D．pA=pB=pC，
8.下列关于力的说法中正确的是
A．两个物体不接触就一定不产生力
B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C．浸没在水中向上运动的物体浮力可能小于重力
D．随着生产力的提高人类将会制造出既省力又省距离的机械
9.由同种材料做成的三个高度相同但底面积不同实心圆柱体A、B、C竖直放置在水平面上，如图所示，他们对水平面的压强大小关系是
A．pA＞pB＞pC
B．pA＜pB＜pC
C．pA＝pB＝pC
D．无法判断
10.如图表示体重大致相同的滑雪者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟探究，应选择如图中的哪几种情形（）
A．甲和乙
B．甲和丙
C．乙和丙
D．以上都不对
11.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的①、②，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别是P1、P2，则（）
A．F1=F2，P1＜P2
B．F1=F2，P1＞P2
C．F1＜F2，P1＞P2
D．F1＞F2，P1＞P2
12.重30N的物体浸在水中，用弹簧测力计称量时，其示数减少了9N，则该物体受到的浮力大小为
A．30N
B．9N
C．39N
D．21N
13.一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是
A．
B．
C．
D．
14.下列给出的现象中，运动状态不发生改变的是
A．钟摆来回摆动
B．列车沿直线匀速行驶
C．月球绕地球运动
D．汽车匀速向右转弯
15.托起下列物体所用的力最接近1N的是
A．一个一岁的小孩
B．一袋方便面
C．一枚大头针
D．一块砖
16.如图所示，在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力。
当四根弹簧都水平静止时，它们的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）
A．L乙＝L丁＜L甲＝L丙
B．L甲＝L乙＜L丙＝L丁
C．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
D．L甲＝L乙＝L丙＝L丁
17.下列实例中增大摩擦的是（）
A．给自行车轴加润滑油
B．行李箱安装滚动轮子
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．磁悬浮列车悬浮行驶
18.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时，下列说法正确的是（）
A．它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零
C．因为它是静止的，所以没有受到力的作用
D．它受到压力、支持力和重力而静止
19.下列现象与惯性有关的是（）
A．小朋友喜欢看动画片
B．投出的篮球在空中继续向前运动
C．同种电荷相互排斥
D．水银的温度升高时体积增大
二、多选题
20.下图所列的物品在使用过程中应用了连通器原理的是
A．
茶壶
B．
电茶炉的水位计
C．
洗手池下水的回水管
D．
将墨水吸入笔管中
三、填空题
21.如图所示的实验装置，甲重36N，乙重10N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是________ N．
22.如图所示是跳水运动员跳水前踩踏跳板的过程。
请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）_____________________________________________________；
（2）_____________________________________________________。
四、实验题
23.在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图甲所示。
实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。
实验中，小车应该处于________状态将更便于实验探究；
（2）实验中，通过调整____________来改变F1和F2的大小；
（3）实验中，当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：
二力平衡时，两个力的大小不一定相等，你认为这样的结论__________（选填“可靠”或“不可靠”）；
（4）小组的同学建议将实验器材改进如图乙，跟甲图比较这样做的目的主要是为了___________；为了便于实验研究，此时的卡片应当尽量的______。
24.快速骑自行车，我们会感到空气阻力，而且骑车速度越快，感觉空气阻力越大。
由此小华同学猜想：
物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。
小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶。
爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
根据二力平衡。
弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。
汽车速度v/（m•s﹣1）
5
10
15
20
弹簧测力计示数F/N
0.1
0.5
1.1
1.9
（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小_____对实验结果的影响。
（2）分析上表中的实验数据可知，物体运动速度越大，所受空气阻力越___________。
（3）实验完毕后，小华又进行了新的思考：
空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大，其所受的空气阻力会不会也一直增大？
在老师的指导下，小华知道了：
若雨滴所受空气阻力小于重力，则雨滴下落速度继续增大；若下落雨滴所受空气阻力大于重力，则雨滴下落速度减小。
请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析：
一滴质量为5g的雨滴从高空下落时（假设在无风天气，雨滴下落高度足够大），所受到的最大阻力f=__________N，此后雨滴做_________运动。
（4）如下图，小华了解到大小纸锥下落时运动快慢不同主要是因为阻力不同造成的，由此你认为运动物体受到的空气阻力大小还可能与迎风_________有关。
25.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
（1）实验中是通过比较海绵的_____________来比较压力作用效果的大小；
（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_________（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：
当________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_________（选填“增大”或“减小”）受力面积；可以得出结论：
当________相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙_________p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）在物理学中压力的作用效果用____________来表示（填物理量的名称）；
（6）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：
_________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：
_____________来增加压力作用的效果．
26.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体间的接触面积大小有关
B．与物体运动的速度有关
C．与物体间的接触面的粗糙程度有关
D．与压力大小有关
实验室提供的器材有：
一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，此时木块所受的滑动摩擦力____________弹簧测力计的示数（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：
实验
次数
压力
长木板表面
木块放置
木块运动快慢
弹簧测力计示数/N
1
一个木块
较光滑
平放
很慢
2.2
2
一个木块
较光滑
平放
慢
2.2
3
一个木块
较光滑
平放
较快
2.2
小李同学的实验可以验证猜想_________（填猜想序号）是_________填（“正确”或“错误”）的。
他在实验中采用的方法是_______________；
（3）一小组在实验中采用下图甲的方式进行，他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。
利用该装置的优点是：
________________；
（4）小明在实验中还发现：
在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止。
该现象表明：
物体在静止时也可能受到________力作用，且该力的大小与________力的大小有关。
五、计算题
27.2019年1月9日起，深圳共享汽车可凭芝麻信用免押金用车，共享汽车以倡导绿色、环保、低碳出行的理念，受到市民的热捧。
如图所示的共享汽车每辆质量为1.5×103kg，小雨爸爸驾驶共享汽车从南海大道出发，20min后到达深圳大学，全程约4.4km，共花费20元。
求：
（1）每辆共享汽车受到的重力；
（2）物体在月球上的重力等于在地球上的
，每辆共享汽车在月球上受到的重力。
28.2017年5月23日，我国“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海沟北坡下潜。
有史以来，首次对4000米级的玛利亚纳海沟进行深入的现场探查，首次观察到4811米的海底世界。
当“蛟龙号”载人潜水器下潜到4000m时（ρ海水取1.0×103kg/m3），求：
（1）“蛟龙号”载人潜水器所受海水的压强；
（2）“蛟龙号”载人潜水器上某个观测孔面积约为0.03m2，该观测孔受到海水的压力；
（3）“蛟龙号”载人潜水器体积是50m3，它受到的浮力。
29.将边长都为10cm的正方体A、B置于盛有大量水的圆柱状容器中，待稳定后如图甲所示，A浮出水面部分占其总体积的40%，B沉于水底．已知B的密度ρB=1.2×103kg/m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，容器底面积为400cm2．求：
（1）正方体A的密度ρA和沉在水底的B对容器底部的压强PB．
（2）对A施加一压力，将A刚好压入水中，并用轻质细绳将A、B上下连接，如图乙所示．现缓慢减小压力，直至压力为零．请判断：
在压力减小的过程中，浮力是否对B做功？
若不做功，请说明理由；若做功，求浮力对B做的功W以及水对容器底部压强的减少量△P．
六、作图题
30.画出汽车在水平路上匀速行驶时的受力示意图．
（_____）
31.如图中挂在竖直墙上重为20N的球受到细绳的拉力为15N，请你画出球的受力示意图以及球对墙面的压力。
（______）
32.如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力和支持力的示意图．
（_____）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
四、实验题
1、
2、
3、
4、
五、计算题
1、
2、
3、
六、作图题
1、
2、
3、
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