期末复习四年级上册语文知识梳理课件.docx

期末复习四年级上册语文知识梳理课件.docx

《期末复习四年级上册语文知识梳理课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末复习四年级上册语文知识梳理课件.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

期末复习四年级上册语文知识梳理课件

第一单元自然奇观（12月21日）

一、看拼音写词语

jiézuòkuānkuòbáowùlǒnɡzhàofèiténɡbēnténɡyījiù

（）（）（）（）（）（）（）

huīfùruòyǐnruòxiànánɡshǒudōnɡwànɡfēnɡpínɡlànɡjìnɡ

（）（）（）（）

shuǐtiānxiānɡjiēhénɡɡuànjiānɡmiànqítóubìnɡjìn

（）（）（）

cànlànzhúɡānɡuīlǜfènɡxìzhàoyào

（）（）（）（）（）

shùshāojìnɡjìbáimánɡmánɡmàntiānjuǎndì

（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

笼（）罩（）屹（）立人声鼎（）沸（）咫（）尺

山崩（）地裂风号（）浪吼（）秘（）鲁堪（）称

人迹罕（）至不可计数（）缝（）隙（）愁闷（）

应接不暇（）一模（）一样闷（）热踮（）脚

闷闷（）不乐闷（）葫芦薄（）雾颤（）动

闷（）雷兴（）奋霎（）时美誉（）反差（）

涨（）潮似（）乎映（）衬世界屋脊（）

三、修改错字

花荟（）宽扩（）灰复（）缝隙（）

沸腾（）竹杆（）树稍（）长潮（）

四、日积月累

1、，天连水尾水连天。

，因风皱面。

，。

山山水水处处明明秀秀，。

重重叠叠山，。

，。

2、按原文填空

我们（）往东望去，江面还是（），看不出什么（）。

过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了（）。

人群又（）起来了。

那条白线很快地向我们（），逐渐（），（），（）。

再近些，只见（）翻滚，形成一堵（）的水墙。

浪潮（），犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），

好像大地都被震得颤动起来。

3、《观潮》是按照、、的顺序写的。

4、《观潮》课文中描写大潮声音的词语：

（）、（）

5、《鸟的天堂》的作者是。

文中写道：

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

第一个“鸟的天堂”指，第二个“鸟的天堂”指

。

6、《鸟的天堂》一课中“枝干的数目不计可数”的原因是

我体会到了

7、“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。

”

我体会到了

第二单元观察与发现（12月23日）

一、看拼音写词语

jūnyúnchónɡdiékònɡxìyèbǐnɡchùjiǎohénjì

（）（）（）（）（）（）

zhújiànxiūxiǎnɡzhùzháiyǐnbìyǐncánɡxuǎnzé

（）（）（）（）（）（）

zhùzhǐdònɡxuéróuruòsōusuǒqīnɡxiépínɡtǎn

（）（）（）（）（）（）

bātǔkuānchǎnɡyǐnrénzhùyìháobùkěxīsuíyùérān

（）（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

均（）匀（）空（）隙（）嫩茎（）叶柄（）

蛟龙（）慎（）重洞穴（）耙（）扫

蟋（）蟀（）隐蔽（）较（）大倾（）斜

钳（）子即（）使扒（）土隧（）道

静谧（）堤（）岸兴（）奋铺（）开召（）开

骤（）雨枉（）费心机崭（）新暂（）时

三、把错字改正确

毫放（）正据（）启源（）震动（）枉废心机（）

不可思异（）精神大震（）

四、日积月累

1、胸有成竹的意思是：

2、表达依依惜别之情的诗句：

3、表达珍惜时间的诗句：

4、表达游子思乡之情的诗句：

5、随遇而安的意思是：

6、填空

正月，二月，

三月，四月，

五月，六月，

七月，八月，

九月，十月，

十一月，十二月。

五、默写《题西林壁》

题西林壁

作者：

朝代：

题：

缘：

六、课文理解

1、《有山西村》的作者是代的诗人。

诗中对仗工整，“山重”对“

“水复”对“”，“疑无路”对“”。

根据意思写诗句

要想对某个事物有全面的符合实际的认识就必须站在客观的立场上。

形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。

2、《爬山虎的脚》的作者是

3、《蟋蟀的住宅》的作者是国作家，他是著名的，

创作了著名的《》。

课文中许多地方运用了的修辞方法。

例如：

作者从、、三方面来介绍蟋蟀住宅的特点。

最后一个自然段从、、来描写修建的过程。

为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

第三单元中外童话（12月25日）

一、看拼音写词语

yánɡyìyǔnxǔwéiqiánɡlónɡdōnɡɡūdúxùnchìshènɡxià

（）（）（）（）（）（）（）

fùɡàinínɡshìlěnɡkùyúkuàichāichúfámùméiyóudēnɡ

（）（）（）（）（）（）（）

ɡàoshìpáihuǒlàlàxiānhuāshènɡkāilǜshùchénɡyīn

（）（）（）（）

xiānɡuǒpiāoxiānɡkuánɡfēnɡdàzuòxuěhuāfēiwǔcǎocuìhuākāi

（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

洋溢（）允（）许呼啸（）裹（）着

瑟瑟（）发抖训（）斥大声斥（）责绽（）出

喧（）闹脾（）气伐（）木拽（）住

脸颊（）铁锹（）诧（）异不禁（）

毛茸茸（）龇（）牙咧（）嘴仍（）然逃窜（）

彼（）此树杈（）一副（）狂风大作（）

撒（）谎勉强（）强（）颜欢笑强（）健

强（）迫强（）占

三、修改错字

代木（）勤勤垦垦（）笑嬉嬉（）折除（）

树叉（）义物（）

四、日记月累

1、根据拼音写字

zào（）音干（）急（）

háo战（）丝（）自（）

jué（）强挖（）（）起

xū（）要必（）（）心胡（）

zuò（）位（）下工（）（）工

yì（）站zé选（）zé光（）

ɡān竹（）栏（）桅（）鱼（）

shāo船（）树（）（）微末（）

bó（）父（）物馆（）斗停（）兴致（）（）

zào制（）（）音干（）暴（）肥（）

2、按要求写出词语

描写春天的四字词语：

描写夏天的四字词语：

描写秋天的四字词语：

描写冬天的四字词语：

描写动作的四字词语：

描写神态的四字词语：

描写神情专注的四字词语：

表示朋友之间友好关系的四字词语：

五、理解课文

1、《巨人的花园》是国作家写的一篇。

我们懂得了

我还知道写的童话，如《》、《》。

2、《巨人的花园》中，春天有回到花园的原因是

这篇童话告诉我们

3、《去年的树》作者是（国家）的。

这篇课文讲了第二年春天，鸟儿为了找到好朋友先后询问了、和，最后在一盏灯旁看到了火柴点燃的火的事情，由此让我们感受到。

第四单元作家笔下动物（12月28日）

一、看拼音写词语

ɡāoàozhènɡzhònɡjīnɡjùzīwèitǎnɡruòshìhòu

（）（）（）（）（）（）

píqizébèilínjìnxìnɡɡérènpínɡtānwán

（）（）（）（）（）（）

jìnzhíɡáozhǐméihuādiēdǎokāipì

（）（）（）（）（）

júcùbùānháobùxiānɡrànɡyírìsāncānzhīzhéhuāluò

（）（）（）（）

cōnɡrónɡbúpòyánɡchánɡérqùkōnɡkōnɡrúyěbiànhuàduōduān

（）（）（）（）

ɡōnɡyǎnɡbùzhōubúshènɡqífánjiàzishízúbǐnɡxīnínɡshì

（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

头颈（）厉声叫嚣（）引吭（）大叫狂吠（）

颇（）像一丝不苟（）倘（）若窥（）伺（）

净角（）奢（）侈（）属于（）甭（）想

供（）养不周腔（）调涟（）漪（）枝折（）花落

任凭（）抓痒（）开辟（）遭殃（）

如怨（）如诉可恶（）恶（）狠狠（）一撮（）毛

雏（）鸡伏（）在地上譬（）如附（）近

即（）将大模（）大样主宰（）屏（）息凝视

泥泞（）欺侮（）

三、修改错字

待候（）扬常而去（）如恕如诉（）跌到（）

陶气（）腔掉（）欺惨（）

四、日积月累

1、根据意思写出词语

形容举止收到约束、不自然、不安静的样子。

（）

连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

（）

烦琐得使人受不了。

（）

做事情已经全面设想和安排，有把握。

（）

形容做事有规矩、有条理、有分寸。

2、带“龙”的成语：

带“虎”的成语：

带“马”的成语：

和牛有关的四字词语：

和鼠有关的四字词语：

（）刀小（）（）鸟先飞呆（）木（）（）小如（）

3、填关联词语并造句

（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。

我体会到

造句：

它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！

我体会到

造句：

它若是不高兴，（）谁说多少好话，它（）一声不出。

我体会到

造句：

五、理解课文

1、《白鹅》的作者是，他通过对白鹅、和的描写让我们感受到了白鹅的，文中许多地方运用了的修辞方法。

2、本学期学了两篇老舍写的文章，分别是《》、《》。

此外你还知道老舍的哪些作品？

《》、《》。

3、课文《猫》中，猫的古怪表现在

第五单元我国的世界遗产（12月29日）

一、看拼音写词语

pánxuánchénɡzhuānchénɡqiánɡtúnbīnɡbáolěi

（）（）（）（）（）

hūyìnɡchìbǎnɡzhìhuìnínɡjiéchánɡlánɡzhùzi

（）（）（）（）（）（）

jiànzhùgōnɡdiàncōnɡyùyǎnyìnɡzhūhónɡdīàn

（）（）（）（）（）（）

diāokèshīzifóxiānɡɡéqìpòxiónɡwěishénqīnɡqìshuǎnɡ

（）（）（）（）（）

jīnbìhuīhuánɡyǐnyǐnyuēyuēzītàibùyīdǎzhànɡ

（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

崇（）山峻（）岭蜿（）蜒（）盘旋嘉（）峪关垛（）子

屯（）兵气魄（）雄伟颐（）和园横槛（）

耸（）立鸟瞰（）统率（）所向披靡（）

堤（）岸规模宏（）大惟妙惟肖（）肖（）像

颔（）首低眉目光炯炯（）画舫（）凋谢（）

模（）拟（）战车千乘（）陡（）峭应（）该

涨（）潮侍（）候应（）接不暇答应（）

困难重重（）痕（）迹雕塑（）魁梧（）

几（）乎瞭（）望

三、修改错字

任凭（）告示牌（）坐卧不安（）专心致志（）

毫不可惜（）匀称（）崇山峻岭（）久经沙场（）

跃跃欲试（）若有所思（）

四、日积月累

1、写风景名胜的对联

（北京颐和园月波楼）

（四川青城山真武殿）

（山东济南大明湖）

（江苏苏州沧浪亭）

2、描写人物神态的四字词语：

描写建筑物的四字词语：

五、课文理解

1、《颐和园》这篇课文是按照顺序记叙的。

课文运用了的写作方法。

2、按课文内容填空

（）在长城上，（）着脚下的方砖，（）着墙上的条石，很（）想起古代修筑长城的劳动人民。

从上面的词句中我体会到

（）劳动人民的血汗和智慧，（）（）成这前不见头、后不见尾的万里长城。

从这句话我体会到

第六单元美好的情感（1月4日）

一、看拼音写词语

jiànɡélǎnduòsúyǔpínɡhénɡliánjiékuàyuè

（）（）（）（）（）（）

hǎixiáɡuìshùcānɡbáihónɡrùnyízhíxìnɡyùn

（）（）（）（）（）（）

táiwānxíjīqīdàikōnɡkuànɡzàntínɡ

（）（）（）（）（）

shānhónɡbàofāqīnɡbōyànɡyànɡlǐsuǒdānɡránxuèmàiqīnqínɡ

（）（）（）（）

tánhérónɡyìpínɡānwúshìtūrúqíláiɡǔròutónɡbāo

（）（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

谴（）责懒惰（）人影绰绰（）伏（）下身子

凋（）零含苞（）骨髓（）绽（）放

袭（）击空旷（）暂（）停怜悯（）

间（）隔联结（）俗（）语比较（）

悲哀（）处（）理耸（）立血（）脉

三、修改错字

嚎淘大哭（）遣责（）调零（）励害（）

盯咛（）胁调有序（）嘱附（）光然大误（）

四、日积月累

1、默写古诗

过故人庄

朝代：

作者：

黍，邀。

，。

轩圃，。

，。

2、杏林满春，人们用“杏林”称颂，用这个词来赞扬。

3、照样子写词语

深浅

人影绰绰

慌慌张张

4、写两句互帮互助的俗语或格言

5、写出两句珍惜时间的言语

6、表达思乡之情的古诗

五、课文理解

1、默写古诗

黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西

朝代：

作者：

朝代：

作者：

之：

使：

故人：

浥：

烟花：

更尽：

2、上面两首诗都是诗，表达了作者的。

3、“这个刚满十八岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵……”

这句话作者把比作，让我们形象的感受到了

4、《跨越海峡的生命桥》中的“生命桥”指的是

“同一时刻”指的是什么时候？

5、读了《搭石》一课，我明白了什么是“搭石”。

《搭石》一课赞美了

第七单元成长的故事（1月6日）

一、看拼音写词语

bófùmófànxúnjǐnɡcháorǎnɡchénɡchǔbàofù

（）（）（）（）（）（）

xiōnɡhuáihècǎituījiànyǎnliánshāndiào

（）（）（）（）（）

zàorèrónɡqiàhuánɡhūnkètīnɡdìɡuózhǔyì

（）（）（）（）（）

dēnɡhónɡjiǔlǜrènɑofēifánfēnɡhérìlìɡuīfàn

（）（）（）（）

yàowǔyánɡwēidéyìyánɡyánɡzhènxīnɡzhōnɡhuá

（）（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

崛（）起巡（）警吵嚷（）衣衫褴（）褛（）

惩（）处（）铿（）锵（）有力欺凌（）推荐（）

融洽（）窗棂（）摇曳（）堪（）称

楷（）模（）余晖（）惬（）意逻（）辑（）

冒昧（）分析（）受益匪（）浅年逾古稀（）

患难（）与共喝（）彩仿佛（）处（）理

匀称（）袭（）击因为（）撒（）谎

特殊（）潜（）入脸颊（）处（）于

远眺（）模（）样告诫（）语塞（）

踊（）跃轧（）死筋（）疲力尽

三、修改错字

屈使（）震兴中华（）倔起（）彩访（）

余辉（）形单影支（）躁热（）烦脑（）

梳远（）年少气胜（）逻迹（）

四、日积月累

1、按要求写名言

励志的名言：

《后汉书》

告诉人们向善的名言：

（刘备）

勉励人应勤奋的名言：

（韩愈）

劝人珍惜时间的名言：

（陶渊明）

2、书信的格式

五、课文理解

1、学生时代的周恩来立下了的志愿，原因是

。

2、《那片绿绿的爬山虎》的作者是。

课文写的是和两件事。

通过这两件事我们感受到是一个的人。

课文有三处描写爬山虎，第一处表达了：

第二处表达了：

第三处表达了：

这样写运用了的写作方法。

第八单元科技成就（1月8日）

一、看拼音写词语

ɡǎiɡuānchénɡdùyīlàihuànxiǎnɡdònɡchá

（）（）（）（）（）

liánxìkǒnɡlónɡxiōnɡměnɡɡēzimiáohuì

（）（）（）（）（）

mǐnjiéyuánzǐhéyīntèwǎnɡzhéxuéjiājìtuō

（）（）（）（）（）

hūfēnɡhuànyǔchūhūyìliàonónɡɡēnɡshèhuìqīnɡyínɡ

（）（）（）（）

ténɡyúnjiàwùchénɡkònɡdiànhuàɡuīɡēndàodǐ

（）（）（）

xīnxǐruòkuánɡxínɡtàiɡèyì

（）（）

二、字音（在括号里填上正确读音）

依赖（）潜（）入深海船舶（）储（）存

斑斓（）凌（）空翱（）翔（）赫（）胥（）黎

后裔（）隧（）道繁衍（）毋（）庸（）置疑

筛（）选浩瀚（）辐（）射遨（）游

崭（）新树栖（）差（）异给（）予

三、修改错字

寄拖（）洞查（）连系（）列如（）

船泊（）跳越（）慢长（）心喜若狂（）

四、日积月累

探究科学的名言

没有大胆猜测就。

（牛顿）

在新的科学宫里，，他们有，心里燃烧着

。

（阿·费尔斯曼）

既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们

。

（郭沫若）

五、课文理解

1、用“发明”和“发现”填空

瓦特（）了蒸汽机，居里夫人（）了镭元素。

2、《呼风唤雨的世纪》这一课中运用的说明方法有：

、、

3、《飞向蓝天的恐龙》这一课中运用的说明方法有：

、、

运用说明方法的好处是：

列数字：

举例子：

作比较：

打比方：

字义专项练习：

（12月28日起每天练5题）

观：

A看B对事物的认识或看法C景象或样子

1、观潮日（）2、天下奇观（）3、人生观（）

满：

A全、整个B达到一定期限C满足

1、满意（）2、假期已满（）3、满墙（）

休：

A停止B歇息C不要、别

1、退休（）2、休想（）3、争论不休（）

4、休养（）

逐：

A追赶B赶走C依照先后次序

1、逐渐（）2、追逐（）3、驱逐（）4、逐步（）

5、逐客（）

倾：

A歪、斜B趋向（观点、主张）C倒塌D倒出

1、倾斜（）2、倾倒（）3、前倾（）4、倾盆（）

5、倾吐（）

漫：

A水满流出来了B到处、遍布C随便，不受约束

1、漫不经心（）2、漫山遍野（）3、杯里的水漫出来了（）

4、漫长（）

负：

A具有B败C遭受D违背、背弃

1、忘恩负义（）2、久负盛名（）3、不分胜负（）

4、身负重伤（）

枉：

A曲、不直B使歪曲C受屈、冤屈D徒然，白白的，没效果

1、枉费心机（）2、冤枉（）3、枉顾（）4、枉然（）

5、枉死（）6、徇私枉法（）

严：

A紧密没有空隙B认真，不放松C程度深、厉害

1、严严实实（）2、严格（）3、严厉（）4、严冬（）

训：

A可以作为准则的话B教导、训诫C准则

1、训斥（）2、家训（）3、不足为训（）

顾：

A回头看、泛指看B照管、注意C拜访

D商店或服务行业称来买货或要求服务的

1、左顾右盼（）2、三顾茅庐（）3、无所顾忌（）

4、顾名思义（）

尽：

A完毕B达到极端C全部用出D竭力完成E全、都

1、尽职（）2、尽心（）3、取之不尽（）

4、尽善尽美（）5、劝君更尽一杯酒（）

胜：

A跟负相对B打败（别人）C比另一个优越D优美的（景物）

E能够承担，承受

1、不胜其烦（）2、胜利（）3、名胜（）

4、胜任（）5、胜过（）

端：

A东西的头B（事情的）开头C原因、起因D方面、项目

1、变化多端（）2、两端（）3、开端（）

4、据其一端（）5、端正（）

盛：

A兴盛、繁盛B丰富、华美C盛大、隆重D深厚E强烈、旺盛

1、盛开