面试问答技巧7篇.docx
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面试问答技巧7篇
面试问答技巧7篇
面试问答技巧7篇
面试问答技巧1
在面试过程中，应聘者对面试官所提出问题的回答，往往是决定此应聘者去留的重要依据。
如果你真的“老老实实”地应对面试官的发问，而忽略了面试的规律和回答问题的思维方式，有可能会直接影响你在面试官心中留下的印象。
所以，学会分析面试官发问的真正目的，并且做出合理及全面的回答，这的确可以成为通过面试的重要砝码。
问题一：
请你自我介绍一下。
这个问题是面试过程中最普遍的“开场白”。
很多人在介绍自己时习惯“背简历”，虽然这并不是错误的做法，但如果你参加的是群体面试，像白开水一样的自我介绍显然会使你淹没在茫茫面试者中。
把个人介绍的内容进行重新组合，或者花些心思在叙述中增添亮点，就可以给面试官留下“与众不同”的印象。
回答问题要点：
1、涉及到简历内容的自我介绍，内容一定要与个人简历相一致;
2、表述方式上尽量口语化;
3、要切中要害，不谈无关、无用的内容;
4、条理要清晰，层次要分明;
5、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二：
你为什么选择我们公司
有些面试者在回答这个问题的时候，多是从个人角度展开话题，比如：
“希望有更好的发展空间”、“希望得到锻炼的机会”、“希望能得到更好的待遇”等。
但事实上，面试官是想知道你的面试动机和公司招聘岗位的目的是否一致。
也就是说，面试官更关注你来到公司后能给公司带来什么，而并非公司能给你带来什么。
回答问题要点：
1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度;
2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
问题三：
你能为我们做什么
这个问题与上面的问题可以归属于同一个类型，只不过问得更为直接。
作为应聘者，之前做好“功课”是必须的，比如了解公司的概况、产品、服务，以及你所应聘的岗位要求，然后充分结合所应聘公司的要求展开话题即可。
回答问题要点：
1、基本原则上“投其所好”;
2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：
基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心;
3、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用;
4、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。
问题四：
你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作
这个问题是最让应届毕业生头痛的问题之一。
回答问题要点：
1、如果招聘单位对你提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看你怎样回答;
2、对这个问题的回答最好要体现出你的诚恳、机智、果敢及敬业。
问题五：
你在前一家公司的离职原因是什么
对有工作经验的应聘者来说，这是比较“敏感”的话题，如果离职原因不是出在原公司上，应聘者在回答此类问题时就会比较容易暴露出个人问题，进而引起面试官的警觉，甚至会因此使你失去进入下一面试环节的机会。
需要记住的是：
同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效。
关键在于你在掌握规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题时的心理和目的，然后有针对性地给予回答。
回答问题要点：
1、最重要的是：
你要使招聘单位相信，在过往单位的“离职原因”在此家招聘单位里不会再出现;
2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体;
3、不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等;
4、不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等;
5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。
问题六：
对这项工作，你有哪些可预见的困难
面试官问这个问题时的真正意图并不在于让你指出可预见的困难究竟是哪些，而是想知道当你面对困难时的态度是如何的。
回答问题要点：
1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑你能力不行;
2、可以尝试迂回战术，说出面对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
”
问题七：
谈谈你的缺点
这是一个相对“危险”，但如果能回答好，就可以“化险为夷”的问题。
如果你回答没有缺点，会有故意掩盖缺点的“不诚实”之嫌;如果你把缺点说得过多、过细，只会令面试官大惊失色，你的工作机会也就跟着飞走了。
折中的办法当然有，如下：
回答问题要点：
1、不宜说自己没缺点;
2、不宜把那些明显的优点说成缺点;
3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点;
4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;
5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
问题八：
说说你的某一次失败经历
谁都有过失败的经历，面试官提出这个问题的目的并不是让你诉说失败故事，而是看你在面对失败时所采取的做法以及所持的态度。
在失败案例的选择上，千万不要与所应聘的工作相关，否则结果只能是“自毁前程”。
回答问题要点：
1、不宜说自己没有失败的经历;
2、不宜把那些明显的成功说成是失败;
3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历;
4、宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力;
5、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败;
6、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
问题九：
如果我们录用你，你将怎样开展工作
不要不经思索上来就“大展宏图”，毕竟你对你的工作职责和工作内容了解不够多。
否则不仅实现的可能性令人质疑，更会让面试官觉得你是个做事没有计划性的鲁莽之人。
不如从处事态度入手来谈你的想法，这样至少不会出什么大问题。
回答问题要点：
1、如果你对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法;
2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
”
面试问答技巧2
面试是幼儿园的对幼儿教师的当面考核是幼儿教师面试过程中的一个重要环节。
您可通过测试题了解自己，以便充分做好面试准备。
1.为什么要做这个工作？
答：
特别喜欢幼儿，喜欢幼儿教育。
2.你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作？
答：
通过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。
但需要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想
3.你的职业规划？
答：
职业规划，1-5年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。
5-10年，形成独具特色的幼儿名师。
10年之后，创办特色幼儿园。
4.如果你被录取了，你如何开展自己的工作
答：
录取了，服从幼儿园的工作安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展相关工作。
5.如果没被录取你怎么办
答：
没有录取，分析自己的问题并改善，寻找下一个幼儿园。
6.为什么要当一名幼儿教师
答：
跟小孩子在一起很开心，觉得当幼儿教师这事很有意义，也因为喜欢这个工作（或者：
没有比这个更喜欢的事）。
7.请简要进行一下自我介绍好吗
答：
A，针对所聘职位需要，重点突出，简要介绍自己;
B，过于炫耀自己的学历，能力;
C，过分谦虚，甚至自我贬低;
D，欠准备，不全面或重要不突出，缺乏针对性;
E，如果时间允许，我想详细介绍一下。
评价：
A答案符合考官的提问;
E答案如果得到考官的同意也未尝不可，但应注意掌握时间的长度;
B，C答案缺乏对自然我的辩证认识，往往得不到考官的认同;
D答案往往表现为求职者缺乏诚恳，强烈的求职意愿，需要提前认真准备。
8.你能自我介绍一下吗
介绍要点：
活泼亲切，落落大方。
对儿童教育的观点，儿童常见问题的处理对策要做相应展示。
工作后会用什么小计划促使幼儿喜欢自己的教育方式并快速进步与提高，尤其是德智体全面发展方面，多涉及一些这些想法。
附：
样本1我是职校的。
有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。
我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。
在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。
我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。
小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。
他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。
因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。
我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。
如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。
在此谢谢各位园长。
9.你能展示一下示范课吗
这是幼儿教师面试最重要的一个环节。
可能会要你展示五项技能或者其中的几项，所以你要提前准备好!
（舞蹈、钢琴、简笔画、讲故事、唱歌）现场大方展示就行了!
附：
幼儿教师面试其它注意事项
1.着装：
最好是休闲运动的服装，宽松大方一点的，因为面试的时候可能会有舞蹈展示的环节;
（不要打扮得太漂亮了，园长会说太漂亮的女孩想法多，留不住!
）
2.礼仪：
不要太拘束，也不要太活跃，把握好度!
幼儿园需要的是乐观开朗的好老师，但是太活跃了会给人不踏实的感觉;
3.谈吐：
一般面试的时候都会要回答问题，但基本上都比较容易回答。
所以回答的时候不需要紧张，诚实回答就好!
不要太夸张，因为如果你聘上了，以后就不好过了。
幼儿园老师面试技巧要点
才艺展示技巧
弹唱注意点：
1.弹唱开始，尽量让自己的紧张情绪稳定下来，然后大方地就座。
不要一上去，尚未坐稳，就急着在键盘上“叮叮咚咚”地试弹几小节。
要知道，弹唱开始，就是正式开始了，是没有试弹机会的。
2.若没有前奏的话，可把最后一句作为前奏，从那里开始弹，能帮助你把握音高。
不要一开始，就进入唱歌，张嘴就唱，这样容易跑调，不易控制音准。
3.弹奏的速度应与歌曲的性质相协调，注意歌曲中的休止、切分音、连音等节奏，要弹实，不要含糊。
4.注意左手伴奏的节奏型。
一般抒情优美的歌曲，适宜用分解型;活泼快乐的歌曲，适宜用半分解型;雄壮有力的行进歌曲，宜用齐奏型。
同时还应注意伴奏的力度不要太强。
5.唱歌的声音要自然，吐字要清楚。
注意伴奏的力度不要超过唱歌的声音。
自备舞蹈注意点：
1.舞蹈动作的编排要与音乐性质相符。
尤其是民族舞蹈，要体现民族特色，不要把各民族的动作混编在一个民族音乐中。
2.舞蹈动作尽可能的舒展，注意脸部表情，眼神的运用，要注意大方，千万别缩手缩脚，放不开手脚似的。
3.尽可能充分准备你的服装和道具，这样有助于你更好地体现优美的舞姿，体现舞蹈所表达的思想情感。
绘画注意点：
1.注意根据内容来构思，巧妙安排画面。
把主要角色画在主要位置----近些、大些，背景等陪衬物画得远些，小些，模糊些。
2.画面中涉及到的树呀花呀之类的背景，一定要注意大小、前后、蔬密等的结合，要避免一字开的大小一致的现象。
涉及到路呀、河呀，可画得弯弯曲曲，呈“S”型，避免笔笔直的，使画面具有动感，富有变化。
3.绘画中往往会涉及到动物，也往往需要树呀、房子呀这些背景，所有这些，形象要生动、逼真、可爱，这往往需要平时多画多练多积累，才能在考试现场显身手。
所有以上这些均体现了一个考生的美术基本功。
一、幼儿教师面试技巧
1、精神紧张及克服的办法，陌生的环境，被陌生的人提问，事关自己今后一段时间的发展前途，幼儿教师不可能不紧张，适度的紧张可以促使幼儿教师更加集中注意力投入面试。
但若紧张过了头，则于面试极为有害，不仅使应试人注意力不集中，甚至可能将事先准备的内容忘得干干净净，头脑一片空白。
这里，提供几种克服紧张的方法：
（1）要做好充分的准备工作，
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预计到自己临场可能很紧张，应事先请有关教师或同学充当主试人，举办模拟面试，找出可能存在的问题与不足，增强自己克服紧张的自信心。
（2）反复告诫自己。
不要将一次面试的得失看得太重要，应该明白，自己紧张，你的竞争对手也不轻松，也有可能出差错，甚至可能不如你。
同等条件下，谁克服了紧张，大方、镇定、从容地回答一个提问，谁就会取得胜利。
（3）不要急着回答问题。
主试人问完问题后，应试人可以考虑五至十秒钟后再作回答。
在回答时，要注意不可语速太快，快了容易使思维与表达脱节，快了也易表达不清。
而你一旦意识到这些情况，会更紧张，结果导致面试难以取得应有的效果。
所以切记，面试从头到尾，讲话不急不慢，逻辑严密，条理清楚，让人信服。
2、遇到不清楚的问题及对策，有时，主试人提出的问题，应试者听后会不知怎么答，在要求再讲一遍题目后，应试人仍无法回答。
这种情况，尽管不多见，但一旦发生了，你可以婉转地问主试人是否指某方面的问题。
此时，重要的是态度要坦诚，不可胡乱猜测，信口开河。
若果真是一点也不清楚怎么去回答，就应实事求是地告诉主试人，这个方面的知识未接触过。
作为主试人他可以理解你的回答，因为世界上没有人什么都懂，况且，这样的问题该不该提出来还是个疑问呢？
3、讲错了话及改正的办法，人在紧张时很容易说错话。
如曾有幼儿教师在面试时出过这样的笑话：
用人单位主试人问，阁下认为我公司发展前景如何，发展动力是什么这位幼儿教师太紧张，听完提问后，不假思索地说：
“我阁下认为之。
”。
碰到这样的情况，许多应试者往往心烦意乱，感觉自己讲错了话，这次面试肯定通不过，越发紧张，接下去的效果更差。
正确的办法是，若讲错的话无关大局，无伤大雅，可以若无其事，继续专心应付每一个提问，而不必耿耿于怀，提心吊胆，不能因一个小错误而丧失了一次机会，对用人单位来说，也不会因讲错一句无关大局的话而放过一个具有真才实学的人才。
若应试人说错的话容易得罪人，或比较重要，应该及时道歉，并表达出你心中本来要讲的意思。
对主试人而言，他可能更欣赏你的坦诚态度和语言表达的技巧，或许你会因此而博得了好感。
4、长时间的沉默及应对的办法，面试时出现毕业半分钟左右的沉默是正常的，但有时主考人员为试验一下应试人的心理承受能力，会故意长时间地不讲话，造成长时间的沉默。
许多没有经验或经验不足的应试者对此往往不知所措，惶恐不安。
甚至说了一些不该说或毫无意义的话，造成自己被动。
好的应对办法是利用这一时间，对你前面所讲的话题加以补充;或者也可以提出一些你个人的有关详细情况。
这里顺便要提一下的是少数性格内向的幼儿教师在面试时只是以简单的词句（如：
只回答“是”或“不是”）来回答主试人的提问，而不能对自己的情况、对某一问题的观点加以详细的阐述，这样的态度与做法，用人单位一般难以接受。
相反，平时讲话滔滔不绝的幼儿教师，此时也应有所节制，不能让大家光听你一人讲，果真那样，效果也很差。
5、面试要准备什么一般准备好自己的简历和毕业证书还有最好带一些手工作品了。
正各过程一般是：
先是自我介绍了。
一般园长会问你的工作经验。
和那方面的特长。
还有现场进行技能。
如叫你画一幅画。
弹下琴或跳个舞了。
还有的`是叫你现场上一小节课了。
机会是给有准备的人面试的时候，一般都会先看你的专业。
如：
弹琴、画画、讲故事（上课）.......幼儿园比较注重老师的衣着、打扮。
（穿得得体，长头发应该束起）
6、新人面试法则：
做好三个“第一”第一句话：
面试过程中，讲好第一句话，常常可以出奇制胜。
大学生在面试过程中忌问毫无深度的问题，如单位是什么性质，你们要招什么人员等等，这些只要留心招聘简章就可以找到答案的问题，非但不会给招聘者留下好印象，反而会让人产生厌烦心理，使面试大打折扣。
第一动作：
一个细微的动作，能反映出一个人的整体素质。
试想，一名要应聘研发岗位的求职者，却在招聘人员的面前手忙脚乱地翻找个人简历，那么谁会放心将如此细致的工作交给他呢？
第一印象：
面试过程中，第一印象往往最直接地表现在衣着打扮上。
不少求职者认为找工作穿得西装革履才显得正式。
实则不然，不同专业、不同岗位应配以不同的打扮。
例如艺术类的职位，考官会考察求职者的艺术气质，这时一身休闲、随意的打扮恰恰能起到意想不到的效果。
7、面试自我介绍要重视
（1）接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。
（2）自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。
（3）注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，要注意时间的掌握，既不能超时或过短。
（4）介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
（5）在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。
眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。
再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。
（6）在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
附：
幼儿教师自我介绍，可参照以下内容进行自我评价
1、工作能力：
能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
2、责任感：
热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
3、工作效率：
能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
4、和幼儿相处的能力：
尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
5、教育艺术：
以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
6、业务知识：
掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。
有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
7、首创性和独立性：
有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。
8、人际关系：
具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达能力：
有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。
10、理论学习和研究能力：
刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。
面试问答技巧3
考官提问此类问题时，通常会有两个目的，一是考查考生的专业知识水平，在此时，考生只需理清思路、组织语言、清晰流畅地回答问题即可;二是考生可能在刚才的试讲中有知识性的错误，考官在这时要通过追问，判断考生对学科基础知识的掌握是否扎实，在此时，考生要端正自己的态度，及时承认错误，谦虚接受意见，改正错误并进行反省。
：
如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品
：
1.了解作品背景
在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、作曲家的生活经历、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解，还应该了解作品的地域性和时代性的统一
2.抓住特色
（1）运用多种教学手段感受音乐作品风格
（2）反复吟唱风格特色
（3）朗读歌词，把握风格之美
3.感悟作品的情感特色
音乐艺术是情感的艺术，使人们情感的凝聚。
任何一首作品都应从意境着手，一情感为切入口，这样才符合艺术审美活动的规律。
针对考生自我认知进行提问
自我认知是考生向考官展示个人的思维品质、知识储备、工作潜能、职业规划等的机会。
因此，考生作答自我认知类题目时可围绕自己的基本情况、求职动机、未来规划三个大的方向展开，并根据题干信息有所侧重。
：
请谈谈你为什么选择从事教师这个职业
：
我一直羡慕教师这个职业，尤其是羡慕和崇拜我的小学老师。
在同学们还在为不知选择什么工作而犹豫时，我就已经有了要当老师的明确目标：
首先，儿时的教学游戏萌发了我对教师的喜爱。
在“上课”游戏中，大家分角色扮演，有“老师”、有“学生”，我们精心布置“教室”，准备“教具”，一场生动的“课堂”就组建好了。
每一次游戏都让我对“教学”更加感兴趣。
其次，大学期间所学的专业为我成为教师提供了理论基础和实践经验。
在学习期间，老师经常组织“模拟教学”，我是活动参与的积极分子，从那时起，我就可以自如地当众讲话了。
这种活动模式，也为我实习时的备课、讲课打下了坚实基础，学生们对我的喜爱和尊敬，让我体会到作一名老师的责任与幸福。
最后，教育对国家发展的重要性让我深感教师职业的价值。
教育是立国之本，兴邦之道。
而好的教育离不开好的教师。
只有更多品德高尚、业务精湛、充满活力的高素质人才加入到教师队伍中来，才能使教育事业兴旺发达，发挥其应有的强大作用。
我知道，当老师之前要认真准备，当上老师之后要认真对待。
我会不断地提升自己的职业素养，通过向前辈老师的学习树立起自己正确的教育理念;通过教学实践来提高自己的教育教学技能;通过不断学习、研讨，充实自己的知识储备。
面试问答技巧4
正规的单位面试评分标准一般分为10个方面，满分100分：
①个人简介，考察自我总结和认识能力，包括兴趣爱好、特长、性格评价，占10；
②专业基本概念、IQ智商评价，占10；
③岗位能力、经验，占10；
④EQ情商评价，占10；
⑤AQ逆境商评价，占10；
⑥逻辑思维、分析判断能力，占10；
⑦主动性、工作热情、责任心，占10；
⑧归属感、忠诚度评价，占10；⑨组织纪律性，占10；
⑩知识面、潜能，占10。
以笔者多年的招聘经验，以下几方面在面试时是特别要注意的：
良好的开始可以说是成功的一半，要确保一开始就给招聘单位留下一个自信、诚恳的印象，也给自己鼓劲。
比如可用这样的开场白：
“非常感谢您（贵公司）给我这次面试的机会，如果贵公司聘用我，我一定会表现出色。
”面试完，说好最后一句话也很重要，面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要反复强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。
比如说，“非常感谢您给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵公司效力，如能被聘用我定会出色表现，请多考虑我的情况，希望得到好消息，再见！
”这就很得体、大方。
再比如，在问及薪资待遇时，因为一般正规的公司对各个岗位都有系统的工作分析、全面的工作评价、准确的职位说明、完善的薪资体系、公平的福利待遇，只要公司在发展，只要这个公司人力资源管理比较规范，你就不用太多担心薪资待遇方面的问题，讲高不现实，讲低也不会让你吃亏。
可惜，现在有些大学生过分在薪资待遇上做文章，还有一些人会提出不合理的要求，让用人单位非常不快。
比如，一位计算机硕士毕业生，开口就说工资要3000元，后来说2500元少一分免谈，我说，1500元，多一分免谈。
其实这种人用人单位都不太喜欢，一般都不会要，担心把他招进来会很麻烦，整天跟你讨价还价。
还有一个本科生，打电话过来，也不问公司产品、技术、前景，也不报上自己的名字、专业、能做什么，第一句话就问一个月工资多少，我这样回答：
8008万元/月，
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