四年级上册班主任计划.docx

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四年级上册班主任计划

四年级上册班主任计划

四年级上册班主任计划怎么写？

班级集体不仅是班主任教育的对象，也是班主任工作所依赖的教育力量。

班级集体不是自然形成的，需要班主任长期工作、组织和培养。

在这里，我想和大家分享五篇关于四年级上册班主任计划的文章，供大家参考。

四年级上册班主任计划1

随着新学年的到来，我们又进入了紧张有序的工作和学习。

而我成了四年级的班主任。

班主任是一个班级的指挥者，班主任的工作质量直接影响班级乃至学校的工作。

作为班主任，应该像严厉的父亲一样对待学生，像慈母一样爱学生，像朋友一样亲近学生。

让每个学生尽可能的全面发展，为了让新学期的班级有一个新的氛围，特制定以下计划：

一、阶级分析

这个班有63名学生。

根据之前对该班的了解，该班近四分之一的学生学习态度和习惯较差。

这些人上课不认真听讲，课后不做作业。

他们知道老师帮不了他们，所以他们总是推迟作业。

同时，这个班的学生特别喜欢说空话，自制力差，尤其是一些男生文明行为做得差的时候，总是和别人吵架打架。

全班缺乏凝聚力和集体主义意识。

二、工作重点

1、确定班级集体目标。

阶级集体的共同目标是阶级集体的理想和方向。

所以我在每天的晨会中努力确定一天甚至一个学期的班级总目标。

每天与学生的对话强化了班级的目标。

2.培养良好的班级氛围。

针对这个班的学生上课不专心，作业不认真，行为不端正。

确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3.班级管理细致民主。

有句话叫：

注重细节，落入实效。

班主任的工作要细致。

在精妙的基础上，我用了大部分同学。

创造各种表演机会，充分调动班级每个学生的积极性。

班里有班长、纪律委员等班干部。

还有负责全区域的区长，关灯长灯，关窗长窗等。

调动尽可能多的学生，让每个学生都参与班级管理。

4.培养和提高一批团结的班干部。

班干部是一个班级的重要组成部分，是班级的核心。

有了这个核心，我们就可以把它带到全班，努力实现集体目标。

定期召开班干部工作会议。

指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。

一起建一个好班级。

5.做好与家长的沟通，更好地为学生的全面发展服务。

四年级上册班主任计划2

一、班级基本情况

我班有44名学生，其中男生19名，女生25名。

这个班的学生学习努力，有很强的进取精神。

行为习惯：

学生可以按照一天的行为规范去做，但意识有待提高，尤其是男生在这方面没有养成足够的习惯，课后会有跑步现象，所以经常提醒老师和同学。

学习情况：

大部分学生思维活跃，能认真完成作业，有一定的竞争意识。

但也有少数学生没有良好的学习习惯。

品德：

学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师和同学，有强烈的集体荣誉感。

但是因为是独生子女，所以会有自私、虚荣、盲目、自满的想法。

二、这学期的工作目标

我这学期上课的基本目标是：

打造一个有事业心、有能力的班干部队伍，让所有学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，促进健康趋势，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风。

第三，具体措施

用手风琴教学生

（1）加强对尖子生的培养，发掘他们的潜能，设计更灵活的问题，让有余力的优秀学生有机会拓展和延伸自己的知识，积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣和特长，利用课余时间勤奋学习和实践。

2.关注后进生的转化

（1）对于后进生，教师应该给予更多的关注和关爱，耐心引导，认真诱导。

给他们机会展示和鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”、“一帮到底”等措施，为后进生营造一个温暖的集体氛围。

（2）不定期到家里看望后进生的目的是得到家长的配合和支持，告诉家长他们在学校的表现，了解他们在家里的表现。

（二）做好劳动、健康和安全教育

1、要求学生积极参与家庭中的自助工作，让学生真正做到力所能及。

2.教育学生做好个人卫生，勤洗头，勤洗澡，保持衣着整洁，注意个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生做好值班学生的工作，保持班级整洁。

3.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会、班会组织学生学习《中小学安全须知》、《中小学自我防范安全常识》。

利用课堂发布安全防火相关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。

（三）狠抓班级集体建设。

1、培养——支持纪律，责任心强，高素质的班干部队伍。

每两周召开一次班干部会议，要求严格。

做到及时了解情况及时反馈处理。

2.开展阅读和读报活动，通过阅读和交流活动突出班级特色。

3.开展“多彩晨会”。

开阔学生视野，增长知识，张扬个性。

第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，这让我觉得初中很害羞。

和其他班一样，一开始有个自我介绍。

在学生日记里，很多人写的是第一次从讲台上自我介绍。

我希望这是第一步，也是重获他们信心的一次尝试。

在班委选举中，我给了大家足够的时间去思考和竞选，为了给大家一个走上讲台展示自己的机会。

正如高亮先生所说，“推销自己”。

我觉得我们班的班会还是挺成功的，因为在杨辉的带领下，我们班三分之二的同学都能站在讲台上竞选。

我相信这是给他们的，特别是给那些在类似情况下渴望尝试，最终能站上讲台的同学。

这就是成立班委竞选的初衷。

所以我们班当时把班委选举推迟了半个小时，尽管很多人都来赶。

互相了解。

我们的交流是从平时的交流和日记中进行的。

每天我都会把每个学生日记里的每一个字都看一遍，然后给出评论。

在评论中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，值得信赖的。

效果很好，大家可以开诚布公的谈谈自己的日常感受。

通过日记，我们可以了解他们的日常感受，及时调整我们的活动。

慢慢的，我们熟悉了。

业余时间去教室后面听其他老师的课，了解学生上课情况，跟进第二课堂；上课前我一遍又一遍地骂人，以便尽快熟悉每个学生；上课前，在学生中，了解他们的真实想法，尽最大努力回答他们感兴趣的问题。

试着让学生建立自信，或者，或多或少，以我们为榜样。

走出自卑，走向成功。

四年级上册班主任计划3

一、班级概况

这个班是一个新的联合班，有来自6个不同自然村的52名学生，包括25名男生和27名女生。

学习困难的学生更多，至少有10个。

学生的水平在行为习惯、学习习惯和学习能力上各不相同。

如何快速有效地建立一个团结、合作、进取、有凝聚力的班级群体，是一项长期而艰巨的任务。

作为班主任，首先要把每一个学生放在心里，关心每一个学生，关注和引导他们健康成长。

其次，关心每一个学生的学习，让他们在快乐中学习知识，学会做人。

第三，要以身作则，言传身教。

最终可以建立一个优秀的班级。

三.具体措施和工作方法

（一）确立班级集体目标

立足班级实际，通过班会、班会，坚持德育为先、教学为中心，对学生进行初步的常规教育，确立班级集体的总目标：

努力成为团结、活泼、文明、进步的集体。

（二）成立班委

虽然学生来自不同的地方，彼此不熟悉，很难谈得上了解，但我在班干部的产生上还是坚持了“民主选举”的原则。

第一步，邀请以前担任过班干部，愿意担任班干部的同学向学生介绍自己的基本情况。

展示自己的工作能力，明确自己工作方法的好方向；第二步，班主任选拔班干部人选；第三步，学生投票选举。

同时向学生解释，班委成员会因日常表现和学习表现不定期变动。

为了组建一个大家都是榜样，有凝聚力的班委。

（三）建立健全管理体系

1.通过班会和班会，班主任提出初步方案，学生提出补充意见，产生各种班级管理制度和规范。

包括：

纪律管理制度、安全管理制度、健康管理制度、日常行为规范、结对辅助学习计划等。

2.明确班干部的职责和作用。

班长负责班级的全面日常工作，包括与老师合作，组织班级活动，监督和指导班级工作，调解学生之间的纠纷。

语言和数学班的代表负责配合教师开展的教学活动，帮助学习有困难的学生解决学习问题。

劳动委员会全面负责班级环境卫生，安排和监督值班学生的值班情况。

文化娱乐委员会委员配合音乐老师进行教学，负责班级活动文化表演的安排。

体委配合体育老师，负责带队，每天安排班级体育活动。

纪律监督员负责配合值班，并在说服无效或不纠正态度后记录违纪行为。

卫生监督员负责配合劳动委员会成员的工作，记录破坏班级环境卫生的现象。

3.充分发挥组长的作用。

组长负责收发作业，检查背诵，检查作业，记录组员的学习成绩。

为了激发学生的竞争意识，组长是组内总字数（班组长除外），考生不是固定的，随着单元考试成绩的变化而变化。

（4）因材施教，兼收并蓄，做好人才培养和转移工作

1、注重尖子生和特长生的培养。

加强对优秀学生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的题型，从多方面促进和提高他们的学习能力。

在全面实施素质教育的今天，特殊学生是班级的宝贵资源。

为了充分发掘和培养兴趣，条件成熟时，可以成立兴趣小组，引导特殊学生健康成长和进步。

2.注意后进生的转化。

对于后进生，要多关注他们，耐心引导他们，抓住他们的闪光点，创造更多的机会让他们展示，鼓励他们重拾信心和勇气。

同时采取“一帮一”、“大家一帮”等措施，为他们营造温馨的集体氛围。

此外，要加强家访工作，研究家访的内容和方法

根据学生实际，以“创新、实效”为目标，精心组织、精心安排家访，从“单纯的学术家访交流”到“突出关爱主题家访”，重视对学生成长的关爱，深入了解学生的行为习惯和健康状况。

家访中不再局限于对学生学习情况的探究，同时将良好的家庭教育方法带入家庭，将学生养成教育、生活教育的理念带给家长，力求家访工作取得实效。

四年级上册班主任计划4

一、指导思想：

根据我们的教育方针，培养计划和学校工作计划。

很明显，班主任是全班的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学计划的得力助手，对全班的健康和谐发展负有直接责任。

作为学校德育的主要实施者，它不仅是各科教师和团队组织之间的纽带，也是学校、社会和家庭之间的桥梁。

它是年轻一代健康成长的指南，是社会精神文明建设的重要动力。

二、本班学生的基本情况：

班里有87名学生，其中男生56名，女生33名。

这个年龄段的学生活泼好动，自律性差。

缺乏对错。

所以要努力规范学风，让学生逐渐成熟，实现自我教育。

有初三的基础。

对进入中年级起到了很好的过渡作用。

它将进一步提高和规范学生的标准，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。

班级设正班长一人，副班长一人，体育委员一人，劳动委员会委员一人，学习委员会委员一人。

班干部组织能力强，兢兢业业。

班级有很好的班级意见和优秀的班级风格，可以在没有老师的情况下进行一些日常活动。

班级纪律很强。

三、本学期计划

（1）组织培训班集体：

1。

确立阶级集体的目标；2.加强班干部的组织能力，让每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供展示学生才华的机会，以潜移默化的方式逐渐形成自我关怀和自主性，体现学生的主体地位，探索创新精神；4.加强阶级团结。

5.进一步营造正确的集体舆论和优良的班风。

比如拔河、教室布置等活动。

（二）思想道德教育：

培养学生树立正确的政治方向，让学生了解一些社会情况。

培养学生形成基本的社会道德品质、法律观念和文明行为。

具备一定的知、感、思、行的道德能力，以及道德评价和自我管理的心理素质。

如主题课活动、校园文化活动、社会实践活动等。

（3）学习：

1。

端正学生的学习目的和态度，养成良好的学习习惯。

2.加强学生的学习纪律教育。

3.争取与老师合作，充分了解学生的学习情况。

比如单词第一答案，歌唱比赛等等

（4）生活：

重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。

由于绝大多数学生都在学校吃早餐，所以指导学生的饮食卫生和课余生活，关心他们的健康是我们班主任的重要任务之一。

（5）组织学生参加劳动等社会活动：

1。

培养学生树立正确的劳动观念和态度，养成劳动习惯。

2.参与社会实践，培养学生的知识和才能。

（六）指导少先队工作：

根据上级领导和校队部的工作安排，积极配合工作。

（七）家长联系工作：

加强与家长的联系，形成家校沟通，双方及时交流学生。

主要采取电话联系，召开家长会和家长论坛。

（8）评价学生行为：

每学期评价学生1-2次。

注意

V.工作重点：

德育和班级集体教育。

四年级上册班主任计划5

一、班级情况分析：

这学期这个班有49名学生，其中男30名，女19名。

每个孩子都活泼可爱，上进心强，团结友爱，热爱班级。

他们纯洁善良，好奇求知。

但自控能力差，需要老师不断监督和悉心教导。

特别是我班男生比较多，有些同学学习、写作、行为习惯都比较差，需要进一步培养。

另外，我班还有一个身体残疾的学生和四个特殊学生（注意力不集中，行为迟缓）。

我会更有耐心，鼓励这些孩子，努力找到他们的优点，他们会更快乐，更自信。

这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造积极向上的氛围，以鼓励为主，让学生在德、智、体、美等方面得到发展。

二、工作目标：

1、了解学生的思想状况。

2.做好班主任的日常工作：

组织学生参加升旗和二操，检查本班值班学生的工作，做好个别学生的教育工作。

3.营造良好的学习氛围，让学生主动学习，乐于学习。

4.培养优秀学生，充分发挥优秀学生在学习中的主导作用，帮助差生。

5.建立班内小组竞赛制度，充分发挥小组作用，在班级健康、纪律、学习等方面取得更大进步。

6.树立“团结、积极、奋进”的阶级精神。

三、采取的具体措施：

1、高度重视安全教育。

狠抓安全工作，把安全工作放在首位，天天讲，一直讲，马上解决问题。

任何时候，警铃都要响个不停，坚持不懈。

我们应该经常利用课前和班会前的时间对学生进行安全教育。

在校园里，楼梯不拥挤，上课也没有危险动作。

在校园外，注意交通安全。

让学生快乐上学，安全回家。

2.注重养成教育：

培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的必要条件，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。

因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。

根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切配合，本学期将从不同方面和角度对学生进行定期培训。

重点实施《小学生日常行为规范》，让学生逐步形成良好的品德、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度，不至于让一个学生掉队。

3.注重提高各学科的教学质量。

学习上要两头抓，中间促，这样才能提高学生的整体水平。

善于发现尖子生，在课堂上以身作则。

正确对待后进生，从生活学习中的“爱”开始。

积极的做法，真诚平等的对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，也善于发现后进生的闪光点，努力培养他们的学习兴趣。

加强对最后三分之一学生的管理：

面向全体学生，分班级授课，加强对最后三分之一学生的指导，从关爱学生的角度去理解和关爱学生。

及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的发展。

4.班干部培训：

及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。

同时，也要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。

5.关注关爱教育：

关心学生生活，及时联系家长，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6.办好《青年皮翁》

8.重视体育工作：

教育学生选修各学校开设的好课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的娱乐活动，重视积极参加各种比赛，培养学生的参与感。