小学安全主题班会设计.docx

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小学安全主题班会设计

2020小学安全主题班会设计

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2020小学安全主题班会设计

前言：

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

2020小学安全主题班会设计

2、篇章2：

小学班会活动设计方案范文

3、篇章3：

小学班会活动设计方案范文

4、篇章4：

小学班会活动设计方案范文

篇章1:

2020小学安全主题班会设计

（一）班会目的：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

（二）班会准备：

（1）    磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

（2）    常见交通标志，

（3）    学生活动前搜集的有关图片资料，

（4）    节目表演。

（三）班会过程：

（1）    队会仪式

（2）    歌曲导入，出示队会主题

主持人：

她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：

“送我一支歌好吗?

”我愉快的答应了。

那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。

谁知，那一次谈话竟成了永别。

那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。

那一天，她刚满13岁》......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。

歌曲完毕，出示本次队会主题。

）

（3）    讨论交流

主持人：

这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。

（多媒体展示学生所搜集的资料、图片）

学生谈感受。

主持人：

在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

学生讨论介绍。

（4）    认识交通标志

主持人：

我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。

现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

b、相声表演：

《交通法规人人遵守》。

c、交通知识竞赛。

（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?

（答对题多者为胜）

（5）    平日活动的安全

主持人：

我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

展示：

多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。

（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

a、在人多的地方或马路上踢球，

b、在楼道上追逐狂打，

c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

e、没有做准备活动便下水游泳，

f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

主持人：

同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!

不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?

a（安全小卫士出场）安全小卫士：

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

它们有什么样的用处呢?

（110、119、120、114......）

b多媒体展示这些电话号码及用处。

c表演小品《小同学得救了》。

主要内容：

放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。

周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。

救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

（6）学会自我保护

①主持人：

我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

a游戏：

翻头像。

出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。

再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

路遇抢劫的歹徒。

去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

遇到雷雨天气，躲在大树下。

（7）小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

（8）辅导员讲话。

（9）呼号，退旗，活动结束。

（10）活动延伸：

a请有关人员进行安全动员和教育。

b组织学生上街进行交通安全宣传。

篇章2:

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活动目的：

1、通过活动，使每位学生懂得：

在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

活动准备：

1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

活动过程：

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。

我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。

谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。

要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。

6、友情提示：

互相查一查：

（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明?

（3）家庭中会出现哪些不文明的现象?

（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：

先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。

）

7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么?

要怎么做?

（学生发言）

三、活动结束（希望寄语）

班主任：

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。

现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：

（投影出示）

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天!

篇章3:

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课例名称：

“做一个受人尊敬的小学生”主题班会活动课例

主持人：

张力邓靓丽

指导教师：

周欣

班级：

五

（2）班

一、活动目的：

1.通过这次主题班会，使学生充分认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生

2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质

二、活动开展方式：

小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式

三、活动准备：

1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。

2.选两名班会主持人。

四、活动过程：

【环节一：

怎样成为受人尊敬的小学生】

男：

你们想当一个受人尊敬的小学生吗?

女：

那么怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢?

（学生回答）

男：

刚刚同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧

女：

请欣赏勇敢组的情景剧《做一个受人尊敬的好学生》

男：

自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，那么一起来欣赏自信组的《捡破烂的小女孩》

【环节二：

爱人尊敬的小学生，人人爱】

女：

助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。

请欣赏活泼组的小品《学习雷锋好榜样》

男：

受人尊敬，很重要的一点就是讲诚信，快乐组给我们带来了有关诚信的故事

女：

晨风吹，阳光照，咱们从小讲礼貌。

哎呀，这里有两个同学正在对于讲礼貌的事情进行了辩论呢，请欣赏相声表演《讲礼貌》

【环节三：

决心做个受人尊敬的小学生】

男：

讲文明，懂礼貌，这样的小学生人人都喜欢。

请欣赏成长组的情景剧《做个文明的小学生》

女：

欣赏了这么多的节目，那么究竟怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢，请听听智慧组的总结吧

男：

是啊，能成为一个受人尊敬的小学生多好呀，奋斗组决心要做一个受人尊敬的学生，一起来看看吧

女：

通过本次主题班会，《做一个受人尊敬的小学生》希望大家都能比照自己

男：

努力做到诚实，守信，讲文明，懂礼貌，成为一个受人尊敬的小学生

合：

五二班主题班会，到此结束，再见。

怎样才能够做一个受人尊敬的人?

一、信诺，人无信不立，不轻许诺言，一旦许诺，必定成就。

二、诚实，诚实跟信诺几乎是连体婴，诚实的人才能取信于人。

三、尊重，不管理解不理解，都要尊重别人的决定。

四、守秘，不传言，是可靠的表现，话到你这，绝不会让第三者知道，哪怕爱人都不行。

五、文明，不讲脏话，不急于表现自己，说话行事合宜得体。

六、沉稳，能沉得住气，遇事冷静理智，有主见，可以让人放心依靠。

七、原则，凡事都有个度，不能越过这个底线，有原则的人不但让人尊重，而且令人敬畏。

八、厚道，跟人争辩，绝对不能把另一个的隐私揭示出来，免得落下臭名。

九、饶恕，不斤斤计较，凡事大度，乐于宽恕包容。

十、助人，尽自己的努力帮助别人，超越自己能力范围的事不必强出头。

十一、驾驭，指挥别人之前，先懂得驾驭自己

十二、平和，不过分苛求别人，也不过分苛求自己。

十三、平等，不重看有势力的人，也不轻看无钱无势的人

十四、评论，角度立场不同，看事物的观点也不尽相同，不可能凡事做到公允，所以对人或事不轻言评论。

总之想做个受人尊敬的人，必须得在道德上完善自己。

自己是个什么样的“人”最重要。

篇章4:

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一、活动背景：

当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。

在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。

为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

二、活动目的：

1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

三、班会准备：

1、布置学生根据主题收集资料，如：

诗歌、故事、儿歌、