谷歌杯益暖中华创意.docx
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谷歌杯益暖中华创意
项目名称（预赛）
“海伦·凯勒”家庭计划
项目信息
学校预计团队大小
安徽农业大学7人
创意类别教育残障妇女儿童
实施地区安徽（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
“病魔夺去了海伦用眼睛和耳朵感受这个世界的权利，但沙利文小姐为她打开了通往世界的大门。
海伦的故事是我们创意的启发点。
聋哑孩子在成长过程中面临的困惑，需克服的心理障碍比正常孩子更多，更需要来自父母的关爱和正确指导。
他们却因为语言障碍，与父母的距离越来越远。
我们的对象是家住合肥市的特教中心聋哑儿童家庭。
为了丰富聋哑孩子对大自然的感受，我们将选取植物园、动物园等地作为我们的实施地点。
配合家长，鼓励孩子在游玩的过程中开口说。
结合聋哑儿童的心理、安全等方面的问题，参考相关领域专家的意见，设计一系列亲子游戏，场景模拟等，让孩子和父母在游戏中拉近彼此的距离，也让父母意识到以合适的方式给予孩子关心的重要性。
考虑到儿童年龄段的差异和父母工作时间不同，我们将制定相应适宜的活动内容，分为数期进行，充分利用整个假期。
项目名称（预赛）
爱心地图，为爱心添翼
项目信息
学校预计团队大小
安徽医科大学10人
创意类别残障妇女儿童老人
实施地区安徽（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
我们发现在合肥寻找福利机构时，地图上只有一所被标注的福利院。
而且发现公益团体的工作大部分集中重复在同一地方，爱心资源的分配很不均衡。
我们小组的创意是绘制一幅地图，此图标示着合肥市所有福利机构和公益团体的位置，并通过我们的努力使公交公司开辟一条停靠这些地方的爱心专线。
使所有福利机构在地图上一目了然，便于公益团体的出行，不仅可以促进公益团体对福利机构的认知，且可以促进公益团体之间的交流联系，进一步壮大公益力量。
开辟的爱心专车也可用于运送社会募捐物资，使其以最快速度到达最需要的地方
项目名称（预赛）
少数民族地区文化遗产宣传保护行动
项目信息
学校预计团队大小
北方民族大学8人
创意类别文化
实施地区贵州（曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
首先，随着旅游业的发展，很多商人和少数民族地区居民惟利是图，对少数民族地区的遗产破坏严重，而意识的淡薄让人心痛，满目疮痍的民族遗产让人惨不忍睹，宣传民族文化遗产保护知识是势在必行；
其次，增强少数民族地区居民的保护意识，我也在变向的促进少数民族地区教育的发展，有巨大的社会效益，而这一点是保护遗产的根本。
再次，我国是多民族国家，民族分布体现了大杂居小聚居的特点有利于全国性推广，促进少数民族地区民族文化遗产保护意识有，使个民族文化交融和发展。
最后，我们是民族院校有雄厚的资源可供利用，少数民族人才，文化遗产资料等等得天独厚。
在暑假有充裕的时间，回家即可以开展，在我们地区人们对知识的渴望很迫切，这就是个好机会。
项目名称（预赛）
白马雪山学校关怀计划
项目信息
学校预计团队大小
北京大学10人
创意类别教育贫困妇女儿童
实施地区云南（其他）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
1.云南白马雪山社区学校是一所由校长喇嘛化缘支持的慈善学校，不仅需要资金支持，也需要一些文体用品。
2.目前孩子们最急需的是作文选。
我们把孩子的作文进行实地展板展示和网上展示，让大家感受到他们的学习和生活，鼓励大家为孩子寄去一本作文选。
我们也将发动城里孩子捐出升学毕业后不用的作文选，把书传递到需要它们的那些孩子手中继续发挥作用。
建立反馈和传递机制，以卡片、通信、视频等方式让捐助者能分享孩子们的喜悦，从孩子们简单快乐的生活中获得启示，改变生活态度，从精神上的相互帮助中受益，并激励他们向身边的朋友传递这种助人的快乐精神。
4.在募集作文书的同时开展募款活动，根据实际需要，资金一方面用于购买作文选，另一方面为学校整修操场和篮球架，添置体育用品。
5.与多背一公斤、麦田计划等助学类NGO组织合作，共同实施，扩大影响，为以后建立起可供借鉴的范例。
6.将与其他教育类基金会、NGO联系，争取为学校找到固定的资金、物资支持者。
项目名称（预赛）
带领袖珍人走进皮影
项目信息
学校预计团队大小
北京林业大学11~20人
创意类别残障
实施地区北京（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
“袖珍人”是个残疾人的群体。
他们有正常人的智力，只是没有正常人的身高，很多人对他们不了解，低估他们，因此就业上他们遇到了很多困难，我们旨在帮助他们去克服。
一方面我们协助北京皮影老艺人路海先生在全国招募袖珍人，来组建袖珍人皮影艺术团，前期由路海担任艺术指导，亲自传授皮影演出艺术，为袖珍人进行皮影制作、表演等培训，期间我们会着力于教他们英语，上网方面的知识技能，后期路海老师将会带他们进行一些商业或公益皮影表演，每场演出后参与表演的人会得到相应的报酬。
另一方面，我们将会邀请制作皮影道具方面的行家（主要是民间出名的手工艺者）去教会袖珍人道具的制作方法，当然我们也会跟着学习，以便更好地帮助袖珍人，制作好的玩偶我们会努力去教会这些袖珍人如何通过小型实体店和网络交易平台来进行销售。
袖珍人是“健康的残疾人”，他们有着先天优势（身高和童声），通过我们团队的努力，可以解决就业问题和弘扬皮影文化艺术。
项目名称（预赛）
谷歌家庭教育农村行
项目信息
学校预计团队大小
北京师范大学7人
创意类别教育
实施地区河南（曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
家庭教育伴随着人的一生，父母是家庭教育的主要实施者，父母的教育方式、生活习惯等都对孩子的成长有重要影响。
目前，很多农村家庭教育存在诸如教育方式简单粗暴，教育观念落后等问题。
我们的团队致力于在农村宣传先进家庭教育理念并开展培训，希望通过暑期活动，达到使先进的教育理念与方法走进农村家庭的目的。
活动前期：
深入河南省濮阳市濮阳县农村进行实地调查，并在此基础上制作《家庭教育知识手册》及相关音像制品，同时取得相关部门与媒体的支持。
活动中期：
到当地农村开展宣传活动，免费赠送《家庭教育知识手册》及相关音像制品，开展专题讲座、交流会等。
根据家庭户数建立“家庭教育交流中心”和图书馆，定期邀请专家给予指导。
活动后期：
跟踪调查此次活动对父母的家庭教育行为产生的影响，根据反馈改进《家庭教育知识手册》与音像制品，维护“家庭教育交流中心”和图书馆的运行，总结并推广经验。
项目名称（预赛）
一村一打工精英·种子结穗行动
项目信息
学校预计团队大小
北京物资学院>20人
创意类别打工规划
实施地区北京（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
中西部每个贫穷村落都有外出打工者，但这些打工者很少能在北京真正的融入中上层集体，工作范畴也仅限在重体力或者低薪低成长性服务行业，我们研究生部的计划是在北京的平民学校中选择一些渴望进取并有成长潜力的打工种子进行培养，培养出一批能为家乡作示范作用的优良打工“种子”，然后这些“种子”再扩大自己的影响力，结成具有扩散效应的“稻穗”。
通过我团体的点对点互助，形成一部分新型打工者，然后带动更多打工者知识化、脑力化的绿色行动！
北京现在已经有了打工者再教育学校，但打工者的再教育集中在少数技能培训上，而我们研究生部团队可以提供部分理论和人际技能培训。
我们的创意没有天马行空的璀璨，只是一个用最少的财力物力将效益最大化的项目。
用身边的知识帮助身边的打工者，剪断空间距离带来的大量钱力花费，省去空间旅费，却同样达到受益中西部贫穷村庄的目的！
（我们研究生部现已进行了22个一对一“种子结穗”行动！
项目名称（预赛）
垃圾可"食"
项目信息
学校预计团队大小
长江师范学院6人
创意类别环境
实施地区重庆（曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
随着当今社会的高速发展,环境问题日益突出，人类生存环境面临前所未有的威胁。
为贯彻落实“中央环保工作会议”有关精神，增强当代人的环保意识,我们准备在城乡接合部社区展开如下活动。
一、利用可回收的垃圾制作卡通形象并附上系列环保知识进行宣传；请求政府支持并加大宣传,以起到普及环保知识和宣传本次活动的效果。
二、发起环保涂鸦，环保签名活动。
三、动员各家庭从垃圾中分离、收集可回收利用的物资，采用积分制兑换，积累到一定的积分后，便可领取相应的生活、学习用品。
其中，食品主要来源是当地农民季节性剩余产品。
这样，既丰富了可兑换物品的种类，又为农民带来了实际利益。
四、与垃圾回收公司建立长期合作关系，以便收集变卖垃圾.将变卖垃圾的资金作为循环活动经费。
同时，与提供兑换物品的企业建立长期合作关系，以我们为其宣传作为回报。
项目名称（预赛）
“孩子，我们永远都在你身边”
项目信息
学校预计团队大小
成都航空职业技术学院8人
创意类别妇女儿童
实施地区四川（学校所在地曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
近年来，留守儿童问题得到了社会各界的广泛关注。
然而，其收效并不是很理想，究其原因，留守儿童的孤独感、委屈难过和敏感自卑等是心理问题。
所谓心病还需心药医，而这“心药”就是父母的关爱。
现今，打工在外的父母与子女的沟通方式主要是电话交流，这样的交流方式不仅要付出高昂的电话费，同时没有面对面时交流的亲切感。
为此我们可以将网络视频作为他们的沟通桥梁，让留守儿童与父母面对面的交流他们将能够直接的感受到父母的关爱。
从而抹掉心里的阴影，能够像其他孩子一样快乐的生活。
现今，各学校基本都有计算机，我们只需在配置一个摄像头即可联通这条桥梁，而我们要做的只是教会在外的父母学会基本的视频聊天功能即可，只需小小的付出，即可抚平千万儿童心中的伤痛。
项目名称（预赛）
DIY小设计，环保意识新主张
项目信息
学校预计团队大小
成都学院>20人
创意类别环境
实施地区四川（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
创意：
在我们身边，无数的塑料瓶、易拉罐、包装袋这些平时被我们忽略的垃圾，如果能够被我们二次利用，挖掘其潜在价值，这将是一笔巨大财富。
例如塑料瓶经过简单制作便可作笔筒、小摆件，完全展开的牛奶盒可做简易菜板、废旧网球拍可做乐器等。
然而通过我们大量走访调查，发现人们并不缺乏“变废为宝”的创造力，而是在意识上跟不上环保DIY的节奏。
因此我们的目标是以废旧物品DIY小设计为载体，呼吁人们不要忽视生活中的任何事物，增强“垃圾只是放错地方的宝贝”的意识。
具体创意：
1、在校园和周边社区宣传环保DIY，革新人们对垃圾只能丢弃或贱卖的传统观念。
2、在学校和社区举办DIY设计大赛、评选推广大使。
3、在更大范围内的学校、社区、事业单位通过DIY模型展示、现场演示等方式宣传和推广。
项目名称（预赛）
收药品，送健康
项目信息
学校预计团队大小
大连民族学院5人
创意类别环境医疗卫生
实施地区辽宁（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
过期药品属于国家危险废物，服用过期药品会对人体造成严重损害，随意丢弃会污染环境，私自购销更会危害社会药品安全。
目前我国78．6％的家庭存有备用药；有82．8％的家庭没有定期清理过期的药品；90．1％的被调查者有将过期药品随意丢弃的经历。
虽然大连市已多年开展此项活动，但是参与人次却不到1%。
在大连市食品药品监督局授权下，通过高校内宣传，回收过期药品，同时招募、培训志愿者，以学校带动社区的方式，在指定日期去社区开展药品无偿回收的“收药品，送健康”的活动。
以方便市民处理过期药品，改变市民认为过期药品仍有价值的思想，使全民参与到药品无偿回收中来。
从而提高市民的健康意识，减少环境污染，配合政府工作，促进药品回收长效机制的出台。
我们希望药品回收可以从大学生开始，融入社区家庭生活，使之变成一种生活习惯。
项目名称（预赛）
"耕读人家"乡村少儿公共图书馆计划
项目信息
学校预计团队大小
东北师范大学11~20人
创意类别文化
实施地区新疆（其他）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
项目旨在为落后地区少儿营造良好阅读环境，进行熏陶式教育。
通过多次支教，我们对乡村孩子课外知识的匮乏及渴望深有感触，同时图书馆资源分布不均更是令人痛心。
这样，一面是孩子的迫切需求，一面是亟待发展的图书馆，两方的断层致使孩子没书可读，而图书馆资源又未充分利用。
但是，我们——具有图书馆学专业背景且与各省市图书馆有密切联系——正可为两者搭建桥梁：
一方面联系各省市公共图书馆及其他文化机构，将所需资源整合，另一方面利用专业知识，对实施地区图书馆进行援建。
首先，调查实施地少儿阅读情况以保证后期援建资源投放质量，联系各图书馆将其剔旧文献及淘汰设备进行整合分配；据前期调查所列书单，联系出版发行机构、高校志愿者组织和媒体整合社会资源。
然后进行后期管理：
由专业的图书馆工作人员和有专业背景的项目成员共同参与建设图书馆，同时对实施地区的图书管理人员和读者（孩子、家长、老师）进行信息素质教育，以保证后期馆内资源充分利用...
项目名称（预赛）
“穷益坚，志千里”农民工子弟励志教育计划
项目信息
学校预计团队大小
对外经济贸易大学8人
创意类别教育妇女儿童
实施地区北京（其他）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
和谐社会的建设推动着这些农民工子女的受教育问题逐渐受到保障，但落实情况不容乐观。
我们有必要尽力从主观上帮助农民工子女树立正确的教育和生活理财观念，特别是给与他们精神上的激励，让他们克服主观上的错误从而珍惜并好好利用受教育权利。
我们的基本计划是想从社会中请一些农民工出身的较成功人士通过做报告、经验教导的方式激励这些农民工子女好好学习，为改变他们的家庭现状而努力读书；同时想通过这些成功人士讲述的奋斗故事来给予农民工子女对未来的鞭策和经验，从而更好的帮助他们在将来走入社会后奋斗并立足；我们还会尽力帮助农民工子女实现他们的创业梦想，以游戏和讲故事方式给予他们必要的经济知识储备，举办易行的创业比赛，启发他们留意身边的商机，或通过自己灵巧的双手创造财富。
通过一系列活动达到我们的中心目标——农民工子女的励志教育。
由于我们学校附近存在农民工子弟学校，同时我们也通过曾经举办的讲座与一些城市打工者中的成功人士建...
项目名称（预赛）
健康直通车—把健康送到家门口
项目信息
学校预计团队大小
佛山科学技术学院>20人
创意类别教育医疗卫生
实施地区广东（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
二十一世纪是人类追求健康的世纪，注身体康健是非常重要的,必竟身体是一切的基础啊,如果身体垮了，就算再成功，赚再多钱，都无福享受。
此项目将带领具有深刻医学理论知识的医学生大学志愿者，邀请经验丰富的医护工作志愿者指导。
医学院于1993年成立了志愿者服务队开展公益活动，15年来累计服务群众十几万人次。
此项目在十多年成功活动的基础上，开拓性地将针对禅城、高明、南海、顺德、三水等地。
扩大性地以社区、家庭、农民（工）、青年学生、幼儿园、孤寡困难户、老人院作为主要目标人群。
创新性地结合健康卫生知识宣传、同伴教育培训、医疗义诊、健康义教、关爱落户、走访调查并进行科学调研等方式开展。
旨在提高大众自我保健意识、关注生命、培养健康生活快乐工作的生活方式。
此活动将充分发挥志愿者资源、群体性收益、不仅使目标人群受益，还将提高志愿者实践公益的水平、承担扩大且感化相关单位增强社会责任意识。
项目名称（预赛）
爱牙士——健康美丽，从齿开始！
项目信息
学校预计团队大小
佛山科学技术学院>20人
创意类别教育环境医疗卫生社会道德保健
实施地区广东（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
有人说“牙痛不是病，但痛起来要命！
”，相信很多人都有体会。
作为口腔医学的大学生，做力所能及的公益活动，为市民宣传牙齿医疗保健知识，提高生活质量，体现“健康美丽，从齿开始”是本项目的意义所在。
团队请教医学院的有关教授、市口腔医院的有关主任、市口腔医学会相关人员等，结合实际情况，编写牙齿医疗保健的宣传册及制作相关宣传材料。
团队到住宅社区、住宅小区、广场、商场为市民开展公益宣传。
团队到幼儿园以唱歌跳舞玩乐为载体给幼儿园小朋友宣传。
为达到广泛、实用、公益、节约的目的，摆放专门的健康知识宣传板及宣传册等材料，供市民自由索取及阅读，可以轮流摆放在街道服务中心、小区楼下、公众地方供市民自由索取及阅读，还体现社会公益行为责任性。
此活动将充分发挥宣传材料资源、发挥自有的公益群体性收益、不仅使目标人群受益，还将提高社会市民的公益行为意识，为社会发出公益关爱的信息
项目名称（预赛）
让我大声呼喊你的名字
项目信息
学校预计团队大小
福州大学7人
创意类别残障妇女儿童
实施地区福建（学校所在地曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
口吃在儿童中很常见。
2-7岁，小孩表达欲望增强，但语言机能尚未发育成熟，在表达思想时偶尔困难。
随着年龄增长和词汇增加，这种现象本可以消失，但由于有些儿童语言中枢薄弱，如果在这一时期缺少耐心地纠正，就会演变为习惯性口吃。
病童在上学后不能很好地交谈，受到嘲笑，会进一步引发自闭症或躁狂等//暑期是训练他们“好好说话”的黄金时期，奈何现在几乎都是双职工家庭，父母没时间陪伴，爷爷奶奶甚至父母自己口语也有问题。
成人口吃需要专业的心理生理治疗；而儿童有着极强的模仿能力，需要的是仅仅是轻松的引导环境//我们将利用暑假，组织发音标准、阳光开朗的大学生志愿者，依托本地非营利性口吃康复中心资源，对中心的儿童口吃患者义务服务：
用一对一辅助发音训练、歌唱过渡法等，陪伴小孩度过20天的疗程。
这些做法让小朋友在潜移默化中越过人生的障碍，十分人性化，可惜需要大量人力以及相应印制配套教材。
我们的团队期待您的支持
项目名称（预赛）
盲人的世界，我们点亮
项目信息
学校预计团队大小
福州大学7人
创意类别教育残障
实施地区福建（学校所在地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
通过对福州盲人学校的实地考察，我们发现生活在黑暗中的他们，内心深处有着常人无法理解的伤痛，他们通常比较自卑，大部分人在一定程度上出现了自闭及心理上的扭曲。
与此同时我们还发现由于学校开设的技能课程单一，大部份的盲人都有着非常严重的厌恶或抵制学习的情绪，或许上帝最残忍的不是夺走了他们的光明，而是剥夺了他们坚持自己兴趣，追求自己生活的权利。
于是很多盲人不是迫于压力麻木的忍受着，就是放纵的堕落着。
为了解决考察中发现的问题，我们提出了以下解决方案，我们将在号召爱心志愿者走进盲人校园的同时，还将组织盲人走出学校，以联欢会或交流会等形式积极开展盲人与校外群体的互动活动，让他们感受外面美好世界的同时，对其进行适当的心理引导和教育，同时我们还将与一些企业或单位展开合作，向盲人提供诸如钢琴调试、播音主持等多项技能培训，在拓宽他们就业渠道的同时，还给他们丰富多彩的美好人生。
项目名称（预赛）
益暖心灵沐浴阳光
项目信息
学校预计团队大小
复旦大学6人
创意类别教育妇女儿童
实施地区四川（学校所在地曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
“5·12”汶川大地震带给我们的伤痛随着时间的流逝渐渐得到修复，而我们艺术院校的学生也将拿起自己的特长为灾区的孩子送去温暖。
本次活动将以“以心换心”的主题来展开:
首先我们需要购买一定数量的纯色T恤衫、帽子、雨伞等实用性较强的物品,然后邀请我校美院、传达、空间学院的同学参与在这些物品上进行与本次活动主题有关的不同风格的作品的创作，所有完成的作品在我校零时艺术中心以及松江大学城巡回展出。
所有作品在展出后将在大学城及网络进行拍卖。
之后将评选出的优秀作品的作者到四川灾区（都江堰、北川等）进行实地体验后再创作作品，风格形式不限。
从灾区创作的新作品将我校零时艺术中心以及松江大学城展出。
所有展览的作品在大学城和网络同时进行拍卖，两次活动所筹得的所有善款将全部捐献给灾区学生。
项目名称（预赛）
“三大套餐”上山下乡
项目信息
学校预计团队大小
甘肃农业大学11~20人
创意类别教育贫困文化
实施地区甘肃（学校所在地曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。
）
创意
套餐一：
免费照相。
对边远贫困山区的人们来说，照相是件很难得的事。
我们给终生极少照相的山区老人和孩子免费照相，并为每户村民照全家福，照片冲洗后邮寄给村民。
或许这就是老人终生唯一珍藏的照片、孩子的第一张童年照、家庭的第一张全家福。
我们的小小举动，可能给这些村民甚至给他们的后代留下深刻的记忆。
套餐二：
大山里挂起电影布。
用投影仪给村民放映三农政策、农业科技等题材的纪录片，以及农民们喜闻乐见的电影片。
晚饭后村民们拿着小板凳从四面八方聚集在打麦场上看电影，那种欢乐祥和的氛围让人们感觉仿佛回到了那个遥远的年代！
套餐三：
特色支教。
开展以趣味游戏、给孩子们讲大山外的世界、日常英语口语为主的支教活动，并给孩子们赠送由城市孩子捐赠的书籍、学习用品。
（我们已与兰州市的四所重点中小学达成长期捐赠意向）。
说明：
本项目已于07、08年暑期由本校文科实训中心组织学生赴天水地区和陇南地区实施，效果良好，并积累了丰富的经验
项目名称（预赛）
送法下乡
项目信息
学校预计团队大小
赣南师范学院11~20人
创意类别文化
实施地区江西（曾住地）
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或
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