高三上学期开学典礼讲话.docx

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高三上学期开学典礼讲话

（高三上学期）开学典礼讲话

高三上学期开学典礼讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家晚上好！

虽然元谋天气很热，但我们带着这股热气，伴随着秋天的气息，迎来了高三的新学年，又开始紧张而又快乐的校园生活。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过短暂的休息与调整之后，又满怀信心，充满斗志地站在新学年的起跑线上，为实现自己的人生目标而全身心投入，努力奋斗。

在此，我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献！

回顾上个学年，我们一部有过很多希望、我们也有些收获，州联考包揽了理科前六名，前十名占了7位同学，文科有第二和第四名，有的科目成绩处领先地位，如理科数学、理科英语、理科物理、理科生物、文科语文、文科英语、文科地理，虽然有的科目总体平均分不高，但是尖子生突出，优生的培养初见成效。

但是也有些遗憾，文科前十名我们只有3人，理科语文、文科数学、文科历史、文科政治稍低一点。

怎样发扬成绩，弥补过去的不足？

这是摆在我们每位同学和老师面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

大家现在已经走入了高三之路，就意味着你们将要面临更加紧张的学习，需要担负更加繁重的学习任务。

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，在这里你将开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红，灿烂芬芳，流光溢彩。

高三的生活让你真正体味到了奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲，而引以为豪。

高三是我们功成名就的最好时节，我们要在这时要积蓄力量，乘风破浪，克服各种压力，努力实现自己的梦想。

高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光。

花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。

年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

为了让我们共同的梦想在2011年高考中能成为现实，在这里，我讲以下几个要求：

1、树立我能学好，我能成功的坚定信心，真正成为学习的主人。

自信心对我们的学习很重要。

我们读书学习，做任何事情，都需要有决心、有信心，而且要在自己的行动中表现出来。

如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。

只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，磨练自己顽强的意志，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，积极主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！

2、明确个人奋斗目标,制订科学可行的学习计划

    美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：

“你们有目标吗？

”只有10％的学生确认他们有目标。

研究人员又问了第二个问题：

“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？

”结果只有4％的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4％的人拥有的财富居然超过那96％的人的总和。

那些没有明确人生目标的96％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4％的人实现人生目标。

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！

　　我希望同学们要尽快确立自己的目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

同时,制订详细而科学可行的学习计划;把每天的学习任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

    3、立刻行动起来，用行动来证明自己的能力

    目标不是口头说说而已，它需要用自己的行动去证明，需要用行动去实现。

从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。

如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。

高三的日子已经走过了很多天，很多同学还不在状态，行动缓慢，我们要打一场攻坚战，我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

　　4、不轻言放弃，振奋精神，坚定信心，立志成才

  　高三的生活已经开始，在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。

但为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

记住：

失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想方法。

要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃。

不少同学会出现：

焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。

我说，这是一个十足的懦夫。

自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。

许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要考砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。

这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

同学们，进入高三，你首先感到的是压力无处不在，节奏快了，题量多了，同学们的志向格外高远，学习热情也格外的高涨。

无论是家长，还是老师都对你有了更多的期待，使你感到无形的压力。

这样的期待和压力，可能是一个关切的眼神，也可能是一句低声的呵斥，于是，你明白了你已经进入了战场的前沿地带，就要进行生死的搏杀了。

于是，你在“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的呐喊声中，也信心百倍地投入到了日常的学习生活之中去。

你满含激情，相信付出的一定会有回报，相信天道酬勤。

你努力着，奋斗着。

　　5、养成主动学习的习惯，利用好点滴时间，分秒必争的学习

　　先请听一下清华之子的感言：

“12点以前没睡过觉，5点以后没起过床，一天吃两顿饭太浪费时间。

”在平常的学习中，你们有一些自主学习的时间，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。

如果能利用好这些时间，就会更好的掌握知识，更有效的提高学习效率。

希望同学们都能主动学习，自觉的查缺补漏，打好基础，不断提高自己的成绩。

6、严格要求自己，处理好以下几个关系

　　一要处理好学习与遵守纪律的关系。

真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。

一个班级，有那么多的学生，如果纪律不好，可以随意迟到、旷课，那么这个班级学习的气氛就不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力。

因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级整体的团结、奋进的气氛。

二要处理好学习与珍惜时间的关系。

一个人的一生可以用来学习的时间是非常有限的，具体到我们高三这一年，在经历了十一年的寒窗苦读之后，今年就到了积累和收获的时候，这一年，对于我们每个同学的一生都会产生至关重要的作用。

学习是一个循序渐进，逐渐提高进步的过程，没有时间做保证，提高学习成绩就是一句空话。

珍惜时间不仅仅意味着抢时间和挤时间，还意味着要利用好属于自己的时间，提高学习的效率本身就是对时间的珍惜。

三是要处理好学习与锻炼身体的关系。

身体是革命的本钱，身体是学习的保证。

身体好，精神就好，学习起来就感到轻松，而不觉得多么疲劳。

到了高三，就是拼基础，拼智力，拼意志，拼体力，这是有道理的。

有些住校生，一到起床上早操的时候，就这不舒服，那不得劲，想方设法找理由，编借口，逃避上操，还有一些走读生早晨六点半，甚至七点才起床，不仅仅锻炼没有时间，而且早餐都不吃，具有这种懒散作风的同学，怎么能够让自己在学习上紧张起来呢？

　　四是要处理好学习与良好习惯之间的关系。

同学们可能有这样的感受，有些时候也可以听得明白就是不会做题，有些题目也知道怎么做，可一做就错。

产生这种情况的原因，就是练习做的少，知识还没有完全掌握好，说到底还是习惯不好造成的。

一些同学习惯于看，不习惯动笔，习惯于想，不习惯抓落实，这样就造成了必要的训练没有跟上，差距就会随着产生。

说和练是有距离的，读和写是不同的。

五要处理好学习和生活的关系。

主要是要处理好自己和老师、和家长和同学之间的关系。

要尊敬老师，这不仅仅是因为我们从老师那里获得了知识，还在于尊敬老师是一个人最起码的道德底线。

尊敬老师才会形成良好的师生关系，达到教学相长的良好效果。

要理解家长望子成龙的心情，要听从家长的话，同学们要明白，孝敬父母是热爱父母的体现，好好学习，努力成材叫父母为你感到骄傲和自豪，更是对父母的热爱，每一个做家长的，都希望自己的孩子能够成人成材，热爱父母，就不要叫你父母的希望变成失望，不要叫你的父母的梦想变成空想。

青少年时期是人生的黄金季节，是为将来打基础的大好时光，而有些同学在却热衷于和异性同学的交往，这是很愚蠢的举动，必须加以坚决制止。

同学们的思想在变化，命运在变化，异性同学之间的好感并不能够等同于将来要承担的责任和义务，假如在这样的事情上耽误了过多的精力，不仅仅是对自己的极端不负责任，更是对对方的极大伤害，本来很纯洁的同学友谊假如掺杂上不应该掺杂的东西，就会使之变得庸俗而丑陋，这是很值得同学们反思的。

下面在复习中提几点建议：

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

　　2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。

我建议每个同学每科都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

　　3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4、文科班的同学晚读时要按老师指定的地点放声朗读，对政治、历史、地理科目进行背诵，提倡早操前读书10分钟。

充分合理利用好早晚自习时间。

　　5、要突出“五练”，即练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

　　6、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要重新做一遍，空着的题目要补做。

　　7、要及时查漏补缺。

复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

　　8、要锻炼良好的心理素质。

有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。

这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。

希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。

复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。

平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

　　9、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。

尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。

我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

我相信，我们高三年级

（1）部这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！

为同学们保驾护航，同学们一定能超越梦想，一往无前，获得最大的成功!

最后，祝各位教师身体健康，生活愉快，工作顺利，祝各位学生学习更上一层楼，早日成才。