员工培训实务表格化内容.docx
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员工培训实务表格化内容
一、培训的组织支持部门培训申请表受训部门培训名称培训时间培训地点培训方式培训师培训目标培训内容及课程概述经费预算审核人个人培训申请表姓名部门工号职位培训名称:
培训内容:
培训描述开始时间:
结束时间:
费用预算:
审核备注1
二、培训的制度保证培训协议书姓名部门岗位培训地点培训项目开始时间结束时间培训目的培训机构培训内容1．在培训期间，受训人愿意遵守培训机构的有关规定，维护本公司名誉，保证不泄露公司秘密。
受训人保证在受训期间认真学习，愿于受训培训期间承诺期满后返回公司服务。
如公司中途因工作需要要求终止培训，受训人愿意以公司利益为重，绝无异议。
2．在培训期间，受训人愿与公司保持不间断联系，并能配合公司的各项必要工作1．在培训完毕之后，受训人愿尽所学之知识、技能服务于公司，并愿将所学知识传授给公司同仁。
受训人所取得的资料应留公司存档。
受训人培训后承诺利用所学取得的知识产权应以公司名义由公司所有，不私自向外出售、转让、泄露。
2．培训期满后，受训人保证继续在公司服务年，即从年月日至年月日在培训期间，公司应当根据培训地点的生活水平每月发给受训人在职时企业承诺月工资的%作为生活补贴法律责任受训人如违反相关条款，需赔偿公司损失。
如泄露公司商业、技术秘密，需承担法律责任受训人：
公司代表：
时间：
时间：
本协议一式二份，受训人与公司各持一份（）岗位职责说明书入职培训：
有效沟通、时间管理、管理技巧（中级培训：
销售信用管理所需技能培训（高级培训：
战略大客户管理、全面客户服务管理2
培训需求分析一、培训需求信息收集工作绩效差距分析汇总表岗位名称：
考核指标理想绩效标准实际完成情况有无差距具体差距描述考核指标A考核指标B考核指标C…寻找绩效差距的提问表需要改进的工作是什么1对改进工作的具体期望是什么2谁担任该项工作3问题发生在哪里4问题发生在什么时候5问题影响如何6问题发展情况如何7该项工作最好的员工与最差的员工之间有什么差别8该项工作可以向哪些人进一步获取信息9应当给予什么培训或组织支持10员工培训申请表员工培训申请表姓名工作部门工作职位电话申请培训的课程名称课程描述（课程内容提要）申请人信息（由申请人本工作经历教育程度受过什么培训（名称、时间）培训预期达到的具体目标培训拟改进的主要问题申请人情况的真实性与补充说明申请人信息（由部门主管填写）申请人的学习态度和学习困难所申请培训的重要性（高、中、低）有无其他途径可改进工作绩效培训是否能改进工作绩效3
员工培训需求调查表部门：
填表日期：
年月日填表说明：
1．所列内容仅供参考!
在同意的项目栏打“√“，还可列出自己需要的内容。
2．请您根据您所在部门员工的需求填写此表。
3．如篇幅有限，必要时可另附纸说明。
培参加人员培训方式是否训同意培训内容自愿指定人部门全体课堂在实座谈标其他类参加员参加员工参加授课践中提问杆别演示1.公司发展史、组织结公构、主要业务共教2.公司规章制度及福利育待遇3.其他请说明参加人员培训各部门员工根据各自的是岗位特点提出需求愿指定部门全课在实座标杆其否体员工堂践中参人员谈他同加参加参加授演示提意课问业1．计算机/IT行业动态2．联网方面务3．交际谈判4．广告创意知5．写作6．网页制作识7．通信8．市场调查9．其他请说明其请说明他知识4
培训计划的制订一、培训计划培训项目计划书培训项目计划书培训项目背景1．专业机构对行业与企业的了解2．企业培训需求描述与说明3．对企业培训需求的理解培训内容简要介绍1．培训项目名称2．预期培训效果3．建议的培训形式4．受训者的构成5．使用的培训方法6．培训时间培训实施计划1．日期2．培训主要内容3．培训课程体系4．培训对象5．培训方法简述培训前期准备工作1．培训地点的确定、培训场所的布置2．培训设备与器材的准备3．教材的制作与具体负责人4．培训前设备调试时间与具体负责人培训师简介对培训师的工作、培训经历，培训课题进行相应的介绍培训费用预算1．培训师讲课费2．场地租赁费3．设备、器材租赁费4．教材、讲义制作费5．交通费6．培训期间餐费7．其他费用培训后期效果评估5
1．确定评估指标体系2．确定评估方法3．确定评估后应该采取的后续行动二、培训预算培训项目中可能产生的必要费用项目基本流程子流程可能产生的费用项目调查问卷设计、印刷培训需求调查访谈提纲设计调查实施产生的费用培训前期工作培训课程开发课程开发费用提案制作费培训提案提案印刷费学习风测试费培训人员调查培训准备管理风格测试费性格倾向测试费培训准备场地租赁费场地与器材设备租赁费必要器材购买易耗品购买基本流程子流程可能产生的费用项目教案与教材准备讲义制作费培训准备视频教材制作费其他笔记本、记录笔讲师与助手费用差旅住宿费、讲课费学员费用往返交通费、学员住宿费用培训实施其他必要开支茶点、餐饮费、奖品或小礼品培训后期培训评后期培训效果追踪与工作指估导6
单次培训项目的费用预算表培训项目名称：
地点：
时间：
费用科目必要性说明支付对象费用预算实际开支差异备注合计培训计划和预算汇总表培训内容培训对象建议课程授课方法课时课程来源预算备注序号（内部/外部）金额7
三、培训方案新员工部门岗位培训（到职后第一周由部门填写）部门：
新员工姓名：
完成确认（负责人签名）序号培训内容让本部门其他员工知道新员工的到来就职前培训准备好新员工的办公场所'办公用品准备好给新员工培训的部门内部培训资料为新员工指定工作导师经理代表全体部门员工欢迎新员工到来，介绍新员工认1识本部门员工部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定2新员工工作描述，职责要求，讨论新员工的第一项工3作任务派老员工陪新员工到公司各处熟悉一下4一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工谈话记录：
5作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题，并对新员工一周的表现作出评估部门经理签字：
日期：
8
新员工岗位培训反馈表（到职后一周内由新员工填写）部门：
新员工姓名：
1．你是否已了解部门的组织架构及部门功能是□否□2。
你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述是□否□3．你是否已熟悉公司大楼的情况是□否□4。
你是否已认识部门里所有的同事是□否□5。
你是否觉得部门岗位培训有效果是□否□6．你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助是□否□7．你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务是□否□8．在岗位培训中，可以改进的地方9．在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训9
新员工试用期内表现评估表（到职后30天部门填写）新员工姓名：
部门：
职位：
1．你对新员工一个月内的工作表现的总体评价优良一般差2．新员工对公司的适应程度很好好一般差3．新员工的工作能力优良一般差4．其他评价部门经理签名：
日期：
10
培训计划的实施一、师资、课程与教材内部培训师管理办法规范对内部培训师的管理!
充分调动内部培训师对培训的积极性，目的全面提升培训效果适用范围公司内部培训师人力资源部负责公司内部培训师的组织评定、聘请、培训效果评估权责部门及授课报酬计算与申领发放1．热爱培训工作，态度认真负责基本资格2．具有丰富的相关专业知识或工作经验3．语言表达能力强，善于沟通11
外部培训师评价表培训主题：
培训对象：
培训时间：
评价项目评价内容本项总分评分工作背景是否有相关行业工作背景!
是否有外资公司或国内企业从业经历!
是否为学院培训师（实际能力、知20识水平和专题信息量）实际经验是否具有相关专业的实践经验（对培训内容的熟20悉程度）培训经验是否有丰富的培训经验（培训场次、成熟度、授35课技巧）课程评价提供的培训目标、学员对象、课程纲要、课程形15式是否能达到预期的培训效果授课对象以往的授课对象在行业性质、员工素质、职务等5方面与本次培训对象的一致性风险系数试听情况，对培训效果的预评估15客户反馈已接受过该培训师授课的其他企业的培训负责人/20学员的评价总分结论是否聘请该培训师授课？
如是，请简要说明原因建议人签名：
时间：
是否同意该培训师授课，并注明审批意见审批审批人签名：
时间：
现有培训课程汇总表序课程培训授课课时费用/期每年备注号名称对象方式期数12
培训课前准备检查表课程名称：
填表日期：
类别检查项目结果类别检查项目培训通知指挥棒参训者名单麦克风课前检查电视机教学计划书录像机、放映机AC教材制作投影机/布幕教具准备幻灯片培训评估表名牌/桌脚行动计划书海报/红布条圆珠笔场地布置笔记本住宿名单投影笔/片餐饮D奇异笔/白板笔休闲娱乐安排订书机交通车B打洞机培训师接送E胶带培训师费用刀片其他照相机（底片）纸杯、茶包F礼品、赠品奖品13
三、培训计划实施方案管理人员绩效评估表姓名职务评价内容评估得分绩效指标序号经营计划的制订和实施是否准备充分543211是否以长期的愿景思考公司的未来154322是否能以负责任的态度关注全体员工1工作态度543231是否重视经营理念54324是否有敏锐的效益感154325关键时刻是否能身体力行154326是否重视长期目标的制定和实现1543271是否能在实现目标的同时降低成本目标实现43258是否为实现目标设定期限154329能否随机应变，及时修订目标1543102是否以全公司的立场提出议案5214311能否根据长远目标制订具体方案1543212业务能力是否谨慎而高效地使用资金1543213是否热心而有效地培养后继者14321451是否能聆听下属的意见和建议543215能否以公司的观点收集信息1543162协调能力能否促进各个部门之间的协调1543217能否把握各部门的优点和不足14218531是否进行了不适当的关联交易532419对时代的热点是否敏感1543202对新出现的技术是否敏感5432121自我提升1是否具有国际视野543222是否注意自己的身体健康15432231．通过以上各项的评分，该管理人员综合得分是：
．2该员工处于的等级是：
A[100~115分]B[80~99分]C[60~79分]D[60分以下]3．评估者意见：
评估者签字：
评估日期：
14
人力资源部门业务能力评估表序号评估内容评估得分1员工录用有计划性543212员工适才使用543213员工档案管理全面543214岗位编制科学543215人力资源制度合理543216各类活动开展有效543217员工培训的实施有效543218薪酬方案恰当543219考核方案妥当5432110出勤管理有效543211．通过以上各项的评分，改部门综合得分是：
2．该员工处于的等级是：
A[40~50分]B[30~39分]C[20~29分]D[20分以下]3．评估者意见：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评估者签字：
________________评估日期：
________________15
员工（业务人员）工作绩效评估表姓名：
职务：
岗位：
评估要点评估因素评估得分完成比例计划目标实际完成产值（万元）54321工作绩效利润（万元）54321费用（万元）543211.正确理解所承担的任务，工作有效543212.努力增加营业额和开辟新的市场54321业务活动3.从企业全局出发，与同事协同合作543214.以诚意对待顾客，提升企业信誉543211.按照规章制度和上级指示，积极开展本职工作543212.对待难度较大的工作，能够接受并努力去做54321工作态度3.工作中很少有时间或金钱上的浪费543214.及时向上级汇报工作，进行业务联系543211.通过以上各项的评分，改部门综合得分是：
2.该员工处于的等级是：
A[45~55分]B[35~44分]C[25~34分]D[25分以下]3.评估者意见：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评估者签字：
________________评估日期：
________________绩效差距分析和培训目标确定表评估对象评估绩效目标绩效绩效差距培训目标管理人员各个部门员工个人16
培训实施方案书的必备项目序号项目内容方案名称（策划主题）1方案实施者姓名（小组名称、成员姓名）2方案制订日期3方案实施的目的4方案实施的经过说明5方案实施内容的简要说明6方案实施内容的详细说明7方案实施步骤说明8方案实施的期待效果和预测效果9可供参考的文献、案例等1017
培训实施方案书（示例一）部门培训方案书受训部门培训项目名称培训目的培训进度培训内容培训步骤意外控制注意事项负责部门培训实施方案书（示例二）员工培训方案书方案编号：
方案日期：
实施编号：
培训类型：
培训项目培训名称培训费用培训时间培训地点培训教材培训师培训目标考核方式年度培训实施方案表编号课程名称预定培训月份培训对象经费预算12345678910111218
年度培训计划表适用经费课别编号名称目标时数师资形式对象预算四、培训的分类实施新员工入职培训计划书新员工基本情况姓名学历岗位部门工作经历本岗位工作时间培训责任情况部门经理联系方式岗位指导联系方式后勤支持联系方式新员工入职前的综合评价：
培训内容培训时间培训方式19
新员工入职培训月度检查表序号检查内容完成情况员工成为正式成员1了解工作制度2建立归属感3公司的历史和经营哲学4企业的目的和目标5岗位职责方面的信息6在职员工培训实施计划表实施部门：
时间安排：
培训名称：
培训地点：
培训指导者：
培训目的：
培训对象：
培训人数：
培训时间：
培训目标科目名称授课时数指导者教学大纲教材备注培训科目培训方式周次培训内容摘要备注培训进度第一周第二周第三周20
在职员工培训总结表部门:
时间:
课程名称:
课程编号:
项目举办日期培训时数参加人数计划实际项目预算金额/元实际金额/元备注讲师费培训费用教材费其他合计受训者评估培训评估指导者评估部门评估管理人员自我评估表评估内容评估情况1.我可以把个人和公司目标清楚地写出来，总是[]有时[]从不[]而且每天使两者不断结合2.我能够把目标按重要程度排序，以不断明总是[]有时[]从不[]确自己前进的方向总是[]有时[]从不[]3.我对公司的要求和远景目标充满信心总是[]有时[]从不[]4.我对自己所做的决定有信心总是[]有时[]从不[]5.当我作决定时，会考虑这一决定的影响总是[]有时[]从不[]6.当我执行决定时，会注意相应的结果7.对于重要的工作，我有相应的预案，以防总是[]有时[]从不[]止这项工作受阻而影响全局总是[]有时[]从不[]8.对于每天的工作，我都有相应的计划总是[]有时[]从不[]9.我有信心指导下属进行工作总是[]有时[]从不[]10.从下属那里我知道工作对他们的重要程度总是[]有时[]从不[]11.我与下属沟通顺畅总是[]有时[]从不[]12.我与上级沟通顺畅总是[]有时[]从不[]13.我注重提高下属的工作能力有时[]从不[]14.在作出会影响甚至改变下属的有关决定时，我会听总是[]取他们的意见总是[]有时[]从不[]15.对于工作的争执我不会回避总是[]有时[]从不[]16.我通过说服而不是压服使下属接受建议有时[]从不[]17.我会向同事解释作出决定的原因，而不是只说明决总是[]定本身21
18.对于新工作方式的实行，我有耐心听取下总是[]有时[]从不[]属的反馈19.对于有不同文化背景的下属，我会采取不同的工作总是[]有时[]从不[]方法20.与下属沟通，我能很好地理解他们的想法总是[]有时[]从不[]有时[]从不[]21.主持会议时，我会事先把有关议程交给与会者，并总是[]且让他们知道会议的目的22.不论与个人还是与团队会面，我都会提前准备总是[]有时[]从不[]23.当下属取得工作成绩时，我会及时表扬他们总是[]有时[]从不[]24.工作中我对事不对人总是[]有时[]从不[]25.我从不公开批评下属总是[]有时[]从不[]26.工作中我对事不对人总是[]有时[]从不[]27.我从不公开批评下属总是[]有时[]从不[]28.我会把工作交给最合适的人选总是[]有时[]从不[]有时[]从不[]29.当下属承担新工作时，我会和他商量并制订出相应总是[]的目标有时[]从不[]30.我采取多种方法培训下属，以提高他们的总是[]相关技能有时[]从不[]31.我愿意帮助下属，使他们达到工作目标总是[]22
培训效果的评估一、培训评估的内容体系反应层次评估中使用的问卷调查表说明：
本表供培训经理使用，主要是对培训过程受训者的反映和讲师的表现进行评估使用。
第一部分：
培训课程基本信息培训项目名称时间地点讲师姓名受训部门与人员第二部分：
受训者反应1.哪些内容吸引了受训者的注意力2.哪些内容对受训者而言最没有吸引力3.受训者是否积极配合了讲师的工作以确保培训项目的正常开展4.哪些受训者表现比较突出5.哪些受训者表现比较沉默6.受训者对培训进度的反应如何第三部分：
讲师表现1.讲师是否有效抓住了受训者的注意力,他是怎么影响他们的2.讲师表现得是否大方得体3.讲师是否清晰了解了培训内容4.讲师是否抓住了重点内容5.讲师是否使用了恰当的培训方法以增强培训效果6.讲师是否充分调动了受训者的积极性使其参与其中23
学习层的评估问卷（受训者填写）受训者姓名：
部门：
培训项目名称：
时间：
1.在工作中您遇到的最大困难是什么？
为什么会给您的工作带来困难2.通过本期培训，您有哪方面的收获？
您感觉是否能帮助您解决在问题1中提到的困难,请结合工作具体说明3.本次培训巩固了您哪方面的知识？
请结合工作具体说明4.通过本期培训，您在今后工作中将采用何种不同方式做事5.为配合今后工作开展，您认为自己还需要哪方面的知识与技能培训学习层的评估问卷（直接上级填写）技能评估技能A技能B受训者后期改善后期改善培训前培训后培训前培训后目标目标A①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤B①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤C①②③④⑤①②③④⑤①②③④⑤①③④⑤说明：
①--不具备该技能；②--对该技能有初步认识；③--了解、掌握技能要求；④--能够按照要求使用该项技能；⑤--熟练掌握该技能。
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行为、结果层次的评估报告分析说明：
本报告用于培训结束后一段时间内评估受训者相关绩效变化情况，应该由受训者所在部门、财务部门、培训讲师共同配合完成第一部分：
培训项目基本信息培训项目名称：
受训者所在部门：
时间：
地点：
培训主要技能与期望达成标准：
技能点达成标准第二部分：
培训前后的主要指标对比绩效指标数据来源对比期间培训前培训结束时培训结束后培训结束后三个月六个月第三部分：
培训后一定时期内对受训者提出的问题1.您认为是否可以很快将培训内容用于实际工作中2.您是否认为把培训内容用于工作中存在一定的困难？
困难具体是什么？
困难将如何影响您的工作？
您将如何解决这些问题？
解决问题过程中您希望得到什么帮助3.您认为此次培训后您的工作发生了什么变化？
举例具体说明培训结束后三个月：
培训结束后六个月：
4.公司是否提供了帮助以便您更好地应用此次培训内容？
您认为哪些方面需要改进？
举例具体说明25
四、评估信息收集员工培训情况信息表序号项目内容备注员工工号1员工姓名2培训性质学历/非学历3培训类别4培训方式在职/
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