学生红领巾的广播稿.docx

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学生红领巾的广播稿

2019年学生红领巾的广播稿

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。

下面是关于红领巾广播稿的内容，欢迎阅读！

各位老师、各位同学：

大家上午好！

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：

你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。

这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。

小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。

父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。

然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。

为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！

让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。

为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。

主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。

保护环境，净化校园。

甲：

敬爱的老师们，

乙：

亲爱的同学们，

（合）大家下午好！

甲：

红领巾广播又与您见面了！

我是52班年xxx。

乙：

我是52班的xxx。

甲：

五十万年前，黄河边上升起了袅袅炊烟，从此，水就伴随着人类发展的脚步蹒跚向前。

乙：

在历史的长河中，水曾洗涤出商周的青铜宝剑，也曾亲历了战国的烈火狼烟

甲：

一台水车，踩出了一千八百年的丰收

乙：

一只罗盘，让郑和的船只航行至今

甲：

水与人类，年年月月，朝朝暮暮，相伴而生

乙：

可是伴随着人口的增加，经济的发展，人类的用水状况日趋紧张

甲：

城市用水短缺、持续特大旱灾，一再成为人们关注的焦点

乙：

保护节约水资源，已是刻不容缓，任重道远

甲：

本周五是3月22日，邹泽凯，你知道是什么日子吗？

乙：

我知道，是世界水日。

甲：

201x年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22—28日是第二十六届“中国水周”。

联合国确定201x年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（WaterCooperation）。

乙：

水利部确定201x年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

甲：

有人说，我们的地球应当叫水球，因为它的上面布满了水;

乙：

有人说，我们的地球很美，因为它拥有海洋、河流、山川。

正是有了水，生命才能繁衍！

甲：

水是大自然赋予人类的宝贵财富。

乙：

有了水，我们的地球才会充满生机与活力。

甲：

让我们一起走进今天的（合）"节约用水，从我做起"特别节目。

乙：

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：

电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后慢慢地枯竭了。

接着画面上出现了一双眼睛，从眼睛里也流出了一滴泪水。

是的，如果人类不珍惜水，那世界上最后一滴水将是人类的眼泪。

甲：

水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，我国人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4，居世界第88位！

属于水资源紧缺的国家。

目前全国2/3的大中城市面临缺水。

乙：

多么触目惊心的数字，简直让人不堪想象。

一滴清水，一滴眼泪，如果任意浪费水资源，那么，地球上最后一滴水，将是我们的眼泪。

甲：

一颗爱心，一份责任：

崇尚节约，人人有责，节约用水，从我做起。

乙：

为了积极落实新水法，建设节约型社会，提高节水保水意识，我们特向全校同学发出如下倡议：

甲：

养成节水习惯，做科学节水的实践者。

不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。

我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龙头下直接洗衣洗脸;别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所，养成护水节水的好习惯。

乙：

弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。

一方面，我们要大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施;同时我们要从自己做起，积极传播节水理念，从带动身边的同学开始，进而带动更多的人投入到节水中来，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

甲：

老师们、同学们，节约用水事关民族事业、国家前途和人类的发展。

让我们积极行动起来，在全校迅速掀起一个节水、惜水的新高潮，为改善生态环境，贡献力量。

乙：

让我们从生活的细节做起，抹去地球妈妈辛酸的眼泪，积极行动起来，时时、处处、人人节约用水，使我们的家园永远有碧水蓝天，让地球妈妈的笑颜永驻人间。

甲：

时间过得真快，本次的广播又要结束了。

乙：

同学们，再见！

甲：

再见！

（合）：

大家好，在美妙的乐曲声中，校园广播又和大家见面了。

红领巾广播现在开始。

（女）：

我是六

（2）班的播音员。

。

。

（男）：

我是六

（2）班播音员。

。

。

（合）：

今天的红领巾广播由我们六

（2）班敏学中队为大家主持。

（男）：

今天，我们的主题是——《好习惯成就大未来》。

（女）：

：

法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

（男）：

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

（女）：

。

。

。

同学，你可以给我们举个例子吗？

（男）：

可以啊。

有这样一篇报道：

19xx年1月份，全球75位诺贝尔奖获得者聚首法国巴黎。

会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：

“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？

”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：

“我是在幼儿园。

”

（女）：

啊！

幼儿园，不是吧？

（男）：

是啊，当时提问者也跟我们一样一下愣住了，就问：

“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？

”这位科学家的回答是这样的：

“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”

（女）：

原来我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业！

这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊！

良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败就不容易;没有好习惯，成功则不容易！

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

（男）：

是啊，我非常赞同你的观点！

就拿我们密切相关的学习来说吧。

我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题呀！

（女）：

我觉得，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。

它会使你终生受益。

（男）：

…同学，除了学习上，生活中的点点滴滴也跟习惯密切相关。

我见过那些清晨早早来到学校坚守自己岗位的文明礼仪示范岗;那些认真打扫卫生的值日生;课前准备时间，有条不紊地收交作业、自主投入新一天学习的同学们……

（女）：

还有上课认真听讲，倾听同学发言，不断学习思考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言的同学们;课间见到老师会主动打招呼的同学们……

男：

还有自己不小心做错事后，能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声“没关系”;放学时候，有同学见到叔叔阿姨能主动问好，见到家人来接，能主动迎上去打招呼等等。

（女）：

这些同学的行为习惯多好啊！

他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

（男）：

可是，我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也时常跳跃着不和谐的音符：

当你漫步校园时，一阵风吹过，纸屑扑面而来;当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍的食品袋;课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印;草坪上、花坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径”……

（女）：

有的同学上完厕所，忘了“来也匆匆，去也冲冲”;校园内不时能见到长明灯和长流水;有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放能量，上体育课时却没了精、气、神;有的同学经常说脏话，到处涂鸦留下“杰作”;有的同学不戴红领巾、胸卡进出校园，老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理……

（男）：

还有的同学不爱护公物，或是故意损坏门窗和桌椅;有的拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有;有的甚至动辄喜欢和同学舞动拳脚呢……这些不良习惯行为，看起来都是小事、是小节，够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们健康成长。

（女）：

俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。

人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，可以享用终身;同样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。

一个人不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。

（男）：

同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。

那么，怎样培养良好的行为习惯呢？

（女）：

我们可以从以下几个方面进行努力。

一要培养良好的文明礼貌习惯。

学会礼貌用语;礼貌动作，尊敬别人;有谦让精神，举止文明。

（男）：

尊敬师长，孝敬父母;团结同学，互相尊重、理解宽容;要学会感恩，要常存感恩之心。

还要诚实守信，言行一致，说到做到，知错就改。

（女）：

二要培养良好的学习习惯。

要有预习与复习的习惯。

要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。

要有主动参与课堂学习活动的习惯。

（男）：

要有多动脑、勤动手的习惯。

要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

要有独立完成作业，并且自我评价的习惯。

要有课外阅读的习惯。

（女）：

三要培养良好的卫生习惯。

注意个人卫生，要勤洗手、洗脸、洗澡，勤换衣。

注意饮食习惯，每天都要吃早餐，不偏食挑食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手。

（男）：

重视公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持教室、校园的清洁卫生。

注意用眼卫生，看书写字姿势要正确，连续看书超一个小时，要向远处眺望几分钟。

（女）：

四要培养良好的劳动习惯。

懂得“劳动创造财富，劳动创造世界”的道理。

要知道家里的一切都是父母辛勤劳动挣来的，要懂得珍惜，勤俭节约，不攀比，不乱花钱。

积极参加公益劳动和社会实践活动，学会自己的事情自己做，主动帮助有困难的同学。

（男）：

同学们，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。

原来，命运的基石就是养成习惯的行为。

让我们从现在做起，从身边小事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础。

（女）：

短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。

（合）：

我们下次再会。

再见！