浙江小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析.docx

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浙江小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析

1：

世界上最有名的智力量表是〔 〕单项选择题

A、《比纳一西蒙量表》B、《斯坦福一比纳量表》C、《韦克斯勒量表》

D、《比纳一推孟量表》

2：

公民行为能力分类与自然人的年龄有关。

〔 〕推断题

对错

3：

循序渐进原那么就是指教学要根据学生认识进展的顺序进行。

〔 〕推断题对

错

4：

最早提出教学的教育性原那么的教育家是〔 〕。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特

C、夸美纽斯D、柏拉图

5：

在党和国家工作全局中，必需始终坚持把（）摆在优先进展的位置。

单项选择题

A、教育B、政治C、经济D、军事

6：

《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学〞，这说明了古代学校既有正课学习，又有课外活动。

〔 〕

推断题对

错

7：

你认为该班级学生心理进展处于以下哪个阶段?

〔 〕单项选择题

A、幼儿期

B、童年期C、少年期D、青年期

8：

假如学生将教师看成是伴侣、心理辅导者，那么他们盼望教师表现出的特征是〔 〕。

多项选择题

A、怜悯B、理解C、真诚D、关怀

E、值得信任

9：

构建素养教育目标，必需遵循青少年儿童身心素养进展的〔 〕，才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题A、顺序结构B、客观规律C、主要特征D、不平衡性

10：

整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问

结构的策略的是〔 〕。

单项选择题

A、精加工策略B、元认知策略C、复述策略D、组织策略

11：

以下选项中属于问题解决的是〔 〕单项选择题

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作C、比较

D、发明创造

12：

班集体形成的关键因素是〔 〕。

多项选择题

A、有共同的奋斗目标

B、建立班集体的核心队伍C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的教育活动E、有正确的言论和良好的班风

13：

教师学问结构的核心是教师的〔 〕。

单项选择题

A、专业学问B、教育学学问C、心理学学问

D、相关学科学问

14：

当教师特别关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段?

〔 〕

单项选择题

A、关注进展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段

15：

马克思认为，人的劳动能力是〔〕的总和。

单项选择题

A、学问与能力B、智力与能力C、体力与智力D、体力与能力

16：

教师不得随便宣扬学生的缺点或隐私，不得随便私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的〔 〕。

单项选择题

A、人格尊严权B、名誉权

C、荣誉权D、隐私权

17：

在日常学习生活中，教师利用典范的作用提高学生的自我效能感，这属于〔 〕。

单项选择题

A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化

18：

学与教互相作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。

〔 〕

推断题对

错

19：

集体教育和个体教育相结合的德育原那么是以下哪位教育家的胜利教育阅历?

〔 〕

单项选择题A、马卡连柯B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞科夫

20：

“梁山伯与祝英台〞是我国有名的民问传奇，多种地方剧种都表现过相关的题材。

何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所根据的地方剧种是〔 〕。

单项选择题

A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧

21：

提出心智动作按阶段形成的理论的是〔 〕单项选择题

A、桑代克B、加里培林C、加涅

D、巴甫洛夫

22：

课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

〔 〕

推断题对

错

23：

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。

〔 〕推断题对

错

24：

以下植物中，〔〕属于茄科的植物。

单项选择题

A、棉花B、萝卜C、烟草D、南瓜

25：

看到某件物品时常被其常用的用处所束缚，很难想到它别的方面

的功能。

这种现象称为〔〕。

单项选择题

A、习惯B、定势

C、功能固着D、定向

26：

指导学生怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于〔 〕。

多项选择题

A、元认知策略B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略E、复习策略

27：

教学的首要任务是〔〕。

单项选择题

A、传授学问技能B、进展学生智力C、培育学生品德D、关注独特进展

28：

1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了进展教育事业的“三个结合〞、“六个并举〞的原那么，其中这“三个结合〞是指〔〕。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合

C、教育进展与教育改革相结合D、全面规划与地方分权相结合E、政府办学与民间办学相结合

29：

学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法称〔 〕。

单项选择题A、讲授法B、试验法C、参观法D、练习法

30：

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776

年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。

〔 〕推断题

对错

31：

问一名4岁儿童：

“你有兄弟吗?

〞他回答：

“有。

…‘兄弟叫什么名字?

〞他回答：

“吉姆。

〞但反过来问：

“吉姆有兄弟吗?

〞他回答：

“没有。

〞这说明儿童思维具有〔〕。

单项选择题A、单维性B、不行逆性

C、自我中心性D、抽象规律性

32：

现代教育与传统教育的根本区分是〔 〕。

单项选择题

A、重视创新能力的培育B、促进新旧学问联系

C、促进新学问长期保存D、促进短时记忆

33：

以下属于道德情感的有〔 〕。

多项选择题

A、义务感

B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义

34：

教学工作中的中心环节是〔 〕。

单项选择题

A、备课B、上课

C、作业的检查与批改D、课外辅导

35：

幼儿往往认为全部会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。

这种构建学问的方式是

〔 〕单项选择题A、同化

B、顺应

C、图式D、平衡

36：

依据教学评价的功能，可将其分为〔 〕。

单项选择题

A、形成性评价与总结性评价

B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价

D、正式评价与非正式评价

37：

问题解决具有〔 〕的基本特点。

多项选择题

A、目的性B、结构性

C、序列性 ?

考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、主动性

E、认知性

38：

关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的〔 〕单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成缘由主要是学生内部的压力．所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

39：

学与教互相作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有

〔 〕。

多项选择题A、学生

B、教师

C、教学内容D、教学媒体E、教学环境

40：

“拔苗助长〞、“凌节而施〞违反了人的身心进展的〔 〕。

单项选择题

A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性

41：

师德的灵魂是〔〕。

单项选择题

A、关爱学生B、提高修养C、加强反思

D、提高业务水平

42：

依据一节课所完成的任务，课的类型可以分为〔〕。

单项选择题

A、新授课和稳固课B、理论课和实践课C、讲授课和练习课D、单一课和综合课

43：

社会生活的基础和社会进展的确定力量是〔 〕。

单项选择题

A、生产力B、生产关系C、生产方式

D、上层建筑

44：

班会的特点有〔〕。

多项选择题

A、民主性B、集体性C、自主性D、针对性E、教育性

45：

以下图形可以衍变成双向表的是〔 〕。

多项选择题

A、系统结构图B、模型图

C、层次结构图D、流程图

46：

依据材料回答{TSE}题：

某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发觉学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。

{TS}李老师的做法对吗?

〔 〕[单项选择题]单项选择题

A、对B、不对

47：

北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。

从课程类型的角度看，“民族体育课〞属于〔〕。

单项选择题A、国家课程B、地方课程

C、校本课程D、隐性课程

48：

〔〕的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

单项选择题

A、消极B、权威C、民主D、主动

49：

以下哪些因素有利于孩子的创造性的培育?

〔 〕多项选择题

A、父母受教育程度较高

B、对子女的要求不过分严格

C、对子女的教育实行适当辅导策略D、家庭气氛比较民主

50：

教学是学校教育的〔〕。

单项选择题

A、唯一工作B、中心工作C、必要工作

D、重要工作

51：

学生心理健康教育的主要场所是〔 〕。

单项选择题

A、学校

B、心理咨询室C、医院

D、课堂

52：

以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展?

〔 〕

多项选择题

A、权威B、民主C、放纵D、信任E、容忍

53：

在学生咨询中，〔 〕是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法B、系统脱敏法

C、深入共感法D、身体放松法

54：

“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务〞就是〔 〕。

单项选择题A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教学目标

55：

学问遗忘的过程是〔〕单项选择题

A、先快后慢B、先慢后快C、匀速

D、无规律可循

56：

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义〔 〕公办学校的性质。

单项选择题

A、变更

B、调整

C、转变或者变相转变D、转变

57：

皮亚杰的道德进展阶段论包括（）。

多项选择题

A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段

D、可逆性阶段E、公证阶段

58：

认识过程中核心的心理是〔〕。

单项选择题

A、感觉B、记忆C、思维D、想象

59：

儿童道德性进展的可逆阶段是在〔 〕多项选择题

A、2～5岁

B、6～7岁

C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁

60：

通过创设良好的情境，潜移默化地培育学生的品德的方法是

〔 〕。

单项选择题A、劝说法B、陶冶法

C、实际锻炼法

D、典范示范法

查看答案

1：

答案B

解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最有名的智力量表是《斯坦福一比奈量表》，是由斯坦福大学的推孟对《比纳～西蒙量表》做了多次修订而成的，应选B。

2：

答案错误

解析公民行为能力分类与自然人的年龄无关。

3：

答案错误

解析循序渐进原那么不仅要遵循学生认识进展的顺序，还要注重学生身心进展和学问内在结构的顺序。

4：

答案B

解析德国教育家赫尔巴特抢先明确提出，教学永久具有教育性。

他认为，理性、情感、意志都是在学问的基础上产生的，只有让儿童把握肯定的学问，才能形成他们的人格。

教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用（学问涵养）与教学的陶冶品性的作用分割开来，应当把学问涵养与人的人格成长统一于教学过程中。

5：

答案A

解析《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事