新人教版八年级第二学期期中教学质量调研物理试题B卷.docx
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新人教版八年级第二学期期中教学质量调研物理试题B卷
新人教版2019年八年级第二学期期中教学质量调研物理试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.一名学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示时，天平平衡，则下列数据中记录正确的是（）。
A．37.9g
B．35g
C．37.6g
D．37.5g
2.关于力和机械，下列说法中正确的是
A．重力就是万有引力
B．弹力是物体由于发生弹性形变而产生的
C．动滑轮既可以省力也可以省功
D．如果机械处于良好的运行状态，机械效率就等于1
3.小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。
下列说法正确的是（）
A．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
B．以小红为参照物，小明的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小红是静止的，那么选择的参照物是地面
4.下列说法中，正确的是
A．空气中细小的灰尘就是分子
B．大雾天，我们看到空气中许多极小的小水珠就是一个个水分子
C．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察
D．将一铁块锉成极细的铁粉就是铁分子
5.利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，下列说法中正确的是
A．秒表拉弹簧而弹簧不拉秒表
B．秒表的重力使弹簧伸长
C．秒表拉弹簧时，秒表是施力物体
D．弹簧对秒表的拉力使弹簧伸长
6.下列描述最接近实际的是
A．人头发的直径约为1mm
B．人步行的速度约为1.1m/s
C．一个苹果的质量约为1.5kg
D．我国的最低气温约为-273.15℃
7.关于摩擦，下列说法正确的是
A．加润滑油可以使接触面分离，从而减小摩擦
B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦
C．骑自行车刹车时用力捏车闸，是为了增大接触面积从而增大摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦
8.铝的密度是2．7×103kg/m3，它的意思是（）
A．每立方米的铝密度是2．7×103kg/m3
B．每立方米的铝质量是2．7×103kg/m3
C．每立方米的铝质量是2．7×103kg
D．以上都不对
9.如图所示四个重力的示意图中正确的是
A．
空中上升的排球
B．
斜面上的木块
C．
推出去的铅球
D．
挂在墙上的篮球
10.关于地球上物体所受的重力，下列有关说法正确的是（）
A．物体的质量与重力成正比
B．同一个物体在地球上的不同位置重力可能不同
C．物体的重力可以用天平测得
D．重力的方向不总是竖直向下
11.下列现象中不属于机械运动的是 （）
A．一江春水向东流
B．海水奔腾
C．心潮澎湃
D．流星似剑
12.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）
A．刻度尺、水、细线、烧杯
B．天平和砝码、量筒、水、细线
C．弹簧测力计、刻度尺、细线
D．刻度尺、天平和砝码
二、填空题
13.在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示取等体积的两种物质，则__________________________（选填“甲”或“乙”）物质的质量大；质量相等的甲、乙两种物质的体积之比为_______________，甲物质的密度为___________________。
14.如图所示，滚摆从图中的位置1由静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3．这三个位置中：
滚摆重力势能最大的是位置_____，动能为零的是位置_____，机械能最大的是位置_______．（填写位置序号）
15.能够保持物质化学性质的最小微粒是________，打开醋瓶子很远就能闻到醋味，说明________；两块光滑的铅块压紧后能够黏在一起，说明________．
16.汽车行驶时间长了，轮胎会发热，这是通过___________的方式改变内能的;加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在不停地做________;加油时尽量不要整理头发或衣服，因为可能发生____________产生电火花引发火灾。
17.分别装有相同质量的水、盐水、酒精的三个相同容器（ρ盐水>ρ水>ρ酒精），液面的高低如图所示，则甲液体是________，乙液体是________。
18.如图所示是足球比赛中的精彩瞬间，运动员使用头球改变球的运动轨迹，说明_____，运动员顶球的过程中可能头部受伤，这说明物体间力的作用是_____．
19.一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态．它是在常温下，用____________的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残片，会感觉残片较__________（选填“冷”或“热”）．
20.在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，它就被拉得________ ．弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．如图的弹簧测力计的量程是________ N，它测量力的大小可以精确到________ N，图中所挂物体的重力是________ N．该物体的质量约为________ kg（g=10N/kg）
21.如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．
请回答下列小题，选填以下合适的字母标号：
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为_____；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向受力情况为_____；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向受力情况为_____．
三、实验题
22.某校八年级（3）班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究。
第一组：
探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体
形 状
重 力
橡皮泥
正方形
4.8N
圆 形
4.2N
三角形
3.6N
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：
物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?
请你对此实验过程及实验结论作出评价。
_________________．
第二组：
探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。
（1）在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_______________
（2）某组同学实验时测得数据如下：
质量m/g
100
200
300
400
500
弹簧测力计示数G/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是________。
A.
B.
A．
B．
（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：
_____（选填字母）
A．探究质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物理课本的长度
23.实验室有如下器材：
天平、砝码、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）．
甲组同学选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为________mL
③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
a.________；
b.向________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c.在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=________g；
④计算金属块的密度是________kg/m3．
该实验所测密度与金属块实际的密度相比较________（填“偏大”或“偏小”）．
24.小金探究推动汽车向前运动的力的施力物体，他猜测可能是发动机，也有可能是地面，然后进行如下探究：
（1）小金利用玩具车设计对比实验：
如甲图，将玩具汽车用细绳悬吊于空中，开动电动机，汽车不前进：
如图乙，将玩具汽车放置在木板上，开动电动机，汽车前进。
根据实验现象判断，可知推动汽车向前运动的力的施力物体是___。
（2）该同学继续进行实验：
如图丙，开动电动机，将玩具车放在下垫易滚动的笔管（或轮子）的木板上，开动电动机，观察到当玩具车向前进时，木板则向后倒退。
根据实验现象得出汽车向前运动的推动力是___（选填“发动机提供的牵引力”或“地面对驱动轮的摩擦力”），得出此结论所涉及到的科学原理是_（选填“力的作用是相互的”或“二力平衡”）。
25.小华同学想用天平和量筒测一石块的密度。
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）端调。
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量为_____g，若量筒测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是_____g／cm3。
26.归纳与演绎式探究——弹簧的弹力
我们知道，弹簧伸长的长度越大，弹簧产生的弹力越大.为了研究弹簧的弹力与伸长的长度之间的关系，采用钢弹簧和铜弹簧进行了实验探究，使用的弹簧规格相同（弹簧的直径、匝数、长度及弹簧丝的横截面积均相同），获得的数据如下表.请完成以下问题：
弹簧
伸长量
弹力
钢
3.6
钢
7.2
钢
10.8
铜
2.4
铜
3.6
铜
4.8
（1）弹簧的弹力与伸长的长度成______比，其比例系数
为弹簧的劲度系数.上述规格的钢弹簧、铜弹簧的劲度系数
______.
（2）如图所示，图甲弹簧由上述规格的钢、铜弹簧并联起来挂着一个钩码，图乙弹簧为另一个规格相同的合金弹簧挂着相同的钩码，它们的伸长量相同.忽略弹簧的重力，请推导证明，三个弹簧的劲度系数关系为
.________
27.小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，如图甲所示。
使用前，他应进行的操作是：
首先__________，然后________，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图乙所示，则瓶和水的总质量为______g。
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。
根据溢出水的质量可求出大豆的体积为________cm3。
（4）这种大豆的密度为________g/cm3。
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏________（填“大”或“小”）。
28.某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
实验次序
0
1
2
3
4
5
被测物体
无
物体1
物体2
物体3
物体4
物体5
物体质量m（kg）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
所受重力G（N）
0
1
2
3
4
5
比值（G/m）（N/kg）
0
10
10
10
10
10
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_____；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是_____；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是_____（字母）；
④本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是_____（选填字母）
A．探究物体质量和体积的关系
B．用刻度尺测量物理课本的长度
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会_____（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
四、计算题
29.如图所示，有一圆柱形容器，放在水平桌面上：
现将一边长为10cm，质量为2.7kg的正方体金属块放在容器底部（g取10N/kg）。
求：
（1）物体密度；
（2）物体对容器底的压强；
（3）向容器中加入水至8cm深时，水对容器底的压强多大？
物体受到容器的支持力多大？
（容器足够高，物体与容器底没有紧密接触）
30.为了节约材料，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖．如图所示，质量2.7kg的某种空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%，求：
（1）生产一块这样的空心砖比生产一块同规格的实心砖可节省材料多少千克？
（2）求该砖块材料的密度．
五、作图题
31.如图所示，是用轻绳吊起的一块教学用的等腰直角三角板，在图中画出其重力的示意图．
32.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于________________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，在图中画出人的受力示意图_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
四、计算题
1、
2、
五、作图题
1、
2、
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