家庭教育观念转变事例.docx

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家庭教育观念转变事例

庭教育是素质教育的基础，家庭教育这个基础打实了，上面什么房子都可以造了。

二、家长的素质亟待提高，家庭教育应成为全社会关心的话题。

浙江省家庭教育学会副秘书长来祥康：

压力人人都有，为什么悲剧偏偏会发生在这个家庭，我认为这是家庭教育的问题。

当今的家庭教育存在许多问题，比如正确的家教认为应该以民主平等的态度去对待孩子，与孩子沟通，成为孩子的朋友。

但偏有不少家长对孩子态度是生硬的，动不动以家长的身分来压制孩子，甚至动手打孩子，伤孩子的自尊。

有的家长把分数看得太重，自己的人生观不正确，却把自己的观点强加给孩子，把孩子当作工具，一味要求孩子达到自己要求的目标，全然不顾孩子的感觉，造成孩子与家长的对立，这样的例子不在少数。

在咨询中我碰到过一位母亲的哭诉，她说儿子在原先的学校成绩数一数二，考进重点中学后，只排到班级30多名，期中考成绩前进了2名，但她要求孩子一定要再前进，于是孩子放学就把自己关进房间，上学也不与妈妈打招呼，千方百计回避她，她感到很伤心。

而这样的伤心母亲，却总是一口一个爱孩子，为了孩子。

她们的出发点是好的，但因为家庭教育方法不当，却害苦了孩子，也伤害了自己与孩子的感情。

应当说，家庭教育已到了一个不能不重视的时候了。

现在学校都在喊"减负"，教育部门的改革力度是大的，但如果没有家长的配合，学生负担的减轻可能会成为一句空话。

减负以后，老师的素质要提高，而家长的素质更亟待提高，家庭教育和社会教育的功能急需强化，家庭教育应该成为全社会关心的话题。

三、父母跟子女的关系是一种客观存在，就看当家长的怎么处理

作为家长，我很关注这个问题。

上班时，我们同事间也在议论这件事情，大家都觉得想不通。

这个男孩的思路有点怪，不好理解。

按理，母子之间的感情不至于到这个地步。

如果说纯粹为了学习，孩子对母亲的反应（仇恨）不应这么明显。

现在很多家长以为，孩子只要学习成绩好，就什么都好了。

其实这是一个误区，因为它往往会造成孩子人格、品质方面的缺陷。

父母跟子女的关系是一种客观存在，就看作家长的怎么处理。

做到父母跟子女成朋友，其实也很容易。

这样，家庭成员凡有快乐，大家都可以分享;有困难和痛苦时，大家也可以共同承担。

像我们家，就一个女儿，我们特别注重对她的道德培养，我们跟女儿是朋友。

我女儿跟我说：

"每次不高兴的时候，我也曾告诫自己回家什么都不要说。

可是一回到家，妈妈你只要一叫我的小名'冬冬'，我就熬不住全部坦白了。

"

四、家长除了过问分数还得注意孩子平时干什么、想什么

现在，减负工作学校都有具体的措施出台，我觉得提高家长的认识，取得家庭教育的配合很重要。

在工作中，我发现家长对孩子的分数态度很值得反思，目标、要求大家都有，而且这也很自然，哪个父母不希望自己的孩子学有所成，关键是怎样在家庭教育中做好这一点。

有些家长对孩子分数的要求太严苛了，在家里许多言行都是围绕着分数这个中心来转，而且一旦孩子拿不到自己理想中的分数、名次，就用简单粗暴的打骂来对待，给孩子造成了很大的精神压力。

但事实上，分数只是衡量孩子对于课堂知识掌握的工具，它不代表全部。

有些事情，我很有体会。

作为老师，我在课堂上尽量让孩子学到更多的知识，但我并不希望他们只在教科书中打转，而是希望他们能在课堂以外多阅读，多动手，多长见识，多培养创造能力，这很多方面需要家庭配合对孩子关心，培养。

但是，许多家长在家庭里除了过问分数以外，根本就没有注意孩子平时究竟在干些什么，心里在想些什么，这样的家庭教育其实是很舍本逐末的。

所以，我觉得现在在全社会大谈减负、素质教育的时候，有些家长在家庭教育中的一些观念、方式方法也到了改一改的时候了。

五、家庭要给孩子多一点释放机会，坚持把自己愿望强加给孩子，结局会痛苦的

作为一个父亲，我的体会是家庭要给孩子多一点释放的机会。

孩子面临竞争，压力是自然存在的，甚至我们有时候还要自我加压，但是压力要转化才能成为动力，如果我们家长也和社会一样一味给孩子加压，那孩子就要给压垮了。

我们可以设身处地地为孩子想一想。

我们大人工作压力很大，回到家里，想从家人身上得到的是什么?

是安慰是鼓励。

工作了一天，也没有人会愿意家人唠唠叨叨地评价你的工作，指责你的过失。

我们自己心里都是这样想的，那么面对孩子时为什么要把他们不喜欢的强加在他们身上，把他们希望得到的给剥夺呢?

孩子也是个人，他有自己的想法、做法，他也有很强的自尊心，如果我们坚持把自己的愿望强加在他的身上，结局就有可能是痛苦的。

我觉得各家的孩子是不同的，具体的家庭教育方式千差万别，但是我想要有各种良好的观念是个前提，要多一些角度看孩子的问题，特别是和孩子做朋友，互相平等地沟通理解，听听孩子的想法很重要。

尤其作为一个家庭，父母儿女之间爱的天性是第一位的，千万不要让其它的东西凌驾在爱的上面。

六、家庭对孩子的爱应该是完整的，否则孩子很容易有心理缺陷

在一个家庭中，母爱是最无私、最高尚的一种爱，而父爱则能给孩子树立榜样，父爱是孩子成长过程中力量与动力的来源。

像学生徐某的家庭，父亲长期不在家，这个家就有点类似单亲家庭，家庭对他的爱就是不完整的，孩子很容易有心理缺陷。

七、家庭小环境很重要，孩子渴望的是平等交流

我想如果家长平时能让自己的孩子多说说自己的心里话，有些事就不会变得那样糟糕。

我是个六年级学生，我也面临着升学的压力，我的父母也同样承受着社会竞争的巨大影响，我的许多同学也是这样，但有些事情为什么在不同的家庭里会造成不同的后果，我想在社会大背景下，家庭的小环境也是很重要的。

到了我们这个年龄，是不太希望爸爸妈妈对自己干涉得太多，不管是学习上还是生活上，因为我们已经有自己一定的判断能力，有自己的价值观和人生观。

在成长的过程中，孩子渴望的是平等的交流，而不是家长制的灌输，大人们要明白这一点，如果他们不能明白这一点，还是用小时候从头管到脚的心理来对待我们，把他们的愿望和观点强加给我们，那我们就会有冲突。

有些问题憋得太久了，就会出事情。

我无意于说我的父母是做得最好的，但是在我的学习问题上，他们更多的是培养了我的自主性，我很感谢他们。

在这里，我想以一个孩子对父母的身分，代表我的同龄人说几句话，爸爸妈妈，你们在日常生活中的一言一行才是我们心灵体会最多的部分，千万不要让分数、排名这样枯燥的说教成为我们家庭生活的全部。

上文是我校大家提供的就是家庭教育观念转变事例，希望各位家长们能够了解，运用正确的教育方法帮助孩子们的成长。

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