周口市高三校际联合模拟考试三模语文试题.docx
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周口市高三校际联合模拟考试三模语文试题
周口市高三校际联合模拟考试（三模）语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共2题；共4分）
1.（2分）（2017·江南模拟）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B.丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数，节目一经推出就收获好评如潮。
C.天气炎热，水果从南方运往北方，从种植户到批发商再到超市，中间经历了太多的环节，谁能保证不会不出一点问题？
D.2017年3月以来，全国楼市刮起新一轮调控“风暴”，新房降价空间打开，而与之对应的则是，购房者的观望情绪日益浓厚。
2.（2分）（2020高二下·湖州期末）下列文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）
（甲）当飞机慢慢向那广袤的大地靠近时，透过舷窗，我们看到格子般齐整的草栏，还有散落在黄绿色草地上的星星点点的白色及其蜿蜒交错的碧蓝的河流，恍然间仿佛天地连接。
这秀色可餐的景象让人心旷神怡，我们被融入一望无际的绿海。
才出市区，坐在车里，听着草原歌曲，两侧是一望无际的大草原。
草原的开阔和繁荣松弛了我们的襟怀，而散落在草原处处的羊群、马群和牛群又叫我们感到生活的平静与恬适。
（乙）给游客留下深刻的回忆，最壮观的当然是被誉为“天下第一曲水”的莫日格勒河。
放眼望去，河床如刀砍斧凿，曲曲折折地镌刻在平坦的草原上，铿锵的节奏和跌宕的旋律击破了草原的空旷和静谧，令人慨叹大自然怎么这样的神奇。
这是什么样的艺术家也构思不出的画面，真是让人流连忘返。
A.及其
B.秀色可餐
C.镌刻
D.流连忘返
二、现代文阅读（共2题；共27分）
3.（15分）（2017高一下·姜堰期中）阅读下面的作品，完成下列小题。
美美与共（节选）
费孝通
①前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。
要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：
一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。
目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。
从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。
在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
②中华文明经历了几千年，积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。
面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。
全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。
要知道不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕。
所以，对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。
③为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一个“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。
这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。
但是，人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么！
（1）请简要概述全文的论述层次。
（2）《拿来主义》中关于“鸦片”的比喻，可以插入本文第②段作为比喻论证，请具体陈述你的理解。
（3）有人认为，“只要各美其美，就能保持世界文化的多样性，达到天下大同”，你是否同意这种说法？
请结合选文说说你的理由。
4.（12分）（2019高二下·湖南期末）阅读下面的文字，完成各题。
我没有自己的名字
余华
有一天，我挑着担子从桥上走过，拿起挂在脖子上的毛巾擦脸上的汗水，他们笑得哗啦哗啦地问我：
“你在脸上擦什么？
”
我说：
“擦汗水呀。
”
他们哇哇笑了一会儿后，有一个人喘着气问我：
“你是谁？
”
我没有自己的名字，我不知道该怎么说。
我想起来了，他们叫我叫得最多的是：
喂！
我就试探地对他们说：
“我是……喂！
”
他们问我：
“我是不是你的爹？
”
我点点头说：
“嗯。
”
我爹死掉后，这镇上的人，也不管年纪有多大，只要是男的，差不多都做过我的爹了。
陈先生还活着的时候，看到别人问我什么，我都答应，陈先生就说：
“你们是在作孽。
只要是人，都有一个名字，他也有，他叫来发……”
陈先生又对我说：
“来发，从今往后，别人不叫你来发，你就不要答应，听懂了没有？
”我点点头说“嗯。
”
这些天，我常想起从前的那条狗来，他们也叫它傻子，我知道他们叫它傻子是在骂它，我不叫它傻子，我叫它喂。
那个时候我挑着煤一户一户人家送，时常看到那条狗，所以翘鼻子许阿三把它提过来时，我一眼就认出它来了。
许阿三说：
“喂，你想不想娶个女人？
”他们在一边哈哈笑着，一边对我说：
“傻子，接过来，这就是你的女人！
”
我说：
“它是一条狗，是小狗。
”
他们哈哈笑起来说：
“这傻子还知道狗……还知道是小狗……”
我再看到那条狗时，轻声叫了它一下，我说：
“喂。
”它听到了我的声音后，对我汪汪叫了好几声，我就给了它半个吃剩下的馒头，它叼起馒头后转身就跑。
后来，这条狗就天天跟着我了。
后来，这狗就在我家里住了。
我出去给它找了一堆稻草回来，铺在屋角。
我坐到稻草上，和我的伴坐在一起。
我的伴对我汪汪叫了两声，我对它笑了笑，我笑出了声音，它听到后又汪汪叫了两声，我又笑了笑，还是笑出了声音，它就又叫上了。
我的狗大了，也肥肥壮壮了，翘鼻子许阿三他们见了我就说：
“喂，傻子，什么时候把这狗宰了？
”
翘鼻子许阿三他们要吃我的狗了，他们拿着一根骨头，把我的狗骗到许阿三家里，关上门窗,拿起棍子打我的狗。
我的狗也知道他们要打死它，它钻到许阿三床下后就不出来了，许阿三他们用棍子捅它，它汪汪乱叫。
他们把一个绳套塞到我手里，他们说：
“勒死它。
”
我摇摇头，我把绳套推开，他们说：
“拿着绳套……去把狗勒死……不去？
不去把你勒死……”
我看到陈先生的两只手插在袖管里，一步一步地走过来了。
陈先生在一边说话了：
“你们要他帮忙，得叫他真的名字，这么乱叫乱骂的，他肯定不会帮忙，说他是傻子，他有时候还真不傻。
”
许阿三他们便围住了陈先生，陈先生说：
“他叫来发。
”
许阿三搂着我往他家里走，他边走边说：
“来发，你我是老朋友了……来发，去把狗叫出来……来发，你只要走到床边上……来发，你只要喂的叫上一声……来发，就看你了。
”
我走到许阿三的屋子里，蹲下来，看到我的狗趴在床底下，身上有很多血，我就轻轻地叫了它一声：
“喂。
”
它一听到我的声音，呼地一下蹿了出来，扑到我身上来，用头用身体来撞我，它身上的血都擦到我脸上了，它鸣鸣地叫着，我还从来没有听到它这样鸣鸣地叫过，叫得我心里很难受。
我伸手抱住它，我刚抱住它，他们就把绳套套到它脖子上了，我还没觉察到，我抱着狗的手就空了。
他们回头看看我，哈哈哈哈笑着走出屋去了。
这天晚上，我一个人坐在狗睡觉的稻草上，想了很久，我知道是我自己把狗害死的。
我摇了很长时间的头，摇完了头，我对自己说：
以后谁叫我来发，我都不会答应了。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.“这镇上的人，也不管年纪有多大，只要是男的，差不多都做过我的爹了”表明镇上的男人，不管大人还是小孩，都在来发面前称“爹”，以此欺侮来发。
B.小说中既写了许阿三他们一帮人的笑，也写了来发的笑。
这些笑声里既有许阿三他们的嘲弄，也有来发心中的悲苦和他与小狗交流时的一丝温情。
C.来发在人与人的关系中处于劣势，得不到应有的同情，作为参照物的狗出现后，来发将它由小狗养成了肥壮的狗，这是来发身上人性的光辉的反映。
D.在承蒙别人把自己当人看的一连串亲切的“来发”声中，在自己一直没有名字而现在别人喊出自己名字的时候，来发竟一时冲动出卖了自己的良心。
（2）小说多处运用了对比的写作手法，请结合文本简要分析。
（3）小说结尾的“我对自己说：
以后谁叫我来发，我都不会答应了”这句话有什么深刻的意蕴？
请结合文本简要回答。
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5.（11分）（2016·桂林模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题
杨奂，字焕然，乾州奉天人。
母尝梦东南日光射其身，旁一神人以笔授之，已而奂生，其父以为文明之象，因名之曰奂。
金末举进士不中，乃作万言策，指陈时病，皆人所不敢言者，未及上而归，教授乡里。
岁癸巳，奂微服北渡，冠氏帅赵寿之即延致奂，待以师友之礼。
门人有自京师载书来者，因得聚而读之。
东平严实闻奂名，数问其行藏，奂终不一诣。
戊戌，试诸道进士。
奂试东平，两中赋论第一。
从监试官北上，谒中书耶律楚材，楚材奏荐之，授河南路征收课税所长官，兼廉访使。
奂将行，言于楚材曰：
“仆不敏误蒙不次之用以书生而理财赋已非所长又况河南兵荒之后遗民无几烹鲜之喻正在今日急而扰之糜烂必矣。
愿假以岁月，使得抚摩疮痍，以为朝廷爱养基本万一之助。
”楚材甚善。
奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。
按行境内，亲问盐务月课几何、难易若何。
有以增额言者，奂责之曰：
“剥下欺上，汝欲我为之耶？
”即减元额四之一，公私便之。
不逾月，政成，时论翕然，以为前此漕司未之有也。
在官十年，乃请老于燕之行台。
世祖驿召奂参议京兆宣抚司事，累上书，得请而归。
疾笃，处置后事如平时，引觞大笑而卒，年七十。
赐谥文宪。
奂博览强记，作文务去陈言，以蹈袭古人为耻。
朝廷诸老，皆折行辈与之交。
关中虽号多士，名未有出奂右者。
奂不治生产，家无十金之业，而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。
人有片善，则委曲称奖，唯恐其名不闻；或小过失，必尽言劝止，不计其怨怒也。
所著有《还山集》六十卷、《天兴近鉴》三卷、《正统书》六十卷，行于世。
（选自《元史•杨奂传》，有删改）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.仆不敏误/蒙不次之用/以书生而理财赋/已非所长又况/河南兵荒之后/遗民无几/烹鲜之喻/正在今日/急而扰之/糜烂必矣
B.仆不敏误/蒙不次之用/以书生而理财赋/已非所长/又况河南兵荒之后/遗民无几/烹鲜之喻/正在今日/急而扰之/糜烂必矣
C.仆不敏/误蒙不次之用/以书生而理财赋/已非所长又况/河南兵荒之后/遗民无几/烹鲜之喻/正在今日/急而扰之/糜烂必矣
D.仆不敏/误蒙不次之用/以书生而理财赋/已非所长/又况河南兵荒之后/遗民无几/烹鲜之喻/正在今日/急而扰之/糜烂必矣
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.癸巳、戊戌都指年份。
中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。
B.微服是指为隐藏身份、避人耳目而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。
C.诸老，指古代官吏请求退休。
退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
D.行辈，即排行和辈分。
儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确项是（）
A.杨奂出身有传奇色彩，他受人尊敬。
他出生之前，母亲梦见东南方的阳光照在自己的身上；赵寿之将他请来，以师友之礼相待，严实询问他的行止。
B.杨奂关心民生，办事坚持原则。
他巡视河南辖境时，过问盐税情况，严厉批评提出增加盐税的人，下令减少盐税，官府百姓两相便利。
C.杨奂敢言劝谏，心直口快。
他作万言策上奏皇上，批评当时的弊政；他向耶律楚材吐露心声，得到称赞；别人有小过，他毫不顾忌地予以指出。
D.杨奂为文喜新，著作丰富。
他写文章绝不因袭古人，务必去除陈词滥调；他著有《还山集》和《正统书》等，一共一百多卷流传于世。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①奂既至，招致一时名士与之议，政事约束一以简易为事。
②而喜周人之急，虽力不赡，犹勉强为之。
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
6.（10分）（2016高三上·宝坻月考）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
千秋岁①
秦观
水边沙外，城郭春寒退。
花影乱，莺声碎。
飘零疏酒盏，离别宽衣带。
人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹓鹭③同飞盖。
携手处，今谁在？
日边清梦断，镜里朱颜改。
春去也，飞红万点愁如海。
【注】①千秋岁：
词牌名。
此词作于词人被贬处州时。
②西池：
汴京（开封）金明池。
③鹓鹭：
两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友整齐有序，就如同排列飞行的鹓鸟和鹭鸟。
飞盖，状车辆之疾行，这里代指车。
（1）词的开头四句描写了怎样的景象？
这四句在全词中有何作用？
（2）“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表达技巧进行赏析。
五、默写（共1题；共1分）
7.（1分）樊哙曰：
“大行不顾细谨，________。
”《鸿门宴》
六、语言表达（共2题；共12分）
8.（2分）（2015高二上·玉溪期中）在下列语段横线处依次填入的句子，衔接最恰当的一组是（）
名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，_____。
_____，_____，_____，_____。
_____，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。
某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。
①用当代文化去激活民族优秀文化
②不应是肆意的精神放逐
③无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守
④故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园
⑤名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化
⑥更要拥抱当代文化的新境界与新天地
A.⑤①②④⑥③
B.②④⑥⑤①③
C.②⑤①④⑥③
D.⑤①②③④⑥
9.（10分）（2017·广州模拟）下面是汉字“兔”的写法和造型，各有特色。
请结合其特点，按要求回答问题。
（1）岭南中学将要举办中秋晚会，在甲和乙中，你会选择哪一个作为晚会的会徽？
请阐述理由（不超过40个字）。
（2）“兔宝宝”食品集团为其生产的奶糖征集商标，在丙和丁中，你会推荐哪一个？
请阐述理由（不超过40个字）。
七、材料作文（共1题；共5分）
10.（5分）（2015高一上·铜陵期中）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
果树园里，果树枝上，会长出一种生长势头过于旺盛的生长枝，果农们把它叫做“徒长枝”。
徒长枝生长迅速，占据空间大，消耗大量水分和养分，对果树的生长结果十分不利。
为了使树体通风透光，节省营养，果农们要剪除这些徒长枝。
但如果衰老的果树枝下长出徒长枝，果农们就会把衰老枝剪去，把徒长枝培育为新的骨干枝。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题（共2题；共4分）
1-1、
2-1、
二、现代文阅读（共2题；共27分）
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读（共1题；共11分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）
6-1、
6-2、
五、默写（共1题；共1分）
7-1、
六、语言表达（共2题；共12分）
8-1、
9-1、
9-2、
七、材料作文（共1题；共5分）
10-1、
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