地震演练活动总结.docx
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地震演练活动总结
地震演练活动总结
篇一：
防地震演练活动总结
觅子中心学校防地震演练活动总结
为使大家了解防火、防震、疏散等应急避险知识，提高管区学校
师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时
最有效的逃生方法，XX年4月10日上午11：
20对别家中心小学
和觅子初中下午13:
18分对两所学校师生举行了防震疏散逃生演练。
这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、中心学校重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由惠校长任总指
挥，各中小学校长为副总指挥，教育局包联股室党主任和局干部惠三
利亲临指导，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确
职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，
要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任
老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突
发事件的能力。
学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注
意安全，保障措施一定要到位。
正是因为领导重视，演练活动组织到
位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时
间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到
警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推
搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔
倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求每位教师按照各自的分
工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
今天的演练内容包括两项内容：
一是防震自救演练（发生大地
震）；二是疏散防踩踏演练（发生小地震）。
在演练活动，每位教师尽
职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
第一次警报响起，总指挥惠校长下达开始防震自救演练的命令
后，班主任立即组织学生进行防震自救演练。
第二次警报响起，班主
任立即组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从指挥，
按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；各教师按分工要求，在指定
位置，积极做好疏导工作。
学生到达目的地后，各班主任马上清点人
数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。
这次活动全管区共有630名师生参加，楼下学生从教室撤离到操
场只用了1分钟，楼上用了1分23秒。
整个演练过程严肃、认真、
紧张、有序。
这次演练活动是对我管区《地震逃生疏散演练实施方案》
的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进
一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自
救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、
安全疏散学生积累宝贵的经验。
整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,惠校长做了简短总结，各班学生有秩序地回到
教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的
效果。
这次逃生疏散演练警示着全管区师生时刻提高安全防范意识，促
进了学校安全管理工作的完善，检验了全管区师生安全疏散的有效程
度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：
表
现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程
中紧张程度不够，撤离速度较慢。
这次演练虽然结束了，但安全工作
没有止境。
各校要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任
制度，确保校园安全。
东屏三校本次没有演练。
觅子中心学校
XX-4-10
防地震演练活动总结
觅子中心学校
篇二：
防震减灾应急疏散演练活动总结
朱明乡中小学防震减灾应急疏散演练活动总结为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，检验《朱明乡中心小学突发事件人员疏散撤离和应急防护预案》的可行性，今天，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。
为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备。
在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时1分32秒，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。
校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。
学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今天的演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。
只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。
同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。
这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。
刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。
今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。
特别是我们的老师们做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。
关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。
加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！
XX年5月24日
篇三：
地震应急演练总结
地震应急演练总结
清海希望小学
XX年3月22日
地震应急演练总结
为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，我校在学校领导亲自组织下进行了一次防震演练，其效果良好。
现总结演练如下：
演练过程：
一：
XX年3月19日上午8时，召开本校班主任会议部署演练方案，学校校长贾校长在会上讲解了防震方面的知识以及演练时应该注意的事项，霍校长做了补充。
二：
XX年3月20日上午8：
100分，各班班主任对学生进行了5分钟时间的防震安全教育和演练时注意要领。
三：
师生演练正式开始。
总指挥在学校广播系统中宣布：
老师们，全体同学，清海希望小学小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（一）教室内应急避震演练：
总指挥发出地震信号，随着地震警报声，老师指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为2分钟。
2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（二）紧急疏散演练
随着“地震警报”信号，每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成前后两路纵队，并指挥其有秩序迅速出门，
并按照预定路线撤到安全地点。
校长集合全校师生，对演练情况进行了认真的分析和总结。
演练中，由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方，仅用时2分钟。
整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。
在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。
通过这一演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。
提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同时也检验了学校处置突发事件、组织大型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识，感悟到生命的可贵。
使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。
我们将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安和谐校园而努力。
篇四：
地震应急综合演练活动总结
***县地震应急综合演练活动
总结
为了有效提高我县应对突发地震灾害事件的水平和地震应急救援能力，增强全县人民的防震减灾意识，XX年9月14日，我县在职业学校成功开展了***县地震应急综合演练。
在自治区地震局、州地震局的大力支持和指导下，演练整个过程组织严密、严肃紧张、井然有序，取得了良好的效果。
现将本次演练情况总结如下：
一、县委、县人民政府高度重视地震应急综合演练活动县成立了***县地震应急演练指挥部，由县委书记周立新担任总指挥长，县人民政府县长努尔卡担任指挥长，县政府副县长担任副指挥长，成员由县防震减灾工作领导小组共30个成员单位的主要领导组成。
这次活动共选定了21个部门参与实战演练。
在活动筹备阶段，县领导非常重视，亲自过问演练各项工作的准备情况，协调相关部门，要求相关部门密切配合。
二、认真策划，精心组织
一是认真制订方案。
县地震部门在此次活动中精心做好演练策划，制定了明确具体的演练总体方案，确定演练科目和内容。
本次演练活动选定了县地震局、县人民武装部、消防大队、国土局、粮食局、公安局、水利局、广电局、供电公司、电信公司、移动公司、卫生局、红十字会、交通局、
教育局、民政局等21个单位参加实战演练。
县政府办公室（县急办）做好各参演部门的协调工作，先后三次组织召开专门会议明确部门职责和分工，各单位明确一名领导负责做好相关筹备工作，从领导到参演人员做到了思想统一、认识到位，高标准、严要求地把工作做细做实。
二是把握好细节。
在演练工作的准备和实施过程中，我县十分注重本次演练的细节问题。
在演练准备阶段，基本确定了演练采取的形式、参演人员、参演车辆、科目设置、观摩人员。
在选择场地时，充分考虑了场地的规模，车辆的停放，主席台的搭建方向和大小，演练道具的布置等。
前期准备认真仔细，提前制定了各种保障和应急方案，按照演练程序一步一步抓落实。
三是活动严谨有序。
本次演练活动严格按照方案执行，做到了严谨有序。
依次进行“震情处理”、“启动《***县地震应急预案》”“应急指挥”等三个部分进行。
演练过程中，指挥机关临危不乱，指挥若定；抢险队伍紧急出动、积极抢险；医疗机构反应迅速、全力救援，学校师生紧急疏散、快速避险。
整个活动各参演单位反应灵敏、程序正确。
三、部门协作，各负其责，共同完成这次地震应急演练的各项任务
这次活动部门协作、各负其责的精神得到充分体现。
地震部门在演练中组织全局人员携带一台先进的数字式地震
流动测仪组成应急现场工作队参与演练；武装部组织民兵应急分队100人赶赴“灾区”组织开展救援行动；州武警中队调集30名官兵参与演练;州消防大队调集1个中队，3辆消防车参与演练；县国土局组成20人的应急队伍前往“震区”调查震后地质灾害的情况，组织群众疏散工作；县公安局组织100名干警集结待命，疏导交通、维持治安，确保灾区人民生命财产安全；县水利局组织15名水利应急排查人员及1辆应急抢险车前往“震区”水利工程调查震害情况；县广电局组织20名人员组成信息工作组、次生灾害处置组对危险源进行排查；县供电公司派出抢修车1辆、15名技术人员组织抢修、电力保障组前往赴“灾区”；***县电信公司组织电信应急通信抢修队伍10名、抢修车1辆前往赴“灾区”进行电信应急通信抢修；移动***县分公司派出抢修车1辆、5名技术员往赴“灾区”进行电信应急通信抢修；县卫生局组织20名医护人员及卫生防疫人员，4辆救护车，携带应急救援药械赴“灾区”，在“灾区”设置临时医疗救护点，抢救受伤人员；县红十字会组织医护人员5人及应急救援车2辆，携带应急救援药械赴“灾区”开展救援救助工作；县交通局组织交通系统组成交通运输应急抢险队，应急车辆赶赴灾区，疏通应急运输道路；县教育局抽调10名人员组织县二中、职业学校师生500人进行疏散演练；县民政局组织30名人员在县职业中学操场搭建临时避难帐篷6个，安置“灾
民”，管理和发放救灾物资；县直机关工委、团委组织200名党团员组成突击队，分8个小组协助公安消防、医疗卫生、通讯、水利、经信、民政等部门开展救援救助工作。
在此次演练活动中，各部门充分发挥各自的职能和创造性，使活动的成效得到了极大的提升。
四、取得的成效
一是检验了县地震应急预案的科学性、有效性和可操作性。
通过这次演练，提高了演练组织和参与人员对应急预案重要作用的认识；
二是检验了政府及其有关部门应对突发公共事件的组织、协调、配合等应急处置能力；
三是锻炼了队伍，提高了地震、民政、民兵应急分队、消防、武警、卫生医疗、公安、交通、通讯、电力、水利、党员突击队、青年志愿突击队、各种危险源处置、交通运输和其他相关应急队伍的快速反应能力；
四是增强了社会公众的危机意识和自我救助能力。
这次演练，既是对全县地震应急处置能力的检验，也是对地震应急管理工作的有效宣传，提高了***县广大民众的防震减灾意识，将对全县防震减灾工作的开展起到积极的推动作用。
五是县委、县政府以人为本、关注民生、全面履行政府职能的重要体现，是全面落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容。
有效提升了地震应急管理工作的正面影响，得到
了社会广大公众对地震应急管理工作更多的理解和支持。
五、存在的问题和下一步的工作
这次地震应急疏散演练虽然圆满结束，但在前期准备和演练过程中还存在一些不足的地方，比如，演练活动涉及的部门多，个别工作考虑的太晚，增加了协调的难度，在某些方面职责划分不够清楚等等，这些都要在以后的工作中加以总结和改进。
下一步，我们要采取更加符合本地实际的演练形式，注重演练实际效果，完善预案，提高水平。
今后我们将以这次地震应急演练为契机，加大工作力度，推动我县防震减灾事业不断发展。
***县地震局
XX年9月18日
篇五：
地震应急疏散演练活动总结讲话
地震应急疏散演练活动总结讲话
老师、同学们
为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。
今天下午，我们新发学校小学部举行了一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。
应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。
今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。
但在演练中还存在一些问题，比如：
有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。
这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。
希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。
老师们、同学们：
生命是世界上最宝贵的，它只有一次！
生命至上，安全第一，预防为主！
我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。
真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。
生命诚可贵安全重泰山——在学校地震灾害消防安全疏散演练活动后的讲话
【XX-03-29】
老师、同学们：
大家好！
今天，我们全校师生在这里开展了一场既紧张又有意义的地震灾害消防安全疏散演练活动，这是我们学校近年的一个常规项目，每年都要举行。
其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握地震灾害消防自救知识，增强地震灾害消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。
这是很有必要，也很有意义。
老师、同学们，地震灾害消防安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。
学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到地震火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。
我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，体现了学校对同学们人身安全的的重视程度；表明了学校对同学们在遇到紧急情况时如何处置的态度；检测了同学们在关键时刻紧急疏散的速度；反映了老师们在指挥同学们有序疏散的效度。
今天这场消防安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安
全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。
同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目。
较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。
希望同学们真正学懂并记在心里。
老师、同学们：
安全疏散主要是做到有序和迅速。
有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。
迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。
今天的演习，从听到警报器到现在共用了6分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离地震、火灾现场的方法，对地震、火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？
在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。
让安全的警钟在我们心中长鸣，让生命的花朵绽放得更加灿烂！
在防震安全演练会上的讲话
同学们，老师们：
在XX年“”发生在四川汶川的一场地震灾难成为了13亿中国人彻骨铭心的疼痛；经各级抗震救灾指挥部统计，四川省共有68712名同胞遇难，17921名同胞失踪。
经审核认定死亡和失踪的学生5300余名，在受伤的学生中，目前已评残并发证的有500余名。
国务院规定从09年起每年5月12日为“防灾减灾主题日”。
在学校开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，对于增强防灾减自救互救能力，有效减少人员伤亡有着十分重要的意义。
安全是最根本的以人为本，人的生命是最可宝贵的。
对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。
从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。
学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。
安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任重于泰山。
基于这样的认识，学校始终把安全置于学校工作的首位，在强化“责任”意识落实“一岗两责”，事处处把安全工作摆在第一位.
同学们，我们今天举行防震逃生安全演练，要在全体师生中开展防震知识的教育，加强珍爱生命的教育，加强教师的责任意识的教育。
要着力培植生命意识，高扬生命情怀。
一个健康
的社会，必然要把生命看得高于一切，一个文明的校园，也必将学生的安全看得高于一切。
今天，我们举行这次地震实战演练活动，意义十分重大。
这既是对我校地震应急处置工作的一次积极地探索和尝试，也是进一步落实地震应急预案有效体现，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。
对于今天的活动，各部门精心部署、周密安排，各年段师生们组织部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，准备充分、认真投入，为此付出了辛勤的努力。
我们看到，整个演练活动过程井然有序，主题鲜明，达到了预期的目的。
防患于未然，这是做好防震减灾工作的基本准则。
常抓不懈是做好新形势下防震减灾工作的基本要求，在此，就进一步做好我校防震减灾工作，我再讲三点意见：
一、高度重视，进一步提高对地震应急演练工作重要性和必要性的认识
防震减灾演练是开展防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识，提高公民在地震灾害中的自救、互救能力，减轻地震灾害损失的重要内容之一。
大家知道，地震具有突发性强、破坏性大和预测难度高的特点。
08的汶川级特大地震，造成巨大灾难，震惊了中国，震惊了世界。
汶川特大地震提醒我们，“凡事预则立，不预则废”的基本道理。
汶川大地震以惨痛的教训告诉我们，在学校特别是中小学加强地震应急演练工作的必要性和重要性。
“宁可百日防有，不可一日防无”，我们一定要充分认识地震应急演练工作的重要性、艰巨性和长期性，把抓好地震应急演练工作作为贯彻落实科学发展观的一项重要举措加以高度重视，摆上议事日程，切切实实提高我校防震减灾工作的应急处置能力。
二、加强领导，切实提高地震应急演练水平
地震应急演练是检验和提高应对地震突发公共事件综合处置能力的有效途径。
要突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等重点，有计划、有重点、有部署地开展地震应急演练活动,并在演练活动基础上，认真及时总结经验、完善应急预案和演练方案，不断提高演练的质量.
三、宣传教育要再加强
普及地震应急演练及其相关知识，是落实以人为本科学发展观的必然要求，广泛宣传和普及地震安全知识、应急管理知识、灾害知识、防灾救灾和自救意识，通过今天的防震应急演练活动，我校要把应急避难知识教育作为素质教育、生命教育和公共安全教育的重要内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，进一步加强中小学生防震减灾知识和应急避难知识学习，共同营造重视学校安全稳定工作的良好氛围。
老师们，同学们，让我们珍惜我们来之不易的教育环境，珍惜缘分，倾情相助，敬畏生命，引领成长，让我们的教育环境充满生命情怀。
谢谢大家
篇六：
地震火灾综合演练活动总结
地震、火灾应急逃生综合疏散演练活动总结
梨树镇城东学
学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。
因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。
我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生，但由于这些灾害具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，于是许多人都心存侥幸，警惕性比较差。
反映到学校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃生演习。
而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十分失当，以致能生还的人非常有限。
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震、火灾突然来临时最有效的逃生方法，我校于XX年9月25日下午14:
30分，成功进行了地震、火灾应急逃生疏散综合演练活动，从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分20秒。
整个演练过程做
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