田径教练员年度工作总结.docx

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田径教练员年度工作总结

田径教练员年度工作总结

篇一：

田径教练员年度工作总结

教练员工作总结今年以来，驾校各级领导认真贯彻本校

的经营战略，坚持效益、质虽、规模协调发展的

方针，与时俱进，开拓创新，在注重经济发展的同时，

加强内部管理和安全培训，使驾校的

各项业务上了一个新台阶。

我作为一名教练员，在工作

上服从校领导的安排，与教员同事团

结协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的

支持及同事的相互帮助下，圆满完成

了这一年来的学员驾驶培训施教任务。

严格遵守国家

政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我

职业责任、忠

于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热情接

待学校安排到我车上的每一批、每一

位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特

别是对待一些接受能力较缓慢的学员

更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握

驾驶技能和安全操作规程。

积极参加公司组织的每一次学

习和业务培训，能够遵章守纪、安全驾驶、文明行车，规

范管理。

在工作之余，我经常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好自

己本职工作的基础上，诚实守信、真诚待人，帮助他人为乐事，以教育科学而自豪，赢得了

学员的信任和支持。

我积极倡导廉洁之风，诚信承诺的制度。

当学员提出一些问题或反馈建

议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和规范化管理理念。

在教

学工作中也是我进一步得到学习的过程。

所培训的一位甚至每一批学员都有他自己

接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日

积月累，循序渐进，不断完善自己的教学方法和提高技能传授水平。

这些经验在后来的教学

过程中得到了充分地应用。

在整个教学过程中，我认真加强学员的管理，严格学员的纪律。

道路驾驶时，严格遵守

交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，

避免意外的发生。

自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让

学员在轻松友好的环境氛围中学习。

车辆是教学工具，自己首先带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，

保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组

织本车学员对车辆常见故障诊断、排

除及车辆例行保养作业的实践指导。

近几年来，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，

但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他

优秀的教员虚心学习，把自己的教学

方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中

取得更好的成绩。

篇二：

教练员年度工作总结教练员

年度工作总结

今年以来，驾校各级领：

导认真贯彻本校的经营战略

坚持效益、质虽、规模协调发展的

方针与时俱进开拓创新在注重经济发展的同时加强内

部管理和安全培训使驾校的各项业务上

了一个新台阶。

我作为一名水电五局驾校的教练员在工作上服从校领导的安排与教员同事团

结协作认真带好学校安排的每一批学员在校领导的支

持及同事的相互帮助下圆满完成了这一

年来的学员驾驶培训施教任务。

一年来我严格遵守国

家政策法令和校规、维护职业信誉、维

护集体利益、提高自我职业责任、忠于职守在校领导的

组织指导下开展教学工作热情接待学

校安排到我车上的每一批、每一位学员对每一位学员做

到公平、负责、耐心答问特另U是对待

一些接受能力较缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教使每一位学员都能掌握驾驶技能和

安全操作规程。

在教学工作中也是我进一步得到学习

的过程。

所培训的一位甚至每一批学员

都有他自己接受学习的特点我因人而异针对不同的学

员采用不同的传授方法这样把其中的经

验H积月累循序渐进不断完善自己的教学方法和提高

技能传授水平。

这些经验在后来的教学

过程中得到了充分地应用。

在整个教学过程中我认真

加强学员的管理严格学员的纪律。

道

路驾驶时严格遵守交通规则及安全操作规程场地训练时提前做好安全操作规程的宣讲以及做

到及时提醒避免意外的发生。

自己以身作则言传身教做到上车是师徒下车是朋友一视同仁让

学员在轻松友好的环境氛围中学习。

车辆是教学工具

自己首先带头爱护设备带领学员搞好车

辆的H常维护和保养工作保持车容整洁技术状况完好

收管好随车物品并组织本车学员对车辆

常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导。

这一年来在校领导的大力支持和同事

的帮助下我在工作上虽然取得了一定的成绩但自己还存在很多的不足之处今后还须不断地向

其他优秀的教员虚心学习把自己的教学方法和技能传授水平提升到一个新的层面更好地服务

于自己的本职工作在来年的工作中取得更好的成绩。

xxxxx驾校教练员xxxxxxxx年xx

月xx日篇三：

教练员年度个人工作总结XX年度个人工

作总结在即将过去的一年，我作为一名教练员，在工作上服从校领导的安排，与教员同事团结

协作，认真带好学校安排的每一批学员，在校领导的支持及同事的相互帮助下，圆满完成了

这一年来的学员驾驶培训施教任务。

一年来，我严格遵守国家政策法令和校规、维护职业信誉、维护集体利益、提高自我职

业责任、忠于职守；在校领导的组织指导下开展教学工作，热情接待学校安排到我车上的每

一批、每一位学员，对每一位学员做到公平、负责、耐心答问，特别是对待一些接受能力较

缓慢的学员更是做到耐心细致地因人施教，使每一位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。

我积极参加学校组织的每一次学习和业务培训，能够遵章守纪、安全驾驶、文明行车，

规范管理。

在工作之余，我经常力所能及的了解、学习本行业的相关法规、制度，努力做好

自己本职工作的基础上，诚实守信、真诚待人，帮助他人为乐事，以教育科学而自豪，赢得

了学员的信任和支持。

我积极倡导廉洁之风，诚信承诺

的制度。

当学员提出一些问题或反馈

建议，我都会全力的处理和解决，以身作则，全心全意为学员服务，树立良好的服务意识和

规范化管理理念。

在教学工作中也是我进一步得到学习的过程。

所培训的

一位甚至每一批学员都有他自己

接受学习的特点，我因人而异，针对不同的学员采用不同的传授方法，这样把其中的经验日积月累，循序渐进，不断完善自

己的教学方法和提高技能传授水平。

这些经验在后来的

教学过程中得到了充分地应用。

在整个教学过程中，我认

真加强学员的管理，严格学员的纪律。

道路驾驶时，严格遵

守

交通规则及安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒，

避免意外的发生。

自己以身作则，言传身教，做到上车是师徒，下车是朋友，一视同仁，让

学员在轻松友好的环境氛围中学习。

车辆是教学工具，自己首先带头爱护设备，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，

保持车容整洁，技术状况完好，收管好随车物品，并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排

除及车辆例行保养作业的实践指导。

这一年来，在校领导的大力支持和同事的帮助下，我在工作上虽然取得了一定的成绩，

但自己还存在很多的不足之处，今后还须不断地向其他

优秀的教员虚心学习，把自己的教学

方法和技能传授水平提升到一个新的层面，更好地服务于自己的本职工作，在来年的工作中

取得更好的成绩。

篇四：

田径教练员培训总结田径教

练员培训总结

绥芬河市第一中学

在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，

一次次撞击我的思维，让我不断

思考，不断总结，不断进步。

可以说每一节课对我都是受益匪浅。

我在体育教学中遇到的一

系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误；体育课如

何把握语言；体育课如何编写教案等等问题都给我很大

的帮助，让我明白，原来体育课是这

样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。

通过实

例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了

“如何才能上好体育

课”而迷茫的问题。

为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很

好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论

从教学内容选择、教学目标的制定、

教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。

在

教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，

但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。

采用实例、用肢体语言、讲解示范

形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制

定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。

一路走来可谓

一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、触动、

困惑、警醒到反思这样一个历程。

带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回

首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于

师德的理解有了新感悟。

首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：

静下心来备好每一课；静下心来批每一本

作业；静下心来与每一个孩子对话；静下心来研究学问;静下心来读几本好书；静下心来总

结规律；静下心来反思；静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师。

通过讲座我觉得教

师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关

爱每一名学生，关心每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成

长的指导者和引路人。

其次，教师要努力钻研，学为人师。

教师只有学而不厌，诲人不倦。

严谨笃学，潜心研

究，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模，勇于改

革，积极投身课程改革。

第三，教师要以身作则，行为世

范。

身教重于言教，教师个人的范例，对于学生心灵的

健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强师德修养，以自己崇高

的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作

赢得全社会的尊重。

通过这次培训，对于我来说是一

次难忘的充电机会。

步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水

平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。

这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。

培训中专家

们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，

在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。

通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯

的教书匠转变成一个专家型的教师等等。

这些理论对我

来说很是及时，有了这些先进的理论，

才能知道出有效的实践。

以后的工作中决心：

高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体

现价值。

教师的作用在千白年来就一直受到推崇，从孔子开始，

教师就是一个非常受到尊重的职

业。

作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有什么感触，我只能对自

己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句话，所以我在努力，我相信我会做

的更好。

篇五：

机动车教练员工作总结教练员工作总结驾校是培养文明合格驾驶员的机构，作为一名专职教练员，我肩负着为社会培养合格驾

驶员的重任，在六年的工作中，我从理论和实践等方面

不断提高自身素质和能力，圆满地完

成了各项教学任务，回顾六年来的工作，无论思想、实

践还是经验，都得到了不同程度的提

升，现将我的工作情况总结如下：

一、重视学习，提高自身业务素质。

工作中，我不断学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，

不断充实自己，认真执行教学

计划，理论联系实际，不断研究教学方法，改进教学手段，不仅向学生传授驾驶技能，而且

对其进道德教育，使学员形成文明行车，安全礼让的驾驶观。

做到了训练前检查好车辆的状

况，收车后做好保养工作。

并在工作中与同事和谐相处,互相学习和促进。

爱车护车，经常

对车辆进行擦洗和保养，凡是出现的小毛病，我都能及时排除。

因为我的勤劳和细心，车辆

在教学工作中没有出现过大的故障。

作为一名机动车教

练员，我深知驾校是道路交通安全的

摇篮,每一个教练员都肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。

我积极参加驾校组织的政治

学习，不断加强思想修养，努力提高自己的政治觉悟和认识水平，坚持与行管部门要求保持

一致，将“安全第一”贯穿于教育教学中。

与此同时，我特别注重专业理论知识的不断学习,坚持

与时俱进，学习新的道路交通安全法规和驾驶技能，不

断提高业务素质，针对工作实际，认真

学习车辆管理、交通安全方面的有关知识，增强自己的教学水平。

工作过程中，我力求做到

严格遵守学校的规章制度，认真履行一个车辆教练员的

职责，规范自己的行为，常开展批评

与自我批评，坚持敬业踏实、勤奋上进的工作作风，勤勤恳恳、任劳任怨、扎实工作，一切均

为做好教学工作，与同事团结和睦相处，“大事讲原则，小事讲风格”，注重工作创新，积极

探索新的教学思路和方法，保持清正廉洁作风，为人正派，自觉抵制各种不正之风。

在过去的几年中，我在校领导的正确领导下，严格遵守国家政令法规，认真履行校方规

章制度，牢固树立“严守规章、安全第一”的观念，未

出现教学安全责任事故。

在实践教学

工作中，我本着对每一批、每一位学员“公平、负责、耐心”的原则，因材施教，根据学员

各自不同的学习特点，因人而异采取有针对性的教学方

法，将自己多年来日积月累的教学经

验和方法运用于教学中，学员考试合格率在90%E右，

取得了良好的教学成果取。

二、爱岗敬业，以人为本，认真施教。

教学中我本着“精心教练，以人为本”的教学宗旨，因材施教，把握每一位学员的知识

结构，了解每位学员的性格特点，扬长避短，调动和引

导每一位学员的积极性。

有一些学员

因工作或家庭情况，不能保证充足的学习课时，我放弃

许多休息时间，利用午休和下午课后

时间单独进行教练，保证了每个学员都能按时进行考试，圆满完成驾驶学习。

做好学员的思

想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

在我和学员的共同努力和配合下，取得

了一定的教学成果。

教学中注重科学训练，注意训练质

虽，我们面对的学员很复杂，层次不

齐，我做到了因人施教，首先新学员上车时就征求学员

的意见，分车时有针对性，训练中做

到有的放矢，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化

为计划性，由自发性转化为自觉性，改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系，使训练质虽

不断提高，特别是在教学方法及手段上，我比较注重以

下几点：

一是知识讲解。

每一批新学

员我都米取集中或单独的方式，认真详细地进行讲解，

努力让每一位学员都能了解掌握小型

轿车各种设备及操作要领。

将正确的操作方法，注意事项等进行集中和单独讲解，同时与不

正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。

教学时对容易产生错误操作的

环节，多设问题，让学员思考回答，帮助学员加深记忆，多教通俗易懂的解决方法；二是示范讲解，我反复亲身示范正确的操作方式，同

时进行讲解；三是让学员亲自体会。

让学员自己操作，

并在过程中提醒学员注意事项，同时

要注意观察，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正;四是分批分组进行教学。

在教学中，

学员人数都比较多，学员的差异也比较大，有的掌握快,有的掌握慢。

在训练中我根据学员

的掌握快慢，来合理的调整各项目训练时间的长短，也把学员分成快慢组，进行教学，准时

领取驾驶执照。

二、强化安全意识，落实安全责任。

强化安全意识,落实安全责任是我在教学工作中的首要任务。

我积极参加驾

校组织的安

全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜

绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。

不断钻研业务水平，力求精益求精

的驾驶技能，努力把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员。

教学过程中，我认真加强对学员的管理，严

格驾驶的规章和纪律。

要求学员在道路驾驶

过程中，严格遵守道路交通规则和安全操作规程；场地训练时，提前做好安全操作规程宣传

讲解；训练过程中的及时提醒，避免意外的发生。

以身作则，言传身教，在传授学员驾驶

技术的同时，对学员进行道德教育，使学员形成文明行

车，安全礼让的驾驶观。

车辆是教学工具，我在工作中爱车护车，带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作，保

持车容整洁，技术状况良好，并组织学员学习必学科目外还对车辆常见故障的诊断、排除和

车辆的例行保养作业进行实践指导。

在平时教学中我做到了上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶，由于新学员不能掌

握汽车性能，很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足，所以我平时做到随

时检查车况，及时排除隐患。

在教学工作中，严格控制

车速是避免事故的有力措施，学员对

机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验，我平时比较

注意让学员严格控制车速。

在教学中我还特别注意学员是否在按教学要求规范操作。

篇二：

田径教练员培训总结

田径教练员培训总结

绥芬河市第一中学

在学习过程中，专家们用教学实例，形象生动的语言，

一次次撞击我的思维，让我不断思考，不断总结，不断进步可以说每一节课对我都是受益匪浅。

我在体育教学中遇到的一系列困惑得到了解答，如教改过长中提出的“淡化技术教学”到底正确还是错误；体育课如何把握语言；体育课如何编写教案等等问题都给我很大的帮助，让我明白，原来体育课是这样的，让我更好的改进教育教学方法与策略。

通过实例故事、照片等多种形式提出了解决的办法，为我们解决了“如何才能上好体育课”而迷茫的问题。

为我们今后提高体育课堂教学效果，正确定位体育教师位置，起到了很好的指导作用，本次讲座将使我今后教学在教学中无论从教学内容选择、教学目标的制定、教学方法的选择等方面指明了方向，找出了突破口。

在教学中，田径教学是我们每个教师最为头痛的，有些项目在教学中没有一点趣味性，但通过学习让我重新认识了田径、重新认识了田径教学。

采用实例、用肢体语言、讲解小范形象生动的从教学目标的制定、教案的写法、组织教法等多方面进行了阐述，让我明白“制定教学目标是一个技能，好的目标可以引导你，目标制定的不好会套住你”。

一路走

来可谓一路风景一路歌，我的情绪也经历了由倦怠、

触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。

带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。

首先、告诉我今天的教师需要的是一股静气：

静下心来备好每一课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本好书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来收益的是学生，而最终受益的是教师。

通过讲座我觉得教师首先要充满爱心，忠诚事业，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生最大乐趣，要关爱每一名学生，关心每一个学生的成长与进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次，教师要努力钻研，学为人师。

教师只有学而不厌，诲人不倦。

严谨笃学，潜心研究，做热爱学习、善于学习、

终身学习的楷模，勇于改革，积极投身课程改革。

第三，教师要以身作则，行为世范。

身教重于言教，教师个人的范例，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所以教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

通过这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。

步入新

的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。

这次培训内容丰富，实用性强，为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。

培训中专家们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领，在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大。

通过这次学习，让我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。

这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能知道出有效的实践。

以后的工作中决心：

高标准要求自己，高水平引领学生，高境界体现价值。

教师的作用在千白年来就一直受到推崇，从孔子开始，教师就是一个非常受到尊重的职业。

作为一名教师，我也感到十分的骄傲，可是一直以来，我都没有什么感触，我只能

对自己说，只有更加不断的努力，才会做到最好，我相信这句话，所以我在努力，我相信我会做的更好。

篇三：

体育教练员工作总结

章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。

并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。

有效地组织了校第十届田径运动会，每月一

次的小型体育活动开展的顺利而乂正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队一一田径队、柔道队和

拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质虽保证。

同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成

o

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。

制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。

介理也存在着不足之处：

体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。

这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。