江苏省兴化市海河学校学年八年级上学期期中考试语文试题 解析版2.docx
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江苏省兴化市海河学校学年八年级上学期期中考试语文试题解析版2
2017年秋学期期中学业质量测试
八年级语文试卷
说明:
1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。
考生答题全部答在“答题卡”上,答在本试卷或草稿纸上无效。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试填写在答题卡相应的位置上。
[来源:
]
1、积累与运用(共30分)
1.请阅读下面文字,将文中拼音所表示的汉字依次填写在答题纸的方格内,要求书写工整、规范、美观。
江山如此多娇,引来无数sāorén墨客为之倾倒,他们尽情挥洒才情来ōugē它的美丽。
美的山水,美的文字,无不使人赏心悦目,给人至美的享受。
2.请选出下列句子中标点使用没有错误的一项( )
A.10月24日,英国“每日邮报”分享了一则新华社的延时视频,展示主拱合龙的过程。
B.“你刚才干什么去了?
”妈妈着急地问。
“我去学校图书馆看书的。
”
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?
还是埋下了隐患?
D.《背影》选自《朱自清散文全集》。
(江苏教育出版社1998年版)
3.下列句子没有语病的一项是
A.通过参加“金秋书画展”活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
B.炎炎夏日,在水上森林我们看到许多鸟儿在空中自由飞翔,发出悦耳动听的声音。
C.共享单车布点合理,使用费用低廉,方便了市民与游客的出行。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面齐心协力完成。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,每题1分)
①▲,不为瓦全。
②芳林新叶催陈叶,▲。
③莫说相公痴,▲。
④▲,也不会因为碌碌无为而羞愧。
⑤登高望远,古人往往诗兴大发,壮志满怀。
杜甫《望岳》诗中的“▲,
▲”和王安石《登飞来峰》诗中的“▲,
▲”有异曲同工之妙。
5.名著阅读。
(1)
(1)下列关于文学名著内容及常识的表述错误的两项是(3分)
A.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。
B.保尔和冬妮娅曾经是一对恋人,后来由于阶级观点不同而分手,最后保尔与达雅结婚。
C
.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。
第一部分描写经济恢复和社会主义建设,第二部分描写国内战争。
D.小说中有很多人对保尔影响很大,如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等,这些人引领他走上了革命道路,使他成长为一个坚强的共产主义战士。
E.保尔曾经因为疾病缠身,丧失了战斗能力而产生了自杀的念头,这说明保尔也不是一个完人,这个情节的设置有损保尔的光辉形象。
(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔最喜欢看的两本书是▲和▲(书名),文中他创作的小说是▲(书名)。
6.专题与语文实践活动。
汉字有着浓厚的文化底蕴。
在“汉字”专题课上,我们开展了以下活动。
【探秘汉字】
(1)右图是汉字“采”的演变过程,从字形上可以看出“采”是()
A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字
(2)“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:
①摘取②开采③搜集④选取⑤精神;神色
结合字形和义项,你认为“采”的本意是▲。
理由是▲。
【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,请你参照示例,从“梦”、“沙”中任选一个汉字“趣解”。
(2分,不要求与例句的句式一致)
示例:
悟,做事之前先用心思考,“吾”(我)就不会糊涂。
汉字:
趣解:
▲
【推广汉字】台湾偶像团体SHE曾经唱过这样的歌:
全世界都在学中国话,孔夫子的话,越来越国际化。
我们也模拟开展了“推广汉字”的活动。
活动中,团委布置各班撰写一条宣传标语,
你们班撰写的标语是▲
二、阅读理解(共60分)
(1)阅读陈师道的《田家》,完成第7题。
田家陈师道
鸡鸣人当行,犬鸣人当归。
秋来公事①急,出处不待时。
昨夜三尺雨,灶下已生泥。
人言田家乐,尔苦人得知。
【注释】①公事:
这里指服劳役。
7.⑴这首诗从哪些方面表现了田家(农家)之苦?
请简要概括。
▲
⑵本诗语言朴实,明白如话。
试举一例加以说明。
(2)
▲
⑶这首诗表现了作者怎样的情感?
▲
(2)阅读《王子猷居山阴》,完成8~11题。
王子猷居山阴,夜大雪,眠觉①,开室命酌酒。
四望皎然②,因起彷徨③,咏左思《招隐诗》。
忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。
经宿方至,造门④不前而反。
人问其故,王曰:
“吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴?
”(节选自《世说新语》)
①眠觉:
一觉醒来。
②皎然:
明亮洁白的样子。
③彷徨:
徘徊的样子,这里指逍遥流连。
④造门:
到了门口。
造:
到
8.根据要求,完成下列两小题。
(1)请解释下列句中加点词的意思。
[来源:
学,科,]
①王子猷居山阴()②夜大雪()
③经宿方至()④兴尽而反()
(2)下列句中加点词的意义和例句相同的一项是()
例句:
即便夜乘小船就之
A.至之市B.吾欲辱之
C.送杜少府之任蜀州D.得无楚之水土使民善盗耶
9.请用
“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。
[来源:
]
即便夜乘小船就之
10.请用现代汉语翻译下面的文言句。
(1)经宿方至,造门不前而反。
▲
(2)湖中焉得更有此人?
(张岱《湖心亭看雪》)
▲
11.本文写了一件什么事?
从中可以看出王子猷什么样的个性?
▲
(三)阅读《揭秘“低空风怪”——下击暴流》,完成12~14题。
①2015年6月1日,重庆东方轮船公司所属“东方之星”客轮沿长江由南京开往重庆,当航行至湖北省荆州市监利县大马洲水道时翻沉,造成严重的人员死亡。
②这起惨痛事故的背后有一个“罪魁祸首”,它就是下击暴流。
作为一种灾害性天气,它看不见、摸不着,就像一个隐形杀手,总在不经意间给我们带来致命的伤害,
所以又被称为“低空风怪”。
③什么是下击暴流呢?
通俗地讲,下击暴流就是从
云中快速下冲的一股强烈气流,触及地面后向四面八方散开。
我们可以把它想象为一个从天而降的气流炸弹,到达地面后爆炸,气流就像炸弹的碎片一样向周围飞溅。
还有人将下击暴流比作高悬在空中的水龙头向下放水,下沉的气流就是倾泻而下的水柱。
④那么,下击暴流是如何形成的呢?
一般认为,下击暴流的形成与暴云顶的上冲和崩溃紧密相关。
上升气流在其上升和上冲的过程中,从高层大气运动中获得了水平动量。
随着上冲高度的增加,上升气流的动能变为势能(表现为重、冷的云顶)而被储存起来。
以后,一旦上升气流迅速消失,云顶迅速崩溃,便产生下沉气流。
下沉气流在下降过程中吸收了巨大的水平动量迅速向前推进,当到达地面时,就可以形成下击暴流。
⑤下击暴流属于小尺度风暴系统,虽然“个头小”,但“脾气”大,其破坏性不可小觑。
⑥首先它是飞行安全的劲敌。
飞机起飞和着陆都是先逆风飞行,然后飞进下击暴流区,最后顺风飞行。
在逆风飞行时,飞机空速(空速就是飞机相对于空气的运动速度)增大,飞行员为了保持空速,必然会减油门。
当油门减下来后,飞机飞进下击暴流区,这时飞机空速减小,飞机突然下降。
飞行员为了保持空速和高度,必须增大油门。
当油门增大后,飞机飞进顺风区,容易造成速度失控。
如果下沉气流不强,飞行高度高,飞行员经验丰富,有可能飞出这危险区;但如果碰到下沉气流强度大,飞行高度低,飞行员缺少飞行经验,一旦操作不当就可能造成飞机失速坠毁。
历史上因下击暴流造成的飞机失事的事故可以说是不胜枚举。
⑦另外,下击暴流触地后,带来的瞬时大风破坏力极强。
下击暴流影响区域内可能出现超过17.2米秒(8级)的瞬时地面大风,最大地面风速可达50米秒(15级),造成农作物倒伏、树木折断甚至房屋倒塌,如果发生在水面上则可能掀翻船只。
这种突发性的大风灾害难以提前预测,往往在毫无征兆的情况下突然发生,很短时间内就会对人们的生产、生活造成较大伤害。
(有删改)
12.第①段从“东方之星”客轮翻沉写起,有什么作用?
▲[来源:
]
13.阅读文章后,学生甲和学生乙有一段对话,请根据选文,补出对话内容。
生甲:
你好,文章第③段为了说明下击暴流,先作了解释,后来又把它想象成气流炸弹和水龙头,这一段运用了哪些说明方法呀?
生乙:
哦,这里运用了▲和▲的说明方法,具体形象地说明了下击暴流的特征以及它的破坏力。
生甲:
有人说第④段中的“一般”一词不能删去?
,这是为什么呢?
生乙:
▲
14.请结合文章内容,根据提示,分析文章的说明思路。
提示:
首先▲,接着▲
然后▲,最后▲。
(四)阅读朱昌俊《文明消费应成国民素养》一文,回答15~17题。
①近日,有友爆料称,上海宜家家居徐汇商场二楼餐厅的座位,长期被中老年相亲群体“霸座”,俨然成了一个“相亲角”。
这些老人自带茶水和零食,长时间占座、随地吐痰、大声喧哗,甚至出现打架现象,友戏称其为“比武招亲”。
为此,商家不得不出台新规,要求餐区必须先点餐后入座。
②除了“霸座”一族,在商品展示区,几乎无处不在的“蹭睡”一族也曾引发社会的普遍关注。
不可否认,
这类消费者习惯的养成与商场自身的体验式营销理念有关。
但对于这类有碍观瞻的不文明现象,显然不能归因于商家单方面的开放。
作为商家,允许顾客试睡,有吸引顾客的考量,确实也要在一定程度内承受不文明行为产生的成本。
但商家未予制止,并不表示这类行为正当。
③从某种程度上可以说,商家之所以敢于提倡体验式营销,也是出于一种对文明消费习惯的预设,即开放式营销不会损及正常的经营秩序和消费环境。
原本,只要彼此维持在一个恰当的平衡上,对于消费者和商家而言,这一开放做法可谓皆大欢喜。
这次上海宜家祭出限制性规定,不得不说是一种遗憾。
④近年来,伴随中国消费者消费需求的不断提升,不文明消费现象也大量出现。
在刚刚过去的国庆假日期间,安徽省铜陵市一自助餐厅开业,向全市居民免费派
送5天的就餐券,市民凭就餐券可以免费就餐一次,不想最终却引发了哄抢,就餐结束后很多食物都没吃完,浪费惊人。
⑤对于这类“占便宜”的心态,有人将其归因于经历过物质紧缺时代的国人,其中不少人对于物质还保留着条件反射式的“占有欲”。
而在消费时代,此种观念和意识的偏差通过消费行为凸现了出来。
过去我们谈文明消费,多偏向于适可而止、不浪费,却忽视了要遵循基本的公共礼仪。
“霸座”的老人,虽然不能称为严格意义上的消费者,但这种行为毕竟发生在商场,也可以说是消费行为的一种衍生。
⑥不同时代,对于国民素养和公共文明会有不同的定义。
养成文明的消费行为习惯,是新的国民素养与公共文明的题中之义。
这方面,商家“被迫”纠偏也是一种有力的提醒,但改变更有赖于社会文明消费意识的传播与普及。
当然,具体问题具体分析,老年人因打发时间而“霸座”的现象也提醒相关政府部门,在公共服务提供上应针对老年人的现实需要,给予更多的关注与投入。
(摘编自2017年10月13日《光明日报》)
15.本文的中心论点是▲。
为了引出议论的话题,文章开头列举了▲和▲两种不文明的现象。
16.怎样才能让文明消费成为国民素养?
请结合全文,分点回答。
▲
17.分析文章第④段的论证方法及其作用。
▲(五)阅读曹春雷《村庄的眼睛》,完成18~21题。
①老井有多老?
村里没人知道,就连最年长的奎三爷也摇头,捋着他雪白的长胡子说,从他记事的时候,老井就这样老了。
井口的青石,已经沧桑得看不出它的年纪,猜不出它的年龄。
②是谁挖掘了这个井,又用青石垒砌起来?
这是个无解的谜。
可以想象的是,这个井一定与最初建立这个村庄的人有关。
一个或几个人,跋山涉水,步履蹒跚,从远方流浪到了这里,发现这地方有泉眼,便落下脚来,挖掘并垒砌了这口井。
③井边建起了房子,人们在这里一代又一代,繁衍生息,村子便形成了。
这口井是村庄所有人的乳母,有谁不是喝着它的奶水长大的呢?
谁的日子,又能离得开这口井呢?
④井口的青石板上,印满了一代又一代人的脚印,大的,小的,宽的,窄的,深的,浅的,无数个脚印堆积在井台上,写出了村庄无形的编年史。
谁能解读这部编年史?
唯有老井,但它永远都沉默不语,将一切的秘密都藏在了心里。
⑤村庄人的一天,是从井口开始的。
每天天还朦胧着,便陆续有扁担挑着水桶“吱吱扭扭”,一路往老井而去。
然后,这声音从老井返回一户一户的家里,那清亮亮的井水流进灶台上的铁壶里,流进鹅鸭鸡猪羊共用的石槽里。
⑥新娶进门的媳妇,第一天清早,做的第一件事就是到老井打水。
是让老井认识,也是让
全村人认识。
新媳妇挑着扁担,风摆杨柳,袅袅娜娜,低着头,红着脸,小步走在大街上。
路边的妇人便指指点点:
那是某某家新娶的媳妇,看,长得多俊哪。
⑦老井附近有个古槐,两个人手拉手才刚刚抱得过来。
树下有个小广场,村里人没事就聚在这里。
夏天在树下摇着蒲扇乘凉,卖西瓜的经过,有人就买个西瓜,用绳子吊着,放在井里,呆上一会儿再捞出来,吃一口,甜在舌尖,爽在心里。
⑧老井知道谁家的婆婆和媳妇处得好,婆婆媳妇一起说着笑着来挑水,灌满了水,媳妇抢着挑,婆婆争不过去。
它知道谁家的儿媳懒惰,很少踏足井台,来挑水的,总是年迈的婆婆。
儿媳偶尔来,也是满腹怨气,絮絮叨叨地说给老井听。
⑨老井知道谁家的日子过得如意,谁家的日子过得不顺心。
过得如意的人来,留给它一脸的笑颜。
过得不顺心的,留给它一地叹息。
⑩老井是村庄的眼睛,日日夜夜睁着。
即使是在深夜,人睡了,鸡鸭鹅羊们睡了,就连看家护院的狗也打了瞌睡,只有它,一刻也未曾合过眼。
它看着村里的炊烟一柱一柱升起来,飘散去。
看着头顶的月亮阴晴圆缺,看着发生在月下这片土地上的悲欢离合。
看着一个孩子从牙牙学语,到长大成人,走出村庄,然后再回来时,成为村庄的客人。
⑾岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井。
渐渐地,它看不清这世道了。
村里的小楼越来越多,垃圾也越来越多。
农田里化肥、农药用得越来越多,野地里萤火虫、蚂蚱却越来越少。
⑿村里人渐渐冷落了这口老井。
因为井水又苦又涩。
这不再是老井分泌的乳汁,而是老井的泪水。
每次回乡,我都去看望老井。
从它眼睛里,我分明看到了忧伤。
⒀“为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……”老井安安静静地守在那里,用含着泪的眼睛,回望着村庄的过去,也在眺望村庄的未来。
18.请结合文章内容分析:
为什么说老井是“村庄的眼睛”?
(至少答出3点)
(1)▲
(2)▲
(3)▲[来源:
ZXXK]
19.联系具体语境,回答下列两小题。
(1)赏析第⑩段划线句子的妙处。
赏析:
第⑩段划线句子运用了▲、▲和▲的修辞手法,生动形象地写出了老井▲,表现了人们对老井▲的感情。
(2)请结合文章内容谈谈你对第⑾段“岁月的风尘总是能模糊一个人的眼睛,也模糊了这口老井”一句的理解。
▲
20.下列对文章理解不正确的一项是()
A.文章以“老井”为线索,叙写了村庄的历史和现状,表现了作者对村庄的热爱和担忧。
B.第⑥段中人们指点着新媳妇说“看,长得多俊哪”,“俊”,既指新媳妇相貌漂亮,又暗指新媳妇的勤劳。
C.文章中老井,由第③段的“奶水”变成了第⑿段的“泪水”,写出了老井的沧桑变迁,突出了老井历史的悠久。
D.文章语言生动,充满感情,通过老井这双“眼睛”,为我们展示了一幅幅乡村老井边的生活图景。
21.阅读链接文字和选文第⒀段,辨析两篇文章的结尾在写法和作用上的有何异同。
[链接]改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
(《枣核》)
辨析:
链接材料运用▲表达方式,点明了文章的主题,照应了文章的开头;选文第⒀段运用了▲的表达方式和▲的修辞手法,既抒发了对村庄的深情,又起到了▲的作用。
3、作文
22.阳
光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……
请以“悄然绽放”为题写一篇文章。
要求:
①先将题目补充完整,再作文。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
语文参考答案解析
1.【考点】根据拼音写字词.
【分析】本题考查根据拼音写汉字,解答时要读懂上下文,结合语境的意思,填写正确的字形.所以根据句意填写字形至关重要.
【解答】“sāo rén”应写作“骚人”;“ōu gē”应写作“讴歌”;
答案:
骚人、讴歌
2.【考点】标点符.
【分析】标点符是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具.它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言.要做到结合语境,准确规范的使用标点.
【解答】A、“每日邮报”应用书名;
B、正确;
C、选择疑问句只在最后用一个问;
D、句应在括后;
故选B.
3.【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.
【解答】A.滥用介词,导致全句主语残缺,“通过”和“使”要删掉一个;
B.搭配不当,动听声音不能看到,可以将“发出“改为“听到”;
C.正确;
D.语义矛盾,“防止”与“不再”矛盾;
故选C.
4.(【考点】名篇名句默写.
【分析】此题考查名篇名句的背诵默写能力,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但要注意难写字和易错字,应该熟记大纲要求的背诵篇目,并且在默写中注意不能添字、漏字、错字,顺序颠倒等现象.
【解答】①宁为玉碎(重点字:
碎)
②流水前波让后波(重点字:
波)
③更有痴似相公者(重点字:
痴)
④他不会因为虚度年华而悔恨(重点字:
悔)
⑤会当凌绝顶一览众山小不畏浮云遮望眼自缘身在最高层. (重点字:
凌、缘)
5.(【考点】名著综合.
【分析】本题考查文学常识,解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌.
【解答】
(1)本题考查名著内容及常识的识记能力.
A.《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参果树”的是孙悟空.
B.正确.
C.有误,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设.
D.正确.
E.有误,无损人物形象.
故选:
CE
(2)本题考查学生对名著内容的识记能力.作答此类题目,需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌.保尔最喜欢看的两本书是《牛虻》《斯巴达克斯》;文中他创作的小说是《暴风雨所诞生的》.
答案:
(1)C(E(无损人物形象)
(2)《牛虻》 《斯巴达克斯》; 《暴风雨所诞生的》
6.【考点】综合读写.
【分析】本题以汉字为主题设计了三类活动:
一、探秘汉字的历史;二、推断汉字的意义;三、拟写推广汉字的宣传标语.
【解答】【探秘汉字】本题主要考查学生对汉字本意的理解能力.做这道题,要结合所给汉字的字形和义项来加以分析,同时要掌握几种常见的造字法,例如象形、会意等.
结合“采”的字形,上面是“手”,下面是“木”,即“用手在树上采摘果实或叶子”.
【趣解汉字】本题考查理解汉字内涵的能力.结合汉字的发展史来理解该字的内涵即可.主要注意根据汉字的偏旁部首组成来“趣解”.如,悟:
做事之前先用心思考,“吾”(我)就不会糊涂.沙,缺少了水,生命将变得像沙漠一样荒芜.
【推广汉字】本题考查拟写宣传标语的能力.拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞.据此可拟写为:
写工工整整方块字,做堂堂正正中国人.
答案:
【探秘汉字】
(1)C(会意字)
(2)本意:
摘取.理由:
用手在树上采摘果实或叶子.
【趣解汉字】示例:
沙:
没有了水,生命将像沙漠一样荒芜.梦:
林间有夕阳,梦中也有如画一样的美丽风景.
【推广汉字】示例:
写工工整整方块字,做堂堂正正中国人.
7.【考点】诗歌阅读综合.
【分析】《田家》是北宋陈师道创作的五言律诗.该诗主要讲了田家的困苦,情况极为悲惨,表现了诗人对统治阶级的不满以及对广大农民的同情.
【解答】
(1)本题考查诗歌的内容概括.前四句言农民作息无时.首二句说早出晚归是人之常情.三四句言农民无法过上正常人的生活,鸡未报晓,早已出门,天黑狗吠,仍未归家,而造成这种局面的原因是“公事急”.所谓“公事”,即官府的差役.农民为应付差役,起居失常,见出差役的繁重、农民的辛苦.五六句写农家生活的贫困,大雨屋漏,灶下生泥,境况极为悲惨,这是农家苦的另一方面.而这又正是由于“公事急”、农民无法自顾的后果,这就暗示了农家苦的根源.结尾两句申言农家没有“乐”,只有深深的“苦”.两句也暗含对统治者不知农民疾苦,而妄言“田家乐”的不满.
(2)本题考查诗歌的语言特点.全诗无一冷僻字,接近口语,真朴自然,通俗易懂.用农村常见的鸡鸣、犬鸣指早出晚归,用“灶下已生泥”来说屋子漏雨.
(3)本题考查作者思想感情.此诗表达了以农民劳苦生活的同情.以当役人早出晚归及家中情形之狼籍来表现农民所遭受的苦难.首联写农人早出晚归,颔联写农人之忙在于公家的差役,正值秋收季节,农人却无暇顾及农事.颈联写秋日霏霏细雨不恤人间苦况,农人屋漏墙敝,也暗示已多日无炊火之举.尾联设问作结,人们哪里得知农民的劳苦倦怠啊!
(意对即可)
答案:
(1)作息无定时;劳役(官府的差役)繁重;生活困顿(提示:
“灶下已生泥,”暗示已多日无炊火之举).(意对即可)
(2)示例:
1、用农村常见的鸡鸣、犬鸣指早出晚归.2、用“灶下已生泥”来说屋子漏雨.(言之成理即可)
(3)表现了作者对农民辛苦生活的同情;还暗示(揭示)了农家苦的根源是“公事急”.(学生答到一点即可).清晨鸡叫时农人应当出门劳作,傍晚狗叫时农人应当回家休息.
翻译:
可是秋天一到,公家的差役催得急,农人鸡未报晓早已出门,天黑狗吠仍未归家.
昨天晚上下了场大雨,农家屋漏墙敝,锅灶下全是漏雨造成的泥泞.
人们都说田园生活多乐趣,农家的辛劳困苦外人哪里知晓呢!
【赏析】
此诗咏叹田家苦。
前四句言农民作息无时。
首二句说早出晚归是人之常情。
三四句言农民无法过上正常人的生活,鸡未报晓,早已出门,天黑狗吠,仍未归家,而造成这种局面的原因是“公事急”。
所谓“公事”,即官府的差役。
农民为应付差役,起居失常,见出差役的繁重、农民的辛苦。
五六句写农家生活的贫困,大雨屋漏,灶下生泥,境况极为悲惨,这是农家苦的另一方面。
而这又正是由于“公事急”、农民无法自顾的后果,这就暗示了农家苦的根源。
结尾两句申言农家没有“乐”,只有深深的“苦”。
两句也暗含对统治者不知农民疾苦,而妄言“田家乐”的不满。
这首诗明白如话,感情真挚,风格质朴苍劲,富于回味。
(3)阅读《王子猷居山阴》,完成8~11题。
【考点】课外文言文阅读.
【分析】译文:
王子猷住在浙江绍兴,一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开门,命仆人斟上酒.看到四面一片洁白.于是他感到犹豫不决,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然想念起戴安道.当时戴安道在剡县,即刻连夜乘小船去拜访他,经过一夜才到,到了戴安道家门前没进去却又转身返回.有人问他这样的缘故,王子猷说:
“我本来乘着兴致出行,没有了兴致就返回,何必要见戴安道!
”
【解答】8
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①句意为:
王子猷住在山阴.居,居住.
②句意为:
晚上下大雪.大雪,下大雪.
③句意为:
经过一夜才到.方,才.
④句意为:
没有了兴致就返回.反通返,返回.
(2)本题考查之字的用法.例句中之的意思是代词,他.
A.动词,到.
B.代词,他.
C.动词,去.
D.助词,的.
故选:
B
(9)本题考查句子停顿.作答时,一定要在正确理解句子意思的基