无名红军答案.docx
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无名红军答案
无名红军答案
【篇一：
八年级语文上单元测试题材答案】
2、澎湃蔫咀嚼踉跄皑皑猝矗
3、平常，寻常；欢悦；比喻为了乘机行事，想法子引诱有关人离开原来的地方；比喻多次的斗争和考验；甜美、畅快地入睡；弯曲绵延的样子；气势雄伟的样子；各种声音都没有。
4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸；亲人送水来解渴，军民鱼水一家人；官兵一致同甘苦，革命理想高于天；雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮；极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，象春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰；像波涛在澎湃。
5、
（1）总领全诗，高度表现了红军战士不畏限险，英勇顽强的革命精神。
（2）红军战士在极其艰苦的条件下的乐观主义精神和对革命前途的美好向往和自信；红军战士战胜雪山后的喜悦和胜利在望的喜悦。
（3）红军战士在风雨饥饿的考验面前仍保持坚定的信念，乐观精神。
（4）五月春暖的金沙江实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾景象；烘托卢定桥自然环境，反衬红军战胜艰险的英雄形象。
6、翻高山红军走过万难
7、如：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；鸟宿池边树，僧敲月下门；鸟鸣山更幽，蝉噪林愈静；万籁此俱静，但余钟磬音。
8、略（从赞扬长征对中国革命的作用，对红军及党的作用等方面回答。
）
二、
（一）
（1）陡峭的山高高地峭高着；指白天黑夜地赶路。
（2）铁索桥上显威风，勇士万代留英名。
（3）健儿巧渡、孤舟勇、显威风、留英名
（4）从侧面烘托红军的英勇机智。
（5）巧渡金沙江，安顺场渡江；攻打（飞夺）卢定桥
（二）
（1）无名战士把部队最需要的火柴委托卢进勇带给部队。
（2）因为无名战士是在怀着急切的心情等待战友，要把七根火柴托付给他，所以他能先发现卢进勇。
（3）略
（4）“那同志抬起失神的眼睛?
?
”“不，没?
?
没用了”“那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答?
?
”两次拒绝卢进勇对他的救助，表明他盼同志到来，不是为了自己的生命，不是为了自己活下去，而是希望把火柴交给同志带给部队，反映了他把革命事业看得比自己的生命更重要。
“记住，这，这是，大家的！
”?
?
“好，好同志，你把它带给?
?
”朴素的语言体现了革命战士的革命集体主义精神。
（5）党证里的火柴象火焰在跳，既然象征了无名战士一颗火热的心，也象征着这些火柴将燃起一堆堆温暖的火，给部队带来希望。
“像擎着一碗贮满水的碗”形象地体现了无名战士对火柴的珍惜，凝聚着无名战士牺牲前为革命事业贡献最后一点力量的心愿。
“手象路标，形象地表明了无名战士临终前仍不忘红军前进的方向，体现他对革命充满必胜的信念。
（6）“模糊”是失去战友的悲痛；“清晰”是对烈士精神的敬仰。
仰。
测试题材答案
一、1、跷嫣掐兜诧
3、风烛残年、故弄玄虚、南辕北辙、杯水车薪、魂牵梦绕
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心；白发搔更短，浑欲不胜簪
5、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
6、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；人生自苦谁无死，留取丹心照汗青
7、略
8、铁马冰河入梦来；在陆游听来，窗外的风雨声与战场的马蹄声是很相似的；满腔爱国热忱。
二、9、涕泪满衣裳、喜欲狂、放歌、纵酒
10、前者真切表达了战乱中人们离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。
后者体现出作者听到河南河北收复的消息后难以抑制的喜悦之情。
11、橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
12、叶/徒/相似，其/实味/不同。
得无/楚之水土/使民善盗耶？
13、犯罪；代词，这样的事；本来；熟炼，言辞；到（指到尊长那里去）；出使
14、（略）
15、晏子是一位机智勇敢灵活病况辩，不畏强暴，不辱使命的优秀政治家、外交家。
根本原因是他把国家尊严看得最重要，勇敢捍卫祖国荣誉和自身尊严。
16、挥汗如雨、接踵摩肩
17、《济南的冬天》《骆驼祥子》
18、肃静庄重、激动悲愤
19、“一向镇定的他，现在手在袖口里颤起来。
”做亡国奴的苦痛使他失去了平时的镇静，他痛苦得已经控制不住感情了。
20、春天是春天的花朵，喻指学生。
亡国奴的苦痛。
21、外族侵略时课堂上老师的表现、师生共同活动、对老师祁瑞宣的感情描写、语言、
神态和心理
测试题材答案
一、1、簌簌蹒跚唏唏嘘嘘拭
2、看到严重情况，心里感到悲伤；不能控制自己的感情；形容心神不定，非常惊慌的样子；形容一点声音也没有；泪流入口，哭不出声，形容十分悲痛而不能公开发泄。
4、
（1）海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
（2）落红不是无情物，化作春泥更护花
（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
5、6、略
二、7、万马齐喑不拘一格
8、都针对人才问题，表达作者对人才的爱惜；本诗写作者希望政府打破一切陈规旧制，让各种各样的人才充分发挥作用，使国家振兴。
《浩》表现作者奉献自己培养人才的崇高献身精神。
10、都、（病）重；一向，向来；为什么、总竟；是
11、说话时完全不悲伤；就要轿子来去看丧事；一直走进去会在灵床上；于是痛哭了很久，几乎要昏过去。
12、兄弟之情
13、略
14、母亲劝我喝酒又怕我多喝；母亲关心我睡觉的方向和姿势。
15、例：
（语言）“天冷，想喝就再喝一杯吧”写出母亲对儿子无微不至的爱，惟恐儿子受一些委屈。
（行动）“母亲看看这边，又看看那边”，母亲把早已成人的儿子看作一个小孩子，在生活小事上予真切的关心。
16、第一次：
这就是母爱，在母亲的心中汹涌，却又怕给儿子带来伤害，于是，给与的方式也变得如此谨慎。
第二次：
我无法想象，昨晚的漫漫长夜，母亲是怎样入睡的。
在母亲眼里，只要和儿子相关的，不没有小事。
17、略
18、悬赏多少钱？
19、亲爱的参议员先生，你的推论真是妙极了。
如果你的推论成立，那么下面的推论也能成立：
所有的鹅都吃白菜，你也吃白菜，所以你也是鹅。
答案
1、略2、?
这里有“精华”的意思。
?
表约数。
?
一起。
?
像狗的牙齿一样。
3、
（1）描绘早春西湖的美景，抒发作者闲适得意的心情。
（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
”（3）西、低、泥、蹄、堤。
i4、略5、略6、月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
7、蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。
8、原始森林的精彩。
9、①高大②浓密③幽静④少鸟雀10、①甲是海洋性地区原始森林，乙是高原地区原始森林。
②甲森林中空气湿度很大，乙森林相对干燥些。
③乙森林中有许多小溪流，甲森林中未提及。
④甲森林中有标志性的“神本”，乙森林中没有。
11、是互为映衬的，如果硬要分出主次，我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林，从某种意义上说“神本”是风光如画的原始森林中的一分子而已。
12、
（1）照应开头。
（2）用阿里山姑娘衬托阿山风光。
13、一是用精当的比喻。
二是用衬托的手法。
14、“北国的冬不本是下雪的季节吗”15、听、视、触、雾、树木、人16、略17、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。
18、d19、b20、揭示出了读山视角不同，意境也不同的内涵，使文章文采斐然。
21、读山，视角不同，意境也不同；品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。
22、领略山的灵性，品味水的神韵。
23、人生之有限而宇宙之无穷；民心似流水，谁也无法抵挡。
24、抒情；总结全文，点明主旨25、?
苏轼；宋?
郑板桥；清
【参考答案】
一、1．瞰、泓、漫、禽2．头顶是蔚蓝的天空3．造化钟神秀会当凌绝顶不畏浮云遮望眼乱花渐欲迷人眼水不在深无论魏晋4．本题为开放性题。
如：
我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。
5．略。
6．此题为开放题，言之有理即可。
7．此题为开放题，言之有理即可。
二.
（一）8．佁然不动，俶而远逝，往来翕忽。
9．①格外②大约③忧伤的样子④因为10.①潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷过来。
②青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐。
11．按游览的顺序来写。
先发现小潭；再写潭中景物，然后是小潭的源流，最后写小潭的氛围。
12．先是“心乐之”，后来又觉得“悄怆幽邃”。
13．示例：
这段文字是写游鱼和潭水的，语句简短，抓住了水清，鱼“与游者相乐”的特点，虽没有一个字涉及到水，而水的清澈透明，鱼的生动传神，都在字句之中了。
（大意正确即可）
（二）14．d15．现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。
16．无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。
（只要大意对即可）
（三）17.令人触目惊心的笼中鸟，令人喜悦的鸟，令人憎恶的鸟，令人悲苦的鸟。
18．反衬手法。
作用是：
用笼中鸟、寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱，同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法。
（大意对即可）19.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。
希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。
（大意对即可。
）20.bc（b项“爱所有的鸟”，c项“博爱”都不当。
）
（四）21．a22．周庄等江南小镇地处纵横交错的河网地区，河流成了人们随脚徜徉的“大街小巷”，所以坐船去才能真正体验水乡风韵。
23．在别的地方，河流虽然也可以成为运输的通道，但对普通老百姓的日常行旅来说大多是障碍，在这里则完全不同，河流成了人们随
脚徜徉的大街小巷。
24．“知道”的原因一是因为“两岸的屋舍越来越密，河道越来越窄，从头顶掠过的桥越来越短，这就意味着一座小镇的来临”；二是见到了热闹的河道；三是“我到过的江南小镇很多”，对江南小镇的特点非常了解。
（言之有理即对）25．此题为开放题，言之有理即可26．此题为开放题，言之有理即可
三．27．略
【参考答案】
一．1．瞰、泓、漫、禽2．①千树万树梨花开②天涯若比邻③春风吹又生④只欠东风⑤雪拥蓝关马不前⑥病树前头万木春⑦似曾相识燕归来⑧射天狼⑨春蚕到死丝方尽⑩夜阑卧听风吹雨3．参考例句：
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
4．豹子头、浪里白条、智多星、黑旋风5．
（1）你怎么在课堂上睡觉?
（2）如：
我被这优美的音乐陶醉了、我已经被《川江号子》倾倒了。
（合理即可）6．参考：
（1）“所有的星期天”与“三年中”互换顺序；
（2）废寝忘食；（3）爱迪生后添“怎样”；（4）“大文豪巴尔扎克怎样不断的追求和探索，创作了不朽的《人间喜剧》；”删除；（5）健康后的“；”改“。
”；（6）“李四光”与“爱因斯坦”互换位置
二.
（一）7．①固执一端，不知变通②古代的典章制度③随意④水停聚的地方8．①也不可以随意轻信别人的言语。
②所以必须要亲自登山涉水。
9．第二段介绍了海瑞治水不但躬亲而且清廉的事。
用海瑞的事例证明作者在第一段提出的论点。
10．末句话从反面讲不躬亲、怕吃苦的后果，与上文形成对比，共同论证本文论点。
11．略
（二）12．
（1）会产生污染；
（2）引起爆炸13．
（1）反射、折射和散射太阳光；
（2）调节地球表面温度；（3）产生云层、雷电和降雨；（4）阻挡宇宙有害射线14．下定义、举例子、列数据（举例略）15．不能单方面地一个角度地去看问题。
（言之有理即可）16．（略）
（三）17．作诠释﹑打比方等18．引诱敌人上当﹑自动识别和摧毁目标﹑散射化学毒剂杀伤敌人﹑使用灵活、威力大19．不能。
去掉之后说明就不够准确了20．总分式21．（略）（四）22．濯；徜徉23．苍茫；清幽；豪放；深沉。
24.揭示出了读山“视角不同，意境也不同”的内海，使文章文采斐然。
25.读山，视角不同，意境也不同。
品水由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品位。
26.领略山的灵性，品位水的神韵。
27.略。
三．28．略
【篇二：
心态决定状态+试题答案】
>单选题
1.企业与员工应该是什么关系？
（）回答：
正确
1.a互相利用的关系
2.b劳资关系
3.c包含关系
4.
d主仆关系
2.下列对个性的理解正确的是：
（）回答：
正确
1.a个性大部分人的个性相同
2.b尊重好的个性，鄙视不好的个性
3.c个性因人而异，都要尊重
4.
d张扬的个性不需要尊重
3.具备（）素养的人，才知道欣赏周围的人。
（）
1.a为他人着想
2.b心存善念
3.c自我为中心
4.
d高知识、高学历回答：
正确
4.在企业中，员工要对工作富有热的心肠，并且（）纪律。
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d遵循好的不必坚持遵循铁的遵循自由的
5.事前预谋，与人性（）。
回答：
错误
1.a
2.b
3.c
4.
d不能相反无关相反相互违背
6.制其先机，就会（）。
回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d事倍功半没有意义做不到事半功倍
7.和尚讲经说法，属于（）。
回答：
正确
1.a财布施
2.b法布施
3.c道布施
4.
d佛布施
8.西洋文化能轻易的被国人所接收原因之一是：
（）
1.a部分国人的无知无聊和崇洋媚外
2.b外国思想的开放程度
3.c国人的愚昧
4.
d外国所有东西都比我们先进
9.伦敦“红色的雾”说明：
（）回答：
正确
1.a雾是红色的
2.b主动就会有新发现
3.c雾是白色
4.
d画家标新立异
10.透过现象看到本质的境界是：
（）回答：
正确回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d法制佛缘禅定无畏
11.最能体现中国文化特质的情感体现是：
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d书法和小说诗词和小说小说和书画诗词和书法
12.真诚的最高境界是：
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d不骗自己就不可能再骗别人不欺骗好人被认为真诚的欺骗凡事为别人着想
13.能体现企业伦理的人格魅力的是：
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d领导的带头表率作用领导的制度管人领导的表面行为与世无争的领导作风
14.“李明博之白领神话”说明企业和员工是：
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d大海和鲸鱼的关系相互利用的关系跳板关系主仆关系
15.“准备好n+1次被拒绝”可以理解为：
（）回答：
正确
1.a
2.b
3.c
4.
d下次还是会被拒绝的要具有不会成功的心理准备要锻炼坚强的心，勇于面对挫折准备好放弃的心态
第一讲岗位诸葛亮心智日月光
主题辞：
沃玛微笑西洋镜，汉语拼音中国情
【篇三：
查字典答案】
ass=txt>一、查字典
1、“锻”字是（左右）结构的字，其中第10笔是（）；
“萎”是（上下）结构的字，其中第8笔是（）；
“雅”字查（隹）部，“勃”字查（）部
2、雅：
①高尚，不粗俗②合乎规范的③敬辞
雅正（②）雅教（③）
用注释①组两个词：
（高雅）（优雅）
二、填空“摩”字组成的词。
1、中医的穴位（按摩），效果好。
2、母亲（观摩）着孩子的头。
3、我始终（揣摩）不透文章的意思。
三、用“附”字组词填句：
1、小指和无名指是其他手指的（附庸）。
2、独立思考，不随意（附和）
3、牵牛花（依附）在别的树上。
四、查字典：
“麦”字（上下）结构，查（）部，余（0）画，第5笔是（）；
“旬”字是（半包围）结构的字，查（）部。
“醋”（）部，“翡”（）部“栗”（）部；“鞭”（）部。
五、一字多义：
熬：
①把粮食放在水里，煮成糊状。
②为了提取有效成分把东西久煮。
③忍受
熬粥（①）熬药（②）熬苦日子（③）
用注释③还可组词（熬夜）。
六、一字多义
彩：
①颜色（五彩）（彩云）
②彩色的丝绸（剪彩）（张灯结彩）
③称赞夸奖的呼声（喝彩）（满堂彩）
④花样，精彩的成分（丰富多彩）
⑤负伤流的血（挂彩）（彩号）
七、一字多义：
张：
①使合拢的东西分开（张嘴）
②陈设，补排（张灯结彩）
③扩大，夸张（虚张声势）+
④看、望（东张西望）
⑤商业开店（开张）
八查字典：
1、屉（半包围）结构，查（尸）部；
舅查（）部，余（）画；
匪：
（半包围）结构，部首（），最后一笔（）。
2.残:
①不完整，残缺②剩余的③伤害，毁坏④凶恶
残敌（②）摧残（③）残酷（④）残疾（④）凶残（①）
九用“挪”字组词填句：
1.同学们把桌椅（挪动）了一下，腾出空地。
2.在沼泽地，战士们一步步向前（挪移）。
3.他（挪用）公款，触犯了法律。
十用“改”字组词填句
1.只有（改进）操作方法，产品质量才会提高。
2.现在农民的生活条件有了很大的（改善）。
3．我们应及时（改正）缺点。
4.农民在专家的指导下，（改良）了农作物的品种，得到了丰收。
十一查字典
1.鼎：
（半包围）结构，查（）部，其中第6画是（）。
2.鼎①古代煮东西用的器皿
②比喻王位，帝业
③大
④正当；正在
鼎盛（④）鼎力（③）问鼎（②）
用注释①写一个成语（人声鼎沸）
十二查字典
1.峻：
①山高而陡（峻峭）
②严厉苛刻（严峻）
2、匪：
①强盗（匪徒）
②不是（受益匪浅）
十三提高题
用“捐”字组词填句：
1.居里夫人将奖金（捐赠）给科研事业。
2.各地纷纷（捐助）灾区人民。
3.学校在贫困地区（捐款）。
二．用“域”字组词填句。
1．在科学（领域）求索，懒惰是吃不开的。
2、中国（地域）辽阔。
3、这首诗的（境遇）深远。
4.科学家在最难进入的（区域）发现了这种植物。
三．用“取”组词填空。
1.只有不断学习，才能（获取）更多知识。
2．我们应养成（听取）他人意见的习惯。
3.成绩好坏（取决）于努力的程度。
4.小明（取得）了优异的成绩。
四．“效”用“为别人献出力量或生命”可组词。
（效力）（效劳）（效命）
十四查字典
兜：
（上下）结构，，查（）部，第七笔是（）
鸿：
①大雁（鸿雁）（鸿毛）
②大（鸿图）（鸿篇巨著）
③书信（来鸿）
兜①口袋（网兜）（布兜）
②环绕（兜圈子）
③招揽（兜售）
第十五查字典
摩：
（麻）部；毒（母）部；撇：
第七笔是（），匣（）部，第七笔是（）。
搅：
①搅拌（搅匀）
②扰乱（打搅）
第十六一字多义
1毒：
①有害的东西（毒药）（病毒）
②凶狠，猛烈（毒计）（毒打）
2虚：
①空虚（虚幻）（趁虚而入）
②空着（空无虚席）
③徒然，白白地（箭无需发）（虚度）
④虚假（虚伪）（虚构）
⑤虚弱（气虚）（血虚）
第十七根据语境给加点的字选择正确解释。
“鼎”①古代煮东西的器物。
②大
③正当，正在
（1）足球场人声鼎沸（①）
（2）贞观之治是我国历史的鼎盛时期。
（③）
（3）博物馆里陈列着青铜鼎器。
（①）
（4）震后，大家给灾区鼎力支援。
（②）
用②组字（大名鼎鼎）
第十八一字多义
“故”字在字典中的解释为：
①结实；牢固②坚硬③坚决地；坚定地。
④使坚固稳固的“固”，应选（①）固本的“固”，应选（④）
用固的第②个解释，组两个词语（固体）（凝固）
第十九
（2）组词
雅（优雅）（高雅）（雅观）（雅俗共赏）附（附和）（附近）（附庸）
（3）根据“措”字的不同意思组词：
a、安放，处理，放置（手足无措）b、筹划办理（筹措）
第十九a在句中的括号填写用“规”组成的词语（不要重复）
（1）上级对下岗职工安排的问题有了新的（规定）
（2）在工厂一定要按照操作（规程）去做，才能保证安全。
（规则）
（3）我们应该用新的社会道德来（规范）人们的行动。
（4）天津市政府对海河的发展进行了长远的（规划）。
（5）作为警察，他总是尽力地（规劝）失足青年，让他们改过自新。
（6）（规律）是客观存在的，不是以人们的意志为转移的。
第二十
（1）给下面的字加部首组成新的字再组词
交（校）（学校）广（扩）（扩大）便（鞭）（鞭炮）昔（惜）（可惜）
（2）组词
玩（玩耍）（玩闹）（玩乐）（游玩）
（3）用“扎”的不同读音组词：
扎（扎针）（包扎）（挣扎）
（4）根据“布”字的不同意思组词：
a、布置（布局）b、宣告：
宣布（公布）
第二十a在句中的括号填写用“繁”组成的词语（不要重复）
（1）中国人民一定能把我们伟大的祖国建设得更加（繁荣）富强。
（2）最近雾霾天气（频繁）出现，给我国的环境保护工作者敲响了警钟。
（3）滨江道是天津最（繁华）的商业街，那里每天人头攒动，热闹非常。
（4）在（繁忙）的工作之余，毛主席会一边看书，一边品茶，放松一下。
第二十一根据下面不同的意思用“验”组词语
查看：
查考。
（考验）②产生了预期的效果。
（灵验）
第二十一a在句子中的括号内填写用“致”字组成的词语（不要重复）
一人（专心致志）地听奕秋传授棋艺。
看着这件（精致）的工艺品，人们啧啧称赞。
由于施工的不慎，电缆被拉断，（导致）十五公里内大面积停电，群众生活受到了很大的影视。
第二十二用“暴”组词，再填入下面的句子中。
他的脾气非常（暴躁），遇到一点小事都会发火。
我们教育孩子不能采取简单（粗暴）的方式，否则会适得其反。
敌人非常（残暴），严刑拷打红军战士，妄想从他们的口里得到党的秘密
他们的（暴行）终究会得到法律的制裁。
第二十三用“益”组词，再填入下面的句子中
我们做什么事不能只考虑自己的（利益），而要为大家着想。
白求恩大夫对工作（精益求精），受到了中国人民的爱戴。
啄木鸟是（益虫），我们应该保护它。
这次学习让我（受益匪浅）。
第二十四选择字义，并根据解释组词：
1“观”字在字典中解释为：
①对事物的认识或看法②景象或样子③看
“人生观”的观应选（①）“洋洋大观”的观应选（②）
用“观”的第③个解释，组两个词语（观看）（观潮）
2、“载”字在字典中解释为①年②记载刊登③用交通工具表④充满⑤表示两个动作同时“三年五载”的“载”应选（①）“载歌载舞”的载应选（⑤）
用“载”字的另外3个解释分别组三个词语（刊载）（装载）（怨声载道）
第二十五根据下面不同的意思用“匪”组词语。
（1分）
①强盗：
（匪徒）②非（受益匪浅）
第二十五a在句子中的括号里填写用“恐”字组成的词语（不许重复）
你这样决定，（恐怕）他不会答应。
如果遇到意外情况，我们千万不要（恐慌），要沉着镇定。
这真是一件（恐怖）的事情。
看到敌人气势汹汹地闯进来，我的心里充满了（恐惧）。
第二十六为下面加点的字选择正确解释，并用所给的义项组词。
透：
①（液体、光线）渗透；穿透②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满充分的程度⑤显露把道理说透了（③）阳光透过玻璃照进来（①
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