浙京津鲁琼专版版高考英语大二轮复习专题一语法填空第二部分语法精析第六节并列句和三大从句学案.docx
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浙京津鲁琼专版版高考英语大二轮复习专题一语法填空第二部分语法精析第六节并列句和三大从句学案
第六节 并列句和三大从句
1．Iwork
becauseIhaveto，becauseIwantto.（2019·全国Ⅱ）
答案 but
解析 考查并列连词。
句意为：
我工作不是因为我不得不做，而是因为我想做。
此处用but与前面not构成not...but...“不是……而是……”结构，故填but。
2．InmuchofAsia，especiallytheso called“ricebowl”culturesofChina，Japan，Korea，
Vietnam，foodisusuallyeatenwithchopsticks.（2016·全国Ⅲ）
答案 and
解析 考查并列连词。
China，Japan，Korea与Vietnam是并列关系。
3．Smallamountsofcaffeine—acuptwoofcoffeeaday—seemsafeformostpeople.
（2018·11月浙江）
答案 or
解析 考查连词。
此处指每天一杯或两杯咖啡，表示“或者”用连词or。
故填or。
1．判断依据
没有提示词，前后均为平行成分：
两个主谓完整的句子，同词性单词，词组，非谓语或者同类从句。
2．并列连词的基本含义
and表并列或顺承，but表转折，or表选择，so表因果，for表因为，while表对比且含义为“而”。
3．固定结构
①并列关系：
both...and...两者都，notonly...but（also）．..不但……而且……
②选择关系：
either...or...或者……或者……，neither...nor...既不……也不……，not...but...不是……而是……
③祈使句＋and/or＋陈述句
1．NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,
sheopenedwithherlatehusbandLes.（2019·全国Ⅱ）
答案 which
解析 考查非限制性定语从句。
分析句子结构可知，先行词为thepetshop，在非限制性定语从句中作opened的宾语，故用which。
2．Theywerewelltrainedbytheirmastershadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.（2019·全国Ⅲ）
答案 who/that
解析 考查定语从句。
句意为：
它们被它们的主人训练得很好，它们的主人在照顾这些动物方面很有经验。
先行词为masters（主人们），且关系词在从句中作主语，故填who或that。
3．Ontheedgeofthejacket，thereisapieceofclothgivesofflightinthedark.
（2019·6月浙江）
答案 that/which
解析 考查限制性定语从句。
先行词是cloth，指物，且从句中缺少主语，因此用that或which引导。
4．Thestudentsbenefittingmostfromcollegearethosearetotallyengaged（参与）inacademiclife，takingfulladvantageofthecollege’schancesandresources（资源）．（2019·北京）
答案 who
解析 考查限制性定语从句。
设空处引导定语从句，修饰先行词those，且在从句中作主语，代指人，故填who。
5．Wehaveenteredintoanagedreamshavethebestchanceofcomingtrue.（2019·江苏）
答案 when
解析 考查限制性定语从句。
句中先行词为anage（一个时代），且先行词在从句中作时间状语，故填关系副词when。
6．Theirchildisatthestageshecansayindividualwordsbutnotfullsentences.
（2019·天津）
答案 where
解析 考查限制性定语从句。
设空处引导定语从句，先行词是thestage，关系词在定语从句中作地点状语，故填关系副词where。
7．Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.（2018·全国Ⅰ）
答案 that/which
解析 考查定语从句。
分析句子结构可知，所填词引导定语从句，修饰astudy，指物，且关系词在从句中作主语，故填关系代词that或which。
8．TheChineseMinistryofAgriculturefindsthatbetween2005—whenthegovernmentstartedasoil testingprogramgivesspecificfertilizerrecommendationstofarmers—and2011，fertilizerusedroppedby7.7milliontons.（2018·全国Ⅱ）
答案 that/which
解析 考查定语从句。
分析句子结构可知，所填词引导定语从句，修饰指物的asoil testingprogram且在从句中作主语，故用that或which。
9．ManywesternerscometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapitcanbetoeatout.（2018·6月浙江）
答案 who/that
解析 考查限制性定语从句。
先行词是westerners（西方人），并在从句中作主语，故用who或that引导定语从句。
10．Kate，sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege，hasgonetoworkinAustralia.（2018·天津）
答案 whose
解析 句意为：
凯特已经去澳大利亚工作了。
我们在大学的时候，我与她的姐姐共住一室。
Kate与sister是所属关系，应用whose引导定语从句。
故填whose。
11．Self drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.
（2018·江苏）
答案 where
解析 句意为：
自动驾驶是一个中国和世界上其他国家处在同一起跑线的领域。
分析句子结构可知，area作定语从句的先行词，在从句中作地点状语，故用where引导。
故填where。
12．Likeanything，itispossibletohavetoomuchofboth，isnotgoodforthehealth.
（2017·全国Ⅰ）
答案 which
解析 考查非限制性定语从句。
分析句子结构可知，空格处所填词引导非限制性定语从句并在从句中作主语，且指代整个主句的内容，表示“这一点，这件事”，故填关系代词which。
13．ButSarah，hastakenpartinshowsalongwithtopmodels，wantstoprovethatshehasbrainsaswellasbeauty.（2017·全国Ⅲ）
答案 who
解析 考查非限制性定语从句。
引导词代替先行词在从句中作主语，且指人，故用who。
1．判断依据
①设空处无提示词。
②设空处前的句子完整。
③设空处后的句子不完整，而且对前面位置相近的名词或句子有修饰或者限定关系。
2．三步确定关系词
Step1 逗号判断限制非限制
先行词后面出现逗号，是非限制性定语从句，先行词往往是代替整句话。
①表示“这一点，这件事”，用which引导，绝对不能用that。
②as引导非限制性定语从句，表示“正如”，常见结构有：
asiswell known众所周知
asisoftenthecase情况常常如此
asisreported正如报道的那样
Step2 找到先行词，判断是人是物
①先行词是人：
that/who/whom/whose
②先行词是物：
that/which/whose
③先行词是时间/地点/原因：
when/where/why
Step3 根据从句即设空处后面缺少的成分，确定最后答案
①缺主语：
that/which/who
②缺及物动词的宾语：
that/which/who/whom
③缺介词的宾语：
which/whom
④缺定语：
whose（和先行词构成所属关系）
⑤缺时间/地点/原因状语：
when/where/why
3．固定句型
①therewasatimewhen...曾经有一段……的时光
②daysaregonewhen...……的时光一去不复返
③thereasonwhy...isthat...……的原因是……
注意：
stage/point/case/situation/scene/degree等抽象意义的地点名词作先行词时，若从句成分完整则用where，若从句缺少主宾成分，则用that/which。
1．Whiletheyarerarenorthof88°，thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic，andasfarsouthasJamesBayinCanada.（2019·全国Ⅰ）
答案 that
解析 考查同位语从句。
分析句子结构可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格处引导同位语从句，解释说明抽象名词evidence的内容，故填that。
2．Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethantheygo.（2019·北京）
答案 where
解析 考查宾语从句。
句意为：
学生在大学里做什么似乎比去哪里（哪所大学）更重要。
这里表达“去哪所大学”，表示地点，作状语。
故用where。
3．Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.（2019·江苏）
答案 that
解析 考查同位语从句。
句意为：
科学家已经获得更多证据，这些证据表明塑料正在进入人体。
从句不缺成分，且解释说明了抽象名词evidence的内容，所以用that引导同位语从句。
故填that。
4．I’mnotsureismorefrightened，meorthefemalegorilla（大猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.（2018·全国Ⅲ）
答案 who/which
解析 考查宾语从句的引导词。
句意为：
我不确定谁（哪一个）更害怕，是我还是那只不知从哪里突然冒出来的雌猩猩。
5．Thisismyfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.
（2018·北京）
答案 what
解析 句意为：
这就是父亲教我的——总是直面困难，并且抱最大的希望。
根据设空处前的is可以判断，此处是一个表语从句。
teachsb.sth.教给某人某事，引导词作teach的直接宾语。
故填what。
6．Thegoldmedalwillbeawardedtowinsthefirstplaceinthebicyclerace.（2018·天津）
答案 whoever
解析 句意为：
金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。
介词to后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而且金牌给的是“任何人”，故用whoever引导宾语从句。
7．Everyyear，makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.
（2017·北京）
答案 whoever
解析 考查主语从句。
句意为：
每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。
设空处表示“无论谁”，表泛指，故填whoever。
8．Janemovedaimlesslydownthetree linedstreet，notknowingshewasheading.
（2017·北京）
答案 where
解析 考查宾语从句。
句意为：
简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里。
故填where。
9．SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.
（2017·天津）
答案 whether/if
解析 考查宾语从句。
句意为：
她问我是否已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。
故填whether/if。
10．Asnaturalarchitects，thePuebloIndiansfiguredoutexactlythicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.（2015·全国Ⅱ）
答案 how
解析 设空处引导宾语从句，作figuredout的宾语。
从句不缺主宾表成分，故设空处在从句中作状语。
thick为形容词，只能用how修饰，表示程度。
故填how。
1．判断依据：
名词性从句的位置特点
①主语从句往往位于句首，或者it作形式主语位于句首。
②宾语从句位于及物动词或者介词之后。
③表语从句位于系动词之后。
④同位语从句位于抽象意义的名词之后，如：
fact，idea，news，truth，hope，doubt，suggestion，belief，evidence等，说明抽象名词的内容。
2．分析从句缺少成分，判断常见引导词
①缺少主宾表，考虑用what/who/whom/which或者whatever/whoever/whomever/whichever。
②缺少状语，考虑用where/wherever（地点），when/whenever（时间），how/however（方式），why（原因）。
③不缺少成分，缺少含义“是否”，考虑用whether/if，首选whether。
④不缺少成分，不缺少含义，考虑用that。
3．用引导词含义代入到句子中理解，对解决名词性从句有奇效。
4．注意：
①what是高频考点。
除了在从句中充当主宾表成分以外，还充当定语。
如：
Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
②that引导名词性从句，没有含义，不充当成分。
但是只在引导第一个宾语从句时可以省略。
that引导主语从句、表语从句、同位语从句或第二个宾语从句时绝对不可以省略。
5．重点句型
What...isthat...
what引导主语从句，that引导表语从句。
如：
Whatisthemostimportantisthateveryoneshouldbepresentintime.
1．Tomissoindependentthatheneveraskshisparents’opinionhewantstheirsupport.
（2019·天津）
答案 unless
解析 考查条件状语从句。
句意为：
汤姆是如此独立，以至于他从来不征求父母的意见，除非他想得到他们的支持。
根据句意知空处引导从句，前面征求父母意见是条件，又有否定词never，故填unless。
2．wedon’tstopclimatechange，manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.
（2018·北京）
答案 If
解析 句意为：
如果我们不阻止气候变化，世界上的许多动植物将会消失。
此处应用if引导条件状语从句，表示主句动作发生的条件；又因为在句首，注意大写。
故填If。
3．Let’snotpickthesepeachesuntilthisweekendthattheygetsweetenoughtobeeaten.（2018·天津）
答案 so
解析 句意为：
我们到本周末再摘这些桃子吧，以便它们吃起来足够甜。
sothat意为“以便，为了”，引导目的状语从句，符合语境，故填so。
4．birdsusetheirfeathersforflight，someoftheirfeathersareforotherpurposes.（2017·北京）
答案 Although/Though/While
解析 考查状语从句。
句意为：
虽然鸟儿用羽毛来飞行，但是它们的一些羽毛也有其他用途。
前后为让步关系，引导词位于句首注意大写。
故填Although/Though/While。
5．Ifyoudon’tunderstandsomething，youmayresearch，study，andtalktootherpeople
youfigureitout.（2017·北京）
答案 until/till
解析 考查状语从句。
句意为：
如果不了解某个事物，你可以研究、学习、与他人探讨，直到（until/till）弄清楚。
until/till直到……为止，引导时间状语从句，符合语境。
故填until/till。
6．LocatedtheBeltmeetstheRoad，JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoadconstruction.（2017·江苏）
答案 where
解析 句意为：
由于位于“一带一路”的交汇处，江苏将为“一带一路”的建设做出更大的贡献。
located表示“坐落在，位于”，所以设空处引导状语从句修饰动词located，且在从句中作地点状语，表示“在‘一带一路’的交汇处”，故填where。
7．Overtime，thepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.（2016·全国Ⅲ）
答案 as/when
解析 考查连词。
as/when当……时，随着……，在此处引导时间状语从句。
故填as/when。
1．判断依据
状语从句是用来描述动作发生的状态，如时间、原因、地点、条件等。
如果设空前后两个句子有一定的逻辑关系，就考虑选用状语从句引导词。
2．高频状语从句引导词
①时间状语从句：
when/while/as/themoment/whenever/until/till/before/after/assoonas/immediately/once/since
②地点状语从句：
where/wherever
③原因状语从句：
as/because/since/nowthat
④条件状语从句：
if/unless/aslongas/incase
⑤目的状语从句：
sothat/inorderthat
⑥结果状语从句：
sothat/so...that.../such...that...
⑦让步状语从句：
though/although/as/while/evenif/whether...or.../whatever/whoever/however/
whenever/nomatter＋疑问词
3．as表示“尽管”，引导让步状语从句时，需要把表语前置到句首。
作表语的名词前置时，有冠词的要去掉冠词。
如：
Difficultasitmaybe＝Although/Thoughitmaybedifficult
Silentstudentasheis＝Although/Thoughheisasilentstudent
增分训练
增分单句训练
Ⅰ.单句语法填空
1．Andnexttimeourpathscross，wegreetsmile，whichisenoughtobrightentheday.
答案 and
解析 考查连词。
句意为：
下次当我们再次相遇时，我们互相问候，面带微笑，这足以让我们开心一整天。
“问候”与“微笑”为并列关系，故用并列连词and。
2．TherearenoknowncasesthissecurityhasbeenviolatedanddozensofBrunelstudentsarealreadyusingthetechnology.
答案 where
解析 考查定语从句。
句意为：
目前还没有这种安全被侵犯的已知案例，布鲁内尔学院的许多学生已经在使用这种技术。
句中先行词为cases，为抽象意义的地点名词，在定语从句中作地点状语，故用关系副词where。
3．Shorterhoursofsunlightandcoolertemperaturesalsorelatetohigherratesofdepression，islinkedtoanincreaseindrinking.
答案 which
解析 考查非限制性定语从句。
句意为：
日照时间越短、气温越低，抑郁症的发病率也越高，而这与饮酒增多有关。
前面是整个句子作先行词，后面用which引导非限制性定语从句，故答案为which。
4．Afteran8 yearstruggle，thesuccessoftheHongKong Zhuhai MacaoBridge（HZMB）achieves
severalgenerationshavebeendreamingof.
答案 what
解析 考查宾语从句。
句意为：
经过8年的奋斗，港珠澳大桥的成功实现了几代人的梦想。
此处动词achieves后面是宾语从句，从句缺少引导词，且从句的谓语动词dreamingof缺少宾语，所填连接词要起双重作用，故答案为what。
5．Youshouldsetagoalandseeyoucanachieveitinthecomingexam.
答案 whether/if
解析 考查宾语从句。
句意为：
你应该设定一个目标，看看你是否能在即将来临的考试中实现它。
根据句意可知此处表示“是否”，故填whether/if。
6．AndtherearetimesIamcertaintherightwordsdonotevenexist.
答案 when
解析 句意为：
有时我确信正确的词语甚至不存在。
此处times作先行词，在后面的定语从句中作时间状语，故答案为when。
Ⅱ.易错练习
1．matterstoamuseumisnothowmanyvisitorsithas，buthowcloseitistopeople’sdailylife.
答案 What
解析 考查主语从句。
句意为：
对于一个博物馆而言，重要的不是有多少游客，而是它有多贴近人们的生活。
空处引导主语从句且在从句中作主语，并在句首，需要大写，故填What。
2．Whatmakesourschoolfamousismorethan90%ofthestudentshavebeenadmittedtouniversities.
答案 that
解析 考查表语从句。
句意为：
让我们学校出名的是百分之九十多的学生都被大学录取了。
分析句式可知，设空处位于系动词之后，引导表语从句，从句不缺成分，意思完整，因此要用that。
3．ca
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