英语必修12345知识全面整理.docx

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英语必修12345知识全面整理

目录

必修一

unit1…………………

unit2…………………

unit3…………………

unit4…………………

unit5…………………

必修二

unit1…………………

unit2…………………

unit3…………………

unit4…………………

unit5…………………

必修三

unit1…………………

unit2…………………

unit3…………………

unit4…………………

unit5…………………

必修四

unit1…………………

unit2…………………

unit3…………………

unit4…………………

unit5…………………

必修五

unit1…………………

unit2…………………

unit3…………………

unit4…………………

unit5…………………

必修一知识整理

1.add

vt.&vi.增加；加；加起来；补充说；又说

常用结构：

addto增添；增加；增进

add...to...把……增添到……

addup合计，相加

addupto总数为；总计为

2.upset

adj.心烦意乱的；不安的；不适的

vt.（upset,upset）使不安；使心烦；打翻；打乱

联想拓展

beupsetby...被……打乱

upsetoneselfaboutsth.为某事烦恼

3.ignore

vt.不理睬；忽视

Isaidhellotoher,butsheignoredmecompletely.

我向她打招呼，可是她根本不理我。

Heignoredthespeedlimitanddroveveryfast.

他不顾时速限制，把车开得飞快。

联想拓展

ignorantadj.（对某事物）不了解的；无知的；无学识的

beignorantof/aboutsth.不知道；没有意识到

ignorancen.无知；愚昧；不知道

beinignoranceof/aboutsth.不知道某事

易混辨析

ignore/neglect/overlook

ignore通常指有意不顾，或不理会显而易见的事物。

neglect侧重指有意的忽略或忽视，也可指粗心与疏忽。

overlook指因匆忙而疏忽或视而不见。

4.concern

n.［U］关心，担心，担忧；［C］有利害关系的事

vt.涉及，关系到，参与；使担心

联想拓展

concerningprep.关于

concernedadj.有关的；担心的

concernsb.与某人有关

beconcernedwithsth.牵涉，与……有关；参与

concernoneselfwith关心

beconcernedabout/for/oversth.担心；关心某事

as/sofaras...beconcerned关于；至于；就……而言

5.settle

vi.安家；定居；停留

vt.使定居；安排；解决

Bothwantedtosettletheirscores.双方都愿意尽弃前嫌。

常用结构：

settledown镇定下来

settlein在……定居

6.suffer

vt.遭受；忍受；蒙受

vi.后接from/for意为“受……之苦”，“患……疾病”

常用结构：

sufferanattack/adefeat/losses/pains

遭受打击/失败/损失/痛苦

Hesufferedhardpainsfromtheaccident.

他忍受着事故带来的痛苦。

Doyousufferfromheadaches?

你经常头痛吗?

She’ssufferingfromlossofmemory.她患有遗忘症。

联想拓展

sufferern.受苦者，受难者

sufferingn.痛苦，苦难

联想拓展

goafter追求；追赶

goahead前进；请说（做）吧

goby走过；（时间）过去

goalongwith向前；（与......）一起去

goinfor爱好；从事

goout外出；（灯，火）熄灭

goover越过；复习

gothroughwith做完；完成

goup爬上；（价格等）上升

8.getsth.done

让别人做某事/使得某事被做

done是过去分词作宾语补足语，与havesth.done句型的用法一样。

getsb./sth.doing使某人/某事物……起来

getsb.todosth.使/让某人做某事

getdone（状态的改变）get作系动词，相当于be

getaway逃脱；离开

getback回来；取回

getby维持生活；通过

getdowntosth./doingsth.开始认真做某事

getin进站；到达；收集

getoff下来；下车

geton上车；进展；进步

getcross（对……）生气，发脾气

getinone’sway挡路，妨碍

getusedtodoingsth.习惯做某事

getinvolvedin涉及

getintouchwith和……取得联系

getit了解，懂得，明白

9.setdown

放下；记下；登记

Passengersmaybesetdownandpickeduponlyattheofficialstops.乘客只有在正式车站方可上下车。

setabout（doingsth.）着手（做某事）

setout（todosth.）开始，着手（做某事）

setaside留出；不顾

setback（把钟等）往回拨；推迟

setfree释放；解放

setoff动身，出发（去某地）；使爆炸

setout动身，出发；安排，组织

setup开办；建立；设立

setanexampleto树立榜样

setfireto...=set...onfire纵火烧

besetin以……为背景

10.onpurpose

故意

TheboybrokeJack’swindowonpurpose.HewantedtofrightenJack.

那男孩是故意打破杰克的窗玻璃的，他想吓一下杰克。

联想拓展

purposen.目的，用途；目标；重要意义

forthepurposeof为了……

tolittle/nopurpose作用不大/徒劳

11.joinin

参加；加入

Theydidn’thaveenoughtimetojoinintheactivity.

他们没有足够的时间来参加这个活动。

联想拓展

joinsb.insth.与某人一起做某事

joinup入伍；参军

joinupwithsb.与某人联合；会合

joinhandswithsb.与某人拉起手来；合伙；联合

Willyoujoinmeinawalk?

你愿意和我一起散步吗？

Letusjoinhandsinfriendship.

让我们携手共建友谊吧。

易混辨析

joinin/join/takepartin/attend

joinin参加正在进行着的活动。

如游戏、讨论、辩论、谈话等。

join①参加某组织或团体，并成为其中一员;②来和某人待在一起。

takepartin参加会议或有组织的群众性活动，并在其中发挥一定的作用。

attend正式用语，指参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等，句子的主语是去听去看，自己不一定起积极作用，相当于bepresent。

重点句型

12....butyourfriendcan’tgountilhe/shefinishescleaninghis/herbicycle.

……但是你的朋友不把自行车弄干净不能走。

not...until意为“直到……才”，表示主句谓语的动作直到until状语的时间才发生，主句的谓语动词表示的是动作的开始。

until引导从句时，如果主句中的谓语动词是延续

性动作，则主句用肯定式；如果主句中的谓语动词是短暂性动词，则用否定形式。

“Itis/wasnotuntil+被强调的部分+that...”相当于“Notuntil...did（does,do,is...）+主语...”意为“直到……才”，是强调形式。

13.Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.

遛狗的时候，你太大意了，一松手，狗就被车撞了。

whilewalkingthedog是连词while加现在分词短语结构，强调分词的动作正在发生，相当于whileyouwerewalkingthedog。

在时间、条件、让步、方式等状语从句中，如果从句的主语与主句的主语一致，谓语含有系动词be，可以省略从句的主语和系动词be。

Whencrossingthestreet,youshouldbecareful.

过马路时，你应当小心。

Ifheated,watercanbeturnedintovapour.

如果受热，水会变成蒸气。

温馨提示

在状语从句中，如果从句的主语为it时，也可以将it和助动词be省略。

Wheneverpossibletheywouldstophimandaskthethreequestions.可能的话，他们就让他停下问他这三个问题。

14.Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我不知道这是不是

因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。

此句中的it’s...that是强调句型。

关于强调句型，我们需要掌握以下几点：

1）强调句型的基本结构：

“Itis/was+被强调的成分+that/who+其他成分”用来强调主语、宾语和状语等成分。

that只起连接作用，不作成分，但不能省略。

当被强调部分为sb.作宾语时，可用who,也可用

that,其他情况一律用that。

强调主语时，that后的谓语动词必须与被强调的主语在人称与数上保持一致。

（2）特殊句式中的强调句型：

①如果强调的是特殊疑问句中的疑问词，表示“到底”、“究竟”等语气时，就用如下结构：

“特殊疑问词+is/was+it+that/who+该句的其余部分”，that/who后只能使用陈述语序。

②在“not...until”结构中，由until所引导的短语（或从句）作时间状语时，要用固定的强调句型：

“It+is/was+notuntil...+that+该句的其余部分”，that所引导的从句

中的谓语动词用肯定式。

（3）强调句型要注意和it代表时间、距离、温度、自然现象、具体事物或人物等时所构成的各种句型的区别。

判断是否是强调句，可采用“还原法”。

如果还原为一般句式后，句

子各种成分完整，则是强调句，否则不是。

Itwasthreeo’clockwhenIgothome.

我到家的时候三点。

Itwasatthreeo’clockthatIgothome.

三点钟我到的家。

Itwasinhistownthathewasbroughtup.

他是在镇上被养大的。

（强调句）

Itwasthistownwhere/inwhichhewasbroughtup.

这是他被抚养长大的城镇。

（定语从句）

（4）英语中常用助动词do,does或did强调谓语。

Hedidgototheairportyesterday,buthedidn’tfindyou.

他昨天确实去了机场，但他没有找到你。

ItisIthat/whoamgoingforaholidaywithMary.

是我跟玛丽一块儿去度假。

Whenisitthatwewillhaveameeting?

我们什么时候开会？

高手过招

单项填空

Itisinthatpoorvillage,Marylivedandworked15yearsago,shewillbuildherfirstschool,whichinspireseveryonetohelpher.

（原创）

A.where;whenB.that;that

C.that;whenD.where;that

解析：

选D。

句意为：

就是在那个她生活和工作了15年的贫穷的村庄，玛丽将要建起她的第一座学校，这一点鼓舞了人们来帮她。

第一空为where引导的非限制性定语从句，第二空

填that,构成强调句型，强调地点状语。

15.Idon'twanttosetdownaseriesoffactsinadiaryasmostpeopledo...

我不愿像大多数人那样在日记中记流水账……

as引导的从句为比较状语从句，意为“像大多数人那么做”。

as用作连词，可引导下列状语从句：

①引导时间状语从句，强调主句谓语与从句谓语的同时性；

②引导让步状语从句，表示“尽管，虽然，即使”（从句需倒装）；

③引导方式状语从句，表示“以……方式”；

④引导原因状语从句（=since;because），意为“由于，因为”；

⑤引导比较状语从句。

Ashegrewolderhelostinterestineverythingexceptgardening.

随着他年纪越来越大，他失去了对所有事物的兴趣，除了园艺。

Coldasitis,mybrotherwearsonlyashirt.

尽管天气冷，我哥哥只穿了一件衬衫。

Whydidn'tyoutakethemedicineasItoldyouto?

为什么你没有按我说的来服这种药？

Asyouwerenotthere,Ileftamessage.

因为当时你不在那，所以我给你留了便条。

Sheisastallasyou.她和你一样高。

高手过招

单项填空

①asheis,hespeaksEnglishwell.（2010·山西太原一中月考）

A.LittlechildB.Alittlechild

C.ThelittlechildD.Childlittle

②Insomecountries,arecalled“publicschools”arenotownedbythepublic.（2010·11·江西新余一中质量检测）

A.whichB.asC.whatD.that

①解析：

选B。

在让步状语从句中，作表语的名词如果提前，该名词常省去冠词，但若名词前有修饰语时，就不省略冠词。

②解析：

选C。

考查what引导的主语从句。

what在主语从句中作主语。

句意为：

在许多国家，所谓的公立学校并非公众拥有。

16....itwasthefirsttimeinayearandahalfthatI'dseenthenightfacetoface...

……这是我一年半以来第一次目睹夜晚……

如果前面是“it（willbe）is/this（willbe）is/that（willbe）is+thefirst/secondtimethat...”句式，表示“某人第几次做某事”。

其中,that引导的是定语从句，后面

句子的时态用现在完成时；如果前面是it（wouldbe）was...,后面则用过去完成时。

ItisthefirsttimethatIhavecometoZhuhai.

这是我第一次来珠海。

ItwasthesecondtimethatshehadvisitedLondon.

那是她第二次游览伦敦。

温馨提示

如果time前有last修饰，此时我们一般不用完成时态。

注意：

thefirsttime可起从属连词的作用，引导时间状语从句；forthefirsttime意为“第一次”单独用作状语。

ThisisthelasttimethatIshallgiveyoualesson.

这是我最后一次给你们上课了。

核心单词

1.command

n.&vt.命令；指令；掌握

Theofficercommandedhissoldierstofire.

那名军官命令士兵们开火。

Ageneralisamanwhocommandsalargenumberofsoldiers.

将军是统率众多士兵的人。

常用结构：

at/bysb’scommand听某人支配

takecommandof控制

incommandof指挥着

underone’scommand由某人的指挥

underthecommandofsb.在某人的指挥下

commandsb.todosth.命令某人做某事

command（=order）that...命令……（从句用虚拟语气，即should+do形式，should可省略）

联想拓展

commandern.指挥官

高手过招

用适当的介词填空（原创）

①Forthefirsttimeinyears,shefeltshewascommand

ofherlife.

②Thearmyistheking’sdirectcommand.

③Thepolicearrivedandtookcommandthesituation

①in②under/at/by③of

2.request

vt.&n.请求；恳求；要求

常用结构：

requestsb.todosth.请求某人做某事

requeststh.from/ofsb.向某人要求某物

requestthatsb.（should）dosth.要求某人做某事

makearequest/requests发出请求

attherequestofsb.＝atsb.’srequest依照某人的请求

易混辨析

request/demand/require

request表示“有礼貌的请求；正式的请求”。

demand表示“有正当权利的要求”，因此含有“坚决或强烈要求”的意思。

require表示“要求所必须的东西；法律、协定、规章以及其他客观情况的要求”。

但它们也有不同之处：

①require和request都可以接宾语+todosth.结构，而demand没有此种用法。

但可以说demandofsb.todosth.

②require+动名词时，主动形式的动名词具有被动意义，而demand，request无此种用法。

Theyaredemandinghigherwages.他们要求提高工资。

Doyourequireanythingelse?

你还要求（需要）别的吗？

Manypeoplehaverequestedthisnextsong.

许多人要求听下面这首歌。

Theyrequiredmetokeepsilent.他们要求我保持沉默。

Theletterrequestedustoleavethehousewithinsixweeks.

这封信要求我们六周内搬出这所房子。

温馨提示

以上三个词的共同点是：

从语法上看，request和demand，require都可以接that引导的宾语从句，并且在从句中要使用虚拟语气。

3.recognize

vt.辨认出；承认；公认

常用结构：

recognizesb.认出某人

recognizeone’svoice听出某人的声音

recognize...as...认定；承认……为……

recognizesb./sth....tobe...认为某人/某事物是……

recognizethat...承认……

Whenhewalkedoutofthestation,Irecognizedhimimmediately.

当他从车站里走出来时，我立刻认出了他。

Everyonerecognizedhimtobethelawfulheir/asthelawfulheir.大家都承认他为合法继承人。

4.direction

n.［C］方向；方面;［U］指导；指挥

常用结构：

inthedirectionof朝……的方向（=towards）

insb’sdirection朝某人的方向（=towardssb.）

underone’sdirection在……指导下（=underthedirectionofsb.）

5.morethanone

意为“不止一个”，虽然在意义上表示复数，但作主语或修饰主语时，谓语动词用单数，与manya（许多）用法一样；如果more修饰复数可数名词再跟thanone作主语时，其谓语动

词则要用复数。

Morethanonememberhasprotestedagainsttheproposal.

不止一个成员反对这个建议。

Morethanonepersonhasbeenconcernedinthis.

这里面涉及的不仅是一个人。

Morepersonsthanonehavebeeninvolved.

涉及的不仅仅是一个人。

联想拓展

“morethan+adj.”意为“很；非常”。

在“more...than...”中，肯定“more”后面的，而否定“than”后面的，意为“是……而不是……”或者“与其……不如……”。

“morethan...can/could”是英语里的一个常见结构，可把morethan理解为not,表示否定，该结构意为“非……所能……；是……所不能……；不是……所能……”。

moreoftenthannot经常；往往

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