我的老师作文5.docx

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我的老师作文5

我的老师作文

　　【篇一：

我的老师300字】

　　我最欣赏宋老师的一头短发，很有个性，也有点儿幽默，跟以往的语文老师不同。

但是我还是喜欢他那张整天笑呵呵的脸，使他显地和蔼可亲。

　　你别看他整天笑呵呵的样子，他的背后也有困难的，就在他教学后不久担任了学校一次大型公开课，为了上好这节公开课他足足准备了一个多星期，那时候他因为紧张，手抖得非常厉害，连字都写不了，所以那次的公开课上砸了，还被领导批评了，使他痛苦得几天都吃不下饭。

但是宋老师不是一蹶不振的人，他鼓励自己从哪里跌倒就要从哪里站起来，他耐心地向有经验的老前辈请教，经过他这一般的努力，终于在雷州市公开课比赛中获一等奖。

　　这就是我的老师，一个不怕困难坚强不息的人。

　　【篇二：

我的老师——任老师400字】

　　四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。

中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。

一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。

　　她是一位严厉而又负责的老师。

开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。

由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！

她使我养成的好习惯会使我终身受益。

　　课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。

我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。

当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。

每次作文，她都会很仔细地批改。

　　这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？

　　【篇三：

我的老师500字】

　　光阴似箭，日月如梭！

转眼间，我们离开了小学的童年，开始了初中的生活，离开了我的老师；离开了我的同学；离开了我最亲密的母校！

但我最终忘不了我的老师——李燕老师！

　　她是一位友好的老师，似小孩，似老师，似婴儿，她在四年级开始担任我们的班主任，她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，笑起来让人看了真舒服啊！

她很漂亮，在我看她的第一眼，就觉得她一位善良的老师了！

她上课很有趣，下课像个活泼的小女生一样。

　　有一次，李燕老师下课时，与我们说白话，李燕老师用白话说起我们的名字，说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的，在与她度过的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我难忘的甜了，每当我想起她，我就会想起了她的笑容。

　　有时候，我觉得我们太对不起我们的李燕老师了，因为，我们经常惹得她生气，惹她哭，现在回想起来，我都觉得自卑啊！

　　我多么地希望能够回到小学的日子了，多么希望回到与同学的相处，假如回到小学，我会更珍惜我的时光的，一定不回浪费。

　　但是，李燕老师已不在这个学校了，她在深圳市内，假如没有同学受了伤，那么老师就不会走；假如不把事情闹大，老师就不回伤心！

我最最最难忘的老师，你一定要常常回来看我们哦！

　　【篇四：

我的老师600字】

　　千人千模样，万人万脾气。

下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧！

　　看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。

他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。

他就是教我们数学的黄老师。

　　六班的班主任郑老师特别幽默。

他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。

他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。

他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。

他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。

　　下面我要重点介绍一下，我们的班主任——闫老师。

　　我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。

她有一头时髦的，不长不短的卷发；在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉；她经常穿一条短裙，美丽动人；每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。

上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。

老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢！

　　人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。

她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。

同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。

你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……

　　这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗？

　　【篇五：

我的老师700字】

　　老师是辛勤的园丁，他们哺育了一颗又一颗等待发芽的“种子”。

他们默默的奉献着，他们不求回报，只求我们将来能够成人成才。

来吧！

让我们一起为他们祈祷，愿他们能够永远快乐，永远幸福！

　　记得那是我读6年级的时候，我遇见了一位和蔼可亲的老师，他就担任我们班的语文。

他姓余，个子高高的，长着一副和蔼的面容。

他的优点很多，我仿佛数都数不清，其中最让我佩服的就是他在上课时那么的风趣，幽默，总喜欢讲一些笑话，哄我们开心，使我觉得能上他的课是我的荣幸也是我快乐的起始，我们班上的2名同学因不和而吵起架来，吵得快不可开交的样子，要不是班长在一旁拉着，恐怕早就打起来了。

就在这时老师突然出现在我们的眼前，瞬间，所有的吵闹声已烟消云散了，老师严肃的说：

“你们俩跟我来办公室！

”此时，同学们就议论纷纷了起来，都猜想他们俩要挨批评了。

可万万没想到，他们俩既没被老师批评，还受到了老师的表扬。

　　有一次他们俩跟着进了办公室之后，老师很自然的坐在椅子上，微笑的问着：

“你们俩为什么要吵架呢？

同学之间本应该和睦相处，互相帮助的。

”他们俩心里本来很害怕的，可当他们看到老师的笑容时却一点也不害怕了。

他们各自都说出了自己的不对，并向老师承认了错误，保证再也没有下次了。

老师跟他们说：

“你们俩知道猪八戒是怎么死的吗？

”其中一个同学抢着说：

“是笨死的！

”老师摇了摇头说：

no，no！

是跟孙悟空吵架，吵不赢他，被他给吵死的！

”顿时，他们俩都嘻嘻哈哈的笑了起来。

从那以后他们俩就在也没有吵过架了。

我们就在老师的辛勤引导下，都成为了有礼貌。

遵纪守法，尊师重道的好学生。

　　瞧！

这就我那既风趣，又爱讲笑话的语文老师。

一说起笑话，老师好像有讲不完的笑话哦！

　　【篇六：

我的老师800字】

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有些人有些物，一生都可能在为别人忙碌着、劳作着，只不过他们不求任何的回报。

我很欣赏也钦佩这样的人——因为在他们身上，从他们做的事情上，我似乎可以看见雷锋的影子。

伟大的周总理可以为了国家一夜不眠；警察可以为了人民在黑夜里站岗；我的老师也可以为了批阅我们的试卷而熬夜，这不正是我们的老师，作为一个优秀的师长所做的可敬可佩的表现吗？

　　张老师是我们的数学老师，6年级上半学期期末的时候，他为我们买了一叠数学测试卷。

一天我们又考了其中的一张试卷。

考试时，张老师巡视着整个考场，与此同时“唰唰”的写字声也从考场里不断传出。

大家认真地做着、检阅着自己已完成的试卷，心里也在希望着自己能考一个理想的成绩。

时间悄然离逝，考试时间很快就到了，组长收了试卷交给了老师。

没过多久，老师的手里呈现了一大叠的试卷。

　　张老师拿着试卷走向了办公室，而教室里却炸开了锅。

有些同学围在一起讨论着试卷的难简；有同学不断埋怨着自己所犯的错误；有同学在庆幸自己做对了哪些题。

但同学们共同的想法就是快点知道自己的分数。

而张老师是我们605与606共有的数学老师，100多份的考卷怎么会那么快就批好呢？

起码两三天吧，所以我想这两天心一定会像‘五只水桶在打水─七上八下’的，因为那时的我已经害怕极了。

　　第二天，早上第一堂数学课，老师拿来了一叠考卷。

我心想：

天哪！

又要考试啊，期末了还真是忙呢。

可是老师发试卷的方式是姓名制的，这使我迷惑不解。

终于老师报到我的名字了，我一看发到我的考卷，才发现是昨日的考卷，而且除了我自己的笔迹外还有老师的批改。

试卷发完了，张老师才告诉我们昨天他一直批到了凌晨12点多才完成了所有的考卷，而仔细看看现在的老师，眼眶里也多了几条血丝，也许那正是张老师为了批改我们的试卷而熬夜的最好证据吧。

老师说了几句，就开始详细讲评这份考卷，而我却在不经意间走了神，眼前却仿佛出现了深夜，张老师批改我们考卷时的模样——戴着眼镜，全神贯注地埋头批改着我们的试卷。

直到时针毫不留情地指向了12的时候，老师才伸了一个懒腰，完成了考卷的批改。

望着讲台上老师疲惫的身躯，我不禁有点敬佩这位尽职的教师了。

　　【篇七：

我的老师900字】

　　在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切，令我永远难忘的脸庞，她便是我的班主任——毕老师。

她慷慨激昂，带领我们去破解数学中的密码，去挖掘数学中的奥妙。

　　毕老师，苗条的身材，一头短头发，显得格外精神，脸上总是带着甜甜的微笑，显得和蔼可亲，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下衬托着一张能说会道的嘴巴。

虽然和毕老师只有1年半的时间，但是给我留下了很深的印象。

　　老师在平凡的岗位上，勤奋工作，无私奉献，无怨无悔地倾注着自己的心血。

　　她经常鼓励我们认真完成作业，不允许同学们不做作业，还贴出了一份承诺书。

以前不交作业的同学很多，现在人数少了很多，同学们都按时完成作业了，老师自然很开心。

　　毕老师是一个喜欢追求完美的人，对我们的要求很严格。

从初一到现在，每个星期一都会公布“绿色校园评比”的结果，我们班很少获得，老师总结出卫生这一方面扣分严重，就开始对我们班的卫生进行“加强管理”。

有时大扫除，老师都会留下来，等我们全部清洁完了，觉得可以了，才让我们离开。

现在，我们班的卫生方面扣分越来越少了，有时还会出现满分呢！

　　毕老师在工作上认真负责，只要我们学习好，老师再累也没有任何怨言。

现在已经是初二下学期了，学习越来越紧张，课程的难度也越来越大。

光是数学这一科，有些同学已经应付不过来了，我们遇到不懂得题目或者是难题，自己实在解决不了，就会去找老师，老师会细心的跟我们讲解，直到我们都弄懂为止。

我们的每一次考试，老师在给我们批改试卷的时候，只要我们做错的题，都会在错题旁边写出正确的解答过程，为了第二天能给我们尽快拿到试卷，老师批改到深夜，直到把所有试卷都批改完了，才会去休息。

　　老师付出的，总会有收获。

每一次考试，我们班的数学成绩跟我们同等层次的班级的平均分都会高出几分，我们一直遥遥领先。

这都是我们和老师一起努力的结果。

　　这就是我的毕老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我点燃了成功的道路。

天下多少位老师都在自己的岗位上默默无闻地奉献着。

老师，这个岗位是多么平凡，没有华丽的舞台，三尺讲台就是她挥洒人生的天地。

老师，您永远是我们的心灵之灯，照耀着我们前进的方向，小心的呵护着我们弱小的心灵，带领我们走去美好的未来。

　　【篇八：

我的老师1000字】

　　要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。

“岂有此理！

胡说八道！

”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。

他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。

他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。

他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

他常挂在嘴边的一句口头禅是：

“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。

也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：

“哼！

这是抄的！

”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：

“岂有此理！

你给我抄出一篇我看看？

”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：

“你说说，你是如何写成这篇作文的。

”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。

教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。

我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：

“真实感受，有道理！

”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡哲老师爱发火，一发不可收拾。

只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。

他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：

“怎么搞的？

上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！

自己回去好好想想！

真是岂有此理！

岂有此理！

”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。

可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。

而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：

“你们听懂了吗？

”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

于是我们就大声回答：

“听懂了！

”他笑得更欢了。

　　写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。