农村小学年度工作总结.docx

农村小学年度工作总结.docx

《农村小学年度工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农村小学年度工作总结.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

农村小学年度工作总结

农村小学年度工作总结

　　为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，我们都要去写年度工作总结，以下是我搜集整理的农村小学年度工作总结，欢迎阅读。

农村小学年度工作总结一

　　本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。

现将一年来的工作总结如下：

　　一、强化师德师风建设，促进校园和谐进展

　　老师的素质直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着学生素质的培育。

师德是一种职业精神和文化品位的体现!

师德需要培育，需要教育，更需要每位老师的自我修养!

　　1、思想上高度重视。

先后多次专题开会学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

　　2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。

　　通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。

　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

　　教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。

　　1、规范教学秩序、强化教学常规治理。

学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教导处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对老师授课进行不定期的抽查。

　　①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课老师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

　　②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。

对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

　　③仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。

同时也要求各位老师平时要重视基础练习如：

作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。

非凡要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

　　2、抓好老师队伍建设，提高老师素质。

　　①继续开展帮教活动。

学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使老师比较迅速地成长起来。

　　②发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，主动参加“联片教研活动”。

在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。

此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，主动钻研新教材，一年来有3位老师参加了“国培计划”培训，一位老师参加了城乡沟通学习。

　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。

学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。

要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。

同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培育学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，进展学生的个性特长。

　　三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

　　实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最要害的部分。

我校一直以德育工作为首位。

　　1、开展丰富多彩的活动

（1）、坚持每周一的升旗仪式。

精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。

（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

　　（3）、坚持文明班级评选，继续开展了“流动红旗”评选活动。

给学生制造一种主动向上的氛围，让学生自己治理自己。

　　（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。

以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

　　2、发挥“家校互动”的职能

　　部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。

学校要求各位老师加强与学生家长进行沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时把握好学生的学习动态。

并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。

　　3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。

　　四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全治理责任

　　学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。

学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

　　1、坚持常规工作不放松，保证教育教学的正常进行。

　　①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。

　　②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。

　　③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。

对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

　　2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

　　①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。

学校也与教职工、非凡是班主任老师签订了安全目标责任书。

　　②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣扬力度，仔细落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。

　　③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

　　④加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把老师轮班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，保证校园安全。

　　五、工作中存在的不足和努力方向

　　回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：

我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。

另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。

在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。

对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。

　　在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争2019年的教育教学各项工作再上新台阶。

农村小学年度工作总结二

　　在刚刚过去的XX～XX学年第一学期中，我校的各项工作也即将告一段落。

这一学期里,在兰陵镇中心小学的正确领导下，在教研室的悉心指导下，在全体老师的辛勤努力下，我们的工作取得了较好的成绩。

最令人鼓舞的是我校争创市级规范化学校顺利通过验收，社会声誉进一步提升，在办人民满足教育的征程上又谱写了辉煌的篇章。

　　现在就一学期来的工作作如下的总结：

　　一、承德永贞，载智成仁。

　　我校在原有德育教育的基础上，结合当前全面贯彻落实科学进展观，在期初就树立了“以人为本”的理念，不断创新德育工作内容、丰富德育活动载体、完善德育评价机制，提高德育工作的针对性和实效性，强化安全教育，全面促进学生健康成长。

　　1、加强班子建设，强化内部素质.

　　我校的班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。

我们学校规模小，但所谓“麻雀虽小，五脏俱全”，我们班子成员数量相对较少，很多都是身兼多职，同时我们每个人还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。

可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

　　2、加强老师队伍建设，全面提高老师素质。

　　我校很注重强化老师培育工作，主动介绍老师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为老师制造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业知识、教学技能水平。

全体老师参加了继续教育培训。

　　3、加强校园文化建设，发挥环境育人作用。

　　本学期，我校在中心校的创规指引下，进一步强化了校园文化建设，将学校绿美化、环境卫生、功能室文化切实打造好。

清理砖瓦石块，平整运动场，完善大型宣扬栏，努力建设了良好的校园文化氛围。

学校通过抓好校园文化建设，充分发挥环境的熏陶感染作用，从而陶冶学生的性情、品格。

　　4、重视校训创新，促进校风改善。

　　一所学校的进展潜力，师生的精神面貌十分重要。

为此，我校抓好校训工作，大力推行学校出操集队同一高呼口号的校训工作，比如：

“我读书，我快乐”“我运动，我健康”“主动进取，奋发图强，xxx小学，展翅翱翔”等，通过豪言壮语换发师生精神面貌，从而提高学习、工作的战斗力。

为了锻炼学生的胆量，提高学生的能力素质，我校每个星期都进行升旗时的“国旗下的讲话”，以此来培育学生的多方面德才能，进一步使师生布满激情，使校园布满生机。

在抓校园广播建设方面，除了利用校园广播学校的好人好事之外，在课余期间，播放布满激情的革命歌曲和健康向上的生活歌曲，让校园歌声飞扬，以利于调节师生心境和振奋精神。

　　5、坚持育人德为先，切实抓好德育系列主题教育活动。

　　我校以爱国主义教育为核心，开展以“弘扬中华美德、培育现代公民”为主题的系列教育活动，使广大学生在参加活动中接受传统美德教育。

组织学生以“献爱心，见行动”活动，全校师生为灾区捐款近两千元。

组织学生“团结友爱，共创和谐文明规范校园”活动，重点抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培育学生爱国主义意识。

组织学生观看爱国影片《隐形的翅膀》活动，通过写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。

使爱国主义教育寓以其中。

　　二、强化安全教育，保障师生安全。

　　1、加强学校安全的安全和卫生治理工作。

　　我校充分利用“安全教育日”、“安全宣扬周”、“安全宣扬月，以及通过各种教育教学活动宣扬安全卫生知识，切实加强学生安全卫生知识教育。

注重根据季节、气候特点，灵活开展交通安全、防火、防漏水、防雷击、防食物中毒等教育。

尤其要强调交通安全，因为我们的学校处于蒙台路边，时时刻刻把安全教育放在首位，做好排队送队工作，不能有所松懈。

另外还要加强了应急演练，提高学生自救、他救和逃生能力。

建立健全学校安全、卫生等各项治理制度;落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度。

加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，保证师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生等。

为了防止发生像湖南育才中学那样的踩踏的事故，我校于XX年12月20日进行了一次模拟地震的安全应急演练。

活动中，学生迅速有序地离开课室，演练非常成功。

　　2、加大安全隐患排查整改