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XX小学春季传染病预防方案

XX小学春季传染病预防方案

二〇一一——二〇一二学年度第二学期

XX小学

2012年2月

1、严格落实责任

做好春季传染病的预防工作是当前一项重要的政治任务,是事关广大师生生命安全和社会稳定的大事。

学校预防春季传染病工作领导小组,明确分工,明确责任,各负其责,层层把关,建全传染病报告网络。

2、加强宣传教育

学校要通过召开全体教师会议,传达上级文件要求和工作部署,使广大教师从思想上认识到做好春季传染病预防工作的重要性,积极投入到预防春季传染病的工作中来。

学校要通过晨会、班会、午间广播和黑板报等形式,深入开展春季传染病的预防宣传教育活动。

对外出学生要加强教育,严禁去疫点和疫区走亲访友。

3、严格执行疫情报告制度

全校各班要严格执行晨检、午检制度。

卫生教师负责疫情统计(登记造册)报告工作(于晨检、午检后1小时内完成)。

班(副)主任要详细学生统计出勤情况,严格筛查学生缺课原因,通过电话、家访等途径追查病因,并及时上报各类传染病病例。

目前尤其对于手足口病、水痘、腮腺炎的学生尤为关注。

学生一进校进班,班(副)主任教师首先要仔细观察学生精神状态,发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知卫生保健教师进行筛查。

一旦发现疫情,卫生教师要立即向区疾控中心学校卫生科和局学校卫生保健所报告。

(1)同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病,并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等),要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时,立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件,24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现,1-2小时内必须报告。

4、加强师资培训,做好防控普及工作

以“学校传染病的防控”为主要内容,对学校卫生保健教师进行岗位培训,并将局卫生保健所下发的课程内容(电子版),利用全体会时间组织全体教职工观看,进行传染病知识的培训,了解传染病防控相关知识,为晨检、午检的落实寻找科学依据,共同做好传染病防控工作。

5.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。

春季节是传染病高发季,学校卫生组每月要制作一期防病宣传板报,上一节有关呼吸道疾病的健康课。

各班每月开一次防病主题班会、每周一次健康讲座、做一刊学生手抄报。

并按上级部门的部署下发致家长的一封信,向家长宣传传染病防控知识,取得家长的配合和支持。

6、构筑防病屏障

(1)做好疫苗接种工作。

疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

目前水痘、腮腺炎、流感等传染病都可以通过接种疫苗进行预防。

(2)大力开展爱国卫生运动。

结合传染病预防重点工作,及时清整校园死角,清除蚊蝇滋生地,清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物,彻底消灭卫生死角。

(3)各班每天要开窗通风,让教室有足够的新鲜空气,是预防呼吸道传染病的有效方法。

(4)鼓励学生多到室外活动,增强学生体质,加强免疫力。

(5)室内消毒。

按塘沽区疾病预防控制中心提供的指导方法进行。

消毒药物:

硕康消毒片剂,健之素消毒片剂,漂白粉等其它含氯消毒剂

(6)隔离传染源。

严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。

复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。

水痘隔离14天,并结痂完全脱落,腮腺炎从发病至少10天,并腮腺肿大完全消失。

(7)养成勤洗手的好习惯,教育并督促学生用肥皂和流水洗手。

可用淡盐水漱口,清洗鼻腔,不用公用毛巾及手帕。

四、工作要求:

学校各部门必须各负其责,落实各项功能与责任,严格落实防控工作措施,认真处理好各环节工作。

严格上报制度,做到早发现,早预防,早隔离、早治疗。

班级发现疫情,立即向学校传染病预防工作领导小组报告。

对措施不力、引起严重后果的,对迟报、瞒报疫情的,要依法进行责任追究。

XX小学

2012年2月

演讲稿

尊敬的老师们,同学们下午好:

我是来自10级经济学

(2)班的学习委,我叫张盼盼,很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多,在这一年多的时间里,我一直担任着学习委员这一职务。

回望这一年多,自己走过的路,留下的或深或浅的足迹,不仅充满了欢愉,也充满了淡淡的苦涩。

一年多的工作,让我学到了很多很多,下面将自己的工作经验和大家一起分享。

学习委员是班上的一个重要职位,在我当初当上它的时候,我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持,一定要把工作做好。

要认真负责,态度踏实,要有一定的组织,领导,执行能力,并且做事情要公平,公正,公开,积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员,要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。

在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,很多老师也无暇顾及那么多的学生,特别是大家刚进入大学,很多人一时还不适应老师的教学模式。

学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问,熟悉老师对学生的基本要求。

再次,学习委员在学习上要做好模范带头作用,要有优异的成绩,当同学们向我提出问题时,基本上给同学一个正确的回复。

总之,在一学年的工作之中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。

当然,我的工作还存在着很多不足之处。

比日:

有的时候得不到同学们的响应,同学们不积极主动支持我的工作;在收集同学们对自己工作意见方面做得不够,有些事情做错了,没有周围同学的提醒,自己也没有发觉等等。

最严重的一次是,我没有把英语四六级报名的时间,地点通知到位,导致我们班有4名同学错过报名的时间。

这次事使我懂得了做事要脚踏实地,不能马虎。

在这次的交流会中,我希望大家可以从中吸取一些好的经验,带动本班级的学习风气,同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。

谢谢大家!

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