语文高中选修中国现当代散文鉴赏第5课《娘子关前》课时作业含答案.docx

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语文高中选修中国现当代散文鉴赏第5课《娘子关前》课时作业含答案

第5课　娘子关前

一、基础知识

1．下列加点字的注音无误的一项是（　　）

A．铁铲（chǎn）　贫瘠（jí）　　　抽屉（ti）　　伶俐（lì）

B．村妪（yù）鲜文才（Xiǎn）咳嗽（sòu）核桃（hú）

C．模样（mó）褴褛（lánlǚ）骡马（luó）火炕（kànɡ）

D．掷手榴弹（zhì）匍匐（púfú）滑跌（diē）畜产（chù）

2．下列各组字书写无误的一项是（　　）

A．棉羊　　铁铲　　荒山巨岭　　倾斜狭隘

B．抽屉匍匐贫瘠不堪褴褛之群

C．骡马村妪手镏弹辩证法

D．疲卷咳嗽自警团核桃园

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）

A．“坚决放弃暴力、血腥、低俗、灰暗的新闻，让新闻更加温暖、更加阳光、更加有力量。

”可是却有人大为感慨，记者的这番誓词为何总是让读者不知所云？

B．维基解密网站劲爆逾九万份美军在阿富汗战争的机密文件风波方兴未艾，由于据称维基解密手头尚有约一万五千份未发密件，白宫急忙呼吁维基不要再爆料。

C．对近期各地频出的房屋限购政策，王建铆教授认为有积极意义，但他同时指出，从长远看，这些政策是扬汤止沸，有影响劳动力合理流动等负作用。

D．在对他的前任的悼词中，罗格不吝任何溢美之词：

“他将奥林匹克运动提升到一个新高度，在顾拜旦后，萨马兰奇是国际奥委会最有影响力的主席。

”

4．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。

B．电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了3年多，活泼可爱的形象、浅显易懂的内容、明显的本土化特点，激发了观众的强烈共鸣。

C．季羡林、任继愈、钱学森、贝时璋的离去，带给国人无尽哀恸。

巨星陨落，划过天际时留下了璀璨的光芒，他们的功绩和精神必将令世代钦佩敬慕。

D．作为一个伟大的文学家，卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。

二、精品阅读

（一）散文阅读

阅读下面的文字，完成5～8题。

淌过大地的生命河

刘晓平

人们把大地比作母亲。

这是一个伟大、智慧的比喻，是一个举世绝妙的比喻。

第一个这么比喻的人，我想他是天生绝伦的诗人，是举世无双的思想家。

倘若没有壮阔、丰厚的大地，世界上的芸芸众生便是虚无的、空幻的了。

没有了大地，便没有了生命，便没有了思想……因此，大地是万物之母。

有了大地，便有了泉，便有了溪，便有了河流，便有了智慧和创造！

有了这样一种思想认定，我便对那些把河流比作母亲的文字，总是从心底里加以否定。

在我的心灵里，河流不能比作母亲，河流只能是大地的儿子。

河流就是生命，是大地母亲诞生的生命；是一种有血有肉的生命，一种有骨有思想的生命。

当大地上有了我的第一声啼哭，父亲便以太阳的名义给我命名叫江河。

从此，我便是一条生命河。

一条诞生于大地，奔腾于大地，流淌于大地的生命河。

很小很小的时候，我只是一个山孩子，一个迂回奔走唱着清亮亮童谣的山孩子。

那时父亲便告诉我：

“孩子，你的名字叫江河，你不要做永远的小溪。

山的外面有丘陵和平原，遥远的地方是大海，大海才是你的归宿啊！

”当时，我幼稚的心灵不求理解，但求牢记；我就记下了自己的名字叫江河，我的归宿是大海。

我好奇地问：

“那父亲叫什么？

”“父亲叫太阳哩！

就是有升有落的太阳。

”父亲怕我听不懂，还给我解释了许多的道理：

太阳才平凡哩，因为平凡才有升有落；它的升落是依恋着他的儿子哩，他要看看儿子是怎样长大成江河，是怎样奔向大海的，就为了儿子，它才平凡得永恒，永恒中有升有落。

大海才伟大哩，但那是一种平凡积蓄的伟大。

翻江倒海，那是多么磅礴雄浑的气势！

但是，要奔归大海，江河得经受许多的考验。

它得穿越重重山崖的阻拦，绕过层层嶂峦的困扰；它得有跨越山涧的勇气，至死不回的豪情；它得有斩断柔情的气概，奔如走马的气势；它必须不畏悬崖断壁，不恋风花雪月……“但我会想母亲的。

”我告诉父亲。

父亲说：

“大地是博大的，你永远都走不出她的胸怀。

无论何时何地，只要你一想起她，母亲便会在你的身边。

”我点头，记住了。

于是，我便开始长大，我便开始了兼收并蓄和包容一切清纯、浑浊的吸收；我吸收了长大的养料，也吸收了长高的思想。

当我再回首眺望母亲时，只见母亲的身躯上已留下许多沟沟壑壑一般的伤痕；所有的伤痕就是一组七音的笛孔，奏响一支美好而忧伤的歌！

但我记住了父亲的话，我得继续走下去。

有时，面对芸芸众生的世界，我常为那些美好的生命和思想，浅吟低唱、琴瑟和弦地奉上一曲；而身临那丑陋的人生和污浊的灵魂，我只能进行一种自我的人生挣扎和灵魂的清洗。

因为，面对汪汪的清流和汹涌的洪峰，我只有容纳和沉淀。

沉淀是一种生命净化的过程；因此，我也常常为自我丑陋的形象和污浊的思想而痛苦。

歌德说：

“随着每次大雨的侵袭，总要改变幽谷的美景。

”但我却想“在同样的水里，再来一下第二次游泳”。

于是，我试图着一次次人生的净化和灵魂的泅渡。

可一切，却好似在平缓地带静如死水般的恍惚中走过来了，我便一头扎进了大海。

寻到了大海的归宿，自我便渺小了，才有了一种永恒的感觉。

只有容入了大海，我才知道什么叫举重若轻，何以能百川归海。

一切丑陋的人生和污浊的思想，在这里都被那种壮阔的美丽和碧蓝的清纯包容了，人们所抒发的是那种对深沉浑厚的赞美和对宏大无边的感叹。

这时候回首，我依然是太阳下一条淌过大地的生命河。

我明白了：

我的归宿为什么是大海，我的向往为什么是大海，而且只能是大海！

5．作者说：

我便是“一条诞生于大地，奔腾于大地，流淌于大地的生命河”。

请阐释这句话的含意。

答：

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6．文中向我们展现出来的父亲、母亲各是一个什么样的形象？

请用简要的文字概括出他们的特点。

答：

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7．“大海”的寓意是什么？

为什么“我”的归宿必定是大海？

答：

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8．本文蕴涵了很多有关人生成长的道理，作者讲述这些道理时主要运用了什么写作手法？

这样写有什么好处？

答：

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（二）触摸高考

（2009·天津卷）阅读下面的文字，完成9～12题。

老　屋

楚　岩

①绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了。

推开它，门吱呀一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。

②我离家已经整整九个年头。

开始几年，老伴依然和这间老屋厮守。

每个星期六下午，我如同“候鸟”一样飞回乡下，与老伴相聚。

彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。

当我在人生的天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。

十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。

儿女们累得哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意……

③我们的村子原是一个破败落后的小村，小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。

这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。

记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴做成泥砖，陆续盖起了水泥的楼房。

这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的。

站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下。

水泥结构的楼房、红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面，和新式的水泥银灰色的屋顶，相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。

④在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋虽然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬{的初老之人，早已失去了往日的风采。

⑤关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家中去做客。

我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。

儿时，我们一起光着屁股在村前的大水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水捉鱼，当晚霞在天边辉映出万道红色或是紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。

⑥如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子。

而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我镇住了。

啊！

十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相间的玻璃马赛克，光彩照人。

客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发、彩电、录像机、音响一应俱全。

当年，我的老朋友也有一间老屋，是用泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。

而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。

沧海桑田，世事更迭，十多年前，当我盖新房时，他还住在那间破旧的老屋里，对我当时的新屋啧啧称赞，认为我有本事攒钱，而历史以一时难测的高速冲向前方。

面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不得不自惭形秽了。

⑦那么，再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢……

⑧朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙孙的。

年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷。

偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做了爸爸的小伙子回答说：

“我老爸思想太老土，简直不可救药。

当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。

你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪。

什么新楼，现在已经成了历史文物了！

”

⑨看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。

9．文中“如同鸟儿的归巢”和“宛如……年近六旬的初老之人”两处分别体现出作者对自家老屋怎样的情感？

答：

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10．第⑤段画线部分表现了怎样的生活情趣？

语言表达有何特点？

这段文字在全文结构上起什么作用？

答：

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11．请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。

为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？

答：

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12．下列对本文的理解和赏析，正确的两项是（　　）

A．文章开篇一系列的细节描写，具有强烈的视觉效果，将寂寞尘封的老屋呈现在读者面前。

B．本文使用了多种修辞手法，其中“这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的”一句运用了拟人和比喻的手法。

C．作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华，表现了自己告别过去、追求美好新生活的决心。

D．文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼，反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛，追求时髦的风气。

E．本文运用插叙手法，辅以心理描写，呈现出时空交错、现实与回忆交织的艺术特点。

三、语言运用

13．下面是一首题为《春》的诗稿，有三句尚待斟酌；请你补缺，完成全诗的创作。

要求：

第①处完成后，前三行诗应是一组排比句，第②处与第③处应保持语意连贯，并扣合这首诗的题目，结尾处应有表明诗句语气的标点符号。

不管命运的手如何沉重，

不管皱纹怎样犁着前额，

①________________________，

不管你在忍受怎样的

残酷的忧患，但只要你

②__________________________，

③__________________________

14．请仿照“读自然”或“读历史”的写法，另选对象写一段“读××”的文字。

读历史

虽然，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣，但历史这面镜子，永远会给今人以警示，以反思。

读自然

它罗列宇宙一切的庄严与和谐：

松涛与流泉的共鸣，和风与垂柳的合舞，花开花落虫鸣鸟呼的交织。

读____________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1．A　[B项“鲜”读Xiān，“嗽”为轻声sou，“核”读hé。

C项“模”读mú。

D项“畜”读xù。

]

2．B　[A项绵羊。

C项手榴弹。

D项疲倦。

]

3．C　[C项扬汤止沸：

比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

使用正确。

A项不知所云：

不知道说的是什么，语言紊乱或空洞，特指说话人一方。

此例错在“听者一方”，是人们“对记者的誓词听不懂”。

B项方兴未艾：

多形容事物正在蓬勃发展，是好的方面。

此句使用扩大化了。

D项溢美之词：

过分赞美的话。

既然是过分赞美的话，就不是客观公正的评价，不是有意吹捧就是夸大其词，都不足为据。

具有明显的贬义。

]

4．C　[A项两面对一面。

B项搭配不当，“激发”可改为“引起”。

D项中“重建并改造”不符合逻辑顺序，应前后颠倒一下。

]

5．作者将母亲比作大地，将“我”比作“生命河”，母亲像大地给了河流生命一样也给了“我”生命，“我”在母亲的怀抱中成长，在母亲的关注下走向人生，走向社会。

解析　关键词是“大地”，含意的理解关键是“大地”的本体意。

6．父亲：

平凡、伟大，是儿女人生的导师，具有为儿女健康成长献身的精神。

母亲：

胸怀博大，永远记挂着儿女的成长，为儿女无私付出而伤痕累累。

解析　注意筛选相应文字，有关“父亲”的内容较集中，在第4段，而有关“母亲”的文字则分散在第1～5段内。

7．①大海是一种美丽而清纯、深厚而宏大的人生，是人生的最高境界。

②因为有父亲的指引和激励、母亲的奉献和牺牲、“我”的挣扎和追求，所以“我”的归宿必定是大海。

解析　“大海”的寓意可从倒数第二节中提取。

至于“原因”，则须联系上文写父母亲的那些文字。

8．运用了象征的手法，通过具体的形象寄寓人生的道理。

采用这种写法，使文章意蕴更丰富，主题更深刻，能激发读者的联想和想象。

解析　写作手法第三题已经暗示了。

关键是第二问，象征的表达效果是含蓄蕴藉，耐人寻味。

9．

（1）对老屋的依恋——老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护。

（2）对沧桑老屋的感慨——老屋见证了世事的变迁和年华的流逝。

解析　细读第②段，可以发现，这老屋里，“可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨”，这老屋，又是和老伴“相聚”之处，据此就可归纳概括出作者对老屋的依恋之情。

第③段详写村中房屋的变化，目的是抒发一种感慨。

抓住这些，此题就较容易回答了。

10．

（1）通过对儿时生活片断的回忆，表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。

（2）生动形象，有画面感，朴实自然，有乡土气息。

（3）在结构上引起下文。

解析　第⑤段画线部分写的是“我”儿时的生活趣事，这段对儿时趣事的描写，自然表现了乡村生活快乐、自在的情趣。

就语言方面看，质朴无华，但描写的又生动形象，使人如见其事，如临其境。

这段回忆描写在结构上主要起过渡作用，如果没有这段描写，后面的描写就会突兀生硬而不自然。

11．

（1）句意理解：

社会进步速度惊人。

本文主旨：

通过感叹新房变老，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。

（2）表现手法：

对比。

解析　先找出这一句在文中的位置，在叙事结束之后，是有感而发，感叹乡村的变化发展之快。

再联系本文卒章显志的写法，这句感慨也是揭示主旨的点睛之笔。

房屋类型更新之快，从一个侧面反映了我们这个时代变化之大。

而作者为了突出强调变化之大，又用了对比手法来凸显新旧差异之大，就更表现了社会的巨变。

12．AE　[B项错在例句没有用比喻的修辞手法，句中的“仿佛”表示推测。

C项错误在于对对比描写的作用概括不当。

D项更深层的含义是世事变化太快，太多，人们跟不上时代的变化，而不是追求时髦，不理解父辈的创业艰辛。

]

13．①不管心里充满几多创伤　②碰到初春的和煦的风

③这一切岂不都随风飘去？

14．沧海　它蕴含着地球上一半的风光与奇景：

惊涛与骇浪齐吼，温顺与凶狠共存，潮涨潮落鱼翔鸥飞的合演。

解析　本题应扣住“读××”，首先其答案的内容大体与读的对象一致，其次再看其语言运用是否达到仿写的一般要求。