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教科版六年级下册科学复习提纲

第一单元微小世界

一、填空。

1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

光线通过凸透镜会发生(折射)。

2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

早在(一千)多年前,人们就发明了放大镜。

放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

在我们的感觉器官(眼、耳、鼻、舌、手)中,(眼睛)能收集到比其他感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米的微小物体。

3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。

自制放大镜的方法有:

广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。

4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

通过透镜看到的面积或区域叫做(透镜的视野)。

放大镜的放大倍数与(凸度)有关:

凸度越大,放大倍数越大,视野越少;反之,凸度越小,放大倍数越少,视野越大。

5、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕,会看到一个个小点由(红)、(绿)、(蓝)三色组成。

人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

6、放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大,由此推断球形的透明物放大倍数最大。

7、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

8昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一,用放大镜可以观察到昆虫的(口器)、(触角)、(翅膀)等特殊的构造。

9、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧);蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。

苍蝇的眼睛是(复眼)。

10、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们们的(鼻子),这个鼻子能分辨各种气味,比人们的鼻子灵敏得多。

11、(草蛉)和它的幼虫都是蚜虫的天敌。

12盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

13、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

14、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。

晶体形状(多种多样)有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的针)等,但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

15制造晶体的方法有(减少水分)和(降低温度)两种。

16雪花晶体的形状是(六边形)。

17、在17世纪,人们发现把两个(凸透镜)组合起来明显提高了放大能力。

这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。

就是早期的显微镜。

(显微镜)是个了不起的发明,它使人类的视野一下拓宽了许多。

18生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

他用它第一次发现了微生物。

19、(显微镜)的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人们带入了一个崭新的微观世界。

为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

20显微镜的发明使人们能够观察到(非常小的物体)以及物体的精细结构。

211663年,英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现它们看上去像一间间长方形的小房间,就把它命名为(细胞)。

22在显微镜下观察物体有一定的要求。

物体必须制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的精细结构。

23显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。

正确使用显微镜观察的方法和步骤,简单说来可以概括为这样几步:

安放—对光—上片—调焦—观察

24放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看到的(细节)更多,看的更清楚,但看到的范围也小了许多。

25、洋葱表皮是由(细胞)构成,在显微镜下观察,洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,就是洋葱的(细胞),细胞中间的小黑点是(细胞核),细胞中还有(液泡)。

26、叶表皮中的(气孔)和叶肉细胞中的(叶绿体)是植物进行呼吸和光合作用很重要的部分。

红细胞的主要成分是(血红蛋白)。

27、生物细胞的(形态)是多种多样的,不同的生物的细胞是(不同)的,生物的(不同器官)的细胞也是不同的。

28、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

细胞是(生物)最基本的结构单位,也是最基本的(功能单位)。

29、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

鱼缸里的水发绿,原来是(绿藻)的作用。

30、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。

31、我们还可以利用(干草)培养微小生物。

32、在水中生活着许多形态各异的(微生物),如(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。

它们也是有(细胞)构成,微生物具有生物的特征如:

对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

33、微生物是(生物),具有同其他生物一样的(共同特征)。

34、草履虫能自行生殖,其生殖方式通常是(分裂生殖)。

35、叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。

36、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。

37、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。

38、放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)五种感觉器官探知世界,那时候,人能观察到的最小动物就是蚂蚁等昆虫。

放大镜和显微镜的发明,让我们看到了(微生物)、(细胞)。

39、(放大镜)和(显微镜)的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要观察工具。

微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。

杂交水稻(袁隆平),酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。

40、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:

抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

41、肉眼:

能看清昆虫等较小的动物→放大镜:

能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜:

 能看清细胞和微生物 →电子显微镜:

能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜:

纳米技术

二、问答题。

1、使用放大镜的正确方法是什么?

答:

观察方法一:

观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。

观察方法二:

把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。

2、放大镜镜片的特点是什么?

答:

放大镜镜片的特点是:

透明、中间厚边缘薄。

3、举例说明哪些工作需要经常用到放大镜?

答:

(1)公安人员观察现场找到的纤维和指纹等;

(2)农业科技人员用来观察植物的花或种子,用它观察花蕊进行人工授粉;(3)珠宝商鉴定珠宝;(4)精密仪器修理工;(5)电子产品检验,线路板检查用到放大镜。

4、你能举出生活中常见的一些晶体吗?

答:

食盐、白糖、碱面、味精,花岗岩中的长石、云母、石英等。

5、怎样制作一个简易的显微镜?

答:

找两个放大倍数不同的(凸透镜),上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。

6、正确使用显微镜的方法和步骤是什么?

答:

(1)一只手握住镜臂,另一只手拖着镜座,将显微镜向着光摆放平坦的桌面上;

(2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下;(3)调节载物台下的(反光镜),从目镜往下看,能看到一个亮的光圈;(4)调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2---3厘米。

将想观察的标本的载玻片放在载物台,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央。

(5)调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;(6)从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本;(7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从目镜里看到的方向(正好相反)。

7、细胞对生命体有什么意义?

答:

细胞是(生物)最基本的结构单位,也是最基本的(功能单位)。

生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

8、你知道施莱登和施旺提出的细胞学说主要包括哪几个方面吗?

答:

(1)细胞是有机体。

一切动植物都是由细胞发育而来,并有细胞和细胞产物所构成,动植物的结构有显著的一致性。

(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位,既有它们“自己的”生命,又与其它细胞协调集合,构成生命的整体,按共同的规律发育,有共同的生命过程。

(3)新的细胞由老的细胞产生。

8、举例说明细胞的作用。

答:

(1)血液中的红细胞能运输吸入的氧气和二氧化碳;

(2)神经细胞有传导和产生兴奋的作用;(3)淋巴细胞有免疫的作用;(4)表皮细胞有保护组织的作用;(5)视网膜细胞有感光的作用;(6)细胞具有遗传作用;(7)绿色植物的一些细胞能进行光合作用,制造养料。

9、显微镜的放大倍数是怎样计算的?

答:

用(目镜的放大倍数)乘以(物镜的放大倍数)。

10、举例说明微生物对我们生活的影响?

答:

(1)微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。

(2)有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物;(3)我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界;(4)净化土壤也需要微生物发挥作用。

 

第二单元物质的变化

一、填空题:

1、世界是由(物质)构成的,我们身边的书、橡皮、桌子、电灯、自来水、房屋、大树、动物、植物包括我们自己,都是由(物质)构成的,空气、电、火、声音也是物质。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)整个世界都是由(物质)构成的。

2、在加热白糖的过程中,先发生物理变化——白糖的熔化,随后发生了化学变化——白糖的炭化。

3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的(状态)形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化);一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。

如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。

4、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化)两类,它们的区别在于(是不是产生了新的物质)。

5、察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。

6、饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。

7、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。

利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

8、小苏打的特点:

白色粉末或细微结晶,无臭、味涩,易溶于水。

白醋的特点:

无色的液体,闻上去有一股酸味。

9、有些物质混合后不会生成新的物质,如(沙子)和(豆)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

10、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体——二氧化碳气体,这种变化属于(化学变化)。

11、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。

12、我们喝的一些饮料中,就含有二氧化碳气体,当打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳,我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳,蜡烛燃烧时也有二氧化碳产生。

13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。

通过观察比较可以确定,铁锈是一种不同于铁的新物质,铁生锈是一种(化学变化)。

14、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(红色物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。

15、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(改变颜色)、(发光发热)、(产生气体)、(产生沉淀物)等。

16、铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。

17、把铁与(水)、(空气)隔绝开是防止铁生锈的好方法。

18、一块铁完全生锈后,体积可增大(8倍)。

19、我们周围世界是由(物质)构成的物质会发生变化。

物质变化一般分成两类:

(物理变化)和(化学变化)。

化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是(产生了新的物质)。

物质发生化学变化的过程一定发生了(物理变化)。

20、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);我们每天吃的食物,进入我们的体内,要经过许许多多(化学变化),才能变成身体所需要的营养物质。

建筑用的水泥,它的生产过程包含一系列复杂的(物理、化学变化。

美丽的烟花,当它在空中爆炸时,发生了剧烈(化学变化)。

又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化,大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。

21、中国古代四大发明(造纸术)、(火药)、(指南针)、(印刷术)。

二、问答题。

1、哪些食物含有淀粉?

(记忆)

类别

食物名称

含有淀粉的食物

玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物

花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

2、为什么铁在潮湿的地方比在干燥的地方更容易生锈呢?

答:

在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方的铁器更容易生锈,是因为在潮湿的地方的铁器比在干燥的地方更容易与水接触。

3、生活中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?

并说出其中的道理。

答:

铁生锈是(水)和(空气)共同作用的结果。

把铁与(水)、(空气)隔绝开是防止铁生锈的好方法。

如在铁制品表面覆盖保护层,如在铁制品表面涂上油漆、烧制搪瓷保持铁制品表面的洁净和干燥。

等等。

4、下列变化中,属于物理变化的是哪些?

属于化学变化的是哪些?

物质变化

伴随的主要现象

特点

科学概念

水结冰、水蒸发

状态改变

物理变化

特点:

没有产生新物质

 

物质是变化的

易拉罐压扁

形态改变

弯折铁丝

形态改变

混合沙和豆子

基本不变

火柴蜡烛燃烧

发光发热

化学变化

特点:

产生了新物质

加热白糖

变颜色、有焦味

米饭淀粉和碘酒

颜色改变

小苏打和白醋

产生气体

铁生锈

颜色改变、性质改变

硫酸铜溶液和铁钉

颜色改变、产生沉淀

第三单元宇宙

1、月球是地球的(卫星),月球公转与自转的方向是(自西向东),围绕地球(逆时针方向)运行。

月球的直径大约为地球半径的(1/4),月球的质量大约是地球的(1/80),月球的体积大约是地球的(1/49)月球的引力是地球的(1/6),与地球之间的平均距离约(38.4万千米),昼夜温差(310℃)。

月球的地形地貌主要有两种(月海)和(环形山)。

2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。

第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。

3、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的(环形山),环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)有的直径不足一千米,有的直径能达到几百千米。

4、关于月面环形山形的形成,目前公认的观点是(撞击说)。

5、造“环形山”教师需要准备哪些材料呢?

泥沙、大小不同的皮球或其它圆球、喷射用的塑料水管(也可以用打气筒代替)。

6、让学生以模拟实验的方式来探究环形山的成因,设计了两种方法:

(由内向外的喷射法)和(由外向内的撞击法)

7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。

8、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。

月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。

由于观察的(角度)不同,所以看到的月相亮面(大小)、(方向)也就不同。

月球亮面始终朝着(太阳),月球只有一半被太阳照亮。

9、月相的变化经历新月—上弦月——满月——下弦月——残月。

新月(初一),上弦月(初七初八),满月(十五十六),下弦月(二十二、二十三)。

10、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。

11、相对来说,月食发生的机会比日食要多一些,日食、月食的出现都是(由于月球绕地球公转,地球绕太阳公转)所形成的,它们同(月球和地球的影子)有直接关系。

12、太阳是太阳系中唯一发光的(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。

13、八大行星与太阳的平均距离由近到远依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

14、以(太阳)为中心,包括围绕他转动的(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的天体系统叫(太阳系)。

15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。

其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。

16、太阳的直径:

(140万)千米,太阳系中离太阳最近的行星是(水星),最远的是(海王星);公转周期最短的是(水星),公转周期最长的是(海王星);自转周期最短的是(木星),自转周期最长的是(金星);赤道直径最小的是(水星),最大的是(木星)。

shrink收缩shrank/shrunkshrunk/shrunken17、为了便于辨认,人们把看起来相互之间保持不变的星星分成一群,划分成不同(区域),根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。

天空中这些被人们分成的许多区域就称为(星座)。

sow种植sowedsown/sowed18、根据国际天文学联合会的决定,天空被划分成(88)个星座。

come来camecome19、要是在其他星球上看“北斗七星”,七颗星构成的图形就会不同。

天空中看起来大小差不多的星星其实离我们有远有近。

大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。

在北部天空的小熊座上有著名的(北极星),北极星是颗不太亮的星星。

20、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。

lead引导ledled21、(夏季)是观察星座的好季节,天空中有许多亮星。

其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”--------天津四、织女星和牛郎星。

22、天鹅座(天津四)、天鹰座(牛郎)、天琴座(织女)、天蝎座(星宿二是一颗红巨星)

23、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),银河系大约有1000亿—2000亿颗恒星组成,它的直径大约有(10万光年)。

24、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位。

25、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的(恒星集团)。

目前人类已经发现了超过(100亿)个河外星系。

26、现在人们用天文望远镜已观测到距我们(120亿光年)的宇宙深处,但仍没有看到宇宙的边缘,而且科学家还发现宇宙正处在膨胀之中。

27、恒星的一生:

(1)星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星;

(2)或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星28、宇宙每时每刻都有许多恒星(诞生),同时也有许多恒星(消亡),恒星都在不停的地(高速运动)。

quit放弃quit/quittedquit/quitted29、太空技术的发展,(人造地球卫星)、(太空望远镜)、(太空探测器)、(载人宇宙飞船)等相继出现,实现了人类飞天的梦想。

2、

3、lend借贷lentlent二、填空。

1、

2、bet赌betbet

3、spring跳跃sprang/sprungsprung变化的规律是什么?

speak说spokespoken答:

月相变化是有规律的,农历上半月(由缺到圆),亮面在右面;农历下半月(由圆到缺),亮面在左面。

一个月一循环,每个月都是这样。

4、

5、get得到gotgot仔细观察日食发生的过程图,我们有什么发现?

 

bite咬bitbitten/bitwake醒着woke/wakedwoke/waked/woken日食发生的几个特点:

(1)、太阳被物体给挡住,

(2)、挡光物体是球形,看上去和太阳差不多大。

(3)、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上(4)、挡光物体在运动。

6、

7、cost花费costcost日食成因?

awake醒来awokeawaked/awoken

deal处理dealtdealt答:

当(月球)运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于同一条直线时,(月球)就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了(日食)。

日食一般发生在初一,总在太阳光轮的(西边)开始。

月食成因?

答:

当月球运动到地球的后面背着太阳,三个天体大致成一条直线时,月球就处于地球的影子里,太阳照在月球上的光被地球挡住了,这时就会发生(月食)。

8、

9、

10、run跑ranrun3.以n结尾的词,在词后加t。

如:

mean—meant,burn—burnt,learn—learnt如何借助大熊座找到北极星?

 

become变成becamebecomelight点着lit/lightedlit/lighted答:

先找到大熊座上的北斗七星,北斗七星形状像一把勺子,将勺口的两颗星连成一条线,并向前延长5倍,在延长线终点处有一颗和大熊座差不多亮度的星星就是北极星。

hold拿住heldheld第四单元  环境和我们

1、垃圾的分类方法很多,按(材料)分可以分为塑料、金属、纸、玻璃等类;按(原来的用途)可以分为食物、包装、用品、一次性用品、衣物、家具和电器等;按(危害状况)分,可以分为有害垃圾和一般垃圾。

按(涞源和处理方法)分城市生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾。

2、目前主要处理垃圾的方法有(填埋)、(焚烧)和(堆肥),(填埋)是现阶段我国采用的主要方法。

3、、简单的垃圾添埋场对周围环境的危害:

散发恶臭,污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;造成土壤污染,影响农业生产等。

4、、科学的填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。

5、(减少垃圾的数量)是从源头上解决垃圾问题的办法。

减少垃圾很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).日常生活中哪些垃圾是可以减少:

(1)双面打印可以节约纸张。

(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料。

(3)尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。

……

6、过度包装会造成(资源浪费)且产生(大量垃圾),滥用塑料袋也会造成环境污染。

减少包装垃圾的方法很多,如简包装、大包装、包装回收重复使用,容器重装。

7、减少垃圾的方法有:

(1)减少丢弃;

(2)重新使用;(3)回收利用。

8、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收它们并重新(加工利用)。

这样做不但能够(减少垃圾的数量)而且能够(节省)大量的自然资源。

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