最新人教版七年级政治上册知识点名师优秀教案.docx
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最新人教版七年级政治上册知识点名师优秀教案
人教版七年级政治上册知识点
第一单元笑迎新生活
第一课珍惜新起点
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1、如何尽快适应初中新的学习生活,七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点,
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及时调整心态,适应新的环境;?
确立奋斗目标,迎接新的挑战;?
加强自我管理,克服依赖心理。
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建立新的友谊,融入集体生活。
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掌握新的方法,科学管理学习。
【至少答出三点】
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2、如何创建优秀班集体,(你心目中良好班集体是什么样子的,)
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共同的目标,前进的动力;?
(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;
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(集体成员要)团结协作,互助前行。
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3、你希望生活在一个什么样的班集体中,【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。
】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感„„。
4、如何结识新的友谊,(结识新同学有哪些好方法,)
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真诚平等,互帮互谅;?
尊重对方,自重自爱;?
坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:
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七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧~
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我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
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一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
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班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。
当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
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没有团结协作,即使我们每个人都能奏出最美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
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6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些,
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一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
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众人拾柴火焰高。
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人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏
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7、初中学习的新特点有哪些,(同小学相比,初中的学习有了那些不同,)
学习科目增多了;?
难度加深了,作业量增多了;?
老师讲课的方式变了;?
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学习的方式方法变了:
更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。
【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。
】
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8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些,(如何成为学习的管理者,)
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学会自主学习;?
提高学习效率;?
科学安排时间。
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9、提高学习效率的方法有哪些,
上课专心听讲?
;课后及时复习;?
课前认真预习;?
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10、如何正确认识初中阶段的学习,
在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。
初中的学习是人们一生学习中的黄金时期,是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。
11、如何调整心态,尽快适应初中的学习,(要与第一课第1题区别开来,本题侧重于学习)
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根据自身实际,及时调整心态;?
掌握科学的学习方法,找到适合的学习方式;?
适应老师的教学风格;?
建立新的友谊,融入集体生活。
【起码要说出前三点】
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12、如何理解学习是苦乐交织的,(学习中有哪些苦,哪些乐,为什么说学习中有苦
也有乐,)
(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为:
学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
乐表现在:
在学习中,我们可以?
不断地获取知识,?
发现自己的潜能,?
了解世界的奥秘,?
满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。
另外,?
享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解:
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为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受,关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
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作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
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最好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(说明主动学习或乐学的重要性)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(说明实践的重要性)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
(说明积累的重要性)
15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些,(至少背下来三条)
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盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
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少壮不努力,老大徒伤悲。
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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
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三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
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黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
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花有重开日,人无再少年。
第二单元认识新自我
第三课珍爱生命
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16、生命为什么需要相互关爱,(应怎样看待地球上的其他生命,或为什么要尊重其他生命,)
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生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;
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生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友;
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每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命共生共存、息息相关,我们要尊重生命、关爱生命;
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如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
【关于这个问题,起码要回答出?
?
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这三点。
】
17、人的生命独特性表现在哪些方面,
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每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点;
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人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;
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人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
【关键是?
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点,需要牢记。
】
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28、我们应如何珍爱自己的生命,
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永不放弃生的希望;?
肯定生命,尊重生命。
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延伸生命的价值。
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19、如何实现人生的意义,追求生命的价值,
要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
20、为什么要肯定(他人的)生命,尊重(他人的)生命,
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每个人的生命都是有价值的。
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每个人对国家、社会和他人都有价值。
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21、“珍爱生命,从我做起”(可以做班会主题)我决定怎样做,(至少2条具体措施)
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骑车不闯红灯。
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不乱践踏草坪、乱折花木。
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不沉迷网络游戏。
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不吸毒等。
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22、怎样延伸生命的价值,(怎样使自己的人生更有价值,或怎样使生命价值得以提升,)
生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,贡献越多,生命价值越大;
人活着,应追求生命的质量,为社会多做贡献;
我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值~【本题倾向于做法】
23、臧克家名篇《有的人》(【前两个是“珍爱生命”】
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人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥
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生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照
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我们只有献出生命,才能得到生命。
——泰戈尔(把生命奉献出去,使生命价值延伸)
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生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。
【后四个是“生命的价值”】第四课欢乐的青春节拍
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26、青春期的身体变化主要表现在三个方面:
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身体外形的变化,?
身体【起码说出?
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两点】
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(当我们感到内心矛盾很难解决时,)可向老师、家长、亲友以及社会寻求
帮助;
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阅读有关青春期的健康书籍,(形成对青春期的正确认识,从而排解烦恼);
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通过合理的方式排解烦恼,(学会当自己的心理医生)如听音乐、打球、聊天、写信、郊游等。
(保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。
)
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30、什么是真正的个性和独立,
个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从【非重点,仅作了追求
解、参考】
独立与依赖的矛盾。
(青少年渴望独立,但又不能摆脱依赖。
)
理想与现实的矛盾。
(有崇高远大理想,但往往容易脱离现实、沉溺幻想。
)
知识增长与认知局限的矛盾。
(智力、知识飞速增长与认识还有很大的局限性之间的矛盾)
渴望交际与闭锁心理的矛盾。
(青春期的青少年渴望友谊,但往往封闭自己的内心)第五课:
自我新期待
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1、人是不断变化发展的。
正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
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2、怎样正确认识自己,
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全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;
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全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
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用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。
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3、外在形象(也叫外在美)包括哪些内容,包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐等。
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4、内在素质(也叫内在美)包括哪些内容,包括学识、心理、道德、能力等。
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5、内在美与外在美的关系是什么,
一个人的美应该是内在美与外在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。
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6、认识自我的途径有哪些,
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通过自我观察认识自己。
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通过他人了解自己。
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通过集体了解自己。
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7、如何正确理解“走自己的路,让别人去说吧”,
但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则,而不是教我们不重视他人意见;我们要重视周围人对自已的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视;正确认识自己,要用全面的、发展的眼光看待自己。
能帮?
8、如何正确对待他人的态度与评价,周围人对自己的态度与评价,助我们认识、了解自己。
要重视他人的态度与评价,冷静地分析。
既不能盲从,也不能忽视。
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9、发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
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10、发掘自己潜能的方法有哪些,(或如何发掘自己的潜能,)
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经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
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在心中想像一个更好的“自我”形象,来激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
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从小事做起,在实践中培养有利于激发潜能的习惯。
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11、我们应怎样确立个人成长目标,(选择自己的职业)
我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身实际出发,确立个人成长目标。
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12、几个知识点的详解:
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“吾日三省吾身”告诉我们:
认识自己就要做一个有心人,常常反省自己,总结自己是一个怎样的人。
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“当局者迷,旁观者清”告诉我们:
我们可以通过他人了解自己。
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“金无足赤,人无完人”告诉我们:
要全面地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
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“有则改之,无则加勉”告诉我们:
要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。
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最了解的人是自己;集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
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每个人至少有七个方面的智能:
语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身
体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
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追星是正常的心理现象,但“人无完人”,偶像也不例外,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。
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13、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。
美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。
14、如何实现确立的目标,?
从现在做起,向着自己的理想前进,为自己制定一个详细的初中生活规划;美好目标的实现,有赖于良好的生活和学习习惯,养成自省、自律的良好行为习惯。
第六课做情绪的主人
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1、情绪的种类:
其中最常见的把情绪分为四大类:
喜、怒、哀、惧。
在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。
根据作用可分为:
积极情绪和消极情绪。
判断一种情绪是积极情绪还是消极情绪,不要仅看情绪本身,还要看这种情绪的作用及后果。
如过喜伤心,过喜就属于消极情绪;哀兵必胜,这里的哀产生了积极效果,因此属于积极情绪。
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2(为什么说情绪犹如双刃剑,
一方面,积极的情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长;另一方面,消极的情绪会使人感到难受,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
【从对正常水平发挥、身体健康、人的发展等方面对比记忆。
】
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3、情绪与个人态度的关系:
情绪与个人态度是紧密相联的,一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极健康的情绪表现,在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
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4、青少年为什么需要调控不良情绪,
亲少年的情绪丰富而强烈、起伏变化很大、很不稳定。
情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动,懦弱和忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情,所以情绪需要调控,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。
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5、调节情绪有哪些具体的方法,
(1)注意转移法,具体有:
改变注意焦点法,改变环境法,做自己感兴趣的事。
(2)合理发泄法,具体有:
在适当的场合哭一场,向他人倾诉,进行剧烈的运动,放声歌唱或大声叫喊。
(3)理智控制法,具体有:
自我安慰法,自我暗示法,自我激励法,心理换位法,情感升华法
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6、怎样正确表达情绪,为什么,
人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。
只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。
我们应该学会在适当的场合、用合理的方式表达情绪。
【所以喜怒哀乐,不忘关心他人。
】
第七课品味生活
1、情趣和兴趣的关系,【主要理解两者的联系】?
情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣;同时,情趣通过兴趣表现出来。
2、什么是高雅情趣:
高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
3、情趣的作用:
情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,能使我们充分感受生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
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5、高雅生活情趣的作用:
高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代化的要求,也合科学精神和科学生活的要求,使人更加热爱生活。
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6、低俗生活情趣的危害:
生活情趣低俗的人,往往看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只追求暂时的快乐。
不利于青少年的身心发展,甚至有害与身心健康。
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7、如何追寻高雅生活,
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培养乐观、幽默的生活态度;?
善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养高雅生活情趣;?
积极参加丰富的文化生活;?
提升情趣、陶冶情操。
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10、高尚情操的表现有哪些,
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热爱祖国的情感。
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爱护集体的情感。
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承担责任的情感。
匡扶正义的情感。
几个知识点的详解:
1、高雅的生活情趣不是天生的。
它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
2、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
3、丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
4、我们的基本任务和主要生活学会拒绝
1、身边的不良诱惑有哪些,
金钱的诱惑,游戏机的诱惑,黄、赌、毒的诱惑,邪教的诱惑,网络的诱惑,武侠小说的诱惑,吸烟、喝酒的诱惑,KTV的诱惑等等。
【主要记住划横线的内容】
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2、如何对待金钱:
(“君子爱财,取之有道”告诉我们什么道理,)
对待金钱,我们一定要取之有道,通过正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行
向他人索要财物”等违法行为,更不能触犯刑法。
3、如何看待电子游戏(或网络游戏):
适度游戏对于开发人的智力,锻炼手脑并用能力,调节身心有益,但绝不能沉迷于此,更不能因此而违法犯罪。
4、各种诱惑的危害:
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沉迷于电子游戏的危害:
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损害身心健康,?
影响学习成绩;?
诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法甚至犯罪行为。
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毒品的危害:
伤害身体;影响学习;花费大量金钱;破坏家庭幸福;诱发违法犯罪。
青少年要自觉抵制。
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赌博的危害:
损害健康,影响学习;严重影响人际关系;诱发违法犯罪。
【有害健康、影响学习、浪费钱财、破坏家庭、违法犯罪】
12、战胜不良诱惑的方法有哪些,
主要有避开诱因法,婉言谢绝法,专时专用法,联想后果法,求得帮助法,兴趣转移法等。
几个知识点的详解:
赌博是一种不正当娱乐,是一种恶习。
搓麻将、打老虎机是其常见形式。
“参与赌博,屡教不改”是未成年人的严重不良行为之一。
要自觉抵制“信息垃圾”,抵制“电子海洛因”对我们的侵蚀。
邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤,要坚决抵制。
不良诱惑是可以战胜的。
勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种
办法拒绝不良诱惑。
战胜不良诱惑,要结合自身实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免受其伤害。
第九课保护自我
一、指导思想:
1、在日常生活中,青少年可能受到来自家庭、学校、社会和司法等方面的?
=0<===>抛物线与x轴有1个交点;侵害。
2、对于侵害,青少年能得到来自家庭、学校、社会和司法等方面的保护。
3、青少年受到侵害的原因:
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青少年自身还不成熟,社会经验不足;?
生活环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素;?
自身警惕性差;遇到侵害行为时,慌张而不冷静,缺乏自我保护有效方法;受到不法侵害后,怕打击报复或其他心理的影响,不敢用法律武器来维权。
3、思想教育,转化观念端正学习态度。
4、为何要加强自我保护,(青少年学会自我保护必要性和重要性)
9.直角三角形变焦关系:
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青少年自身还不成熟,社会经验不足;
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社会环境复杂,纯在着不利于青少年健康成长的因素;
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具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步;
(6)三角形的内切圆、内心.?
社会、学校、家庭保护不能及时到位时,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己。
的图象可以由y=ax2的图象平移得到:
(利用顶点坐标)5、保持高度警惕是避免侵害的前提。
23.5—3.11加与减
(一)4P4-126、青少年在遭受不法侵害,实行有效自我保护时,应注意以下几点:
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力量对比;?
周围环境的利用;?
机智求助他人;?
主观心理的调节;?
人身安全第一;?
避免无谓地激怒对方;?
暂时妥协,事后报案。
3.确定二次函数的表达式:
(待定系数法)?
7、怎样加强自我保护,
(二)知识与技能:
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提高警惕;?
用智慧保护自己;?
用法律保护自己。
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8、遭遇意外伤害或遭遇不法分子的侵害时,我们该怎么办,(怎样用智慧保护自己,)
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
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遭遇意外险情和伤害时:
需要冷静,要运用最有效的救助方法;
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遭遇不法侵害时:
a、有能力将其制服时,当然要勇敢地与其搏斗;b、如没
有能力将其制服时,可采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身,c、万不得已时,争取将损失降到最低,保住最大的权益。
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9、当我们的合法权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
两部关于未成年人的法律:
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。