最新助产见习心得体会精选多篇.docx
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最新助产见习心得体会精选多篇
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助产见习心得体会
去医院见习，我很期待。
护士给人的感觉是天使，我却从学习中明白，那是爱与责任的化身，看着新生命的诞生，却也敬佩母爱的伟大与无私，体会着生命的魅力无穷。
第一次去见习，去的是妇幼医院。
那是个星期六的早晨，风很大，天也刚刚亮，马路上行人很少，车辆也少。
我和同学六点多就起床洗漱，七点多到建鑫坐车，到医院七点五十了。
我们这次没去成想了很久的产房，很是遗憾。
但是我们在给宝宝洗澡，虽然不是很熟练，但是我们都很小心，看到那些可爱的宝宝，有时候会措手不及。
就一上午，老师就把整一层病房的宝宝都洗好了。
我想，护士真辛苦，但是这又不能抱怨，既然选择了，就得接受。
第二次是去二医院见习，我们很早就起来了，六点就醒来了，七点多就到了，我们这一组很早就到了，很是开心。
我们去了五位同学，老师带我们去看了产房，告诉我们产房的设备，了解产房。
之后老师带我们查房，了解工作流程。
最高兴的是第三次见习了，我们还是去了妇幼。
我去了产房，在那里，老师问我们一些问，告诉我们一些产房必备的药，还有在接生过程中遇到一些问题怎么处理的方法。
最开心的是看到准妈妈生小孩，整一个过程，几十分钟，助产士的手法让我亲眼见证了做一名助产士的辛勤。
当新生命诞生的那一刻，就是见证她的成功。
在见习中，我看到了临床护士的工作形式，这就是我将来的工作，看到她们，我更感学习的重要，也感觉到学校学习知识是我们将来的力量，对护士，对产科护士，我又有了更多的了解和认识。
不在片面的认识护士是天使，她还是责任与爱心，南丁格尔的传承者，爱的见证者。
助产士工作心得
我是一名普普通通的助产士，2014年6月开始实习并正式工作至今。
在这四年的临床工作中，我深深地体会到护理工作的重要性。
尽管护理工作繁重而琐碎，但凭着对护理事业执着追求和高度的责任感、使命感，我深深地热爱上了护理工作，在护理岗位上勤奋工作，甘于奉献。
难忘多少个白天和夜晚面对极端不配合的产妇，我们极力劝说和精心照顾的一幕幕;难忘多少次产房内产妇的呼喊和宝贝宏亮的哭声交织在一起的动人场面。
在产房工作的日子可以说是五味俱全，其中的酸甜苦辣咸只有真正体会过的人才能够懂得。
有时真的是让我对它又爱又恨。
每当看到产妇脸上疲惫的笑容，听到婴儿响亮的啼哭声时，心中的喜悦难以言表。
而又有时当工作中遇到不被理解，甚至被恶语相向的时候，也曾经委屈过甚至为自己选择的这个职业而后悔过，很多次都想过改行另谋其业，但每当看着自己亲手接下来的小生命，安全的、顺利的、呱呱啼哭的来到这个世界的时候，自己心里的那股子高兴劲只有我们才能体会到；甚至想到许多家庭乃至祖国的未来与希望就掌握在自己手上的时候，更是会产生一种强烈的自豪感。
难忘的是：
09年春节值班的那一天夜里，各家各户此时正是万家灯火，老老少少欢声笑语放烟花，围着火炉看节目，而我正在产房守护着两个孕妇，其中有一位产妇非常不配合，当宫口开全半小时、胎头已拔露时，疼痛使得产妇忘记了自己是在产床上，只听她歇斯底里地大叫：
“我不生了！
我不生了！
”并翻身要从床上下来。
我赶紧用自己瘦小的身体挡在产床旁，并不停地讲道理，不停地安慰她。
但她仍然像孩子一样哭闹，抓自己的头发，捶产床，我真是又急又累，当时真想不管她了，让她闹去吧，但一想到我是一名助产士，一名多年如一日的白衣天使，我的工作虽然平凡，但却伟大，在这关键的时刻，我要坚强。
我继续安慰着、劝说着、鼓励着。
最后在我和各位老师们的一起努力下，终于为她平安接下一个可爱的小宝宝。
当她用疲惫的声音说了一声“医生，谢谢您”时，我再也抑制不住自己的心情，两行委屈的眼泪流了下来。
那时已经是人静五更了。
对于我们助产人员来说，这样的母子平安和很好的完成工作任务才是我们最大的财富。
更难忘的是：
今年7月里的某一天早上，我刚休完产假回来上班，站在走廊上忽然听到一声痛苦的尖叫，回头一看那一幕至今我仍还历历在目，只见一个孕妇又矮又瘦被他丈夫一脚踢在地上睡着，接着听到女的边哭边呻吟着，唠叨着：
“不生了，我不生了”。
接着一个又矮又黑的男家属凶狠的骂着：
"不生了也要生"。
我立马跑过去两手扶起那孕妇往我们产房里送，但没想到的是：
刚一进产房那女的完全忘记自己肚子里还有个小生命，正在拼命向往这个世界的小生命，她身子一下倒在我们的地板上睡着，唠叨着，死耐着不起来，那会我凭自己平时的经验，感觉小孩快要生了，我一个人扶也扶不动，劝也劝不了，我更无法做检查，面对这种极端不配合的孕妇，无奈立马呼叫我们熊永芝主任进来帮忙，才顺利睡到产床上阴道检查小孩的头都已经到阴道门口了，立即以最快的速度常规消毒铺巾，3分钟后听到哇哇的啼哭声，我狂喜万分，不由自主的说；生了，哭了，太好了。
此时产妇对我们大声的说了句：
谢谢医生，我以后再也不生了。
过后回想他老公为什么打她的原因，我先前还暗暗骂那男的不是人，还以为那女的智力有问题，可生了小孩后像变了个人，可能是痛让她失去理智，所以才这样极端不配合。
以前为别人接生以为生小孩真像老人说的那样“解大便”，但自己生完小孩后才知道生小孩比解大便难多少倍，现在为别人接生更能理解那种痛不是一般的痛，这种特殊的环境让我养成了沉着、冷静、勇敢、坚强的性格。
今天，我能成为一名合格的助产人员其中的大部分功劳要归属于我可爱的老师们，是她们的不厌其烦、她们的耐心、她们的理解、她们的支持、她们任劳任怨的精神在一直鼓励着、支持着、并引导教育着我。
还要感谢我的丈夫对我工作的支持与理解，更要特别感谢我家里的年过八旬爷爷奶奶和六旬已过婆婆，是他们一起细心的给我照看着年幼的小孩，才让我能安心的上好每一天的班，想到本年过八旬的爷爷奶奶都需要得到我们照顾的时候，可却从来没有听过她们的一句怨言。
她们还依然坚守着自己的岗位让我为每一个家庭带来欢乐和喜悦。
说实话，在产房这个没有硝烟的战场上战斗，时间过得非常快，多少次从8点上班开始忙碌，当感觉体力有些不支时，抬头望一下表，已是下午一两点钟。
常常是没有饥饿感、没有疲劳感，只有当下班走出产房的时候才感到疲惫。
做母亲是伟大的，我们的职业更是伟大的。
我要真诚的对我的老师们说一声“谢谢您！
老师”。
对我家里的亲人说声：
“对不起，您们辛苦了”!
我常常想，一个人做一件好事并不难，难得是在工作中永远持之以恒，每天都把事情做好，我也曾有过烦恼和痛苦，那就是作为一名助产士不光是要照顾好产房内的每一位产妇，而更重要的是如何观察好每一位进入产程的产妇，如何减轻她们的痛苦，让产程顺利分娩。
提高她们分娩质量。
并且我也不断的要求自己注重人性化的服务，在语言、操作、流程、环境这些细微之处都要求自己体现一名医护工作者的人性化工作。
并且将热心、耐心、关心、细心、爱心进行到底。
力求为产妇及其家属提供更优质更细致的微笑服务，把宝宝比作明天的太阳，所以我将我所致力的事业，称为用爱心托起明天的太阳。
“处处留心、事事用心”是我的座右铭。
只有逗号、没有句号，只有更好、没有最好。
护理工作是一项学无止境的工作，在今后的工作中，我将以此为起点，再接再厉，把工作干得更好。
产科：
程选碧
医院见习报告
在第十周星期二下午我们组织去了深圳妇幼保健院见习，其实见习是一件很有意义的事，让我们了解了更多关于医院的情况和医护工作者的职能。
这次的见习真的是一件幸事，通过我们观察到以及见到的，让我们更加了解、明白我们应该牢固基础知识，学好并掌握临床应用，获取工作职能；同时也让我们更了解我们的职业，让我们的目标更加明确。
下午一点，我们怀着激动、兴奋的心情来到了妇幼保健院，我们穿上自己的实训服，分为八个小分组依次错开去参观各个部门、科室。
我们组来到了产房，产房分为普通产房以及特殊产房。
我们来到特殊产房，四周的墙壁是温馨的粉红，那些坚强又让人心酸的妈妈们就在这里产下她们的宝贝。
我们回到了普通产房，已经有一个年轻的妈妈成功生下了她的孩子，而另一个却还在努力着，由于年轻妈妈脱力而让生产变得困难，然后医生来了，助产士护士长也进去了，在大家的努力下终于把孩子生下来了。
由于孩子卡在母体时间过长而有了窒息的现象，我们在产房外看得揪心，最后在各助产士的努力下，终于听到了孩子的哭声，中气足足的，我们也松了口气。
在这我们看到了母亲的伟大，也让我们深深觉得助产士是一个让人自豪的职业。
接下来我们来到了生育保健科，护士长亲切仔细的给我们讲解许多医疗器材，爱丽丝钳（即宫颈钳）、急救箱等，这些让初次接触医学的我们都觉得那么陌生。
接下来我们来到妇科门诊部，首先看到的是非常多的人在等着看诊，引我们参观的护士长们也严肃的告诉我们对待病人时的注意事项。
在参观医院的同时我们也知道了作为一名医护工作者，必须做好对患者隐私的保密工作，严守医德。
要做到救死扶伤，实行社会主义的人道主义精神，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情关心和体贴病人；要有敬业奉献、生命至上、富有爱心、终生学习的品格；全院职工应文明、礼貌用语，特别是对病人用语要体现人文关怀；各类操作前，做好解释沟通，要体现人性化；注意语言的分寸，谈话时医务人员的情感表露适度，不过分夸大和亲昵，要自然而稳重；文明行医、礼貌服务。
佩带服务牌，做到严格执行医院的首问、首诊负责制，对待病员（家属）热情和气，有问必答，无论何种原因不准与病员发生争吵等等医院的规章制度。
短短半天的医院参观见习，虽然没有亲手操作过，却也让我进一步了解了医护工作者的工作生活，让我感受到了作为一名医护工作者的荣耀与高尚。
但是，看着身着白衣的医护工作者，我们也感受到了许多的困难与挑战，但是我相信大家也有一颗坚定的决心，坚决拥护医护工作！
未来的时间我们会努力，学好基础，为将来的医护工作作铺垫！
点滴记录，反思中收获
——《门诊导医》课程感悟
接近三个月的门诊导医课程已然结束，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受，了解医院流程的同时感触亦颇多，谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。
一、硬冷规矩下的温情
曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以非常关注的眼光在看着这位病儿；而在斜对面，病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。
这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生；医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。
在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关心关怀，更是病人及家属的关注点。
当我第一次站在护士咨询台，扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。
还没怎么反应过来，老师简单交代之后我就开始了工作。
几十分钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：
工作本身并不复杂，繁杂的是与病人的沟通交流。
人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和规矩，比如挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，希望医院能给自己优先权。
当然，对于这些规矩之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和说服，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。
刚开始，我以为工作就是应该这样严格照章办事，不予特权。
但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到，医院不仅理性，也讲人情。
事情是这样的：
一个有1个月大孩子的母亲前来护士台请求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。
彼时还不懂变通的我耐心解释后加以拒绝，不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细，她叫过那位母亲并给予了优先就诊。
整个过程结束后，老师只是温柔地看了我一眼，什么也没再多说。
就是这一眼，让我印象极深，医院是讲规矩的地方，但绝对不是冰冷机械。
即使其他的病人看到了这一幕，在了解了具体的情况后不仅不会指责老师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。
我想，这也算是一种，正能量。
二、真诚、热情、学会沟通
良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。
在门诊，尤其是在护士咨询台，医护与患者的
沟通过程显得更为突出和重要。
在这里，护士老师每天上班，同样的问题可能需要回答上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐，且重复单调。
以前经常参与一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。
如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。
首先，不论是对待病人还是对待同事，真诚放首位。
在门诊遇到的每一位护士老师，她们教会我怎样尊敬他人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理交流中的细节。
其次，热情和信心都不能少，是热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗。
另外，要拿出十足的信心来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有接受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医学生的自信，以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题，分担老师们的工作。
最后，耐心一定要有，前边已经提到，咨询台的工作繁琐枯燥，每天必须长时间的保持或站或坐的姿势，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温和的情绪。
但是正如我们清楚的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。
我们需要耐心，希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。
最重要的，我们要在不断的实践中提升自己的沟通能力。
善于和病人沟通是医生基本能力的体现，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。
其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们善于和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的了解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。
常常我在想，若换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。
如此换位思考，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。
我能做的也许不多，只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。
三、让我们传递正能量吧！
对于新到岗或刚开始进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。
第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：
“你现在才刚来，还能做到每次都耐心地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不认真听你讲而反复询问相同的问题，你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。
”对上她略显疲惫的面容，体味她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。
不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。
我只是认为，人与人之间的情绪是相互感染的，消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人，尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。
我想，与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫
一名还满怀着热情的新同学，为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些？
希望就算最初的新奇过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种种。
让我们将正能量传递下去，就算生活偶尔会有不愉快，欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗？
（请你关注：
）四、写在最后
在医院接近三个月的课程已经结束，然而每每回想，不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。
带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。
而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人，是他们在我遇到难题的时候及时解围，并在时候耐心指导。
他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我十分敬佩，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的作为。
见习当中，知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。
让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石。
最后，用《实习医生格蕾》里的一段话作为结束：
maybeweacceptthedreamhasbecomeanightmare.
wetellourselvestherealityisbetter
weconvinceourselvesit'sbetterthanweneverdreamatall
butthestrongestofus,themostdeterminedofus
weholdontothedream
andifwearelucky
werealizethefaceofeverything,andthefaceoflife:
thetruedreamisbeingabletodreamatall
也许我们会承认曾近的梦想变成了一场噩梦
我们告诉自己现实会更好
我们说服自己总比根本没有梦过要好
但是我们最坚强的一面，最坚定的一面
让我们坚守住了梦想
如果幸运的话，我们会意识到
面对人生，面对一切
真正的梦想是还有做梦的权力！
护士见习心得体会
我所见习的xx市中医院科室比较齐全，我们轮的科室有内儿科，中药房，放射科，急诊科，
骨外科，妇产科，针灸科等七个科室。
现在总结一下我的见习情况。
收获最大的课室是内儿科。
内儿科轮的三个星期中每天跟随带教老师查房，开医嘱，每
天帮护士测体温量血压送报告。
在内儿科最重要的一项任务是学习如何书写病历，像住院病历，病程记录，出院记录，会诊申请单……每一样我们都从一窍不通，到慢慢上手，再到驾轻就熟，写错了超过三个字，重抄一份，于是一张张的病历纸变成了我们的草稿纸被塞到白大褂的口袋里，不到几天这口袋的分量就像发酵的馒头一样慢慢的膨胀起来了。
其中，我收获最大的是开中药处方，对病人望闻问切后，辨清寒热虚实表里，抓住主要方面，选方用药，开好处方后交给带教老师过目，这时也是自己收获最多的时候，因为带教老师通常会对所开的方药进行加减，同时解说病人现在的情况如何，为何要增加这些药，为何要去掉某些药。
我的带教老师管有一个肺癌末期并且脑转移的病人，病人已经在这间医院已经住了三个月了，情况时好时坏，瘦的只剩下皮包骨，经常发烧，只靠鼻饲和点滴维持生命，他的哥哥是个退伍军人，每天早晨我们来查房的时候，他都会立即站立起来深深地向我们敬个军礼，他说，虽然他知道自己的弟弟已经没有希望了，但是他还是为医生能细心照料他弟弟而深深的感动，此时此刻我深深地体会
到当一名富有爱心的医生是多么受人尊敬医学教育网搜集整理。
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通过一年的教学过程，我深刻体会到学生年龄的变化也带走了他们天真无邪的真实。
我在学校上六年级和八年级课程，这两个年级的学生年龄相差两岁左右，但在授课方面和课堂纪律方面有着很大的差距。
首先，六年级学生的课堂纪律还有师生互动的环节不需要老师用太多方法去带动，学生自然会跟着老师的节奏去互动，不管是对于老师提出的问题作回答，还是在学唱歌曲方面，他们都很积极地去上好这一堂课，但是对于八年级的学生来说，上好一堂音乐课并不完整，当然这和学生自身的质素也有很大的关系，前几天我去听过一个闵行区一中学的音乐课，同样是八年级的学生，但是他们学校的学生和我们学校的学生却有着很大的差距，他们的学生在这一节音乐课的过程中，无论老师讲些什么，反映都平平，基本每位同学都在“埋头苦干”，也许因为后面有较多老师坐镇吧，压住了他们平时活泼好动的习惯。
但是我们的八年级学生不管这一节课有多少老师来听课，他们总是以上课的老师为基准，不会受后面听课老师的任何影响，该活泼还是活泼，该好动还是好动，这样的情况对于一个老师来说可以说会很好，也可以说会很差，因为他们活泼好动的行为，在这一节课上，如果老师在备课时，投学生所好，那么老师可以很好的把握和掌陀这节课，同时也会很生动，但是如果老师没有了解学生的一些比较容易接受的方法的时候，再加上学生好动的心理，这样一个班级，这样一节课，也许就会很乱，很杂，一节课下来也许学生会什么都没学到
我们只有了解每个班级学生的性格特点，了解一个班级的班风，在备课时，投其所好，才能更好的把握这一节课的纪律与这节课的内容生动与否。
六年级班主任工作总结
-------------沙螺学校熊敏
光阴似箭，岁月如梭，转眼间一学期的工作又将结束。
一学期来，本班的班主任工作的开展在遵循学校的工作计划的前提下，结合本班的实际情况，本人做了以下几个方面的工作：
一、抓好纪律教育
一个班能否正常地发展，纪律的好坏起着很大的影响。
因此，一开始本人结合《小学生行为规范》和校规制定出适合实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。
本学期来，本班学生都能遵守学校的规章制度：
如本学期基本没有出现随意旷课，迟到现象，课堂纪律散漫等不良现象。
二、抓好知识质量
由于本班的特点是优秀生少，基础薄弱的学生的比例较大，不少学生的学习主动性较低。
因此，要提高学生的学习成绩，就必须提高学生的积极性和主动性。
本人通过教育学生明确学习目的，端正学习态度，并随时表彰先进分子，及时鼓励学习上取得进步的学生，更让学习上取得成绩的学生带动后进生，使学生形成你追我赶的热潮，从而使学风形成良好的气候。
三、发挥班干部的带头作用
班委会是全班学习与活动的核心，起到带头作用。
从较多的老师反映看，如果班委会建设得成功，整个班级管理非常方便，老师也会很省心。
于是，本人着重加强班委会的建设工作。
开学初便着手培
训班干部，使班干真正成为老师的助手，放手给班干部抓好班级的常规工作，对班中出现的问题及时反映，将不良之风消灭在萌芽状态，促使良好班风形成。
四、密切任课教师间的关系，共同做好学生的思想工作
为了做好学生的思想工作，我经常主动与任课教师进行交流，了解学生的课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与任课教师一起探讨教育学生的方法，并邀请任课教师共同完成教育学生的重任。
五、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来就是班主任工作的难点，却又影响班级体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到因材施教，对他们处处以诚相待，耐心劝导、帮助，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高学习自信心。
此外，利用课外时间对他们进行辅导，重建他们的基础。
总之，在这一学期来，在我的努力下，班级工作比以前有了较大的起色。
但，我将不会满足于已取得成绩，将尽更大的努力争取取得更好的成绩。
时间过得真快，三月份转眼间就过去了，这一个月，带给我的更多的是忙碌与充实，通过本人的不懈努力，班级的各顶工作已步入正轨。
现将具体情况总结如下：
一、加强了班级管理，充分发挥了班干部的模范带头作用。
我努力创设了有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。
及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。
我经常指导班干部怎样管理班级。
发动全体学生监督班干部的学习和分管的工作，对不负责的班干部可以随时撤换。
充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
二、注重了学困生的行为转化工作。
学困生往往上课不专心，与同学不合作，不听老师父母的话，作为一位班主任，我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个学困生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除他们不良的心理状
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