三年级数学青岛版五四制上册易错题整理.docx

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三年级数学青岛版五四制上册易错题整理

三年级数学上册易错题

一、填空题

1、□59÷6,如果商是三位数,□里最小填();如果商是两位数,□里最大填()。

三位数除以一位数:

首位不够除□≥6

首位不够除□<6

2、要使341×□的积是三位数,□内最大可以填();要使积是四位数,□内最小可以填()。

 341×□,积是三位数,看十位上的4

 4×□如果有进位积就是四位数

 4×□如果无进位积就是三位数

3、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形,其中一个长方形的周长是(),面积是()。

(先动手画图,把画完的图标上数,再计算。

 

4、两个边长是4分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()分米,面积是()平方分米。

先动手画图,把画完的图标上数,再计算。

 

5、两个完全相同的正方形拼成一个长方形后,长方形的面积是正方形面积的()倍,拼成后的长方形周长比原来变()。

先动手画图,把画完的图标上数,再计算。

 

6、计算69÷3,先用“6”除以3,得()个(),再用()除以3,得3个()。

7、自行车车轮周长大约是2()。

 数学课本的厚度约是7()。

 电脑屏幕的面积大约是6()。

 手机屏幕的面积大约是70()。

 邮票的面积大约是6()。

 信封的面积大约是2()。

 牙膏的长度大约是15()。

二、判断(错的改正)

1、一个蛋糕的

比它的

大。

()

2、

(1)周长相等的正方形,面积一定相等。

()

(2)周长相等的长方形,面积不一定相等。

()

3、一个正方形的边长是4厘米,它的周长和面积相等。

()

4、用8个同样大的正方形可以拼成一个更大的正方形。

()

5、被除数中间有0,商的中间不一定有0。

()

6、比

大,比

小的分数只有

()

7、秒针在钟面上走1圈,分针正好走了1小格。

()

8、学校操场的面积大约是4000平方分米。

()

 

9、正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍,面积也扩大到原来的2倍。

(用假设法举例解决)

 

10、有两个杯子,各装了

的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。

()

 

11、把1个蛋糕分成5份,每份是它的

()

12、分数都比整数小。

()

13、把1分米的绳子平均分成10份,每份是1厘米。

()

14、用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,所得长方形周长等于这两个正方形周长之和。

()

 

15、时针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是1小时。

()

分针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5分钟。

()

秒针从一个数字走到下一个数字,经过的时间是5秒钟。

()

三、单位换算(相邻长度单位/相邻时间单位/相邻面积单位/相邻质量单位)

30000平方厘米=()平方分米=()平方米

2000千克=()吨3吨=()千克=()克

4小时=()分120分=()时360秒=()分

100厘米=()米4分=()分米=()厘米

四、等量代换(自己动手划去哪个,换上哪个?

写出换完后的式子,再求解)

1、□+△=23□+△+△=29

 □=()△=()

2、☆-△=12☆=△+△+△

 ☆=()△=()

3、A-12=BA=B+B+B

 A=()B=()

 

五、动手操作

1、画出两个面积都是16平方厘米,但形状不同的图形,并计算出周长。

(先计算,再动手画图,标上数字和单位)

 

2、画一个周长是8cm的正方形和一个面积是12cm2的长方形。

(先计算,再动手画图,标上数字和单位)

 

六、图形与几何

1、

 

2、

甲乙相比,周长和面积有何不同?

 

3、

(规则图形用公式,不规则图形数一数。

周长在外边,面积在里面。

A的周长()B的周长()C的周长()

A的面积()B的面积()C的面积()

七、解决问题(读题时,用笔圈出重点)

1、估算问题(一般把两个数都估算,方便计算)

一种矿泉水每箱18瓶,学校买来31箱这样的矿泉水,一共买来了大约多少瓶矿泉水?

 

2、归一问题,归总问题

↓↓

求一份的量求总量

一批圆珠笔,如果每袋装6支,可以装36袋。

如果每袋装4支,可以装多少袋?

 

3、面积问题

小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室,一共铺了50块。

他家的卧室面积是多少平方分米?

合多少平方米?

(有两个问题,用①②区分)

分析:

一块地砖的面积是多少?

铺了50块是多少?

 

 

4、行程问题:

速度×时间=路程

路程÷速度=时间

路程÷时间=速度

小兰从家出发到邮局用了8分钟,她以同样的速度从邮局到学校用了12分钟,邮局到学校之间的路程是多少米?

(已知什么?

求什么?

 

5、周长、面积混合问题

熟记周长、面积公式,并区分它们的单位,做题时先把公式写出来,再答题。

(1)一块长方形苗圃,长14米,宽8米。

①如果给这块苗圃上围篱笆,需要多长的篱笆?

(看到“围”就想到周长)

 

②如果每平方米种6棵牡丹,这块地一共能种多少棵牡丹?

(1平方米种6棵,2平方米?

3平方米?

用乘还是除?

 

③如果2平方米用1千克肥料,这块地一共要用多少千克肥料?

(2平方米用1千克,4平方米用多少千克?

8平方米?

用乘还是除?

 

(2)一块长方形菜地,它的一面靠墙,三面用48米的篱笆围了起来。

(如图所示)

①菜地的占地面积是多少平方米?

 

②如果每平方米种8棵白菜,一共可以种多少棵白菜?

 

(3)如图,一个长方形植物园一面靠墙而建,三面用围栏围住。

①围栏长多少米?

 

②在这个植物园内,画出一个最大的正方形场地,作为儿童儿园,儿童乐园的面积是多少平方米?

剩下的场地面积是多少平方米?

 

6、有余数问题⟹乘船、乘车、装箱是否加“1”

(这类题要注意单位别用错)

(1)一个旅游团有80名男游客和72名女游客。

如果每6人乘坐一辆缆车,这些游客至少要乘坐多少辆缆车?

 

(2)海上观光游艇每般最多坐3人,53名游客至少需要多少艘游艇?

 

(3)玩具厂生产了988架玩具飞机,每8架装成一箱。

这些玩具可以装几箱?

还剩几架?

7、够不够,能不能问题(一计算,二比较,三写答)

(1)大会堂里20排座位,每排30个座位。

有590人来听报告,能坐下吗?

 

(2)王老师从家到学校的距离为1600米,他每天步行上班,9分钟走了900米,照这样计算,他15分钟能走到学校吗?

 

(3)商店里新进了一批文具盒,每个文具盒25元,买26个文具盒,700元够吗?

 

8、倍数问题

三年级有学生42人,四年级学生人数是三年级的2倍少2人,三年级和四年级共有多少学生?

 

9、分数问题

一张红纸,第一次做花用了这张纸的

,第二次做花用了这张纸的

(1)第二次比第一次多用了这张纸的几分之几?

 

(2)两次一共用了这张纸的几分之几?

(3)这张纸用完了吗?

还剩几分之几?

 

10、经济问题

总价=单价×数量单价×数量=总价

单价=总价÷数量总价÷单价=数量

数量=总价÷单价总价÷数量=单价

(1)王老师买了9箱饮料,一共用了288元钱。

刘老师要买15箱这样的饮料,需要多少钱?

(从问题入手,求什么?

 

(2)一瓶啤酒卖12元,爸爸带的钱可以买20瓶,如果用这些钱买2元一瓶的矿泉水,可以买几瓶?

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