浮力大小与什么因素有关的试验探究一二有答案.docx
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浮力大小与什么因素有关的试验探究一二有答案
浮力大小与什么因素有关的实验探究
（一）ρ）后，推导得出F=（F1、（2008年南宁市）小刚在学习了阿基米德原理液浮浮捧Vg，从而知道物体受到的浮力大小与液体的和物体有关。
排他小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关针对这个问题，?
选用以下实验器材进行探究：
弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力
；、G分别为G21②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F；。
1③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F；2的大小关系为；G则：
（1）比较两铝块的重力、G21_，说明浮力大小与物体形状无关；若
（2）利用以上实验数据比较：
若，说明浮力大小与物体形状有关。
2、（2008年大连市）小明猜想“浮力大小F与液体的密度ρ和物体排开液体的体积V有关”，他为了探究F与V的关系，自制了6个塑料块（密度大于水），333333，将各塑料块分别挂在弹簧测60、40、50、、其体积分别为1020、30
力计上，记下各塑料块在空气中和完全浸没在水中时弹簧测力计的示数。
（1）小明记录的实验数据见下表。
根据表中的数据在坐标纸上画出F与V的关系图象。
（2）根据图象，可得出F与V的关系是：
。
375时为）通过分析图象，得出当（3V＝。
F所对应的浮力
（4）通过提取和处理表中的相关信息，回答下列问题：
a、现有量程为0.5N和1N两个弹簧测力计，
哪一个测力计符合该实验的要求？
。
B、实验中，小明每一次用弹簧测力计时，其
指针都恰好在刻度线上，则该弹簧测力计的
分度值不超过多少N？
。
3.（2008年广安市）如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其示数依次是5N,4N、4N、3N。
浸没在液体里的物体所受浮力的大小与无）比较图乙和丙得到的结论是：
（l关。
2）比较图和图可得到的结论是：
浮力的大小与液体的密度有关。
（的橡皮泥、弹簧测力1N2008年山西省太原市）小明和小华分别利用重为4、（计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。
他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图所示。
请你解答下列问题：
A中橡皮泥所受浮力的大小为。
（1）图）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为的2（实验另一方案得出的结论不可靠方案得出的结论更可靠，的主要原因是。
3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有。
（只举一例）（通过实验认识了浮力后，小军和小民班的同学在老师的年济南市）5、（2008引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
首先，他们对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了猜想，在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下：
：
浮力的大小可能与物体的质量有关；l猜想．
2：
浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想3：
浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想：
浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
猜想4质量不同的三选用了体积相同、1和猜想2，
（1）小军所在组的同学为了验证猜想
，然后进行了和5N、BC并测出了它们的重分别为4N、4.5N个圆柱形物体A、下图所示的实验。
。
c、的三次实验，得出的结论是：
浮力的大小与a①比较图中序号为、b②比较图中序号为、、的三次实验可以得出结论：
浮力的大小与液体的密度有关；液体的密度越大，同一物体受到的浮力也越大。
（2）猜想3是小民所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
（3）小民所在组的同学为了验证猜想3，选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A，进行了下图所示的实验，得到的实验数据如下表：
分析上表中的实验数据，得到的实验结论是：
。
之后，他们在与其他组同学交流的基础上，在老师的引导下继续进行着探究……．
个内容。
2008年孝感市）在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面56、（）如图甲所示，在水桶中装半桶水。
用手把空的饮料罐按入水中越深，1（观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向“变大”、（选填下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力“变小”、“不变”）。
于是同学们猜想：
浮力大小可能跟排开水的重力有关。
（2）如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块，测得石块重力为G，把石块浸入水中静止时弹簧测力计示数减小为F，分析石块在水中静止时受力，则石块所受浮力的表达式：
F=。
浮
（3）在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时，老师提供足够的器材，同学们设计并完成实验，下表是某组同学记录的数据，请在空格处填上适当数据。
物体浸入液体物体排开水的重物体重力中弹簧测力计浮力F浮力G排示数286
：
表据得论上数结出析4（）分。
（5）请同学们运用自己所学知识，器材不限，设计一种测王冠密度的方案（要求不损坏王冠）
？
m量质的冠王测何如①．
；何测王冠的体积V？
②如；m由即可计算出王冠的密度。
?
?
V
7、（2008南充市）小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。
下图表示探究过程及有关数据。
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。
（2）分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。
3。
m／（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是／）10N（g取在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，2008济宁市）8、（同学们提出了如下的猜想：
可能跟物体浸入液体的深度有关；①
可能跟物体的重力有关；②可能跟物体的体积有关；③
可能跟物体浸入液体的体积有关；④可能跟液体的密度有关。
⑤．
为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：
他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
，说明铁的过程中，弹簧测力计的示数1－2－3
（1）铁块从位置块受到的浮力；从位置3－4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力。
（填）、“变小”或“不变”“变大”
（2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的，猜想
是不正确的（填上面猜想的序号）。
（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图乙），请
简要写出你的实验验你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。
证的方法。
孙晓同学在家中利用身边的物品探究浮力的有关因素时，年临沂市）（20089、他把木块压入水中后松开手，发现木块又浮了上来，由此他得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关的结论。
请你利用弹簧测力计、烧杯、小石块、线、水设计一个探究方案来验证或否定他的结论。
1）提出问题：
物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关？
（）猜想或假设：
（2）设计实验进行验证（说出你的实验设想）（3：
小组同学通过实验研究浸在液体中的物体表10、（2007年黄石市五校联合模拟）米的实心圆柱体；先0.2面受到液体的压力大小与什么因素有关。
他们把高为，如），并用力改变下表面到液面的距离两种液体中（ρ后浸入A、B＜ρhBA表面受到液体的压强，并）或上和圆柱体下F左图所示。
他们利用仪器测得力（1表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示。
）或上（利用公式求得下
和下表面受到液与89等数据中的距离h⑴分析比较实验序号1、2与3或7、体压力F的关系及相关条件，可得出的初步结论是：
。
3的关系及相关⑵分析比较实验序号等数据中的距离h和上表面受到液体压力F2条件，可得出的初步结论是：
当深度相同时，液体的密度越大，圆柱体上表面受到液体的压力越大。
⑶请将表一和表二填写完整。
⑷甲、乙两位同学进一步综合分析了表一、表二中后三列数据及相关条件，甲16.414.2牛、牛、的差值，分别为14.0牛、1618.0牛和与同学计算了FF13牛，由此得出结论：
浸没在同种液体中的圆柱体，下、上表面受到的牛、18.6牛、的差值，分别为20液体压力差随深度的增加而增大；乙同学计算了F与F23牛，由此得出结论：
浸没在同种液22.0牛和22.0牛、22.0牛、20.0牛、20.0体中的圆柱体，下、上表面受到的液体压力差是个定值。
请判断，甲同学的分“合理但结论不完整”或“合理且结论均选填“错误”、析，乙同学的分析。
（完整”）实验中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不、（2007年潍坊市）11同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：
将一挂在弹簧测力计下的圆）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接柱型金属体（高度为10实F．h触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度和弹簧测力计的示数验数据如下表．次实验计算出的浮力填入表格；1（）请将后4F）依据表中数据，在右边的坐标系中画出浮力与深度h关系的图象；（2浮：
是论结的到得你，析分的象图对过通）3（_
在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一）12.（2007年浙江省嘉兴些简单实验来证明或否定某一结论。
例如：
将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。
下面是同学们研究浮力的实验片段：
比较铁块浸再将铁块分别浸没在水中和酒精中，）（1将铁块悬挂在弹簧秤下，没在水中和酒精中受到的浮力大小。
这一实验是为了证明浮力的大小跟有关。
的说法是错误的，）（2小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数。
”受到的浮力越大”预计看到弹簧秤的示数。
其实，“物体浸入液体的深度越深，。
的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是
13、（2007重庆市）同学们在学习“阿基米德原理”这节课上．仔细观察了老师所做的演示实验（如图甲所示）．课后复习时．物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示
质（为薄塑料袋D为重物，C为两个规格相同的弹簧秤，B、A的实验装置，其中
量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台．
（1）实验中．同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数；弹簧秤B的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
比较弹簧秤A的示数变化量＇和弹簧秤B的示数变化量＇，它们的大小关系是＇＇（迭填“>”、“<”或“=”），
（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?
（请写出两条）
①；
②。
（3）对比图甲、图乙的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？
（请写出三条）
①；
②；
③
14.（2007年红塔区）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理博士”为同学们做了如下图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对浮力的大小与排开液体的体积大小、浸入深度或液体密度等因素进行探究，并
的探究：
是结数簧测力计的示，说明你的探究果。
⑴你要析通过分弹。
⑵所选用的图是：
（填图中的序号）。
⑶探究的结果是：
。
15、（2007长春市）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。
他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。
实验步骤如下：
步骤一将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底。
步骤二将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
⑴通过分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（2）小明得出：
物体受到的浮力与其形状有关。
小明得出错误结论的原因是：
他只关注了铁片的改变，忽视了对浮力大小的影响。
16、（2007厦门市）如图甲，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表
12
34567
11h／
8
6204
2
0
4654546.F／......0
N
5555
05
次实验时，物体受到的浮力为。
4）分析表中数据，可以得出物体重，第1（．
_5次实验数据，说明物体浸没于液体之前2）分析第1次到第（。
（3）分析第5次到第7次实验数据，说明
。
。
）图乙中能正确反映浮力4F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为（小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相17、（2007年广东省汕头），对浸在液体中的物体所受的浮力进行分别装有一定量的水和煤油同的烧杯（）
了探究．下图表示探究过程及有关数据．
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟有关．
（2）分析图，说明浮力大小跟液体密度有关．
（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是．
（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法．
18、（贵阳市2007年）如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。
（1）分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与
因素有关。
（2）在图③与图④中保持了不变，得到的结论是浮力大小与有关。
这种研究问题的方法叫做。
请再举一个应用这种研究方法的实验：
。
19、（武汉市2007年）小明想：
浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？
和
（1）小明和小红利用烧杯、水、天平、合金圆柱体、细线天①在烧杯中盛适量水，弹簧测力计，进行了如下探究：
用m；平测出烧杯和水的总质量1G；②用弹簧测力计测出圆柱体的重力③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力此；（F，则圆柱体所受水的浮力为用弹簧测力计所测得的量来表示）计的示数，则圆m时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数2。
柱体对水的压力为（用天平所测得的量来表示）
h2>h1）
表中
（2）下表为小明和小红记录的实验数据：
（“小于”①通过分析表格中的数据，可以得出：
浮力的大小（选填“大于”、有结论：
出还；的大小此外你可以得的力体对物”等或“于）体液压）。
写出一条即可（
3。
②由表格中的数据可知，该圆柱体的密度为
张明在探究物体所受浮力大小与（20、04广州）哪些因素有关时，先后进行了两组实验，实验过程分别如图甲、图乙所示。
请你仔细观察各图，
接着完成以下的实验要求：
设计两个数据记录表格，包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积（用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述）、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等；填写并处理这两组实验对应的数据；总结出实验结论。
21、（04大连）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：
浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材：
实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块。
（1）从给定的器材中选出你需要的器材：
（2）实验步骤：
（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。
22.小明同学要研究铁块所受浮力是否与温度有关，如何去研究呢?
请你帮他设计这次实验的全过程。
要求：
写出所需器材、研究的步骤，并设计一个记录实验数据的表格
学年度下学期期末测试）、（香坊区2007-200823同学们有以下猜在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，想：
浮力的大小可能与液体密度有关；a.b.浮力大小可能与物体排开液体中的体积大小有关；c.浮力大小可能与物体浸入液体内的深度有关。
金属圆柱C小红的实验小组对猜想进行了如下的实验探究：
将一个高为10分别记下了体挂在弹簧测力计下，在金属圆柱体接触水面之前和接触水面后，实验金属圆柱体下表面到水面的距离，如右图）h和弹簧测力计相应的示数F（数据如下表：
6523次41
1002846h（）
5.5
7.0
8.0
6.0
7.5
6.5
F（N）
（1）小组分析表中数据得出：
物体的浮力大小与物体浸入液体内的深度有关，且在同种液体内物体浸入的深度越大，所受的浮力越大。
你认为该小组得出的结论是否科学？
如果不科学，请分析产生这种不科学结论的原因是什么？
并提出改进意见。
如果认为科学，简述科学的道理。
（2）分析表中数据,还可以得出物重为N，第6次实验时，物体受到3。
，从中我们可以计算出此金属的密度为的浮力为N
学习了浮力有关的知识以后，同学们都已经知道：
浮力的大（哈尔滨市）．24小跟物体浸在液体的
密度、排开液体的体积有关。
但小明总感觉．
到：
浮力大小应与物体所在液体的深度有关．他设计了如下的实验：
在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，直到圆柱体刚好浸没于水中，如图所示是圆柱体下降变化图像。
F过程中弹簧测力计读数随圆柱体下降高度h论可得结段实验分析图像，以
（1）根据上。
（2）在评估交流时，小红却说：
“浮力的大小与深度无关”，利用以上器材，在上述实验的基础上，请你补充小红的实验过程，证实小红的观点是对的，并在图中补充上小红的实验图像。
（3）他们的结论是正确的吗?
请写出你判断的依据。
答案
1、密度（1分），排开液体的体积（或浸入液体的体积）（1分）
（1）G（2分）
（2）G一F一F（或F）（1分），2121212G一≠G一F（或F≠F）（1分）212212、
（1）见下图（1分）
（2）液体密度一定时，浮力大小，与物体排开液体的体积V成正比（1分）
（3）0.75（1分）
（4）a.量程为的测力计（1分）
）分b.0.02N（1
3、
（1）浸没深度
（2）乙丁（或丙丁）
4、
（1）0.4
（2）小华没有控制变量（没有控制排开液体的体积不变等）（3）探究电阻上的电流跟两端电压的关系
5、
（1）①物体的质量无关。
②a、d、e。
（2）从浅水区走向深水区时，感觉身体越来越轻。
（3）浸没前，浮力的大小与浸入液体的深度有关；浸入液体的深度越大，受到的浮力越大。
浸没后，浮力的大小与物体浸入液体的深度无关。
6、
（1）变大
（2）（3）2
（4）浸在液体中的物体受到的浮力大小等于排开液体受到的重力
（5）①用天平②用量筒排水法
33㎏2.4（4）3.33×10排开液体的体积;
（2）与（3）7、
（1）①④不变⑵变大8、⑴变小不变，在向水中放入适量的食盐，鸡蛋会1分）（3）先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋会下沉（，由此验证1分）慢慢上浮（1分）。
说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同（物体受到的浮力与液体的密度有关。
。
、
（2）浸没在液体中的物体受到的浮力跟液体深度无关（有关）9再把小石块浸没在水中不用弹簧测力计测出小石块的重力并记录数据，（3）同深度，并记下对应的弹簧测力计所受的拉力；计算出物体浸没在液体中不同深度出所受的浮力并比较，如果不同深度处所受的浮力大小相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与液体深度无关，反之则有关。
圆柱体下表面受到液体的压力越大。
或同一种,深度越大,10、⑴同一种液体中1分液体中,圆柱体下表面受到的压力与深度成正比。
与121分或；⑵4与105与116
共⑶均为01分2合理且结论完整错误⑷共分．
11、
（1）2.00，2.50，2.50，2.50
（2）如图所示
（3）在圆柱体未浸没入水中之前，所受的浮力与深度成正比；在圆柱体浸没入水中之后，所受的浮力与深度成无关。
12、
（1）液体密度
（2）不变（3）物体逐渐浸入液体中，但未浸没
13、（l）减小，增大，=
（2）①弹簧秤使用前要调零；
②待弹簧秤示数筝定后再读数；
③尽最避免玻管与塑料袋间有作用力；
④玻管不能浸人塑料袋里的水中；
⑤平台高度的调节只能越来越高，让物体浸人液体的部分越来越大；
⑥溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口处．滥出的水用玻璃杯承接．水断流后移走杯；
……正确均给分
（3）①溢水杯中加红色水，增加可见度；
②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小；
③两节平台F的高度．可观察到物体受到的浮力随排开液休的体积的增大而增大；
④弹簧上端有铁架台固定，弹簧秤示数更稳定；
⑤薄塑料袋不计质量，弹簧秤B的示数直接反映物休所受的浮力大小
⑥上课时不用老师拎着弹簧秤读数．便于老师的讲解
14、浮力的大小与排开液体体积的关系1、2、3在同种液体中，排开液体的体积越大，所受的浮力越大或者浮力的大小与液体密度的关系1、3、5在排开液体的体积相同时，液体的密度越大，所受浮力越大．
15、⑴小于
（2）形状，排开水的体积（或质量、重力）
16、
（1）6.5N，1.5N。
（2）说明物体浸没于液体之前_物体所受的浮力随深度的增加而增大_。
（3）说明：
完全浸入后，所受的浮力与深度无关。
（4）D
17、
（1）物体排开液体的体积（2分）
（2）DE（2分）
（3）2.4（1分）
（4）（答案不是唯一的，只要合理均得分）（2分）
实验方法：
器材：
弹簧测力计、一块橡皮泥、烧杯装足够水、细线
步骤：
1、用细线扎好橡皮泥，挂在弹簧测力计的钩上，将橡皮泥浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F1；
2、将橡皮泥捏成不同形状，将橡皮泥浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F2；
3、比较F1和F2的大小可以得出结论。
18、
（1）物体排开液体的体积（或V排）
（2）物体排开液体的体积（或V排）
液体的密度（或ρ液）控制变量法电流做功与哪些因素有关等
（每空1分）
3×6.510（m21）g
（2）相等，浮力的大小与浸入的深度无关，）、19（1，1：
20、表浸入液体或气体的盐水水空气煤油名称浸入液体或气体的全部全部全部全部体积
弹簧秤的示数（N）5.04.24.03.8
所受浮力的大小1.2
0.8
1.0
结论：
由表1可知，物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。
液体的密度越大，物体所受的液体浮力越大。
表2：
浸入液体或气体空名浸入水或气体的全全大部小部分积4.0
4.4
弹簧秤的示数（N）4.8
5.0
所受浮力的大小1.0
0.6
0.2
N）（可知，物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。
物体浸结论：
由表2
入液体的体积越大，所受的浮力越大。
1、（）①实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铁块21②实验桌、弹簧测力计、量筒、水、细线、橡皮泥将铜块浸没，a
（2）①、用线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测出铜块的重G1同理：
水中，读出弹簧测力计的示数－GFFb、＝F，求出铜块受到的浮力11浮1
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