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企业财务会计教师教案

 

广西经济职业学院

教师教案

(2014~2015学年度第二学期)

 

课程名称(企业财务会计)

授课班级会计3班会计4班

教研室

任课教师路天浩

职务

职称

广西经济职业学院

教案首页

2014-2015学年第二学期顺序号:

(1)

主讲教师

路天浩

职称

系、部

课程名称

企业财务会计

本教案

授课学时

13

本次课标题

企业财务会计基本理论、货币及应收款项处理

授课班级

及时间

会计3班

2015.03.18日至2015.04.05

会计4班

2015.03.18日至2015.04.05

年月日

教学目标

专业能力:

1.理解企业财务会计的基本概念和基本理论。

2.掌握企业财务会计核算的基本目标、基本要求、账户体系和报告体系。

3.掌握企业财务会计核算的基本过程、程序和基本核算方法。

职业能力:

1.能联系实际掌握财务会计核算的一般操作方法。

2.能正确使用企业会计核算中常用的账户。

3.能按要求正确核算企业的主要经济业务。

4.能正确计算会计核算的主要指标;能运用会计核算资料对企业财务状况进行初步分析。

5.能正确编制资产负债表、利润表等主要会计报表。

6.具有更新知识、继续学习深造的能力和适应会计改革发展需要的能力。

社会能力:

1.培养学生自觉维护国家利益、社会利益、集体利益的职业意识。

2.培养学生认真、细致、严谨的工作作风和敬业精神,形成良好的职业习惯。

3.使学生具有求实创新的意识。

4.培养学生遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计品格,加强学生的职业道德意识,全面提高学生的自身素质。

教学

主要内容

1、企业财务会计基本理论

2、货币资金会计处理

3、应收及预付款项财务会计处理

教学重点、难点

企业财务会计的概念和核算的内容、企业财务会计的特点以及财务会计核算的内容

货币资金的概念与内容,库存现金和银行存款的管理、银行转账结算的基本方式与程序、其他货币资金的概念与内容、库存现金管理的内部控制制度、银行结算方式的判断

坏账准备的核算

教学手段、方法

传统教学法讲授讨论法

●新课导入:

“企业财务会计”课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程,也是会计专业的核心专业课程。

其任务是使学生具备中初级会计人才所必需的企业财务会计的基本理论、基本知识和基本技能;理解现行的企业财务制度和法规;系统掌握企业财务会计的核算方法,培养学生从事会计核算和会计事务管理工作的综合职业能力;帮助学生树立法制观念和会计职业道德观念。

●教学过程和教学内容设计:

第一章第一节企业财务会计概述

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握企业财务会计核算的内容

熟悉企业财务会计信息的使用者

了解企业财务会计的概念与特点

教学重点及难点:

教学重点

企业财务会计的概念和核算的内容

教学难点

企业财务会计的特点以及财务会计核算的内容

教学基本内容

第一节企业财务会计的概念及特点

(一)概念

企业财务会计是应用在各类企业经济管理活动中的一个会计分支,是以货币作为主要计量单位,运用专门的会计理论、方法与技术,对企业生产经营活动的过程与生产活动的成果,进行连续、系统、全面、综合地记录、计算、核算和监督,并据以进行科学的分析与预测,向投资者和债权人等各方面提供准确信息,促进企业不断改善经营管理,提高经济效益的一种专门的经济管理活动。

(二)特点

1.服务对象的营利性2.工作目标的对外性3.核算规则的统一性

二、企业财务会计信息的使用者

投资者、债权人、政府机关、职工和供应商

三、财务会计核算的内容

1.资金筹集的核算2.资金运用的核算3.资金耗费、收入与分配的核算

第二节企业财务会计的基本理论

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握企业财务会计核算的基本前提、会计基础

熟悉企业财务会计核算的基本方法、会计信息质量要求

了解企业财务会计规范的基本内容

教学重点及难点:

学习重点和难点是企业财务会计核算的基本前提和基本原则

教学基本内容

第二节企业财务会计的基本理论

一、企业财务会计核算的基本前提

1.会计主体2.持续经营3.会计分期4.货币计量

二、企业财务会计核算的基本方法

企业财务会计核算的方法,是指对企业财务会计核算的内容进行连续、系统、全面、综合地记录和计算所应用的基本方法。

它包括以下7种方法:

1.设置账户2.复式记账3.填制和审核凭证4.登记账簿5.成本计算

6.财产清查7.编制财务会计报告三、财务会计核算的内容

1.资金筹集的核算2.资金运用的核算3.资金耗费、收入与分配的核算

三、会计基础

企业会计的确认、计量的报告应当以权责发生制为基础。

权责发生制要求,凡是当期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用,无论款项是否收付,都应当作为当期的收入或费用,计入利润表;凡是不属于当期的收入和费用,既使款项已在当期收付,也不能当作当期的收入和费用。

四、会计信息质量要求

1.可靠性2.相关性3.可理解性4.可比性5.实质重于形式6.重要性

7.谨慎性8.及时性

五、企业财务会计规范的基本内容

1.有关法律法规中关于企业财务会计工作的规定《公司法》、《企业破产法》、《税收征管法》2.《中华人民共和国会计法》3.《企业财务会计报告条例》4.《会计基础工作规范》5.《会计档案管理办法》

●教学小结与拓展:

理论性知识,学生易于理解,但对会计基础知识有一定的忘记

●布置作业或思考题:

作业、讨论题、思考题:

练习册第一章

●说明:

教学手段(传统教学法、多媒体教学)教学方法(讲授法;谈话法;讨论法;读书指导法、演示法;参观法、练习法;实验法;实习作业法、陶冶法、发现法;探究法)

●教学过程和教学内容设计:

第二章第一节货币资金概述

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握库存现金和银行存款的管理、银行转账结算的基本方式与程序

熟悉货币资金的概念与内容

了解货币资金的基本知识教学重点及难点:

教学重点及难点:

教学重点

货币资金的概念与内容,库存现金和银行存款的管理、银行转账结算的基本方式与程序

教学难点

其他货币资金的概念与内容、库存现金管理的内部控制制度、银行结算方式的判断

教学基本内容

第一节货币资金概述

一、货币资金的概念与内容

货币资金,是指企业在生产经营过程中处于货币形态的那部分资金,包括库存现金、银行存款、其他货币资金三部分。

二、库存现金的管理

(一)现金使用范围

(1)职工工资、各种工资性津贴。

(2)个人劳动报酬。

(3)支付给个人的各种奖金。

(4)各种劳保、福利费用以及向个人收购农副产品和其他物品的价款。

(5)单位预借给出差人员必须随身携带的差旅费。

(6)转账结算起点以下的(1000元)零星支出。

(7)中国人民银行确定需要支付现金的其他支出。

(二)现金收取范围

(1)单位或职工交回的赔偿款、备用金退回款、差旅费剩余款等。

(2)收取不能转账的单位或个人的销售收入。

(3)不足转账起点(1000元)以下的小额收入。

(三)库存现金限额

按照国家规定,库存现金限额一般由开户银行根据企业3~5天的零星开支核定。

边远地区、交通不便地区可以多于5天,但最长不准超过15天的零星开支需要量。

限额一经核定,企业必须遵守。

库存现金不足限额应及时补足,超过限额的现金应及时送存银行。

(四)不得“坐支”现金

所谓“坐支”现金,是指企业从现金收入中直接支付现金的行为。

企业支付现金可以从开户银行提取,也可以从库存现金限额中支付。

2.现金收付存日常管理

3.现金管理的内部控制

三、银行存款的管理

银行存款的管理,主要是指按照国家有关银行账户管理及银行结算办法规定对银行存款收付业务进行处理的过程。

四、银行转账结算的基本方式与程序

(一)银行转账结算方式

(二)程序

第二节货币资金的核算

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握库存现金和银行存款的核算

熟悉其他货币资金的核算

了解其他货币资金的核算教学重点及难点:

教学重点及难点:

教学重点

库存现金和银行存款的总分类核算、明细分类核算

教学难点

区分货币资金的总分类核算与明细分类核算

教学基本内容

第二节货币资金的核算

一、库存现金的核算

(一)库存现金的总分类核算

1.设置账户2.“库存现金”总账的登记

二、库存现金的明细分类核算

1.“现金日记账”的登记根据

“现金日记账”应根据审核无误的收、付款凭证及所附的原始凭证登记。

2.“现金日记账”的登记程序

(1)出纳员按照现金收付业务发生的先后顺序逐日逐笔登记现金日记账。

(2)每日终了,出纳员计算当日现金收付总数及其余额,并与库存现金余额相核对。

二、银行存款的核算

(一)银行存款的总分类核算

1.设置账户2.“库存现金”总账的登记

(二)银行存款的明细分类核算

1.“银行存款日记账”的登记根据

“银行存款日记账”应根据审核无误的收、付款凭证及所附的原始凭证登记。

2.“银行存款日记账”的登记程序

(1)出纳员按照银行存款收、付业务的先后顺序逐日逐笔登记银行存款日记账。

(2)每日终了,出纳员加计银行存款收付总数,结出银行存款结存额。

三、其他货币资金的核算

第三节货币资金的清查

教学目的、要求:

掌握库存现金和银行存款清查结果的核算方法

熟悉库存现金和银行存款清查方法

教学重点及难点:

教学重点

库存现金和银行存款清查结果的核算方法

教学难点

库存现金和银行存款清查结果的核算方法

教学基本内容

第三节货币资金的清查

一、库存现金的清查

(一)库存现金清查的方法

实地盘点,将盘点后的实际库存数与现金日记账余额进行核对。

(二)库存现金清查结果的核算

1.如为现金短缺,属于应由责任人赔偿或保险公司赔偿的部分,计入其他应收款;属于无法查明原因的,计入管理费用;

2.如为现金溢余,属于应付给有关人员或单位的,计入其他应付款;属于无法查明原因的,计入营业外收入。

二、银行存款的清查

(一)银行存款清查的方法

核对账目,即将本企业银行存款日记帐与银行转来对账单逐笔核对。

如两者余额不符,可能有以下两个原因:

一是出现未达账项;二是记账错漏。

(二)银行存款清查结果的核算

由于未达账项的产生是因为企业与银行取得结算凭证的时间不同,造成登记入账的时间差异。

因此,对未达账项可以通过编制“银行存款余额调节表”进行调节。

经调节后,如果余额仍不相符,则是企业或银行记账错漏,应查明原因,进行错账更正。

如果发生银行存款损失,应先记入“待处理财产损溢—待处理流动资产损溢”账户,待批准核销时,再转入“管理费用”等账户。

●教学小结与拓展:

理论性知识,学生易于理解

计算简单,学生较易接受

对于库存现金的清查,学生较易接受,而对于“银行存款余额调节表”学生理解有一定的难度。

●布置作业或思考题:

第二章练习题

●教学过程和教学内容设计:

第三章第一节应收帐款

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握应收账款、现金折扣、坏账准备的核算

熟悉应收账款入账价值的确定

了解坏账损失、坏账准备的概念

教学重点及难点:

教学重点

坏账准备的核算

教学难点

坏账准备的核算

教学基本内容

第一节应收账款

一、应收账款的概述

(一)应收账款的概念

指企业对外销售商品、材料以及提供劳务而应向购货方或接受劳务方收取的款项。

(二)应收账款入账价值的确定

销售商品或提供劳务的价款、应收的增值税款及代购货单位垫付的包装费、运杂费等。

二、应收账款的核算

“应收账款”账户是资产类账户,借方登记因销售而应向购货方收取的款项,贷方登记企业收到购货方支付的款项,期末余额一般在借方,反映企业尚未收回的账款。

三、现金折扣的核算

总价法核算,企业销售商品、提供劳务而应向购货方收到的货款按照实际成效额入账。

客户因在折扣期内付款取得的折扣,销售企业将其确认为当期的财务费用。

四、坏账损失与坏账准备

(一)坏账损失与坏账准备的概念

坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收款项。

坏账准备是企业按一定原则和方法对可能发生的坏账损失而提取的准备资金

(二)坏账准备的计提范围

应收帐款,其他应收款

(三)坏账准备的计提方法

背抵法:

账龄分析法,销货百分比法,应收账款余额百分比法,个别认定法

(四)坏账准备的核算

应收账款余额百分比法,计算公式:

当期应提取的坏账准备=当期按应收款项计算应提取坏账准备金额-(+)“坏账准备”账户贷方(或借方)余额

第三章第二节应收票据

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握应收票据、带追索权票据贴现的核算

熟悉不带追索权票据贴现的核算

了解应收票据的概念

教学重点及难点:

教学重点

带追索权票据贴现的核算

教学难点

带追索权票据贴现的核算

教学基本内容

第二节应收票据

一、应收票据的概述

(一)应收票据的概念

指企业在采用商业汇票结算方式下,因发生销售商品、材料等交易而收到的商业汇票。

(二)应收票据的核算

企业因销售商品等收到对方开出的商业汇票,应借记“应收票据”账户,贷记“主营业务收入”或“其他业务收入”账户,企业收到汇票款应借记“银行存款”账户,贷记“应收票据”账户,对票据到期而对方无力付款,应将应收票据转为应收账款,借记“应收账款”账户,贷记“应收票据”账户。

二、应收票据贴现的核算

(一)贴现的含义

贴现是指持票人因急需资金,将未到期的商业汇票背书后转让给银行,银行受理后,从票面金额中扣除银行贴现利率计算确定的贴现利息后,将余额支付给持票人(即贴现企业)的业务活动。

(二)贴现的核算

贴现所得=票据到期值-贴现利息

贴现利息=票据到期值×贴现利率×贴现期

贴现期=票据期限-企业已持有票据期限

第三章第三节预付帐款

教学目的、要求:

掌握预付账款的核算

熟悉预付账款的概念

教学重点及难点:

教学重点

掌握预付账款的核算

教学难点

掌握预付账款的核算

教学基本内容

第三章第三节预付帐款

一、预付账款的概念

指企业在商品交易中按双方合同约定预先支付的部分货款。

“预付账款”账户借方登记按合同约定预付的购货款,贷方登记收到货物后按价款结转的金额。

二、预付账款的核算

1.预付款项时:

借记“预付账款”,贷记“银行存款”

2.收到货物时:

借记“在途物资/材料采购/原材料/库存商品/应交税费-应交增值税(进项税额)”,贷记“预付账款”

3.补付货款时:

借记“预付账款”,贷记“银行存款”

第三章第四节其他应收款

教学目的、要求:

掌握其他应收款的核算

熟悉其他应收款的概念

教学重点及难点:

教学重点

其他应收款的核算

教学难点

备用金制度

教学基本内容

第三章第四节其他应收款

一、其他应收款的概念

指企业因销售商品、材料、提供劳务等以外的其他非营业活动而引起的应收、暂付款项,包括应收的各种赔款、罚款、存出保证金、备用金以及应向职工收取的各种垫付款项等。

“其他应收款”账户借记反映企业应收取的各种款项,贷方反映企业已收取的款项。

二、其他应收款的核算

三、定额备用金制度

1.概念指单位对经常使用备用金的内部各部门或工作人员根据其零星开支、零星采购等的实际需要而核定一个现金数额,并保证其经常一定的数额。

2.特点:

定额

3.设置“其他应收款——备用金”账户中进行,借方登记备用金定额的拨付数,贷方登记备用金定额撤销或调整时的收回数

4.具体过程:

(1)设立时(备用金使用部门第一次领款时)

借:

其他其他应收款——备用金(XX单位)

贷:

银行存款

(2)办理报销,补足备用金时

借:

管理费用/制造费用/营业费用

贷:

库存现金

(3)收回或取消备用金时

借:

库存现金贷:

其他应收款—备用金(XX单位)

●教学小结与拓展:

坏账准备的计提学生理解有一定的难度

贴现的核算学生理解有一定的难度

预付账款知识点儿少,学生较易接受

其他应收款学生较易接受,备用金学生接受还有一定难度。

●布置作业或思考题:

第三章练习题

 

●教学过程和教学内容设计:

第四章第一节存货概述

第二节存货成本的计价方法及其应用

教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):

掌握存货的概念、入帐价值的确定、存货按实际成本计价的方法

熟悉存货的内容与分类

了解存货收发的原始凭证

教学重点及难点:

教学重点

存货按实际成本计价的方法

教学难点

存货按实际成本计价的方法

教学基本内容

第一节存货概述

一、存货的概念

指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品,以及生产过程或提供劳务过程中耗用的材料或物料等。

二、入账价值的确定

途径:

外购和自制

存货成本:

采购成本、加工成本和其他成本

采购成本:

购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费

加工成本:

直接材料、直接人工和制造费用

其他成本:

接受投资、接受捐赠、盘盈等

三、存货的内容和分类

(一)按经济内容分类

1.原材料2.在产品3.半成品4.库存商品5.商品6.周转材料

(二)按存放地点不同分类

1.库存存货2.委托加工存货3.在途物资

四、存货收发的原始凭证

1.收入:

收料单(入库单)

2.发出:

领料单、限额领料单

第二节存货成本的计价方法及其应用

一、存货按实际成本计价的方法

(一)先进先出法

以先购入的存货先发出这样一种存货实物流转假设为前提对发出存货进行计价的方法。

(二)加权平均法

加权平均单价=期初存货结存余额+本期收入存货金额/期初存货结存数量+本期收入存货数量。

(三)个别计价法

以每批存货的实际单位成本作为该批存货发出的单价来计算发出的存货的成本

二、存货按实际成本计价的核算

指对存货的收入、发出、结存等日常业务均按其实际成本进行核算。

(一)帐户设置

1.“原材料”账户,借方表示企业已取得的原材料,贷方表示企业发出的

2.“在途物资”账户,借方表示已付款但未入库,贷方表示已付款已入库

3.“应付账款”账户,借方表示已付款,贷方表示未付款

4.“应付票据”账户,借方表示票据到期已付款,贷方表示票据未到期未付款

(二)原材料收入的核算

1.外购材料的核算

(1)材料与账单同时到达

借:

原材料—XX材料

应交税费—应交增值税(进项税款)

贷:

银行存款/应付账款/应付票据

(2)材料未到而账单先到

借:

在途物资—XX材料

应交税费—应交增值税(进项税款)

贷:

银行存款/应付票据

(3)材料已到账单未到

企业可先不处理,等账单到达再处理;若到月末账单还未到,应按所购材料的暂估价(计划价格)入账,下月初再用红字凭证冲回。

(二)原材料发出和结存的核算

企业因生产领用和其他领用而发出的原材料应按其实际成本结转,借记“生产成本”“制造费用”、“管理费用”等,贷记“原材料”账户。

三、存货按计划成本计价的核算

存货按计划成本计价核算是指企业取得存货时,按其计划成本记入“原材料”等存货账户,而将计划成本与实际成本的差额通过“材料成本差异”账户归集,对于因生产耗用和其他耗用而发出的原材料应按其计划成本结转,并同时按一定的方法将归集的材料成本差异在本期发出材料与期末库存材料之间进行分配,最终达到将发出材料的计划成本调整为实际成本的一种核算方法。

(一)账户设置

1.“原材料”账户,反映的是原材料的收、发、存的计划成本。

借方反映企业取得原材料的计划成本,贷方结转发出材料计划成本。

2.“材料采购”账户,反映企业采用计划成本进行材料日常核算而购入材料的采购成本。

借方登记企业购买材料而支付的价款、运输费、采购费用,贷方反映运抵企业并已验收入库的材料计划成本。

3.“材料成本差异”账户,指材料的实际成本与计划价格成本间的差额。

实际成本大于计划成本称超支差异,记入借方;实际成本小于计划成本称为节约差异,记入贷方。

(二)原材料收入的核算

1.外购材料的核算

(1)款项已付或已开出商业汇票,材料尚未运抵企业或尚未入库。

这种情况应根据已开出的商业票据或付款凭证借记“材料采购”账户,贷记“银行存款”、“应付票据”账户。

(2)发票账单未到,但材料已验收入库。

这种情况可暂不处理。

待有关发票账单到达后再作处理,但月末账单还未到时,应按计划成本暂估入账,借记“原材料”账户,贷记“应付账款—暂估应付账款”,下月初再用红字凭证冲回。

(3)材料已验收入库,尚未付款或尚未开出商业汇票。

这种情况下应根据实际应支付的价款,借记“材料采购”账户,按可抵扣的增值税,借记“应交税费—应交增值税(进项税额)”账户,按应支付的金额贷记“应付账款”账户。

同时应结转材料采购成本。

(4)收料后,发现物资出现短缺与损耗。

这种情况下,企业应将“材料采购“转入“待处理财产损溢”账户,待查明原因后按以下情况处理:

《1》属于销售方责任的,应借记“应收账款”账户或“应付账款”账户,贷记“待处理财产损溢”账户。

《2》属于运输单位责任的,应借记“其他应收账款”账户户,贷记“待处理财产损溢”账户。

《3》属于无法收回的损耗,应借记“管理费用”账户,贷记“待处理财产损溢”账户。

(二)原材料发出的核算

原材料的成本差异率计算公式如下:

原材料成本差异率=(期初结存材料成本差异+本期收入材料成本差异)/(期初结存材料计划成本+本期收入计划材料成本)×100%

“材料成本差异”借方用正数,贷方用负数

第四章第三节库存商品

第四节委托加工物资

教学目的、要求:

掌握库存商品、委托加工物资的核算

熟悉库存商品的概念

教学重点及难点:

教学重点

库存商品、委托加工物资的核算、

教学难点

库存商品、委托加工物资的核算

教学基本内容

第四章第三节库存商品

第四节委托加工物资

一、库存商品的概念

库存商品是指在企业已经完成全部生产过程并已验收入库,可以作为商品直接对外出售的产品以及企业从外部购入用于直接出售的商品。

二、库存商品的核算

“库存商品”账户,借方登记验收入库商品的实际成本,贷方登记发出商品的实际成本。

第四节委托加工物资

一、委托加工物资的实际成本

委托加工物资是指企业将物资委托外单位加工成企业可使用的原材料、包装物、低值易耗品、库存商品等物资。

委托加工物资核算的关键在于确定其实际成本,其实际成本包括拨付加工物资的实际成本,支付的往返运费、支付的加工费、交纳的有关税费。

二、委托加工物资的核算

“委托加工物资”账户,借方登记委托加工物资的实际成本,贷方登记加工完毕收回物资的实际成本。

(一)拨付物资及支付运费

(二)支付加工费、增值税

收回委托加工物资支付的运杂费及入库

第四章第五节低值易耗品

第六节包装物

教学目的、要求:

掌握低值易耗品、包装物的核算

熟悉低值易耗品、包装物的概念

教学重点及难点:

教学重点

低值易耗品、包装物的核算、

教学难点

低值易耗品、包装物的核算

教学基本内

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