七年级下册语文期中试卷(含答案).docx

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七年级下册语文期中试卷（含答案）

2022—2022学年七年级下册期中试卷

七年级语文

（考试时间：

120分钟卷面分值：

100分）

一、（本大题共5小题每小题3分共15分）

1、下列加点词语完全正确的一项是：

（）

A倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu）

B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽．痛（chì）迥乎不同（jiǒng）

C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（某uān）热情澎湃（bài）

D重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）

2.下列词语书写无误

．．的是（）

A．怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓

B.幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺

C.殉职骊歌一拍即合荒草凄凄

D.屏障谰语九屈连环呕心沥血

3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。

这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。

C.不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。

D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

作为语文教师，我们不会笑话学生的__________,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的____________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________人生如茶，有时__________也是一种成全。

A．浅显大功告成表露折磨B．浅薄大彻大悟流露煎熬

C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦

5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）

A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾

B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家

C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家

七年级语文试卷（第1页，共3页）

D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史

6选出没有语病的一句（）

A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

7你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）

A.你高声喊：

“按顺序排队，请到后边去！

”

B.你小声说：

“真好意思！

”

C.你说：

“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”

D.你说：

“别插队！

自觉点！

”

8填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（A）麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。

清早，①，②，春分呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。

好不痛快人也。

A.①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田

B.①，穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，绕山嘴，爬高高的梯田

C.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田，绕山嘴

D.①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴

9、下列各项中，标点符号使用不正确的一项（C）（2分）

A．中医学认为：

草莓性凉，味酸，无毒，具有清热凉血、健脾解酒等功效。

B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？

怎样才能把这件事做得更好，更有价值？

D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

10、句中横线处应选填的词句是（A）（3分）

刚步入游乐园的大门，就看见一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈“A”字型的前爪分立两侧，，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A.张开的血盆大口化作了城门

B.血盆大口张开着化作了城门

C.城门就是张开的血盆大口

D.城门就是血盆大口张开着

二、（本大题共4小题，第6题8分，第7题2分，第8题2分，第9题1分，共13分）

6．默写古诗

（1）马上相逢无纸笔，_________________________。

（《逢入京使》岑参）

（2），弹琴复长啸。

（《竹里馆》王维）

（3）假如生活欺骗了你，，不要心急!

：

相信吧，

。

（《假如生活欺骗了你》普希金）

（4）夜发清溪向三峡，。

（《峨眉山月歌》李白）

七年级语文试卷（第2页，共3页）

（5）有诗云：

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的诗句是：

，。

班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，完成7—9题。

【古之黄河】

7.面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）

【今之黄河】

8.2022年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。

为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

四、文言文阅读（完成20-23小题，20,22题23题各3分，21题4分，共13分）

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：

"泯然众人矣。

"

王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。

今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！

20，选出加点字用法相同的一项是（）

A，自：

自以为大有所益自是指物作诗立就

B，闻：

余闻之也久不能称前时之闻

C，但：

但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅

D，之：

大兄何见事之晚乎于舅家见之

21．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

__________________________________________________________________________________________

（2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。

_________________________________________________________________________________________

22，本文安排材料，详略得当。

课文详写，略写的情形。

王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是。

三、阅读理解

（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答10—14题。

（每小题3分，共15分）

⑴“人家说了再做，我是做了再说。

”

⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”

七年级语文试卷（第3页，共3页）

⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

⑷不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

⑹“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

10.用自己的话概括节选内容。

11.体会“人家说．了再做，我是做了再说．”中两个“说”的不同含义。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

13．说说开头第

（1）

（2）节在文中的作用。

14.下列选项中对课文理解不正确

．．．的一项是（）

A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态。

B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。

D．第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。

（二）阅读下面的文章，完成15—19题。

（15题2分，16-19题各3分，共14分）

⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。

朋友小声说：

“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。

”

七年级语文试卷（第4页，共3页）

⑵看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：

丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。

小姑娘抬头呜咽：

“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”

⑶我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。

我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。

妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：

“车丢了没关系,人没事就好。

”

⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。

骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。

去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。

我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重

的伤痛和遗憾

⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

⑻这一生,我们会丢失很多东西：

经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。

15.给文章拟一个恰当的标题。

16．阅读第（3）节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？

17.说说下面语句的含义。

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

18．下列有关本文的说法不正确

．．．的一项是（）

B．第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C．第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。

七年级语文试卷（第5页，共3页）

D．文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。

。

19.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会，试结合自己的