黑龙江省哈尔滨市八年级物理化学下学期开学考试试题答案不全.docx
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黑龙江省哈尔滨市八年级物理化学下学期开学考试试题答案不全
黑龙江省哈尔滨市2016-2017学年八年级物理化学下学期开学考试试题
一、选择题（1—15题化学，16—27物理，每题2分，共54分）
1.化学的发展使世界变得绚丽多彩。
下列不能体现化学的贡献的是……………（）
2.下列实验过程中发生化学变化的是…
…………………………………………（）
3.下列有关物质的用途正确的是……………………………………………………（）
4.下列实验操作正确的是……………………………………………………………（）
5.没有空气，就没有生机勃勃的地球。
下列关于空气的说法不正确的是…………（）
A．空气的成分按体积计算氮气最多B．空气是由空气分子构成的
C．空气中氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不改变
D．排放到空气中的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和PM2.5等对大气造成了污染
6.下列有关实验现象的描述正确的是………………………………………………（）
A．硫酸铜和氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀
B．淡黄色的硫伸入盛氧气的集气瓶中，燃烧、发出明亮的蓝紫色光
C．暗红色的磷在空气中燃烧产生大量白烟、生成有刺激性气味的气体
D．白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
7.下列叙述错误的是…………………………………………………………………（ ）
A．食物的腐烂进行得很慢，不易被察觉，是缓慢氧化的过程
B．实验剩余的药品不要随意丢弃，要放回原瓶
C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表
D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素
8.下列关于原子的叙述正确的是……………………………………………………（）
A．原子都是由质子、中子和核外电子构成的
B．整个原子的质量主要集中在原子核外的较大空间
C．原子通过得失电子可以变成其他元素的离子
D．原子中质子与电子所带电荷的数量相等，电性相反，所以原子不显电性
9.臭氧（O3）是一种有特殊气味的淡蓝色气体，吸入过量对人体健康有一定危害。
下列
有关说法正确的是………………………………………………………………（）
A．臭氧是由氧原子构成的
B.臭氧分子是由一个氧原子和一个氧分子构成的
C．臭氧分子与氧分子的结构不相同
D．臭氧是由氧元素组成的氧化物
10.下列反应的文字表达式及所属的基本反应类型均正确的是…………………（）
A．氧化汞加热汞+氧气分解反应
B．硫+氧气点燃二氧化硫氧化反应
C．高锰酸钾锰酸钾+氧气+二氧化锰分解反应
D．酒精+氧气点燃二氧化碳+水化合反应
11.对下列事实的解释正确的是………………………………………………………（）
选项
事实
解释
A
铜质的电线冬天直而夏天弯垂
原子随温度的升高而变大，随温度的降低而变小
B
分离液态空气制氧气是物理变化
分子种类不变
C
酒精和水混合后总体积小于二者体积之和
分子不断运动
D
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子间有间隔
12.水是一种化学资源。
下列有关水的说法中正确的是……………………………（）
A．海洋水约占全球总水量的96.5%，其余都为陆地淡水
B．只要污染物进入水体就会引起水体污染
C．随手关闭公共场所未拧紧的水龙头可以节约用水
D．海水中含有的化学物质有80多种，其中含量最高的元素是氧
13.下列说法或做法正确的是………………………………………………………（）
A．自然界的水有一部分是纯水B．过滤操作中的玻璃棒是起搅拌作用的
C．实验室中的药品不能闻D．加热后的试管不能立即用冷水冲洗
14.区分下列各组物质的两种方法均正确的是………………………………………（）
选项
需区分的物质
实验方法
A
相同体积的铝块和铁块
用磁铁吸②“掂量”比较质量
B
空气和呼出气体
用澄清的石灰水②闻气味
C
氯酸钾和二氧化锰
观察颜色
取样、加热
D
硬水和软水
尝味道②加肥皂水，观察泡沫的多少
15.下列是元素周期表中的两种元素的部分信息，（a）、（b）对应为这两种元素的粒子结
构示意图，所获得的信息正确的是………………………………………………（）
A．Z处元素的符号是cl
B．两种元素的化学性质相似，都属于非金属元素
C．Y处元素的名称是钠，（a）中x处质子数为11
D．（b）表示的阴离子的符号是Cl-，
氯元素的相对原子质量是35.45g
16.关于误差,下列说法正确的是（）
A测量中产生的错误叫做误差
B选用精密仪器、改进测量方法可以避免误差
C多次测量取平均值可以减小误差
D误差只能通过多次测量取平均值的方法来减小
17.下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（）
A春暖花开时,能闻到花的香味
B打开酒瓶盖能闻到酒的气味
C空气中飘动的浮尘
D在盛有热水的杯子中放几片茶叶,过一会整杯水都变成茶水
18.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是（）
A相对于电梯来说,乘客是运动的B相对于乘客来说,楼房的窗户是向上运动的
C以电梯为
参照物,乘客是静止的D以电梯为参照物,楼房的窗户是静止的
19.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲、乙两物体运动速度之比是1:
3,甲、乙两物体通过的路程之比是3:
2,甲、乙两物体运动的时间之比为（）
A1:
2B2:
1C9:
2D2:
9
20.我们在电话里也能分辨出是谁在说话,这主要是根据声音的哪个特征来判断的（）
A音调B音量C音色D响度
21.如图所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了（）
A感受音叉的振动B体验音叉的温度
C估计音叉的质量D判断声音的速度
22.如图所示,小猫没有叉到鱼感到很纳闷,其原因是（）
A由于光沿直线传播,小猫看到的鱼变浅了
B由于光的反射,小猫看到的鱼变深了
C由于光从空气中斜射水入时发生折射,小猫看到的鱼变浅了
D由于光从水中斜射入空气时发生折射,小猫看到的鱼变浅了
23.以下温度计的使用方法中,明显不科学的是（）
A所测量的温度能超过温度计的量程
B将温度计感温泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁
C待温度计的示数稳定后再读数,读数时感温泡要继续留在被测液体中
D读数时,视线与温度计中液柱的上表面相平
24.生活中人们常说“铁比棉花重”,其实质是指（ ）
A铁的质量比棉花大B铁的体积比棉花大C铁的密度比棉花大D我看都有道理
25.某物质发生物态变化时,它的温度随时间变化的情况如图所示,则该图像是（）
A冰的熔化图像B松香的熔化图像
C蜂蜡的凝固图像D海波的凝固图像
26.关于水的物态变化,下列说法不正确的是（）
A湿衣服晾干是蒸发现象
B冰化成水是熔化现象
C露珠的形成是凝固现象D霜的形成是凝华现象
27.小雪利用烧杯承载某种液体,用天平和量筒测量该液体的密度,将得到的数据绘制成如图所示的图像,下列说法正确的是（）
A烧杯的质量为40g
B液体的密
度为1.00×103kg/m3
C液体的密度为1.33×103kg/m3
D当烧杯中装有60cm3的液体时,液体的质量为80g
二、非选择题
28．（7分）按要求回答问题：
（1）用化学用语填空：
①一个铝离子_____________，②两个二氧化氮分子_____________，
③三个汞原子_____________，④氦气_____________。
（2）在括号里填上合适的文字，以使其正确：
29.（6分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）；
A．蒸馏水B．海水C．自来水
（2）请写出日常生活中节约用水的具体做法：
（写一条即可）；
（3）用如图所示甲装置进行电解水的实验，a、b玻璃管中收
集到的气体为什么聚集在水的上面①。
该实验可以得出的宏
观结论是水由②组成的。
（4）我国某些地区水资源丰富，但更多的地区水资源匮乏。
有些乡村还在直接用地下水
作为生活用水，地下水往往硬度都比较大。
他们在生活中常常用①的方法降低水的硬度。
某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭主要起②作用。
30．（4分）下图是某化学反应的微观模拟图，请根据图示回答问题：
（1）该变化中没有发生改变的粒子是（填粒子符号）。
（2）从微观角度解释A至B变化的实质。
（3）图A表示的物质属于（填“单质”或“混合物”或“化合物”）。
（4）写出该反应的文字表达式（或符号表达式）。
31.（3分）分类、归纳、比较、思考、合作都是经常用到的学习方法。
请回答：
（1）化学是一门以实验为基础的科学，一个学期以来，我们接触了很多实验：
A.通电使水分解
B.自制简易净水器
C.点燃蜡烛熄灭
后产生的白烟
D.200g水露置在空气
中一段时间后变成175g
请从实验中体现物质性质的角度，将上述实验平均分为两类，其中的一个分类标准
是①______________________________，包括实验为②_____________（填字母）。
（2）在元素周期表中与氯元素同族的元素还有氟和第四周期的溴以及第五周期的碘等。
氟气、溴、碘的三种单质的化学性质与氯
气相似，都具有氧化性，已知四种单质的氧化性随元素原子的核电荷数的增大而逐渐减弱。
据此可以判断四种单质中氧化性最弱的是（写名称）。
32.（6分）某化学活动小组想利用下列仪器制取氧气，试回答以下问题：
（1）请在图中写出仪器A的名称，一般情况下其用途是；
（2）若用氯酸钾制取氧气，还需添加的一种仪器是①，发生反应的符号
表达式为②；
（3）下图是某同学绘制的利用纯净物制取氧
气的装置图的一部分，请你帮他补充完整。
33.（4分）现有A、B、D、E、F五种物质，它们分别是：
氧气、红磷、木炭粉、硫、铁丝、中的某一种物质，用五个圆表示五种物质，试用所学知识回答下列问题：
（1）在框格内将点燃条件
下所有能发生反
应的物质用“______”连接起来；
（2）在上述物质中A和B反应产生无色无味气体，
E和F分别与B反应均产生固体，E和B反应
后生成黑色固体，则：
①请描述E与B反应现象____________________________________；
②写出F与B在点燃条件下反应的化学符号表达式___________________________；
③做E与B反应的实验时，E没有燃烧，分析原因可能是（答一点即可）_______________________________________________________。
34．（10分）实验小组同学在帮助实验员整理化学试剂时，发现一瓶（如图）
标签破损的无色液体。
请根据已学的化学知识和小组同学一起进行探究：
【提出问题】瓶中装的液体是什么？
【猜想假设】石建认为可能是H2O；秦思认为可能是
（1）（填化学符号）。
【实验探究】为了验证自己的猜想，秦思还需要的一种固体药品是
（2），该物质在实验中起（3）作用
为验证猜想，两位同学进行了下列探究，请你和他们共同完成实验报告：
实验内容或装置
现象
结论
石建
的实验
（1）给液体通直流电，最终a、b两管的现象（如左图）
（2）用燃着的木条分别检验a、b管内产生的气体。
在a管尖嘴处观察到的现象是（4）
；b管处观察到相应现象。
石建的
猜想正确
秦思
的实验
观察到的现象是（5）
。
秦思的
猜想正确
【反思交流】请在石建实验的装置图的方框内标出电源的正负极（6）。
写出石建实验中所发生的分解反应的符号表达式（7）。
秦思的实验操作中存在的不足之处是（8）。
【实验结论】根据现象，石建与秦思的猜想均正确，说明该液体是混合物，确定了液体的成分，同时进一步得出结论：
混合物中各种成分的（9）保持不变。
【拓展应用】在清洗仪器时，该瓶无色液体意外遇到硫酸铜溶液，产生了大量气泡，请写出该反应的文字表达式（10）
35.（2分）时间的国际基本单位.在运动场和实验室,经常用测量时间.
36.（2分）如图中的两个交通标志牌.左侧圆牌的含义是.在遵守交通规则的前提下,汽车从标志牌到西大桥最快需要min.
37.（2分）摄氏温度是把标准大气压下冰水混合物的温度规定为℃,把标准大气压下沸水的温度规定为℃.
38.（2分）如图所示,某同学测量一枚面额为1元的抗战胜利70周年纪念币的直径,图中刻度尺的分度值是,图中的读数为cm.
39.（2分）如图,a、b是两个频率不同的音叉振动的波形图,从图中我们可以比较出音调高的是;c、d是重击、轻击同一音叉振动的波形图,其中响度大的是.
40.（2分）如图所示,在大烧杯里充以烟雾,倒扣在桌上,用手电筒射出一平行光束.然后在杯底分别放一个凸透镜和凹透镜,从烟雾中观察透镜对光的作用.对比甲、乙可知:
.对比甲、丙可知:
.
41.（2分）2016年8月28日,哈尔滨国际马拉松赛在“冰城”鸣枪开赛.马拉松比赛的距离是
42.195.某位运动员的奔跑速度是18km/h,合m/s.
42.（2分）写出两个实像和虚像的区别:
.
43.（2分）如图所示表示的是（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼睛”）的光路图,如果给这种眼睛配矫正眼镜,应该配（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“平镜”）.
44.（2分）冰的密度是0.9×103kg/m3,它表示.体积为2m3冰化成水后,质量是kg.
45.（2分）如图所示,O
′是O在平面镜中成的像,在图中画出平面镜的位置,并画出线段AB在该平面镜中的像A′B′.
46.（2分）如图所示,人眼在A点看到水中的鱼恰好在B点,请你画出鱼的大致实际位置.
47.（5分）某同学用
水做为研究对象探究沸腾的规律.
⑴实验台上摆放了如图所示的甲、乙两套加热装置,他应该选用,另一套装置可用来完成教材中的哪个探究实验?
.
⑵该同学正确选择器材进行实验记录的数据如下表.请画出水沸腾的图像.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
98
99
99
9
9
99
99
99
⑶根据你的探究经历,总结出水沸腾前和沸腾时的两个不同之处是
、.
48.（6分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动.在图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
⑴由图可知,凸透镜焦距范围正确的是（）
Af<13cmB13cm40cm
⑵若将蜡烛向右移动一小段距离,则应将光屏向（选填“左”或“右”）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比原来的像要些.
⑶若将蜡烛向左移动一小段距离,此时光屏上的像变模糊,在蜡烛和透镜之间放置一个合适的（选填“凸透镜”或“凹透镜”）,光屏上的像又
变清晰,（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理与此相同.
⑷把烛焰位于凸透镜焦点以内,在透镜另一侧可以观察到放大的虚像.若将一不透明的光屏置于图中虚线处,如图乙所示,则烛焰的像（）
A会消失B亮度变暗C没有变化D成在光屏上
49.（6分）如图是小茗同学测量酱油的密度的简要过程,请你帮助小茗完成下列问题:
⑴实验步骤:
①在烧杯中盛一定量的酱油,用调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量为m1.②将,读出量筒中酱油的体积为V.③再.④再重复上述实验两次,将所得数据填入表格.⑤根据求出三次密度值,再求出密度的平均值.
⑵实验结论:
酱油的密度是kg/m3.
第一次
第二次
第三次
密度平均值
/（kg/m3）
质量m/g
21
21.2
21.2
体积V/cm3
20
20
20
密度ρ/（g/cm3）
1.05
1.06
1.06
⑶另一位同学小亮在测酱油密度时采用“先测空烧杯质量,再测烧杯和酱油的总质量,再将酱油全部倒入量筒中”的方法.小亮的方法在将酱油全部倒入量筒的过程中,从而使测得的密度值.
50.（5分）小楠家住在太平桥附近,周末小楠同爸爸驾车去学府书店参观学习.回到家后,在与爸爸的交流中了解到表中所示的信息.请根据表中信息完成下列问题:
平均车速
30km/h
平均油耗
15L/100km
油价
6.80元/升
汽
油（95#）密度
0.75×103kg/m3
⑴若小楠家距离书店的单程时间为20min,则小楠家离书店的路程大约多少千米?
⑵在往返的路途中,需花费汽油费多少元?
用掉汽油多少千克?
化学答案
CB
DABABDCABCDAC
28.（6分）
（1）①Al3+（1分）②2NO2（1分）③3Hg（1分）④He（1分）
（2）①组成（1分）②分子（1分）③原子（1分）
29.（6分）
（1）A;
（2）淘米水浇花（合理即可）（3）氧气和氢气的密度都比水小，且氧气不易溶于水，氢气难溶于水，所以会聚集在水的上面；氢元素和氧元素。
（4）煮沸；吸附。
30.（4分）
（1）H、O（1分）
（2）在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氧分子分解为氧原子。
（1分）
（3）混合物（1分）
（4）氢气+氧气水（H2+O2H2O）（1分）
31．（3分，每空1分）
（1）①体现物质化学性质的实验[或体现物质物理性质的实验]
②A、C[或B、D]
（2）碘
32.（6分）
（1）集气瓶；用于收集或贮存少量气体；
（2）酒精灯；KClO3KCl+O2
（3）图按中考标准
33.（5分）
（1）如右图所示；
（2）①银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，
生成黑色固体；
②P+O2P2O5③铁丝表面有锈；未等火柴
快燃尽就伸入瓶内（或铁丝太粗或氧气纯度不够等）。
34．（10分）
（1）H2O2；
（2）二氧化锰或MnO2或红砖粉末（其它催化剂合理即可），
（3）催化；
（4）气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热；
（5）（试管内液体中有气泡产生），带火星木条复燃；
（6）左:
–（负），右:
+（正）；见右图
（7）H2OH2+O2；
（8）没有先固后液或加入固体时没有将试管倾斜；
（9）（化学）性质；
（10）过氧化氢水+氧气。
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