湘教版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷.docx
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湘教版学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试题C卷
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）下列变化过程中，属于化学变化的是（）
A.
镁条燃烧
B.
铅笔折断
C.
干冰升华
D.
玻璃破碎
2.（2分）图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的信息或应用的说法中，不正确的是
A.根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量
B.根据溶解度曲线图，可选择从溶液中获得晶体的方法
C.根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物
D.根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断各种酸、碱、盐的溶解度大小
3.（2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（）
A.用铝作导线
B.用金刚石制作刀具切割大理石
C.用活性炭作净水剂
D.用氮气作食品包装袋的填充气
4.（2分）清色的生虾，煮熟后会变红．一些同学认为这种红色物质可能像酸碱指示剂一样，遇酸或遇碱会改变颜色．这些同学的看法属于科学探究中的（）
A.实验
B.假设
C.观察
D.做出结论
5.（2分）正确操作是实验成功的保证，下列图示中，操作不正确的是（）
A.
蒸发食盐水
B.
铁丝在氧气中燃烧
C.
检查气密性
D.
熄灭酒精灯
二、选择填充题（共10题；共20分）
6.（2分）下列实验操作正确的是（）
A.
倾倒试剂
B.
滴加试剂
C.
液体加热
D.
量筒读数
7.（2分）在化学反应，2CuO+C
2Cu+C02↑ 中，氧化剂是（）
A.CuO
B.C
C.Cu
D.C02
8.（2分）为达到实验目的，下列实验方案或结论错误的是（）
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铜粉中含有的少量铁粉
将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥
B
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
D
鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液
各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象
A.A
B.B
C.C
D.D
9.（2分）如图所示实验操作中错误的是（）
A.蒸发结晶
B.滴管用后不洗涤直接放回原瓶
C.检查气密性
D.试管连接橡皮塞
10.（2分）实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：
①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上； ②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性 ④熄灭酒精灯； ⑤将导管移出水槽。
那么正确的排列顺序是（）
A.③①②⑤④
B.③②①④⑤
C.③①②④⑤
D.①②③④⑤
11.（2分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（）
A.实验时红磷一定要过量
B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质
12.（2分）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）
A.
连接仪器
B.
检查气密性
C.
取用石灰石
D.
验满
13.（2分）（2014•北海）下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是（）
A.红磷
B.细铁丝
C.木炭
D.硫粉
14.（2分）关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是（）
A.它们是两种不同的物质
B.它们的存在状态和化学性质相同
C.它们的分子组成相同
D.液态氧是混合物，氧气是纯净物
15.（2分）下列关于实验现象的描述，正确的是（）
A.蜡烛在氧气中燃烧产生大量的二氧化碳
B.木炭在空气中燃烧呈红热状态
C.铜片在空气中加热表面变成红棕色
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成黑色固体
三、信息分析题（共3题；共18分）
16.（7分）（2016•天水）如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称：
________．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为________，选用的气体发生装置是________（填装置序号）．
（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气（NH3），选用的气体发生装置是________（填装置序号）．
（4）图中的C、D、E三种装置，均可用如图F装置代替，若用F装置进行排空气法收集CO2、CO2从F装置的________（填“a”或“b”，下同）导管口通入；若用F装置进行排水法收集O2，可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的________导管口通入．
（5）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因：
________．
17.（8分）根据图示实验装置，回答下列问题。
（1）图中a仪器的名称：
a________，b________。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，该反应的化学方程式是________。
将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先________，目的是________。
（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式________，其发生装置可用C（多孔隔板用来放块状固体）代替B的优点是________，如用E装置收集CO2，则气体应从________端通入（填“c”或“d”）。
18.（3分）（2016•邵阳）现有A，B，C，D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如表所示（其中“↓”表示有沉淀生成，“↑”表示有气体生成，“﹣”表示不反应或无明显现象）．
A
B
C
D
A
\
↓
﹣
﹣
B
↓
\
﹣
↑
C
﹣
﹣
\
﹣
D
﹣
↑
﹣
\
回答下列问题：
（1）C中溶质的化学式是________，B和D反应所属的基本反应类型是________．
（2）写出A和B反应的化学方程式：
________．
四、探究题（共1题；共9分）
19.（9分）初三化学上册课本开设了多个学生探究实验活动．在复习课上，宋老师列“探究燃烧的条件”和“催化剂的作用”这两个实验进行了重点复习．请回答下列问题：
（1）关于探究燃烧条件的实验
①2013年12月广州建业大厦发生严重火灾．从燃烧条件分析。
大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了________．高层建筑同城设计了灭火的洒水系统．从灭火原理分析，洒水的作用主要是________．
②分析表中的数据，回答问题：
物质代号
L
M
N
P
熔点／℃
-117
3550
660
-259
沸点/℃
78
4827
2519
-253
着火点/℃
510
370
550
580
有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论——（填“合理”或“不合理”）．已知酒精灯火焰的温度约为500。
C．利用如图装置，为验证温度达到可燃物着火点是燃烧条件之一，表中可用于完成该实验的两种可燃物是________和________（填代号）；
（2）关于探究催化剂作用的实验：
氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可以氧化铜等物质作催化剂．
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?
影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）．
实验序号
KClO3的质量
其他物质的质量
温度
氧气的体积
反应所需时间
一
2.0g
/
330oC
100mL
t1
二
2.0g
CuO 0.5g
330oC
100mL
t2
三
2.0g
MnO2 0.5g
330℃
100mL
t3
四
2.0g
MnO2………..g
380℃
100mL
t4
①若t1________t2（填“大于”“等于”“小于”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率．
②你认为设计实验三和实验二对比的目的是________：
③写出实验二中所涉及的化学方程式为________；
④将实验三和实验四对比，可得出化学反应快慢与温度的关系，那么实验四中控制MnO2的质量应为________g；若t3>t4，则化学反应快慢与温度的关系是________
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、选择填充题（共10题；共20分）
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、信息分析题（共3题；共18分）
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
四、探究题（共1题；共9分）
19-1、
19-2、
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