求职面试技巧教案.docx
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求职面试技巧教案
求职面试技巧教案
篇一:
面试技巧教案
教案
篇二:
求职面试的技巧授课教案
求职面试的技巧授课教案
授课人:
钱铀
授课对象:
10服训班
授课时间:
2009年4月27日(星期六)
授课地点:
多媒体教室
授课内容:
求职面试的技巧
教学目标:
1.了解面试的概念、特点;
2.掌握面试测评的主要内容及应聘准备;
3.能熟练应用面试的技巧;
4.知道面试要注意的问题和面试后的工作。
教
学重难点:
1.重点:
面试测评的主要内容、面试的技巧及应聘准备
2.难点:
面试的技巧
教学方法:
讲授法、案例法
教学过程:
A.课前谈话,入新课程
B.授新课
导入新课
一、面试的概念及其特点
1.概念:
面试是通过当面交谈问答对求职应职者进行考核的一种方式,是用人单位选拔人才的常用方法之一
2.特点:
(1)面试的面试以谈话和观察为主要工具
(2)面试是一个双向沟通的过程
(3)面试内容的灵活性
(4)面试对象的平等性
(5)面试时间的持续性
(6)交流的直接互动性
二、面试测评的主要内容
主要内容如下:
1、仪表风度
2、专业知识
3、工作实践经验
4、口头表达能力
5、综合分析能力
6、反应能力与应变能力
7、人际交往能力、团队精神
8、自我控制能力与情绪稳定性
9、工作态度
10、上进心、进取心
11、求职动机
12、业余兴趣爱好
三、面试前的准备工作
1、信息准备
面试前的资料收集
(1)信息渠道
(2)收集招聘单位和目标岗位的资料
2、材料准备
履历表、自荐信、支持履历的证书与材料、身份证复印件
3、仪表准备
4、心理准备
四、面试中的技巧
1.应试者应答问题的技巧:
(1)、正确有效倾听
(2)、经常面带微笑
(3)、确认提问内容
(4)、表达要把握重点
(5)、逐一答题,实事求是
(6)、适度赞同对方
(7)、展现个人特色
2.应试者语言运用的技巧:
(1)、说话口齿清楚
(2)、适当控制语速
(3)、表达语气平和
(4)、运用幽默语言
(5)、关注听者反应
五、面试需要注意的几个问题
(1)、最好提前熟悉面试场地
(2)、提前到达面试地点不能迟到
(3)、进场面试要领
(4)、其他方面
六、面试结束后的工作
(1)、发电子邮件或写信
(2)、电话咨询
(3)、积极等待
(4)、自我回顾与总结
七、小结:
(略)
作业布置:
(略)
篇三:
求职面试教案
河南省首届高校就业指导教师教学大赛
二〇一一年六月
河南省首届高校就业指导教师教学大赛
参赛教师:
化新向
性别:
男
讲授内容:
就业指导--求职面试
参赛单位:
郑州科技学院
部门:
就业指导教研室
联系电话:
13683713615037167899858
电子邮件:
weixingji3211@163
第四节求职面试
【课题名称】:
求职面试
【教学目的与要求】:
目的:
引导学生熟练掌握应聘面试中的方法和技巧,为其以后的就业工作提供现实指导和借鉴。
要求:
要求学生在理论上熟练掌握面试的准备和相关技巧,并在操作中积极演练,达到熟练掌握。
【主要教学内容与时间安排】:
内容安排:
1、面试的概念2、面试的类型3、面试的准备4、面试的技巧
时间安排:
一个学时
【教学重点与难点】:
1、重点:
如何的技巧有哪些?
面试之前应做好哪些准备工作?
2、难点:
面试技巧中的非语言交流应该注意哪些方面?
【教法设计】:
1、教师多媒体讲授
2、现场演示和测评
3、师生讨论互动教学法
【课后作业与练习】:
1、制作一份应聘某单位某工作岗位的简历
2、模拟一次现场招聘,教师充当面试官,学生3-5人充当面试者。
之后,其他学生对面试者的表现提出自己意见。
一、面试
面试即面对面的测试,主要指应聘者与面试官之间面对面的语言和行为的交流活动。
通过面试,用人单位可以在一定程度上了解应聘者的形象、气质、性格、兴趣、特长、能力等;毕业生在面试过程中也可以了解到用人单位的信息。
现在,面试已经成为当前用人单位选拔毕业生的必备程序,毕业生必须加以重视并认真准备。
二、面试的类型
1、结构式面试——面试官按照一定的模式,根据预先设计好的题目和程序向被面试者发问,由被面试者一一作答。
还有的是事先拟定一定数量的题目,由被面试者抽取后回答。
结构式面试由于形式简单、便于组织,应用较为广泛。
2、自由式面试——面试官和被面试人自由漫谈,在这种环境下,被面试人能够心情放松,自由发挥,能够显示出自身真正水平。
3、压力式面试——面试官有意识地向被面试人施加压力,或针对某一问题作一连串的发问,或故意为难甚至打击,总之,使被面试人陷于被动应付甚至难堪的地步,以此来测试被面试人的抗挫折能力、随机应变能力和心理素质。
4、即兴式演讲——根据预先设定的题目,或者不限题目,由被面试人进行一定时间的即兴演讲。
通过这种方式,可以考察被面试人的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。
5、角色模仿情景式面试——由被面试人现场模仿应聘岗位的角色,从而据此判断被面试人对应聘岗位的认识程度、理解程度等。
或者设想某场景、由应聘者在该场景中扮演某种角色去完成某项任务,从而判断被面试人的反应能力和随机应变能力。
6、协作式面试——将被面试人分成若干小组,以集体讨论、相互协作的方式在一定时间内完成某项工作任务或做集体游戏等,面试官根据每个人在集体活动中的表现,据此判断被面试者的领导能力、组织能力、团队协作能力、业务能力、集体观念等。
三、面试的准备
1、简历——让面试者牢牢记住你
面试官首先会“以貌取人”,即你的简历写得如何;再看基本条件如学历、经历;最后是能力、潜能和性格。
前者是基础,最后是决定性的因素。
显然一份简约、信息量丰富、独特的简历会让面试官对你印象深刻。
一份标准的求职简历是这样的:
(1)求职者个人信息:
姓名、性别、出生年月、婚姻状况、详细联系方法、住址、联系电话等。
(2)教育和培训背景:
应能证明你的知识水准、所拥有技能和能力的一切相关信息。
这包括正规、非正规的成人教育和专业培训。
(3)工作经历:
包括雇用型的工作,也包括实习、义务性和社团、社区性的工作。
(4)特长和技能:
电脑技能、语言技能、性格和能力、性格特点、沟通能力、人际交际能力、团队精神、兴趣爱好等。
一份合格方的简历应具有的特点
(1)醒目。
简历的外表和内容都要一目了然。
(2)不要太多的页数,1-3页最好。
(3)内容必须要具体,避免笼统、含糊。
(4)力求精确。
个人的经验、技巧、能力要尽可能准确,不要夸大也