3篇 学校暑假读书活动方案附书单.docx

3篇 学校暑假读书活动方案附书单.docx

《3篇 学校暑假读书活动方案附书单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3篇 学校暑假读书活动方案附书单.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3篇学校暑假读书活动方案附书单

3篇2020年学校暑假读书活动方案（附书单）

快乐阅读书香暑假

2020年暑假将至，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推进“书香墨香校园”建设，培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，丰富学生假期生活，经研究，我校将举行暑假读书活动，方案如下：

一、指导思想

积极构建“书香校园”的文化氛围，丰富语文主题学习实践活动，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，着力培养学生的阅读兴趣，组织开展暑期读书活动。

二、活动主题

快乐阅读书香暑假

三、活动时间

2020年7月6日至9月15日

四、读书活动领导小组

组长：

XXX

副组长：

XXX

成员：

XXXXXXXXX各班语文老师

（一）制定计划

语文教师根据方案要求，制定班级的读书计划，让学生充分利用暑假的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

（二）加强领导

1.副组长负责跟踪各班活动的开展情况，组织好活动结束的评比、展示，汇编成册工作。

2.语文教师做本班学生课外阅读的“第一责任人”，负责组织、布置、落实、检查、反馈班级课外阅读组织情况，积极策划引领，引导全班学生在假期认真读书、养成良好的的读书习惯，按要求完成作业。

（三）具体措施

各班语文老师应倡议家长支持配合学校的活动，为学生的课外阅读提供物质保证。

希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。

确保每位学生在家每天有足够的读书时间，低年级有半小时以上，中年级40分钟以上，高年级一小时以上，家长督促。

五、阅读安排

1.开展主题阅读活动。

各班依据推荐目录，以学习小组为单位开展同读一本好书、同议一个读书话题、同讲一个读书故事、同写一篇的读书体会活动，激发学生阅读兴趣，提高阅读成效。

假期中，1至5年级学生完成读书卡2张，3－5年级学生完成心得体会2篇，9月1日开学时交语文老师。

2.每位学生必须进行国学经典书背诵。

使用《小学生必背75首古诗词》，1－2年级背诵50首，3－5年级全部背诵。

学生给家长背诵后，家长于8月15日开始在班级群里签字。

3.家长抽时间带孩子到晋园曲沃县图书馆参观、读书（图书馆全年开放，上午8：

00—12：

00，下午15：

00—18：

30）。

六、展示评比

新学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的作品在班级展示读书墙。

每班将学生每类至少上交10份优秀作品给学校汇编成册。

开学第2周开展古诗词背诵竞赛，每班报20名学生，2人一组，抽5首古诗词背诵，依据背诵情况进行评比。

XXXX小学

2020年6月26日

附件：

小学一~六年级阅读推荐书目

一年级上：

《猜猜我有多爱你》《不要随便欺负我》《神奇校车·在人体中游览》《犟龟》《石头汤》《逃家小兔》《我爸爸》《三字经》《蝴蝶·豌豆花》

一年级下：

《爷爷一定有办法》《爱心树》《安徒生童话（注音版）》《格林童话（注音版）》《蚯蚓的日记》《洋葱头历险记》《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《我的野生动物朋友》

二年级上：

《三毛流浪记》（图画版）《阿凡提的故事》《宝莲灯》《木偶奇遇记（注音版）》《神笔马良》《小熊温尼•菩》《小牛顿科学馆·恐龙大追踪》《没头脑和不高兴》《中外民间故事（注音版）》

二年级下：

《小飞侠》（注音版）《吹牛大王历险记》注音版《木偶的森林》《乌丢丢的奇遇》《中外神话故事（注音版）》《动物王国大探秘·听昆虫讲故事》

《笠翁对韵》（彩图注音版）《自然图鉴·我们的花草朋友》《尼尔斯骑鹅旅行记》（注音）

三年级上：

《夏洛的网》《列那狐的故事》《小巴掌童话》《皮皮鲁传》《我要做个好孩子》《小王子》《100个中国孩子的梦》《游戏中的科学》（汉斯）《山海经》（白话全译彩图）

三年级下：

《时代广场的蟋蟀》《伊索寓言》《父与子全集》《长袜子皮皮》《笑猫日记》《淘气包马小跳》《鲁西西传》《生命的故事》《十万个为什么》

四年级上：

《爱的教育》《格林童话》《文身狗》《了不起的狐狸爸爸》《装在口袋里的爸爸》《成语故事》《会飞的教室》《蓝鲸的眼睛》《最美的科普》

四年级下：

《草房子》《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境》《图说中国节》《宝葫芦的秘密》《魔法师的帽子》《中国古代寓言故事》《天方夜谭》《101个神奇的实验》

五年级上：

《森林报》《昆虫记》《呼兰河传》《警犬拉拉》（沈石溪动物小说）《海底两万里》《第三军团》《漂亮老师和坏小子》《柳林风声》《笨狼的故事》

《少年音乐和美术故事》《寄小读者》《秘密花园》

五年级下：

《童年》《西游记》《稻草人》《城南旧事》《第七条猎狗》（沈石溪动物小说）《男生贾里全传》《蓝色的海豚岛》《水浒传》（青少版）

《亲亲我的妈妈（黄蓓佳）》《希利尔讲世界地理》《100条裙子》《金银岛》

六年级上：

《狼王梦》《绿山墙的安妮》《三国演义》《万物简史》《毛毛》

《希腊神话故事》《最后一头战象》《可怕的科学》《我的妈妈是精灵》

《根鸟》《窗边的小豆豆》《中华上下五千年》

六年级下：

《红岩》《小兵张嘎》《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》

《世界上下五千年》《叶永烈讲科学家故事100个》

《假如给我三天光明》《红楼梦》（青少版）《史记故事》（青少年版）

《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《狼图腾》

“书香假期”读书活动的方案

（模板）

为贯彻《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》文件精神，深入开展2020年暑假阅读活动，倡导师生过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，相信大家对这个假期都做了很多的安排，希望全体师生在保证每天的学习任务之余，假期中能体验社会和家庭生活，感恩社会、感恩父母，接受锻炼，增长才干，强化参与社会实践的意识，增强社会实践能力，渡过一个安全、健康、文明、快乐的暑假。

希望每一位老师同学都有所收获！

现制定如下“书香假期”师生读书活动的方案：

一、活动主题：

快乐阅读书香暑假

二、活动时间：

2020年7月至8月

三、活动内容

（一）师生文学创作大赛

1、活动主题：

我的梦•中国梦

2、参加对象：

原3-5年级。

3、创作要求：

（1）、围绕“我的梦•中国梦”为主题，以家乡的变化、亲历亲见的“中国梦”以及对未来的美好憧憬等为素材进行创作，也可以是结合欣赏优秀电影后撰写的电影评论，体裁不限。

内容必须是健康向上的原创作品。

（2）、学生组作品一般不超200--500字（诗歌30行），教师组作品一般不超2000字（诗歌50行）。

（3）、参评作品要求：

学生组，手写稿1份；教师组，一律用A4纸标准打印，排版不限。

（4）、推荐数量：

每班15篇，教师每人1篇。

（二）读写绘自创活动

1、创作主题：

我的梦快乐的梦

2、参加对象：

原1—3年级学生

3、创作要求：

（1）、读写绘自创比赛为低段学生展示自我的一种方式，要求学生精读一本绘本，以“我”为主人公，围绕“我的梦，快乐的梦”为主题，创作一本幻想童话绘本，要求A4版大小。

（2）、绘本创作的篇幅要求为多幅作品，封面标题醒目，图画简洁美观，能体现主题;内容至少8页以上，按照内在逻辑编排;图文并茂，以图为主，文字少而精，符合儿童特点。

（3）、推荐数量：

每班10份，上交时间9月5日前。

（三）优秀读书手抄报评比

1、活动主题：

我的梦•中国梦

2、参加对象：

原4—5年级学生

3、活动要求：

（1）、读书手抄报内容要与读书有关，用笔摘录中国近、当代在文学、数学、科学等不同领域取得的辉煌成就，可以是读后感、片段摘抄、名言警句、精彩运用等，要求内容丰富充实，并配上精美的插图:

（大小按照A3版）

（2）、推荐数量：

每班不少于20份。

（四）亲子共读写作活动

1、活动主题：

共读共写，感受精彩。

2、参加对象：

一至六年级全体学生。

要求家长和孩子共读一本书，然后交流阅读感受，以学生为主撰写读书笔记、随笔，或者读后感、改编所读故事等。

家长和孩子共同读书的时间每天不能少于1小时。

3、开学后，二至六年级每人上交亲子读书掠影（照片）1张，以班级为单位形成亲子读书掠影集，假期期间以班级为单位制作成美篇，发在学校微信群。

（五）开学后知识竞赛、征文比赛活动

1、活动主题：

学有所获，分享快乐。

2、参加对象：

9月份的二至六年级全体学生。

3、活动要求：

（1）、开学后，以班级为单位，开展读书汇报会，分享读书体会，讲述读书故事，向同学们推荐好书。

（2）、组织开展知识竞赛、征文比赛，诵读大赛等相应活动。

（3）、每班推荐3名“假期阅读之星”、学校集中统一进行表彰。

XXXX小学

2020年月日

附：

2020年暑假读书活动推荐书目

●一年级

1．《成语故事精选》（注音本）

中国少年儿童出版社

2．《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译

浙江少年儿童出版社

3．《中国童话故事精选》

北京大学出版社

●二年级

1．《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社

2．《叶圣陶童话》叶圣陶著

人民文学出版社

3．《张天翼儿童文学全集》张天翼著

中国少年儿童出版社

4．《长袜子皮皮》林格伦著李之义译

中国少年儿童出版社

●三年级

1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著

中国书籍出版社

2．《中国寓言故事精选》曹文轩编

北京大学出版社

3．《天方夜谭》王瑞琴译

人民文学出版社

4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著

江苏少年出版社

5．《中国历史故事精选》

北京大学出版社

6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编

江苏文艺出版社

7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译

●四年级

1．《中华美德故事精选》

北京大学出版社

2．《寄小读者》冰心著

湖北少年儿童出版社

3．《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译

人民文学出版社

4．《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译

译林出版社

5．《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译

天津教育出版社

6．《上下五千年》曹余章著

甘肃文化出版社

7．《西游记》吴承恩著

时代文艺出版社

●五年级

1．《水浒传》施耐庵著

2．《昆虫记》（法）法布尔著王光译

作家出版社

3．《鲁滨孙漂流记》（英）笛福著

人民文学出版社

4．《中国兔子德国草》周锐周双宁著

春风文艺出版社

5．《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔著管沼淳译

6．《海底两万里》凡尔纳著管家琪译

北京出版社

7．《草房子》曹文轩著

江苏少儿出版社

8．《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩编

江苏文艺出版社

●六年级

1．《三国演义》罗贯中著

2．《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译

福建少年儿童出版社

3．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译

人民文学出版社

4．《童年》高尔基著

5．《呼兰河传》萧红著

复旦大学出版社

6．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译

云南美术出版社

2020年暑假学生读书活动方案

书香暑假快乐成长

2020年暑假将至，，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推进“书香墨香校园”建设，培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，丰富学生假期生活，经研究，我校将举行小学生“暑假读一本好书”活动，方案如下：

一、指导思想

让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。

通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

二、活动主题

快乐阅读，童心飞扬。

三、活动目的

通过开展读书活动，向学生以及家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使家长和学生在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

通过“亲子阅读”，实现在家庭中共读共写共成长，促进和谐家庭建设。

四、参加对象

全校学生以及家长。

五、活动时间

2020年7月7日至8月31日。

六、活动措施及要求

1、请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读，三至六年级同学写出读书笔记，记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。

要求：

每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。

2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。

提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。

开学后，学校将举行“书香少年”、“书香家庭”的评选，并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。

3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。

4、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连交流平台，通过乐教乐学平台、班级微信群、QQ群等及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。

学校在暑假期间安排专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读故事、感悟、经验等进行抽查回访，评价读书效果。

5、请广大师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在8月31日前报送到邮箱：

xxxxx@。

学校开学后组织评选，择优在学校网站、校报和《小葵花》杂志发表，并向上级媒体推荐。

学生暑假读书札记开学后上交语文老师，在老师批阅后统一上交学校进行评选。

优秀读书札记、优秀读后感、“书香少年”等一并采取以书代奖的方法进行奖励，形成我校的亲子共读成果。

XXX实验小学

2020年7月6日