吉林省吉林市普通中学届高中毕业班摸底生物.docx
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吉林省吉林市普通中学届高中毕业班摸底生物
吉林市普通中学2010—2011学年度高中毕业班摸底测试生物试题
说明：
本试卷分I卷、II卷两部分。
将第I、II卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷选择题（共40分）
1．下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是（）
A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分，它是组成生物体的大量元素
B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成
C．C是构成细胞的基本元素，在人体活细胞中含量最多
D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
2．①、②、③三个圆分别代表某个概念或某类物质。
以下各项中，能构成图示关系的是（）
A．①细胞分裂、②有丝分裂、③无丝分裂
B．①DNA、②染色体、③染色质
C．①酶、②蛋白质、③激素
D．①核糖核苷酸、②核苷酸、③脱氧核苷酸
3．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果正确的是（）
待测物质
检测试剂
预期显色结果
A
DNA
吡罗红
红色
B
脂肪
苏丹III
红色
C
酒精
酸性的重铬酸钾
橙色
D
线粒体
健那绿
蓝绿色
4．下列关于蛋白质及其代谢的叙述，正确的是（）
A．肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
B．蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞内含量较多的有机物之一
C．所有蛋白质都在核糖体上合成，然后经高尔基体和内质网加工才具有一定的功能
D．蛋白质结构多样性是生物多样性的根本原因
5．下图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的转运。
物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是（）
A．氧气B．甘油C．呼吸酶D．钠离子
6．在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是（）
A．①和②B．①和④C．③和④D．②和④
7．1915年、1930年、1965年三个年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是（）
A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色
B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
C．分离色素时，胡萝卜素处于滤纸前方，是因为其在层析液中的溶解度最高
D．叶绿素主要吸收蓝紫光
8．下列与真核生物膜的结构与功能相关的叙述中，不正确的一项是（）
A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多
B．膜的结构特点是具有一定的流动性
C．完成光反应的场所是叶绿体类囊体薄膜
D．与蛋白质的合成与运输有关的结构均具有单层膜结构
9．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D．有氧呼吸过程中，生成水的阶段是发生在线粒体的基质和内膜上
10．下面关于酶的叙述，正确的是（）
A．降低了化学反应的活化能
B．酶只能对物质分解起作用
C．酶必须在体内合成，并且在体内起作用
D．酶提供使反应开始所必需的活化能
11．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），
染色单体数（b），DNA分子数（c）的关系如柱状图所示，
此时细胞内最可能发生着（）
A．核膜解体
B．着丝点分裂
C．细胞膜向内凹陷
D．间期的开始
12．如图所示，在25°C条件下用长势和数量相同的水稻放在装置A和B中进行无土培养，以研究光照强度对水稻产生氧气的影响，装置A条件下水稻产生氧气变化曲线如图乙。
下列有关叙述不正确的是（）
A．若装置甲中的A培养温度降低到10°C，则P点应下移
B．若在图乙上绘制装置B条件下氧气变化曲线，则Q点应右移
C．P点表示水稻只进行呼吸作用
D．PQ表示呼吸作用逐渐减弱
13．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象，下列有关叙述正确的是（）
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B．细胞癌变是细胞高度分化的结果
C．蝌蚪发育成成蛙的过程中，尾部细胞随着发育逐渐凋亡
D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
14．以下关于细胞核的叙述，不正确的是（）
A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开
B．染色质主要是由DNA和蛋白质组成
C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D．核孔实现了细胞间的信息交流
15．在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是（）
A．产生气泡B．溶液呈紫色C．溶液呈蓝色D．产生砖红色沉淀
16．将红色荧光染料标记的小鼠细胞与绿色荧光染料标记的人细胞融合后，放到0°C的恒温箱中培育40min。
其结果和说明的问题是（）
A．两种荧光点均匀分布，细胞膜具有一定的流动性
B．两种荧光点均匀分布，细胞膜流动性不受环境影响
C．两种荧光点不均匀分布，细胞膜具有选择透过性
D．两种荧光点不均匀分布，细胞膜流动性受温度影响
17．人体肝细胞和神经细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）
A．遗传信息不同B．遗传信息执行情况不同
C．蛋白质结构不同D．蛋白质的种类不同
18．用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的活动植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内含有`14C最多的结构最可能的是（）
A．核糖体B．高尔基体C．内质网D．细胞核
19．下列有关调查研究的叙述中，正确的是（）
A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时，标志物脱落会使测定计算的数值偏小
B．研究“色盲”的遗传方式，在市中心抽样调查
C．研究白化病的发病率，在人群中随机抽样调查
D．样方法调查蒲公英种群密度时最好在分布较稀疏的地区取样
20．决定DNA分子有特异性的因素是（）
A．两条长链上的脱氧核苷酸与磷酸的交替排列顺序是稳定不变的
B．构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种
C．严格的碱基互补配对原则
D．每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序
21．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）
A．2种；13：
3B．3种，12：
3：
1
C．3种，10：
3：
3D．4种，9：
3：
3：
1
22．为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。
则标记的元素及误差原因是（）
A．S；培养时间过长B．P；培养时间过长
C．P；搅拌不够充分D．S；搅拌不够充分
23．下列有关遗传变异的四种说法，不正确的是（）
A．中心法则体现了遗传的一般规律
B．某高茎豌豆（Dd）产生的雌、雄配子的比例为1：
1
C．马和驴杂交生出的骡子是二倍体
D．基因突变不一定引起生物性状发生改变
24．用自然状态下缺乏某种抗病性的豌豆育种，不宜采用的方法是（）
A．诱变育种B．单倍体育种C．基因工程育种D．杂交育种
25．正常情况下，有可能存在等位基因的是（）
A．一个四分体上B．一个DNA分子的双链上
C．一个染色体组中D．两条非同源染色体上
26．萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出“基因位于染色体上”的假说。
他所应用的科学研究方法是（）
A．假说演绎法B．模拟实验法C．杂交实验法D．类比推理法
27．下面关于转运RNA与氨基酸之间相互关系的说法，正确的是（）
A．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
B．一种转运RNA可携带几种结构相似的氨基酸
C．每种氨基酸都有几种转运RNA携带
D．一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带
28．将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是（）
A．1.3小时B．1.6小时C．2.0小时D．4.0小时
29．有人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是（）
A．人胰岛A细胞中的DNAB．人胰岛A细胞中的mRNA
C．人胰岛B细胞中的DNAD．人胰岛B细胞中的mRNA
30．下列哪项形成了新物种（）
A．二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B．马与驴交配产生了骡
C．桦尺蠖体色的基因频率由S（灰色）95%变为s（黑色）95%
D．克隆羊多利
31．下列疾病中可以用显微镜进行检测的有：
①镰刀型细胞贫血症②21三体综合症
③猫叫综合症④色盲症
A．①②③B．①②C．①②③④D．③④
32．下列分析判断正确的是（）
A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc
B．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合
33．下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的是（）
A．图甲是交叉互换，图乙是染色体易位
B．交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间
C．交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异
D．交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到
34．高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。
下列各项生理过程中，与内环境和稳定没有直接关系的是（）
A．通过汗和尿排泄废物B．将作物残渣形成粪便排出体外
C．血液运输O2和废物D．血液中CO2增加，会使呼吸加快
35．下列过程发生在人体内环境的是（）
A．蛋白质消化分解成氨基酸B．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
C．神经递质与受体结合D．免疫细胞合成免疫活性物质
36．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）
A．自身免疫病、肌无力B．免疫缺陷病、痉挛
C．免疫缺陷病、肌无力D．过敏反应、痉挛
37．多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应（）
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
38．下列有关植物激素的叙述中，不正确的叙述是（）
A．植物的向光性是由于单侧光使生长素分布不均导致的
B．乙烯可以使果实尽快成熟
C．2，4—D有与生长素相似是生理效应，在农业上可以用于使枝条扦插生根
D．根的向地性和茎的背地性都与生长素的两重性有关
39．群落演替的总趋势是（）
A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低
C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高
40．右图为人体内的浆细胞结构图，那么下列叙述正确的是（）
A．该细胞都由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成
B．发挥免疫效应时，该细胞能直接消灭抗原
C．该细胞参与的免疫称为细胞免疫
D．抗原第二次侵入机体时，该细胞的产生速度和量比初次侵入时大
第Ⅱ卷非选择题（共40分）
41．（12分）图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况。
据图做答。
（1）图1细胞内能产生ATP的结构有（填标号，答全得分）
（2）研究图2细胞所示生命活动过程，一般采用的研究方法是。
（3）若图2细胞表示动物胰岛B细胞，⑥可能为，如图2所示，合成并分泌该物质的过程中，穿过的生物膜数是。
（4）在图2中，通过形成囊泡形式进行转化的有膜的细胞器有。
（5）与植物细胞质壁分离有关的细胞器是（填名称）。
42．（10分）学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：
实验假设：
植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：
取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙两组，做下图所示的处理。
（1）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明。
（2）经过大家讨论，认为这样的设计不能证明假设，应再增设丙组，乙丙两组的自变量设置为，请你在右图中画出补充处理。
（提示：
可以空白琼脂块辅助实验）
（3）将乙组丙进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比，则证明假设成立。
（4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有（至少两项）
43．（12分）下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系；图乙表示突触的亚显微结构模式图。
联系图解回答下列问题：
（1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为，③称为。
（2）图甲中刺激d点，则除d点外图中发生兴奋的点还有（用字母表示），因为神经元之间兴奋地传递只能是方向的。
（3）甲图③中总共有个突触。
（4）手术过程中，使用某局部麻醉剂，能使乙图⑨中释放异常，从而暂时失去兴奋传导功能。
44．（16分）下列图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，图C为某地区人口年龄组成曲线图。
请据图回答：
（1）生物群落中的碳进入无机环境的途径是（填序号）。
（2）图B中有条食物链，写出该食物网中能量损失最多的一条食物链
，能量流动的特点是。
（3）若②中的种群及相互关系如图B，其中鹰和蛇的关系为。
若兔体内有机物增加10克，至少需要消耗植物克。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有（2种）。
（5）如果不考虑其它因素，图C所示的人口年龄组成属于型。
45．（10分）鸡冠的形状很多，除常见的单冠外，还有玫瑰冠，豌豆冠，胡桃冠等。
鸡的羽
毛有翻毛的，非翻毛的和轻度翻毛三种。
如果把豌豆和鸡与玫瑰冠的鸡交配，子一代全
是胡桃冠，林体上接近9：
3：
3：
1。
翻毛鸡与非翻毛鸡（正常）交配，子一代全是轻度
翻毛鸡，子二代1/4翻毛，2/4轻度翻毛，1/4正常。
问：
（1）从鸡冠的形状遗传判断，符合基因的定律。
（2）从鸡羽毛的遗传判断，符合基因的定律。
（3）如果用玫瑰冠的翻毛鸡与豌豆冠的非翻毛鸡交配，子一代全是胡桃冠轻度翻毛鸡，则子二代有种表现型。
（4）据题意，写出鸡羽毛的遗传图解。
（若鸡羽毛由1对等位基因控制用A，a，表示：
若由2对等位基因控制，用A，a和B，b表示，以此类推）
参考答案
第I卷选择题（共40分）
1—5BCDBD6—10BCDCA11—15ADCDB16—20DBBCD
21—25BBBBA26—30DDBDA31—35ABDBC36—40ADDAD
第Ⅱ卷非选择题（共60分）
41．（12分，每空2分）
（1）1、3、6
（2）（放射性）同位素标记法
（3）胰岛素；0层
（4）内质网膜和高尔基体膜
（5）液泡
42．（10分，每空2分）
（1）顶芽能产生生长素
（2）生长素的有无（或生长素）；图示处理方法
（3）乙组落叶少（或乙比丙落叶少）
（4）促进结实、促进扦插枝条生根，用作除草剂等
43．（12分，每空2分）
（1）效应器神经中枢
（2）c，c单
（3）3
（4）神经递质（递质）
44．（16分，每空2分）
（1）③④
（2）3植物→鼠→蛇→鹰单向流动，逐级递减
（3）竞争和捕食50
（4）非生物的物质和能量、分解者
（5）增长
45．（10分，前三小题每空2分）
（1）自由组合
（2）分离
（3）12
（4）
（注：
写出三代基因型的给2分，表现都对得1分，比例正确得1分）
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