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年度年终工作总结四篇新版

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年度年终工作总结四篇

年度年终工作总结篇1

  自20__年3月份__区房产局成立以来,在市国土房产局的精心指导和大力支持下,在区委、区政府的坚持领导下,物业管理工作正在有条不紊地开展,并逐渐步入正轨。

现把几个月来物业管理工作总结汇报如下:

  一、规范各种制度,使物业管理工作有据可依

  1、促使区政府制定下发了《__区物业管理工作考核暂行办法》(政办函〔20__〕88号),区政府每年财政拨付100万元,建立物业奖励基金,对镇(社管中心)、社区的物业机构配备、业委会组建、信访处置、物业日常监管等方面进行考核,把属地管理落到实处。

  2、制定了《__区住宅小区物业服务公司考核办法》(南房字〔20__〕08号),针对商品房住宅小区、安置住宅小区和老旧小区三种不同类型小区,制定了三种考核评分办法,从物业管理人员配备、设施设备维管、物业管理各种制度、卫生、秩序,群众满意度等多方面对物业公司进行考核,年终给予奖惩。

  3、制定下发了《__区住宅小区业主大会或业主委员会成立程序指导意见的通知》(南房字〔20__〕17号),依据法律法规指导督促镇、社管中心加快业委会成立步伐。

  4、制定下发了《关于建立__区物业服务企业信用档案的通知》(南房字〔20__〕31号),目的是规范__区服务企业的市场行为,提高行业诚信度和服务水平,强化行业监管,结果与物业企业的晋级、转正、招投标挂钩。

  5、制定下发了《关于加强全区住宅小区电梯安全管理的通知》(南房字〔20__〕23号),从电梯安全使用管理的主体、日常管理、人员培训、维保单位选聘、监督管理等方面,对住宅小区电梯安全进行了强化规定。

  6、配合政府重点工作,还制定了“限燃”、打击传销、安全生产、文明创建等文件,使物业小区各项工作规范有序进行。

  二、积极应对业主投诉,化解矛盾,保持小区和谐稳定的生活环境

  自20__年__区房产局成立以来,局物业股接受各类信访、人防、市长热线、络舆情,市委、市政府主要领导批示等各类投诉案件近1200多件,局物业部门不回避矛盾,积极主动应对,积极主动面对当事人,直到当事人满意为止。

特别是在面对“龙蟠汇景”业委会投诉举报、“龙蟠南苑”业主上访安置小区房屋质量、“发能国际”业主投诉物业公司乱作为、开发企业房屋质量等事件上,我局积极应对,实事求是地面对并积极协调市、区各部门逐一进行化解,最终业主满意,小区和谐稳定。

  三、积极承接市国土房产局关于物业管理职能的下划,使物业管理工作有条不紊地正常进行

  20__年10月1日,市国土房产局将物业管理工作9项职能下划到我区,区房产局克服人少、小区多、业主投诉多等各种困难,积极承接,保证物业管理工作不脱节。

同时结合__区实际,我局制定了项目备案、企业变更、项目招投标、物业综合查验、业主委员会备案等各类表格。

目前市局下划的各项工作职能,正在我区健康稳步地进行着。

  四、积极主动配合市、区政府的各项工作,并取得成效

  限制燃放烟花炮竹、打击非法的传销是市委、市政府、区委、区政府今年工作的重点,局物业部门积极响应,多次召开各物业企业负责人、项目负责人会议,强化宣传,强化责任,并把上述工作纳入考核范围,年终与企业信用档案挂钩,局分管领导、物业负责人多次亲自上阵参与,劝阻燃放烟花炮竹13次,清理非法的传销700多人次,制作各类宣传品近1万多份。

目前上述两项工作在我区各小区家喻户晓、人人皆知,上述两项工作也达到上级领导的认可和表扬。

  五、强化小区物业日常监管,提高业主满意度

  为了加大对小区物业的监管力度,提高业主的满意度,提升小区的生活环境水平。

20__年,除了对安置房每月考评外,局物业部门每季度还组织镇、社管中心、社区业主代表、物业专家等组成考核组,对全区各类小区进行全面考核,考核分安置小区、商品房小区、老旧小区三种类型进行,每次考核结束,依据得分在《__物业》上进行通报,年终总结,与财政补贴资金、企业信用档案等挂钩,目的是提升物业服务水平,提高业主满意度。

  20__年,我局物业部门虽然做了很多工作,但是与各级党委、政府的要求,与业主的诉求还存在一定的差距,归纳起来,还存在如下突出问题:

  

(一)区房产局物业股没有人员,没有编制,现在是安居中心一个事业编制的女同志和分管副局长在从事此项工作;镇、社管中心、社区没有物业管理专业人员编制,人员不稳定。

  

(二)安置小区由于规划设计和施工等多方面的因素,质量存在很多问题,消防等很多设施设备至今还没有验收就投入使用,业主投诉大,反映强烈。

给物业管理带来很多困难,同时也导致物业费难以收缴,物业企业举步维艰。

  (三)部门配合不到位,特别是小区违点等。

(四)业主委员会成立速度慢,开展有阻力。

  虽然有上述很多困难,但是我局有信心,在市局和区委、区政府的坚强领导下,克服困难,力争全区物业管理工作20__年再上新台阶。

年度年终工作总结篇2

  20__年,我们认真学习贯彻党的十八届五中中全会精神,努力开展辖区爱国卫生工作,动员广大社区居民,积极参与爱国卫生活动,治理环境卫生,整顿物业管理,开展春秋两季爱国卫生活动月,成立卫生清扫队,治理背街小巷,整治环境卫生,使我辖区的爱国卫生工作逐步迈向了制度化、规范化的轨道,呈现出良好的发展态势,取得了显著成效。

  1.领导高度重视,加强组织管理

  领导高度重视,多次召开爱国卫生专题会议,成立爱国卫生领导小组等专门组织,制定爱国卫生工作制度、职责,爱国卫生工作有计划有制度有总结,及时上报爱国卫生信息,对爱国卫生工作定期监督检查,督促相关人员做好爱国卫生工作。

  2.加大投入力度,进行环境治理

  开展环境综合整治,成立了环境综合整治工作领导小组,全民动员,开展春秋两季爱国卫生月活动,结合文明城创建及“十个全覆盖”要求,在没有“十个全覆盖”任务的情况下,不等不靠,积极组织街道社区干部、广大居民,大力开展环境卫生治理。

  采取街道班子成员和干部包社区、动员广大居民广泛参与、全面治理不留死角的措施,重点整治城乡结合部、道路两侧、城区__区背街小巷垃圾乱堆、杂物乱摆、脏水乱泼等问题,共投入资金50万元,人工1000人(次),车辆100台(次),今年共建垃圾池6处,厕所3个,硬化街巷6500平米。

  在原糖厂墙外,投资5万元,修建城墙垛200余延长米,垃圾池一处,有效制止了垃圾乱倒,动员居民300余人,出动车辆100余车次,平整路面,铺垫砂石,清理绿化带,治理“小五堆”,使城乡结合部卫生状况得到根本好转。

  对五间房、京北两个涉农社区,进行乱搭乱建清理整治,克服重重困难,对临街小巷私搭乱建全部予以清除,对小巷进行铺垫、硬化,方便了居民出行,杜绝了火灾隐患。

  针对城区周边环境卫生现状,投入5万余元,签订合同,对化肥厂旱河、原糖厂周边、磷肥厂家属院、木器厂家属院、铁路沿线无人管理地段等地垃圾进行常年清运,做到无积存垃圾,无卫生死角,改善了居民居住环境。

  组织各8个社区近千名居民集中行动,全面开展清理乱贴、乱画、清除城市“牛皮癣”活动。

  对新建的6处垃圾池,常年雇佣专人清运,为环境干净卫生提供有效保障,环境状况得到根本好转,基本杜绝“脏、乱、差”。

  3.在集中整治后,形成长效机制

  动员辖区居民,开展爱国卫生月活动。

在春秋两季开展爱国卫生月活动,辖区居民1000余人参与到活动中来,清理背街小巷、卫生死角,使辖区环境焕然一新。

  成立组织,雇佣18名卫生保洁员,责任明确,定时清扫、清运,街道、社区、居民共同出资,共同管理,同时加强对物业公司监督,做好居民小区管理。

  根据辖区实际,制定爱国卫生村规民约,广泛宣传发放。

  4.开展卫生创建工作

  根据上级爱卫会指示精神,在巩固卫生城创建成果的同时,开展自治区卫生社区、县级卫生模范户创建工作,不断提高创建成果,卫生模范户规模逐步攀升。

  5.开展健康教育,开展控烟工作

  联合辖区医疗卫生机构,利用辖区社区市民学校,全面开展健康讲座,进行全面健康教育,健康教育内有既有合理用药、合理膳食,又有吸烟危害,戒烟好处等内容,通过讲座、发放宣传单、科普材料等多种形式,使健康知识深入社区、住户,深入每个居民心中。

  成立控烟领导小组,主要领导副总则,分管领导具体抓,制定了切实可行的制度、方案,认真抓紧落实,通过悬挂条幅,散发宣传单等方式,广泛宣传吸烟危害,积极推进控烟工作。

  通过健康教育、辖区环境卫生治理,促进了爱国卫生工作,提升了居民素质,改善了城区卫生环境,有力配合了全县“十个全覆盖”工作,为爱国卫生工作再上新台阶打下有利基础。

年度年终工作总结篇3

  在开发区管委会领导的指导关心下,在市红十字会的大力支持下,在学校领导高度重视、全体师生积极配合下,我校红会工作有条不紊的有序推进。

现将今年一年我校红会工作总结如下:

  一、红十字管理强调规范化

  

(一)领导重视,全员参与。

  学校重视,是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。

学校始终有一个由校长领导参加的健全的学校红十字理事会。

副校长任会长,由分管德育的教导主抓此项工作及卫生保健教师担任秘书长,各班主任参与。

理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分,自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中,时间上给予保证,物质上给予支持。

  

(二)制度保证,贯彻落实。

  学校红十字会坚持做到:

每年年初订好红十字会工作计划,送由理事会审议讨论。

建立健全红会各项工作制度,做到依法建会、依法治会、依法兴会,确保红会工作制度化、法制化、规范化。

理事会有自己的工作、会议制度,会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制、普及红十字知识和健康教育工作络化。

重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。

实施岗位目标责任制,根据《学校计划》将任务、指标分解,具体量化,落实到理事会各相关的成员,以增强理事的参与意识和责任意识。

  (三)形成制度,常抓不懈。

  1、学校建立红十字工作室,它既是学校红十字会工作成果的展示室,又是红十字会干部的会议室。

布置好红会活动室,会徽和各项制度上墙,配置会旗、卫生保健箱、红十字胸卡及袖章。

  2、学校建立红十字宣传阵地,目前辟有红十字宣传橱窗、板报。

班上建有红十字宣传栏,定期向学生宣传会务知识、卫生知识。

  3、学校把健康教育纳入课程管理,坚持做到“三保证”,即教材保证、时间保证、人员保证。

并明确规定每周二上午早会课为健康教育课,旨在加强学生的卫生知识普及教育。

  4、在经常性地开展红十字普及教育的基础上,定期开展红会知识健康教育知识的问卷、调查、知识竞赛活动。

  5、定期与学校大队部联手举办各种夏令营,对学生进行思想素质教育、行为品德培养。

  6、在教育学生自我保护的同时,利用主题会召开“自救、自护”的主题观摩会,进行卫生知识普及、救护技术培训教育。

  7、走向社会,在实践活动中提高学生的自身素质,如走向社会,参加“生命工程”活动、“救援工程”活动、“爱心工程”活动。

  8、坚持做好每天两次眼保健操,一次课间操。

  9、设立卫生检查制度,实行卫生责任区包干制度,坚持每天三扫,每月一次大扫除。

  10、建立表彰制度,根据卫生检查评分情况每周一评比,每月一表彰,以推动工作的开展。

  11、认真做好卫生档案的统计、归纳、总结工作。

  

(1)一是活动记载。

由学校红十字会秘书长负责;班级的由班级红十字班长负责。

  

(2)二是好人好事记载。

主要由班级红十字宣传员负责。

  (3)三是大事记载,主要由学校红十字会会长或副会长负责。

  这样为红十字会的档案建设与工作总结提供了第一手材料。

  二、红十字工作形成制度化

  我校红十字工作已经形成了制度,这个制度已牢牢地为红十字工作的开展提供了保证。

  1、理事会工作制:

每学年召开一次理事会,对已经行文的红十字会工作计划进行讨论,及时进行修正补充,以臻至完善。

  2、红会例会制度:

每学年根据红十字整个运作过程,确立各种切实可行的工作制度。

如,理事会岗位制度;理事会议事制度;会员定期学习、活动制度;会员培训制度;会员入会制度。

  3、总结表彰制度:

每学年在开展活动的基础上,进行交流总结评比表彰,以推动红十字工作的向前发展。

  4、资料管理制度:

根据省红十字会精神,结合我校实际制定“长山中心小学红十字会档案管理制度”。

  三、红十字活动开展具体化。

  红十字活动贵在坚持。

我校红十字活动长年不断,关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。

大到人道主义的无私捐助,小到班内的小伤小病的治疗预防,涉及范围广、内容丰富,且不同年段有各自的活动内容和要求,融知识性、趣味性、实用性于一体,深受学生欢迎。

  

(一)普及教育活动

  1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心,也是学校红会工作的重要组成部分。

我校红会把健康教育纳入学校课程管理,做到“三保证”,即教材保证、师资保证、时间保证。

  2、学校设有固定的卫生宣传橱窗、板报,班级有卫生角,每月或两个月出一期板报,宣传普及红会会务知识、卫生健康知识。

  3、为了提高学生的自我保健能力,校红十字会多次邀请红十字培训师、医生、家长志愿者进校园、进课堂,举办红十字常识讲座、爱护眼睛、保护牙齿、预防传染病、紧急救护、青春期心理健康等培训活动。

  4、经常性地利用青少年电视台为载体,播放讲座录像,向广大红会会员进行会务知识和健康卫生知识教育。

  

(二)社会救助

  关爱贫困学生,建立帮困对子,落实帮困措施,做好扶贫解困工作,设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组,切实定时开展活动。

关注社会弱势群体,积极参与社会救助、救灾活动。

组织一定数量的教师参与无偿献血活动,用实际行动回报社会。

理事会成员和班级红十字小组组长定期利用班会课时间,抓好健康教育和卫生救护培训工作;继续深入开展无吸烟活动。

组织红十字知识竞赛活动和红十字青少年书画竞赛活动。

建立志愿者服务队,以微不足道的小事关怀身边需要关心的人。

长期以来,我校红会积极响应市红会号召,弘扬红会精神,培育爱心美德。

和云南迤资小学建立手拉手友谊学校,三年多来,先后捐赠冬衣一千余套,捐书二百余册,捐款20__多元,组织红十字志愿与他们常年保持通信、视频对话和教学资源方面的援助。

  (三)自救、自护。

  红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。

我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育,利用主题会进行救护包扎竞赛、红会知识宣传,让小会员们既学到知识,又学会本领,真可谓一举两得。

  人道的.沃土在校园里培植,博爱的情怀传遍世间的每一个角落,奉献的热情化作幸福与温馨,为使学校的红十字青少年工作再上一个新的台阶,我们当继续努力。

年度年终工作总结篇4

  ________年秋季,基础教育课程改革的春风吹进了我校的校园。

学校领导以满腔的热情,科学的态度,引领全校教师在课改的舞台上尽情展示,在课改的浪潮中不断实践,努力探索,并结合校情制定了详细的课改方案,调动精干力量,在一年级全面实施新课程改革。

参加课改的班级__个、学生______人、教师____人。

半年来,在教研室及县课改办的精心指导下,在教导处的扎实工作下,学校的课改工作稳步发展、扎实推进,取得了初步成效。

在实验过程中,我校做了以下几方面的工作:

  一、全面动员,全员参与

  学校利用政治学习和业务学习,对进入课改的一年级教师和其他非课改年级教师都作了全面动员,广泛宣传了课改的目的和课改实验的意义,以形成课改实验的良好氛围。

成立了课改领导小组和课改指导小组。

以分管教育的副镇长王小春为组长,以颜学永、邱成章二位校长为副组长,以教导主任、各村小主任教师为成员组成课程改革领导小组。

领导小组负责课改的决策和协调。

课改指导小组由教导主任陈国芝同志为组长,负责抓课改的管理和实施。

并推选了一批教育观念新、教学技能强、工作责任心强的教师成立了课改专家指导组。

各小组各自明确职能,有效发挥组织的计划、组织、实施、检查、反馈、评估功能,为课改实验提供了组织保障,确保了课改实验的顺利进展。

  二、师资培训,转变观念。

  教师观念的转变是实验顺利进行的前提,因此我校把抓教师新观念培训、交流学习放在首位。

  __、学习新课标,树立新理念。

  我校组织教师外出学习、听课,让他们接受外界的新思想,把握课堂教学新脉搏。

每人每学期要自学课改__,积极探索新课改中教师角色转变、教师教学行为方式和学生学习方式的研究。

还组织教师集体备课学习,积极撰写反思。

  __、学习新课标,实践新课标。

  (__)充分发挥课改年级的带头作用。

教导处每月进行一次形式多样的教研活动,即公开示范课、说课活动,教学经验交流,专题讲座,集体备课、听课、评课活动、观看教学实录等通过开展了形式多样、内容丰富的以课改实验为中心内容的校本培训,教师之间相互交流、取长补短、相互促进,既充实了实验教师的教学理论,又提高了教师的教学技能,使课改实验得到了纵向发展。

  (__)转变教育观念,用新课改理念贯穿在课堂教学中。

要求各位教师深刻领悟新课改实验的目标和实验任务:

通过调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容和管理体制,构建符合素质教育的基础教育课程体系,课改实验教师必须改变以往以教师为中心的陈旧、落后的教学方法,要用新课改理念进行教学,把课堂还给学生,充分发挥学生的主体性,让学生真正成为学习的小主人。

镇中心学校教务处经常下各村委会、各教研组、各班级听课,并对教师的教学方法进行指导,努力使全镇教师的教学技能得以提高。

  (__)注重过程管理。

我校教务处根据上级文件精神要求所有参加实验的教师必须做到每周写一篇教学札记,每月写一篇心得体会,每学期必须写一篇教学论文或总结报告,教科室制定了检查评分表对实验教师上交的各种材料进行登记检查,并根据各位教师完成材料的数量、质量进行评分,评分结果与教师的年终考核相挂钩。

  我校做为农村学校,在课改方面目前只能不断深入地理解新的教育理念,探究新课程各方面的新意和要求。

还可以做一些不影响教学大局的教学尝试,逐步将新的教育教学理念融入自己的教学思想和教学行为。

目前由于各方面的条件尚不具备,我校在课程改革中主要存在以下问题,并采取了一定的改进措施:

  一、新课程改革步履艰难,存在教育经费不足的情况。

  在我校,新课程中所使用的教具,不能购买。

例如,数学一年级教学中需要色笔涂色,学生家长部分不理解,不给自己的孩子购买,并且有的学生把钱花在吃零食上,没有购买。

学校没有资金为学生购买。

这只是小例子。

新课程的新教案中,媒体平台中,有使用CAI部分,并且有些知识需要上查询,FLASH演示,将起到几课时的效果。

可是无论如何,这只能停留在纸面上,无法实行。

  二、考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。

  新课程实施中,考试仍然是衡量一位教师教学能力的最重要的指标。

不利于教师放心大胆的开展新课程。

领导仍然是喊口号,表示在改革面前的决心和信心。

但是,新课程改革对我校来说,目前只能算是刚刚起步。

课程改革是一个大工程,不是一个学校想改就改的事,更不是短期内就能大见成效的事。

我们把此问题提出来讨论讨论,想想办法。

  三、家长对课程改革质疑,更重视孩子的学习成绩。

  此次课程改革是一个系统工程,教师是新课程实施的参与者之一,家长也是新课程实施中不可忽视的重要角色。

学校取得家长的理解和支持是顺利实施新课程的重要保证。

但是,新课程改革对于我校的家长来说,简直是天方夜谈!

他们不明白老师为什么一年级数学课要学生带色笔,更不明白老师为什么把课桌椅分成小组形式学习,刚开始,很多家长反对,认为这样会使学生分神讲话,影响学习,降低学习成绩。

  四、教师的认识不到位,素质还需不断提高

  由于许多教师年龄偏大,知识结构老化,教学方法陈旧、落后,而新课改要求完成的培训目标和任务较高,致使一些老教师不能领悟新课改的理念,仍用老模式授课,还有少部分教师认为新课改在是摆花架子,走过场,流于形式,不愿意用新课改的要求去进行教学工作,各种材料的撰写、上交只是为了完成任务,质量总体不高。

  总之,我校的课程改革实验还刚刚起步,有些经验还比较幼稚,与其他兄弟学校尚有一定差距,学校将进一步开拓创新,与时俱进,扎实工作,全面推进课改实验工作。

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