学年语文版八年级上第一次月考试题卷Word版含答案.docx
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学年语文版八年级上第一次月考试题卷Word版含答案
2019-2020学年部编版初中语文精品资料
金石中学八年级语文（上）第一次月考试题卷
分值：
120分时量：
100分钟
一、基础知识（每小题2分，共14分）
1．选出加点字读音有误的一项（ ）
A、嘶哑（sī） 悲天悯人（mǐn ） 噙（qín）住泪水
B、汹涌（xiōngyǒn） 朦胧（mónglóng） 举世瞩（zhǔ）目
C、安谧（mì） 淘汰（tài） 隘口（ài）
D、拈轻怕重（niān ） 蹲踞（dūnjù） 颤动（chàn）
2、下列词语书写无误的一项是（）
A、世外桃园弄巧成绌拯救稍纵即逝
B、危言耸听漠不关心肆虐头头是道
C、按步就班脍炙人口斑斓风度翩翩
D、咄咄逼人不言而喻滑稽水泻不通
3、对下列加点词语意义的理解不正确的一项是（）
A五色交辉（辉映）晓雾将歇（散尽）夕日欲颓（坠落）
B斗折蛇行（北斗七星）沉鳞竞跃（鱼）月色入户（文中指窗户）
C积水空明（清澈透明）水尤清冽（寒冷，文中指清凉）往来翕忽（轻快敏捷）
D藻荇交横（交错纵横）猿鸟乱鸣（此起彼伏，文中指热闹）古来共谈（共同）4、下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）
A、父母含辛茹苦地抚育我们，我们应该学会感恩。
B、为了提高学生的成绩，老师牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。
C、语言应该是发展的、规范的、标准的，也不是固定不变的，不可能一劳永逸。
D、每次大扫除时，他总是拈轻怕重，对集体的荣誉漠不关心。
5、下列各句中没有语病的一项是（）
A、孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
B、通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍。
C、政府部门采取紧急措施，防止超级病菌不再蔓延。
D、各级各类学校正在深入开展“创建省级文明县城”的主题活动。
6、填入下面语段横线处的诗句，最恰当的一项是（）
奇怪得很，这次却有迥乎不同的印象。
六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，也没有秋意。
那几天，有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半睡半醒。
空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。
记起东坡诗句“，。
”
便想，东坡自是了解西湖的人，实在应该仔细观赏领略才是。
A、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
B、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
7.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）
语文学习，就是一段精彩的旅行。
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣。
你将与柳宗元、苏轼交流，领悟山水间的复杂人生。
③你将与席慕蓉、艾青对话，引发对乡情的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生。
⑤一篇篇优美的课文，是一道美味，也是一道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进诗歌天地，漫步文言殿堂。
A.⑤④⑥B.⑥⑤④C.⑥⑤④D.⑤⑥④
二、积累与运用（8分）
8、按要求默写名句。
（每小题1分共8分）
，把酒话桑麻。
浊酒一杯家万里，。
安得广厦千万间，，风雨不动安如山！
④谁道人生无再少？
。
休将白发唱黄鸡。
⑤湖上影子，，湖心亭一点，与余舟一芥，。
⑥《游山西村》中描写农村明媚绚丽，变化万千的自然风光，表现诗人喜悦之情而又蕴涵哲理的诗句,。
⑦孟浩然在《过故人庄》表达了对农村田园生活向往的诗句是：
，。
⑧《渔家傲》中抒发边关将士建功之志和思乡之情的句子是：
9.综合性学习（6分）
语文课外小组进行家乡旅游资源调查活动。
（1）请你简要介绍家乡的一处风景。
（2分）
。
（2）下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么？
（2分）
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走！
（3）为了充分开发这一旅游资源，请你给有关部门拟一条合理的建议。
（2分）
。
10.名著阅读：
某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
据此，可猜测这场戏与《水浒》中哪两位英雄有关？
请用简洁的语言概括这个故事情节。
（4分）
人物：
（2分）情节：
（2分）
三、现代文阅读
（一）两角钱（10分）
肖复兴
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们
对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。
他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
你再找找，这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他
羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？
我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东
西，破开了那一百元的票
子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？
我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的
亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？
一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？
我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：
“还没有走呀？
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊！
”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
（选自《北京晚报》，有删改）
11．用自己的话简要概括文章的主要内容。
（2分）
12.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。
（2分）
13.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。
（2分）
14.“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什
么？
（2分）
15.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？
（2分）
（二）齐刷刷的目光（12分）
①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。
每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。
②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。
我并没有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。
③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。
我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。
母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。
于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。
这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。
当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。
④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。
回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。
我发誓，如果不考上大学，誓不为人。
⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。
忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。
⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。
我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和超过别人。
强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。
头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子……
⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。
在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。
16、本文的叙事线索是；记叙的顺序是。
（2分）
17、从文中找出一个与第②段中画线句子相照应的句子，并抄写在下面。
（2分）
18、文中“我”的“心中总有一些无法抹去的伤痕”，这伤痕指的是什么？
（2分）
19、第①段中画线句子在全文中的作用是什么？
（2分）
20、第④段中的环境描写有什么作用？
（2分）
21、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？
（2分）
四．阅读古诗文《小石潭记》、《秋风引》，然后完成下列各题。
（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭不见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《秋风引》刘禹锡
何处秋风至？
萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
22.此诗流露出诗人哪一种情思？
（2分）（）
A.送别之情B思归之心C喜悦之意D愤怒之思
23.此诗第一、二句写出秋风的那些特点？
（2分）（）
A秋风强劲B秋风迟来，令人惊喜C萧索凄凉D秋风强劲，冷漠无情
24.解释下列加点的字。
（4分）
（1）潭中鱼可百许头（ ）
（2）悄怆幽邃（ ）
（3）不可久居（ ） （4）凄神寒骨（ ）
25.用“/”给下列句子断句。
（只划一处）（2分）
其岸势犬牙差互
26.翻译下面的语句（4分）
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
②青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
27.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？
结合写作背景，作简要说明。
（2分）
五、作文（50分）
尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，但首先得学着尊重别人。
尊重很容易做到：
得到别人的帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被人忽视：
恶语触怒他人，讥讽同学弱点；遭人冷落，被人揭短……
①请围绕“尊重”这个话题，写一篇作文。
②以《那不一
样的_》”为题目，写一篇记叙文。
请先将题目补充完整，然后作文。
要求：
1、题目自拟。
2、内容真实。
3、不得少于600字。
金石中学2017年八年级语文（上）第一次月考答题卷
班级姓名
1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.C
8、按要求默写名句。
（每小题1分共8分）
开轩面场圃燕然未勒归无计大庇天下寒士俱欢颜④门前流水尚能西⑤惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
⑥又蕴涵哲理的诗句：
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⑦待到重阳日，还来就菊花。
⑧浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
9.综合性学习（6分）
（1）请你简要介绍家乡的一处风景。
（2分）示例：
崀山八角寨，集丹霞之魂于一体，晴时，晓雾缭绕，如鲸鱼闹海；雨中，峰峦如聚，似八角凌空。
实为人间仙境。
（2）主要意思是让游客要爱护景区环境和景区公共设施（2分）（3）拟一条合理的建议：
在景区内修建民俗文化村（2分）
10.名著阅读：
人物：
林冲、鲁智深（2分）情节：
林冲因得罪高俅，发配沧州，途中遭高俅奸计暗算，被落草的鲁智深所救。
（2分）
11．（2分）“我”在邮局遇到两角钱的难题时，一个男孩子主动帮助了“我”，令“我”感动难忘。
12.示例：
①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。
②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。
③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。
13.（2分）“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。
（大意相同即可）
14..（2分）男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。
15.（2分）男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。
（写出任意两点即可）16.目光（齐刷刷的目光）顺叙（时间）
17.“我”连预考都差十万八千里。
18.彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。
19.总领全文
20.烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。
21.以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。
（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）
22.B23.C24.可（表估计，大约）邃（深远）居（停留）凄（使---凄凉）
25.（只划一处）（2分）其岸势/犬牙差互
26.翻译（4分）①向（小石潭的）西南方望去，（溪流）像北斗星一样弯曲，像爬行的蛇一样曲折，有时看得见，有时看不见。
②青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。
27.乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；快乐只是暂时的，经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
（2分）
金石中学八年级（上）语文第一次月考参考答案
1、B2、B3、C4、A5、A6、C
7、
（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（3谁道人生无再少？
门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
（4山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（5）待到重阳日，还来就菊花
（6）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
三、阅读
（一）伦敦夺得2012年奥运会举办权（11分）
8、选文标题分为两部分：
“伦敦夺得２０１２年奥运会举办权”是正标题，“得票数微高于巴黎”是副标题。
（２分）
9、用“∥”划分这则新闻的导语、主体和结尾部分。
（２分）
① ∥② ③ ④∥ ⑤
10、请指出这则消息的有关要素。
（4分）
（１）时间：
6日晚（２）人物：
罗格、德拉努埃、塞·科
（３）事件：
伦敦、巴黎激烈争夺2012年奥运会主办权（４）结果：
伦敦夺得奥运会主办权
11、根据这则消息，说说伦敦申奥成功的原因是什么。
（4分）
答：
申奥演说脱颖而出，非常具有感染力，强调了让更多孩子和年轻人投入到体育中。
（二）齐刷刷的目光（18分）
12、目光（齐刷刷的目光）顺叙（时间）
13、“我”连预考都差十万八千里。
14、彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。
15、总领全文
16、烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。
17、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。
（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）
（三）、阅读《小石潭记》，然后完成下列各题。
（11分）
18
（1）大约
（2）深（3）停留（4）跟随
19、①向小石潭的西南方远远望去，溪流曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。
②覆盖、缠绕、摇晃、连结，参差不齐，随风飘荡。
20、乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
四、略
五、略
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