UML大作业网上购物系统.docx
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UML大作业网上购物系统
UML大作业--网上购物系统
第1章系统需求
网上购物系统对于所有销售者讲,具体的优势体现在,不受营业时间和地狱的限制,任何时候、任何地方的消费者都可以浏览商品信息并进行交;不必支付使用现实的场地所产生的种种费用,比如水电费、房租、装修费和管理费等;不必承担显示经营可能产生的风险,如遭遇盗窃,抢劫等。
从消费者角度讲,不受“营业时间”的限制,足不出户就可看到全国各地的商品,可以使用信用卡网上支付,节约了大量的时间和金钱,满足了消费者付出最小成本得到最大效用的目的。
在这个过程中,机会成本将是人们做出抉择的重要依据。
网上购物能够兴起并相对稳定发展,是由于相对于传统购物方式,它能够降低消费者的机会成本,同时也降低消费者的机会,达到双赢。
当客户确定了购买对象后就可以下订单,从而进入购物系统,最终完成购买。
只有注册用户才能利用该系统下订单。
注册后并且处于在线状态才可以购物下订单。
非注册用户和处于非在线状态的用户,只能浏览商品的基本情况。
用户登录后,就可以使用系统提供的各种功能。
单击产品对应的购买按钮后,将显示购物车界面,在该界面中实现购买产品数量统计、总价格统计及每种产品的购买时间。
在购物车中,可以实现继续购买、产品数量的修改、删除购买物品、到收银台付款等功能。
④网上结算银行功能
系统采用网上银行方式,支持网上结算,经过模拟认证后,根据银行帐号在网上处理购买结算。
⑤售后评价及退货功能
完成购物后,可以进行评价或者要求商家予以退货服务。
2.1.2商家后台功能
①商品信息管理功能
由系统管理员或由系统管理员授权委托管理整个系统的商品信息,发布销售商品信息,商家注册取得授权后可在系统后台随时增添、修改、更新销售商品信息。
②订单管理功能
系统内构成由订单生成,按时间顺序生成订单号、订单入库,订单查询组成的完整的订单处理流程。
③配送管理功能
合同(订单)确认后,卖方向买方送提货单证(网上下载),凭单提货、配货送货。
④商品退货处理和售后评价功能
售后服务中不合格退货的要求,系统支持退货处理,包括货款退还的操作,同时对客户予以评价。
⑤客户信息管理功能
系统实行会员注册,对客户的相关信息、交易信息等实行跟踪管理,适时会员实行升级制度。
2.2确定活动者
游客:
查看商品
用户(买家):
注册/登录、购买商品、下(取消)订单
系统管理员:
用户管理、商品管理、
2.3定义UserCase
用户登录
用户注册
修改个人信息
用户查询
后台登录
商品查询
添加商品系列
删除商品系列
添加商品条目
删除商品条目
添加商品到购物车中
删除购物车中的商品
浏览商品
查看用户订单
处理订单
2.4用例图
网上购物系统的用例图设计
根据网上购物系统的需求,在系统的用例图中,包括的主要角色有管理员用户,消费者,系统和数据库。
(1)针对消费者的顶层用例图
a.用户注册和登陆:
用户注册和登录是网上购物系统所必须拥有的一项功能。
当用户决定结束购物去结账的时候,需要用户处于登录状态。
网上购物系统要求用户输入用户名、密码。
在输入用户名和密码之后,系统将确认用户名和密码是否正确,如果验证成功,就是用户处于登录状态。
否则,系统只显示用户名和密码的错误信息。
用户在登陆页面中能够进行新用户的注册,这是系统要求输入用户注册信息。
如果用户名已经存在,系统将向用户显示相应的错误信息,并提示用户是填写其他的用户名。
并且用户登陆后可以随时修改个人注册信息。
b.商品浏览与搜索:
用户可以通过网站浏览各种商品。
在系统的主页面上,是所有商品类别的列表,商品类别列表中包括各种类别的名称和描述。
通过单击某个商品类别的链接,用户可以查看该商品的所有商品列表,它包括各个商品的名称、图片、产品介绍等信息,接着用户可以单击某个商品的链接,将进入该商品基本信息的列表页面。
在该页面的商品条目中,包含有商品名称、所属名称、价格等,以及添加到购物车的按钮。
如果用户点击购物车按钮,将进入购物车向导中。
c.维护购物车:
当用户在商品列表视图或商品详细视图中单击添加到购物车按钮时,将跳转到购物车的页面,商品会被自动添加到购物车中,默认数量为1.在购物页面,将列出用户的购物车的所有商品,并且每个商品列出商品名、所属的产品名、商品描述、是否有库存、购买数量、单价以及移除按钮。
用户可以任意更改购买某个商品的数量,单击更新购物车按钮即可实现更新。
用户可以单击移除按钮移除选择的商品,则可实现该商品从购物车中删除。
同时在购物车的下方列出了总的价格。
d.填写与确定购物:
消费者结束购物后,将进行结账。
结账是一个向导式的过程,购物车中的账单按钮可以将用户导向结账向导。
结账向导首先向用户显示购物车中的商品信息,用户确认后开始填写订单的信息,包括信用卡号码、类型、过期时间以及送货的详细地址。
填写完毕后,用户就可以提交订单了。
系统验证用户填写的订单信息,如果正确,则可向用户显示订单成功的页面,用户在该页面下可以看到和打印订单号。
(2)针对管理员用户的顶层用例图:
a.登陆与注销:
网上购物系统要求管理员在进行相应管理操作前先进行登录,在登陆页面中输入用户名、密码。
在输入用户名和密码之后,系统将确认用户名和密码是否正确,如果验证成功,就使管理员处于登录状态。
否则,系统只显示用户名和密码的错误信息。
注销即为重新登录,清楚该管理员的所用的登陆信息,并重新将其导入登陆页面进行重新登录。
b.处理订单:
当用户将其订单确认并提交以后,该订单将存储在后台数据库中,管理员通过相应的页面去查看(不能修改)订单,并按订单中的要求将商品邮寄到用户指定的地点。
同时管理员可以对订单按其不同的分类进行管理。
c.维护商品:
管理员可对数据库中的商品进行维护,即及时更新商品,调整商品的价格等,并可按商品的不同分类进行管理,也可发布商品的促销信息等。
(3)针对管理员的订单处理子用例图
2.5主要交互图(顺序图)
第3章静态结构模型
3.1建立对象类图
3..1.1网上购物系统的业务实体及其关系
经过仔细研究得出,网上购物系统的业务实体包括注册用户(Member)、商品(Item)、商品类别(Category)、商品系列(Product)、订单(Order)、购物车(Cart)、购物车中的商品(CartItem)和订单中的商品(LineItem)等。
各实体间的关系如下:
Item、LineItem和CartItem都是一对一的关系,订单和购物车的每一种商品是对应Item的不同包装形式,而Order与LineItem、Cart和CartItem都是一对多的关系,订单和购物车中都可以有多个商品。
Item与Product、Product与Category都是多对一关系,一个类别下会有多个产品,一个产品下会有多个不同型号的商品条目。
一个用户可以有多个订单,因此Order与Account之间的关系是多对一的关系。
订单中除了包括所购买的产品的信息,还应包括下订单的客户,订单的发货地址或收款地址,信用卡的详细信息以及订单状态,订单状态可以帮助商品客户和管理员了解彼此关于订单的处理情况。
3.1.2网上购物系统的实体类图
根据以上分析得到的网上购物系统实体之间的关系,将该系统中的实体转化为实体类图如下:
3.2数据库表设计
根据以上数据模型设计原则,网上购物系统的数据表基本结构和香精的数据模型设计如下:
1.注册用户表(Member)与注册用户数据模型
注册用户表存放网上购物系统的组侧用户信息,包括用户的用户名、密码、姓名、联系方式等信息。
序号
字段名
类型
长度
主键
是否为空
描述
1
userId
integer
80
是
否
用户ID
2
userName
varchar
80
否
否
用户名
3
passWord
varchar
80
否
否
密码
4
E-mail
varchar
80
否
是
电子邮件
4
status
varchar
2
否
否
状态
5
listOption
varchar
80
否
是
列表选择
2.用户账号表(Account)与用户账户数据模型
用户账户表用来保存注册用户的信用卡的信息。
包括用户ID、密码、地址等。
序号
字段名
类型
长度
主键
是否允许为空
描述
1
userId
integer
80
是
否
用户ID
2
passWord
varchar
80
否
否
密码
3
E-mail
varchar
80
否
否
电子邮件
4
name
varchar
255
否
否
用户名
5
status
varchar
2
否
否
状态
6
Addr
varchar
80
否
否
地址1
7
city
varchar
255
否
否
城市
8
state
varchar
20
否
否
省份
9
zip
varchar
20
否
否
邮编
10
phone
varchar
80
否
否
联系电话
3.商品类别表(Category)与商品类别数据模型
商品类别记录了网上购物系统的商品分类的相关信息,以便对商品的信息进行分类显示。
为了能使用户找到所需的商品信息,对所示商品按照品牌进行分类管理。
序号
字段名
类型
长度
主键
是否允许为空
描述
1
cartId
integer
20
是
否
商品类别ID
2
name
varchar
80
否
否
商品类别名称
3
descn
varchar
255
否
是
描述
3.3建立包图
第4章动态行为模型
4.1建立顺序图
4.2建立状态图
4.3建立活动图
4.3.1网上购物系统活动图设计
(1)针对消费者的网上购物系统的活动图
商品浏览的活动图
添加商品到购物车
第5章总结
通过本学期对面向对象分析与设计的系统学习,使我更深刻的了解了计算机专业所需掌握的分析知识,对于实验课和大作业的学习和分析上,更透彻的理解了面向对象分析与设计的重要性。
希望以后有更多这样的学习机会。