老师在讲授知识的同时，注重思想教育，遵循了科学性与思想性相统一的教学原则。
20.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构具备（）
A、教育科学知识
B、精深的学科专业知识
C、广博的科学文化知识
D、政治理论修养
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
教师的教育科学知识主要包括三个方面：
（1）学生身心发展知识；
（2）教与学的知识；（3）学生成绩评价的知识。
题干中的“了解学生的年龄特征”即体现了教师要了解学生身心发展的知识，也即教师需要具备教育科学知识。
21.美育最高层次的任务是（）
A、培养学生健康的审美观
B、提高学生感受美的能力
C、培养学生鉴赏美的能力
D、形成学生创造美的能力
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
形成创造美的能力是美育的最高层次的任务。
22.晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。
孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：
“话都说不利索就想当作家．你也不称称自己有几斤几两!
”晓茜当场羞红了脸。
孙老师的做法违背的师德规范是（）。
A、保护学生安全
B、尊重学生人格
C、勇于探索创新
D、认真备课上课
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
孙老师公开批评小茜，对其有侮辱性言语，是不尊重学生人格的表现。
23.关于教学的任务，“实质教育论”的观点是（）
A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展
B、重视智力发展，忽视知识的传授
C、既强调智力发展，又重视知识传授
D、主张在发展智力的基础上传授知识
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。
24.在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。
A、家长
B、任课教师
C、学生
D、班主任
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
班主任是班级的建设者、组织者和协调者。
25.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（）
A、本体性知识
B、条件性知识
C、背景性知识
D、实践性知识
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
本体性知识即学科专业知识，是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。
主要包括：
（1）该学科的基本知识和基本技能；
（2）该学科的基本理论和学科体系；（3）该学科的发展脉络；（4）学科领域的思维方式和方法论。
题干中的数学老师不能正确解释圆周率的含义，说明他没有掌握好数学学科的基本知识，也即说明他缺乏本体性知识。
26.下列属于精细加工策略的是（）。
A、合理复习
B、位置记忆
C、亲自参与
D、学业求助
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际等。
27.当学生取得好的成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励。
这符合桑代克学习规律中的（）
A、准备律
B、效果律
C、动机律
D、练习律
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。
教师和家长的鼓励属于良好的结果，能够强化学生努力学习取得好成绩这一行为。
28.王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。
他所遵循的学习理论是（）。
A、行为主义学习理论
B、认知结构学习理论
C、认知同化学习理论
D、建构主义学习理论
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
布鲁纳的认知结构学习理论主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
所谓学科的基本结构，是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。
29.关于教师职业道德的特性，下列说法错误的是（）
A、从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性
B、从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性
C、从道德行为的结果上看，教师职业道德可产生直接的功利效益
D、从行为条件上看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
教师职业道德在道德行为上具有典范性和示范性，它能间接地影响学生乃至整个社会，并不会产生直接的功利效益。
30.创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
A、活动情境
B、表演情境
C、操作情境
D、问题情境
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
成功的教学应不断创设问题情境，以激发学生的好奇心、求知欲，激发学生的内部学习动机。
31.人对某种意外的环境刺激做出的适应性反应称为（）。
A、激情
B、应激
C、心境
D、美感
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
应激是生命体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应。
题目中，人对意外环境刺激做出的适应性反应属于应激的范畴。
故选择B。
32.“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的。
”这句话反映了（）
A、学生是发展中的人
B、学生是独特的人
C、学生是自我教育和发展的主体
D、学生是教育的对象
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
题干的内容用在教育中体现了学生是有意识、有情感、有个性的社会人，他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响，而是具有主观能动性的人。
即学生是自我教育和发展的主体。
33.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）
A、依从
B、认同
C、内化
D、坚定
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。
34.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的方式是（）
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
题干是对“班级民主管理”概念的阐述。
35.中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学制是（）。
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、癸卯学制
D、壬子癸丑学制
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
C
【本题答案与知识点解析】：
1902年（清光绪二十八年），管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，但未实行。
1903年（光绪二十九年）7月，清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，因当年为旧历癸卯年故称癸卯学制。
这是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。
36.综合实践活动课是一门以（）为核心的实践性课程。
A、教师的经验和生活
B、学生的经验与生活
C、师生的经验与生活
D、社会实践
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程。
37.我国教师法规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的（），改善教师的工作条件和生活条件。
A、纪律意识和业务培训
B、思想政治教育和业务培训
C、纪律意识和社会道德素质
D、品德素质和教学技术
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
《中华人民共和国教师法》第四条规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
38.很多学生在学习了乘法口诀后。
习惯于“三七二十一”这一记忆顺序．如果问他们“几乘以三等于二十一”，很多人一时间都反应不出来，这是一种（）现象消极作用的表现。
A、发散思维
B、定势
C、逻辑思维
D、启发
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B
【本题答案与知识点解析】：
定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。
重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势，因此在问题顺序发生改变时，人们一时间往往反应不出来。
39.下列关于班级管理的说法中，错误的是（）
A、班级管理是一个动态的过程
B、班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动
C、班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
D、班级管理主要是班主任的工作，其他教师无权干涉
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
D
【本题答案与知识点解析】：
班级管理的内容包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理。
班主任是班级管理的主要力量，班级任课教师群体也是重要参与者。
40.某教师经常体罚学生，学校对他的这种行为进行过多次批评和教育，但他屡教不改。
在这种情形下，学校可以给予他的最严重处罚是（）
A、解聘
B、扣发工资
C、高职低聘
D、通报批评
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A
【本题答案与知识点解析】：
根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有体罚学生经教育不改情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
所以，学校可以给予该教师最严重的处罚是解聘。
二、多选题
1.同伴互助的基本形式包括（）
A、对话
B、协作
C、反思
D、帮助
E、沟通
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,D
【本题答案与知识点解析】：
同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作，其基本形式有三种：
对话、协作、帮助。
2.班级授课制中的教学工作设计环节主要包括（）。
A、说课
B、备课
C、上课
D、评课
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B
【本题答案与知识点解析】：
备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，备课是课堂教学的起点和基础。
说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动形式。
上课是课堂教学活动的中心环节。
评课是听课后的评价和反思。
3.现代师生关系的发展应走向（）。
A、相互尊重
B、平等对话
C、共同探究
D、协调发展
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,C,D
【本题答案与知识点解析】：
略
4.新课程结构的主要内容有（）
A、整体设置九年一贯的义务教育课程
B、高中以分科课程为主
C、从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程
D、农村中学课程要为当地社会经济发展服务
E、采用多元的课程标准
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,C,D
【本题答案与知识点解析】：
略。
5.下列属于元认知策略的是（）。
A、考试时考生注意自己的答题速度和时间
B、王力从头到尾背诵了5遍课文
C、在阅读的时候，学生遇到难点立即停下来思考或者回到前面重新阅读
D、利用二十四节气歌熟记各个节气
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,C
【本题答案与知识点解析】：
元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。
6.教师高尚的思想和良好的道德品质集中表现在（）。
A、忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感
B、严于律己，宽以待人
C、言传身教，以理服人
D、结合实际谈古论今
E、有较高的教学艺术和教育机智
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,C
【本题答案与知识点解析】：
略
7.根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国的学校教育制度由（）组成。
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,C,D
【本题答案与知识点解析】：
《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
8.根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为（）。
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、教育法律责任
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,C
【本题答案与知识点解析】：
根据违法主体的法律地位、违法行为的性质和有害程度的不同，教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任，因此，选ABC。
9.新课程改革的主要理论基础是（）。
A、建构主义的学习理论
B、素质教育学习理论
C、多元智能理论
D、探究教学理论
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,C
【本题答案与知识点解析】：
新课程的主要理论基础是建构主义的学习理论和多元智能理论。
建构主义者认为学生是生活在社会之中的，因而是带着经验走进教室的，教学要从学生的兴趣和需要出发，教师要为促进学生的理解而教，学习不是由教师向学生传递知识的过程。
而是学生主动建构知识的过程。
以加德纳为代表的多元智能理论认为，人的智能是多元化的。
因此，人的发展具有多种可能性，每一种智能都有相适应的职业。
因而，最好的教育是最适合学生的潜能，开发学生的潜能，并能使学生获得最好发展和理想职业的教育．
10.陈述良好的教学目标应该具备的因素有（）
A、具体目标
B、行为主体
C、产生条件
D、行为标准
E、教学内容
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,C,D
【本题答案与知识点解析】：
教学行为目标的陈述必须具备三个要素：
具体目标、产生条件和行为标准。
11.制约课程目标的基本因素包括（）。
A、社会
B、知识
C、课程理论
D、儿童
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
A,B,D
【本题答案与知识点解析】：
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。
12.课外、校外教育的组织形式主要包括（）
A、科技活动
B、群众性活动
C、小组活动
D、社会活动
E、个别活动
本题答案与相关知识点解析
【参考答案】：
B,C,E
【本题答案与知识点解析】：
课外、校外教育的组织形式主要包括群众性活动、小组活动和个别活动。
13.下列心理现象中，属于学习迁移现象的有（）
A、
升级会员 