读《寄小读者》有感五年级读后感500字.docx

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读《寄小读者》有感五年级读后感500字

读《寄小读者》有感_五年级读后感500字

读《寄小读者》有感_五年级读后感500字1

我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书，《寄小读者》。

读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。

冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。

母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。

这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。

回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?

她从容一笑，回答：

“那怎么舍不得?

日子那么短，那边还有人照应。

”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。

真是母子情深。

母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。

然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦。

记得今年寒假期间，妈妈叮嘱我，别穿着袜子在地板上走，会冻着的，可是我把妈妈的话当耳边风，照样我行我素，在地板上走来走去，有一天，我忽然感觉头疼，流鼻涕，原来是感冒了，我妈妈又是量体温，又是冲药，看着妈妈忙碌的身影，我很后悔，没听妈妈的话，

读了这本书，我的感受是：

母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!

用自己的爱装点世界，使世界变得更加美丽。

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这几天，我看了一本好看的书――《三寄小读者》。

这本书，作者冰心老奶奶都是在过完春节、临近六一或是刚开学时写的，而且每篇通讯都会提到关于革命或是学习的话题（当然，也有专门写学习的时候）。

这不，作者在儿童刚开学时的的通讯四就写的是完全关于学习的话题了，这个话题就是――作文。

通讯四，详细地教会了我们如何写好作文。

这篇通讯我读完后，感悟到：

平时有空的时候，多拿出书来借鉴借鉴，让它变成自己素材，这样，看的书越多，作文词汇就会更丰富；我还发现作者儿时的那个年代，根本就没有儿童读物，儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书――《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。

冰心老奶奶在书中写：

你多看书，词汇就丰富了，如写《我的第一位老师》，就写你第一次看到他时，他微笑着站在你面前，你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等；如果你写记事作文时，比如《在ＸＸＸ的一天》，就可以用新词汇来描写今天一天所看到的。

我们马上也要开学了，作文上会有更高的要求。

想起暑假里，我看了《有故事的汉字》这本书，它使我对汉字有了进一步的了解，感受到中国古代文化的博大精深。

同时我也认为，不仅在书本中可以学到知识，在生活里也能学到不少常识，如果把生活里的常识和书本里的知识结合起来，比如：

生活中，鸭子游水到底是用翅膀还是脚、萤火虫儿什么节气出来得多这就是我在乡村生活中所观察到的，所以我觉得暑假除了在书海中遨游，也要在生活中去探索，才能写出好的作文。

今天，丰富的儿童读物为我们提供了取之不尽的知识。

我们应该多读多记，用冰心老奶奶教给我们的写作方法，得心应手地运用到学习中。

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今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。

这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。

我把这个主要内容分成三点：

第一点：

“他总是专心听课，笔记也记得很好，”我读到这，不由得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩一下小东西。

笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点，不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听课。

从课文中学习好的写作方法。

第二点：

“他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很认真。

”多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。

我虽然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。

第三点：

“你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。

”我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。

我不由得想到解放前的孩子多可怜啊，他们渴望读书却没有书读。

高玉宝想上学却只能是梦想。

相比之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢?

我读完这篇文章，下决心一定要像冰心说得那个孩子一样，上课认真听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。

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我有一个书柜，里面装有许许多多的书。

我从里面拿出老师让我们订的十本书，准备一一阅读。

这时，一本名叫《寄小读者》的书吸引了我。

于是，我第一次翻开了这本书。

这本书是一部极富有哲学的散文集，是冰心奶奶写给小读者的二十九个通讯。

其间的二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要讲述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。

在这二十九个篇通讯中，给我留下的印象最深的要数第十个通讯了。

这是为什么呢?

其实，是因为冰心奶奶在这一篇通讯中，详细地把自己小时候的趣事给描绘了出来，并且把自己”犯傻“的情节表现得淋漓尽致，让人不禁啼笑皆非。

不过，在那篇通讯当中，有几句话却令我无法忘记：

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：

”妈妈，你到底为什么爱我?

“母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：

”不为什么――只因为你是我的女儿!

“读完之后，我立马陷入了沉思，是啊，就是这句”不为什么“打动了无数人，我相信，世界上每位有女儿的母亲都会这么回答!

还有这一句话：

她对于我的爱，不因这万物毁灭而更变!

读完这句话之后，我心头一震，但立刻明白了：

万物都毁灭了，唯一没有毁灭的便是母爱，母爱的力量足以撼天动地!

这就是伟大的母爱!

《寄小读者》这本书不仅仅是让我受益匪浅，它还会使我受益终生哩!

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冰心奶奶是20世纪中国一位杰出的女作家。

她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，长达八十年的文学生涯中创作了大量散文诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。

我最喜欢冰心奶奶写的.《三寄小读者》，因为冰心奶奶在里面记述了十分有趣的事情，尤其是《通讯二》，冰心奶奶叙述的是关于周总理的一个生动感人的故事：

已经是“夜深人静”了，人民大会堂门前停着一辆轿车，司机站在这里等候。

周总理在操劳了一天的国事之后，很疲倦，他走出人民大会堂正要上车，抬头却看见远远的大街那边还有一位清洁工在低头扫地，他立刻健步走过宽阔的大街用双手紧握这位工人的右手，以简短亲切的话语，替广大人民表示由衷的感谢。

插图的右上角，是树叶凋零的树枝，地上还有几片未扫尽的落叶。

这位工人肩挂一支铁簸箕，右手握着笤帚。

深夜的秋风是寒冷的，但是总理的一句“你辛苦了！

”使得他“心中暖，热泪流。

”

我读了也深深感动，多么伟大的总理啊，忙碌了一天，日理万机，面对一位环卫工人的劳作却不等闲视之，表示出亲切的关怀，总理真是热爱人民的好总理啊！

冰心奶奶通过这篇文章表达出人民的总理和人民心连心，他关怀着每一个人的辛苦工作，却没有想到自己的日夜辛劳。

人民总理爱人民，人民总理人民爱，我爱周总理！

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读完了《寄小读者》使我思绪万千。

冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀！

同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。

也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：

“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。

”

是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。

她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。

有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？

于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。

于是，她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。

冰心奶奶的爱让我深深地感动了。

所以，只要我一看到小动物受伤，就会心痛，就会忍不住的给它包扎伤口。

我只想跟大家说：

心是冷的，泪是热的，让我们大家帮助别人吧！

让我们都流出欣慰的眼泪。

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卸下一天的疲惫，回到家中，最喜欢和享受的莫过于每晚和吴子韬的亲子阅读时光。

最近吴子韬迷上了冰心奶奶的《寄小读者》，我在陪他阅读的同时，重温了这本经典好书，我们常常沉醉在字里行间流连忘返。

《寄小读者》主要描述了冰心远离家乡，身处异地，抒发了心中对家人的思念和眷恋、对家乡往事的感伤和追忆，处处流露着浓浓的亲情、友情和乡愁，同时本书还描写了异国他乡的风光、民俗习惯和民间传说，让我们仿佛身临其境，尽情地去遥想未来。

在这些通讯中，我和孩子最感动的是通讯十一，通讯十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必须要通过休息来静养，刚开始她也曾心酸肠断，感觉到凄楚孤立，可是后来她却在病中看到了“柳暗花明的景色”。

这样的积极乐观的态度和不向困难低头的决心给我和孩子留下了深刻的印象。

孩子最直接的感受是他作业中遇到的那些困难和冰心奶奶的病痛相比，实在算不了什么，只要用心努力，去克服学习中遇到的难题，和过去的自己比较，一点点进步，学习也一定会“柳暗花明”。

于是，我们约定不论是我的工作、他的学习、或者是我们以后的生活，不管遇到什么困难，都要保有一颗平常乐观心，用不懈的努力坦然去接受和面对未来的考验，用快乐和努力去改变人生。

《寄小读者》看似简单的一封封书信，却让我们深刻地感受到了冰心内心爱的波动，感悟到了那纯真的童心和伟大的博爱，希望家长们能和我们一样多多体会，让书香伴着孩子健康成长，感受爱，学会爱，成为因爱而幸福的人!

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冰心奶奶是我国著名女作家，我非常爱读她的作品，《再寄小读者》一文我读得特别仔细。

从“再寄小读者”这个题目看，冰心奶奶已不止一次给我们小朋友写过信了。

她这样关心我们下一代，实在使我感动。

我读了以后，归纳一下，主要有下面几点体会。

其一，冰心奶奶询问我们在暑假里有没有参加过有意义的活动，或做过其他有意义的事。

我一下子想到了夏令营。

那是一次认识大自然的夏令营，我们标本组来到了公园的草地上，捉小昆虫作标本。

有些同学捉到了样子古怪的虫子.吓得“吐哇”大叫，有些同学捉虫子时用力过猛，把捕虫袭的竹竿也压断了，还有些同学因为害怕，捉到的虫子不是受伤，就是已经死了，多么有趣呀!

正如冰心奶奶希望的那样，我把这些有意义的活动都写在了日记上了。

其二，冰心奶奶询问我们写作时有没方闲难。

对这点，我是很有体会的。

比如上而说到的哪次夏令竹结束后，我写了一篇日记，却怎么也写不出活动时的乐趣‘，而同宿舍的张青却写得极生动有趣.

她从那天的天气写起，把活动的经过，活动中的欢乐情景，以至营员们的言语、动作神情等，都表现得淋漓尽致，栩栩如生我读了以后，仿佛又回列了夏令营那快乐的日子里，从中一也找到了自己作文‘的差距。

其三，冰心奶奶用带两个小朋友参观动物园后各自写日记的例子，来指出如何才能提高写作能力的道理我应该多观察、多动脑、多练笔，不断提高自己的写作能力。

她还讲了学好语文的好处，这些对我都很有启发。

我一向比较喜欢语文，并养成了爱看课外书和爱写作文的习惯。

今后我要更好地按照冰心奶奶的教导去做，努力把语文学得更好。

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有这样一个人，她是“世纪老人”，她拥有一颗冰清玉洁的心，她还深爱着孩子，她就是――冰心奶奶。

冰心奶奶的一生写了许多著作，《繁星・春水》、《小桔灯》、《寄小读者》而这个暑假，我就读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，读完之后我感受匪浅。

这本书是冰心奶奶写给小读者的通讯，共29篇，其中21篇是她赴美留学期间写成的。

通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。

作者通过对海洋美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思恋祖国的深情厚谊。

冰心奶奶散文以抒情为主。

情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小读者》的主要特色。

当然，冰心奶奶也不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的真挚感情。

文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是《寄小读者》的显著特点。

冰心奶奶分别发表了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》三部通讯集，三部通讯集虽然发表时间不同，但主题都是自然、童真。

这样的主题恰好显示了冰心奶奶创作的思想内核：

爱的哲学。

《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心奶奶也因此成为中国儿童文学的奠基人，我真心希望有更多的人看到这本书。

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今天，我读了一本好书，名字叫《寄小读者》，作者是冰心奶奶。

其中让我极有启迪的是通讯二，冰心奶奶那富有童趣与爱心的行为深深地打动了我。

那天夜晚，冰心奶奶和父母在火炉旁一边吃着面包，一边看书。

突然，从墙边的小洞里跑出一只小老鼠。

它跑到冰心奶奶的脚边，啃着掉落在地上的面包屑。

冰心奶奶发现了它，因为害怕，便急忙把那书本盖在了小鼠的身上。

冰心奶奶的父亲把书本拿起，赶小鼠走。

最后的结果出乎意料，家里的狗――虎儿突然冲出来抓住了它。

落入虎口的小鼠，最终奄奄一息。

冰心奶奶为此感到非常自责。

在我们眼里，老鼠是一种不起眼的动物，还是四害之一，死掉一只没什么好可惜的。

可冰心奶奶却有一番与众不同的感受，那是一种关于人类大爱的思想。

这不禁让我想起一位家境很好的女生。

一般的富贵家庭都会养一些品种很好的猫和狗，她却与众不同，她养的是流浪猫和流浪狗。

每当看见一些小狗小猫在街边流浪觅食，她都会把它们带回家，为此还建立了一个专门收养流浪小猫小狗的院子呢!

她希望这些动物不用再流浪，像自己一样，也有一个温暖的家。

她和冰心奶奶一样，拥有一颗同情、包容的爱心，而那正是超越了物种的大爱啊。

《寄小作者・通讯二》，让我想到要尽己所能，去帮助有需要的人和动物，特别是弱小或处于困境的他们，要让他们知道，世界万物都是平等的，在爱的阳光下，所有人与动物都不再流浪。

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暑假期间，我读了冰心的《寄小读者》，这本书让我深切体会到了冰心永恒的爱。

《寄小读者》一共有二十九篇通讯，其中三分之二是冰心赴美留学期间写成的，是她写给读者、母亲和弟弟的信，讲述了她在美国时的所见所闻，也表达了对祖国的思念。

最令我难忘的是《通讯二》：

“四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁明亮的小眼睛。

”从冰心的文字里，我看到了一只同样的小鼠。

它的眼睛多么善良，它的耳朵多么俏皮!

它的皮毛摸在手上的感觉一定很好。

通常我们见到鼠时都会因为它偷吃人类的粮食而心生厌恶和嫌弃之情，可是这只小鼠还那么小，它只是一个出生不久的小生命。

我们每天又不经意地误伤了多少生命？

在走路时，蚂蚁被我们踩扁；在淘米时，米虫被我们冲涮；在看书时，书虫被我们压垮。

“我没有换衣服，只倚着床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟――我至终流下泪来。

”那只小鼠的生命已经陨落，我们难以面对它，更不能向它道歉。

因为小鼠脆弱的生命已经消逝在了地球上。

冰心对一切生命的爱护令我感动。

在《山中杂记七》里，冰心提到她爱海。

“只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。

”“从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。

”冰心爱海的无垠，海的活跃。

和她宽广的胸怀、博大的爱是相同的。

爱是生活的金钥匙。

感谢父母给我们生命之爱；感谢朋友给我们友爱；感谢师长给我们师爱。

冰心老人虽然已离开我们，但她留给我们的却是永恒的爱。

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书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

书就像隐形的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。

书是良师益友，读一本好书使我受益终生。

在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。

在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。

这本书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。

在我们的生活中，每个人都需要爱和被爱。

如果没有爱，天空就会变成灰色，生命就会枯萎。

每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕，被杀害，被关进冷冰冰的笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。

当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话：

“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。

这鼠小得很，它坦然的一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。

四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。

”从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去静静地将它捧在手心。

若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。

但是那只老鼠是多么的可爱呀！

在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。

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冰心奶奶是著名的作家，也是著名的诗人、翻译家、儿童文学家，她的作品《寄小读者》给全国好几代的小朋友以巨大的影响。

今天，我带着一颗崇敬的心拜读了冰心奶奶《寄小读者》中的几篇通讯。

在通讯二中，冰心奶奶讲了这样的一件事：

一天晚上，冰心奶奶和爸爸妈妈一起坐在火炉边一边看书一边吃面包，一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包屑。

她由于惊恐，一下子用书盖了下去，而这只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闯进来的小狗叼了出去！

听着小老鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声，冰心奶奶顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，和对自己深深地苛责。

老鼠是人人都讨厌的东西，而冰心奶奶却为一只小老鼠而苛责自己，由此可见，她是一个多么有爱心的人啊！

在冰心奶奶所有的文章里，字里行间都透露着一个字：

爱。

――对父母兄弟姐妹的亲爱，对老师长辈的敬爱，对同学朋友的友爱，对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱！

是啊，唯有爱，才能使我们的生活充满阳光、充满乐趣、充满幸福的感觉;如果没有了爱，我们的生活便失去了任何意义。

所以，爱是人人不可缺少的一种美德，我们要爱自己，爱父母，也要爱身边的每一个人。

让我们每个人都在爱的世界中幸福地徜徉！

读《寄小读者》有感_五年级读后感500字14

在这个暑假，我读了冰心奶奶的一部非常有名的散文集《再寄小读者》。

通过读《再寄小读者》告诉了我怎么样提高写作能力，我总结了三点：

第一：

“他总是专心的听讲，笔记也记得很好。

”我读到这里，不由得想起了我自己：

我上课的时候，总是控制不住自己，老要和别人说说话，有时还玩一会儿小东西。

那笔记就更不用说了，老师要求抄的我就随便抄点，不要求抄的我连看也不看，怪不得我的作文进步不大。

我暗自下了决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听讲，从课文中学习好的写作方法。

第二：

“他尤其喜欢读书，辅导员和教师介绍过的书刊，他总是读得很仔细。

”多读课外书，积攒词语才能写好作文。

这一点我是有体会的，我虽然课外书读得也很多，但总是读得很快，只注意了故事情节，而不注意记忆书里的优美词语，所以老师的评语中总是写着“词语不丰富”。

以后，我在看课外书时，一定要注意积累词语。

第三：

“你们现在的语文课本，里面有很多思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。

”我读到这里，回忆了一下，我们的课文里几乎都是思维性很强的，写得很好的故事和诗歌。

我不由得想到，解放前的穷苦孩子多可怜呀，他们渴望读书，可是连书都没有，怎么读呀！

相比之下，我生在这么好的条件下，既有老师辅导，又有家长关心，可我为什么不好好抓紧现在的有利条件认真读书呢？

我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书。

读《寄小读者》有感_五年级读后感500字15

《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。

这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。

当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。

通过学习，我归纳了以下几点。

第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：

要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。

可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。

在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。

第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。

举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。

教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：

喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。

可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。

从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。

第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】

每个字的写法，把汉字写好。

通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。

总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。

我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。