《photoshop图像处理》教学大纲.docx
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《photoshop图像处理》教学大纲
《photoshop图像处理》教学大纲
【课程名称】photoshop图像处理
【课程类别】专业基础课
【教学学时】32（理论）+40（实践）
【课程学分】3
【开课专业】新闻采编与制作
【开课学期】第三学期
【参考教材】1、《photoshop图像处理》东方出版中心2012年5月第二版（主编：
余辉）
2、《中文版photoshop图像处理》上海科学普及出版社2011年2月（主编：
卓文）
3、《photoshopcs4图像处理》清华大学出版社2011年5月（主编：
姜科）
4、《photoshopcs4图形图像处理实验教程》清华大学出版社2011年3月（主编：
赵祖荫等）
【课程性质、目的】：
本课程是高职高专新闻采编与制作专业的专业基础课程，通过该课程的学习，培养学生掌握新闻新闻图像处理的基本理论知识，能够熟练地使用photoshop软件对采集到的图片照片进行处理制作，能够完成不同的新闻类型的图片效果制作，最后能够到报社、杂志社里出色地完成封面设计、插图设计以及图片新闻编辑等工作。
【课程基本要求】：
掌握新闻学的基础理论知识，尤其是新闻本质属性以及新闻价值，还应该了解新闻职业道德和新闻法规，对于新闻摄影学有一定的基础，明白自己所要从事的报社、杂志社等媒体的基本工作流程，能够独立进行封面设计、插图设计，新闻图片编辑处理，具有一定水准的图形图像编辑处理能力。
【教学内容及学时分配】：
章节
教学内容
学时
备注（教学方法如：
讲授，项目驱动，实训、实验、校外实习等）
第一部分
理论:
photoshop基础知识
4
一般讲授、案例分析
第二部分
理论：
选区的创建与编辑
4
一般讲授、案例分析课堂讨论
实践：
创建一个选区，进行基本的选取软化操作
4
第三部分
理论：
编辑图像，了解图层
4
一般讲授、案例分析、视频观摩、课堂讨论
实践：
完成一张图像的裁剪、填充、描边、微调工作并上交成果
6
分组讨论、实践教学
第四部分
理论：
路径和矢量图形
4
一般讲授、操作演示、
情景模拟、项目驱动
实践：
用图层知识拼凑一张图片
6
第五部分
理论：
绘图与修图工具
4
一般讲授、操作演示、
情景模拟、项目驱动
实践：
制作一张明星海报
6
第六部分
理论：
photoshop的文字处理
4
一般讲授、操作演示、
情景模拟、项目驱动
实践：
制作一张宣传海报
6
第七部分
理论：
通道和蒙版
4
一般讲授、操作演示、
情景模拟、项目驱动
实践：
创作一幅艺术效果的个人写真
6
第八部分
理论：
滤镜的使用
4
一般讲授、操作演示、
情景模拟、项目驱动
实践：
制作一幅最新电影的宣传海报
6
合计
72
【教学内容要点】：
第一部分photoshop基础知识
一、教学目的及要求
通过本章的学习，了解图像处理以及photoshop的一些基础知识和概念，为后面的实作做好准备。
这些理论知识既是后面实作的基础，也是一名新闻从业人员必备的常识，要求学生认真学习和掌握，包括前期对软件基本动能和操作页面的熟悉，让学生欣赏一些经典的photoshop处理效果案例，提起他们学习的兴趣。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、像素与分辨率概念，尤其是分辨率概念的辨析
2、photoshop工具栏的认识和提取
（二）教学难点：
1、让学生明白新闻图片尽管也需要处理，但处理的前提是保障它的真实性不发生改变
2、无力改变素材前期的像素采集的情况下，只有尽可能完整地使图片的清晰度达到最好水平
3、工具栏常常会自动隐藏，要去找出来同时善于去运用各种工具，不要模式化地按部就班地去处理图片
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、像素和分辨率概念
2、矢量图与位图
3、常用图像格式、图像颜色模式
4、安装启动photoshop，认识基本操作页面
5、图像的缩放以及调整窗口
6、关于新闻图片和PS不得不说的纠葛
四、考核知识、技能点
1、像素、分辨率、矢量图、位图这些photoshop常识性概念的熟悉
2、认识软件的操作页面，不要急于开始动手，一定要先了解清楚都有些怎样的功能和操作选项
3、新闻图片的不可处理性与不得不处理之间的矛盾关系
第二部分选区的创建与编辑（创建一个选区进行基本的选取和软化操作）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，要掌握基本的选取操作，选框工具、套索工具、快速选取工具以及魔棒工具的使用等同时要能够对选区进行各种形式的调整，最后还要能够软化选取，进行消除锯齿和锐化等操作。
通过实践，能够对一幅图片经行选取和锐化等操作并上交作品。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、套索工具将是进行人物抠像的重要工作
2、对选区进行调整，是进行下一步操作的关键环节，必须让学生重视起来
3、消除锯齿、羽化和锐化的巧妙应用
（二）教学难点：
1、套索工具的使用在于有一个整体的抠像设计，同时一定要具有耐心，因为何有可能会出现一步错满盘皆输的情况
2、选取的调整对于高质量的技术操作是非常关键的，透露出一个人的大局观，能够走一步看三步，这也是图像处理技术相当当作品品味相去甚远的原因所在
3、消除锯齿、羽毛、锐化不可滥用，使用不当会造成图片的大面积失真。
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、基本选取操作：
选框工具、套索工具、快速选取工具、魔棒工具
2、对选取的基本操作
3、软化边缘选区：
消除锯齿和羽化
4、创建一个选区进行基本的选取和软化操作
5、羽毛的使用须知
四、考核知识、技能点
1、每一种选取工具的具体功能以及实际操作效果
2、对选区进行移动、调整边缘、边界化、扩大缩小、平滑和存储以及载入等基本操作，必须熟练且能够配合使用
3、能够适当地软化选区边缘
第三部分编辑图像、了解图层（完成一张图像的裁剪、填充、描边、微调工作并上交成果）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，首先要会对图像进行移动、复制、删除、变换、裁剪、描边、填充和调整等基本编辑处理技术。
同时要能够进行色彩平衡、色阶的自动化等色彩选项操作同时还要掌握图层的基本操作技巧，能够完成一张图像的裁剪、填充、描边、微调工作并上交成果。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、色彩选项的系列操作
2、图层的概念和相关技巧
（二）教学难点：
1、替换颜色、渐变效果、阴影效果、曝光度调节、色调分离等高难度的色彩选项处理要一个案例一个案例地教学，让学生从实作中掌握这些技巧。
2、通过图层实现投影和内阴影，外发光和内发光、斜面和浮雕、叠加效果等等
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、图像的移动、复制和删除
2、图像的变换、裁剪、填充、描边和调整
3、色阶、自动色阶、曲线、色彩平衡、亮度对比度、黑白、色相饱和度、替换颜色等色彩选项
4、渐变效果、照片滤镜曝光度和其他变化手段
5、图层和图层调版的概念
6、图层的基本操作
7、图层混合样式和图层样式
8、完成一张图像的裁剪、填充、描边、微调工作并上交成果。
四、考核知识、技能点
1、应用色彩选项制作出缤纷的色彩效果，倒不全在于艳丽，而是要达到画面的整体美感
2、通过多个图层去制造一些意想不到的效果
3、善于去利用一些工作去开发一些原本没被开发出来的效果
第四部分路径和矢量图形（用图层知识拼凑一张图片）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，让学生掌握路径和矢量图形的基本概念，能够创建路径并进行编辑，会使用一些形状工具，比如矩形工具、椭圆工具、多边形工具、自定义形状工具等等。
同时结合上一部分的图层知识，将多张图片拼凑成一幅完整的图片作品。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、路径的创建和钢笔工具、转换点工具选择工具、路径调板的配合使用操作
2、会机动性地应用形状工具
（二）教学难点：
1、怎样利用路径概念来创新的问题，路径的概念非常简单，很容易就学会，但是要能够应用得得心应手确需要多去学习别人是怎样用得，怎样才能发挥它的作用
2、同样的，图形工具的学习会更简单，但是如何把简单的东西用得跟别人用的区分开来成为了不得不考虑的一个问题，需要我们的学生多去思考多一些创作的理念
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、路径和矢量图的概念
2、路径的创建和编辑
3、选择工具
4、路径调板
5、形状工具
6、结合图层知识，将多张图片拼凑成一幅完整的图片作品。
四、考核知识、技能点
1、能够创建一个路径，能够熟练应用里面的钢笔工具、转换点工具选择工具、路径调板等
2、有创建性的运用各种各样的图形工具
第五部分绘图与修图工具（制作一张明星海报）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，应当掌握绘画的各种图像工具，能够利用画笔工具、铅笔工具、填充色彩工具擦出图像工具以及模糊、锐化和涂抹工具进行创作。
要求在掌握这些工具的基础上，综合使用这些工具制作出一张明星海报。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、画笔工具的多种调试和功能设置
2、填充色彩工具所能够实现的基本效果介绍
3、仿制图章工具的修补效果
（二）教学难点：
1、画笔工具的使用时需要一定的绘画底子，因此纯技术性的东西需要一个综合能力去发扬，不可强求。
2、渐变工具的使用一定要灵活，不要一次弄不上来或者效果不好就放弃，一定要多次尝试和努力
3、仿制图章工具具有很多意想不到的修补效果，有时候甚至可以拿来做画笔来使用
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、绘画图像工具
2、填充色彩工具
3、擦除图像工具
4、修饰图像工具
5、模糊、锐化和涂抹工具
6、减淡、加深和海绵工具
7、历史画笔工具
8、综合使用这些工具制作出一张明星海报
四、考核知识、技能点
1、填充色彩工具会帮你省去很多从色彩涂抹渲染的工作量
2、修饰图像工具是图像处理特别是人物照处理所需的基本工具，应该在熟练应用的基础上多发挥个人主观能动性
3、单一工具无法达到综合工具使用的效果，因此，融会贯通才是王道
第六部分photoshop的文字处理（制作一张宣传海报）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，应当能够熟练使用photoshop对图片的文字部分进行全方位的处理，特别是文字与图像内容的融合度，文字语言本身的美感都要达到一定水准，能够独立完成一张宣传海报的制作。
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、文字工具及基本操作
2、创建文字效果
（二）教学难点：
1、创建好的文字效果是需要结合之前所学的各种技巧来综合完成的，不能闭门造车
2、文字不是独立于整个画面而存在，因此文字本身的设计必须要在图像环境里来进行，任何脱离的文字效果都是不成功的
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、文字工具
2、点文字和段落文字
3、实体问题和文本选框
4、字符调板
5、段落调板
6、创建文字效果
7、独立完成一张宣传海报的制作。
四、考核知识、技能点
1、运用文字工具创建出文字来，理解文字的表达效果特别是在杂志报纸图片上的表达效果，同时明白新闻图片的文字应该尽量规范
2、创建各种各样的文字效果，都不要脱离了图像环境去做
3、能够独立完成一张宣传海报的制作。
第七部分通道和蒙版（创作一幅艺术效果的个人写真）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，学生应该掌握通道的基本知识，能通过通道调板来进行删除、复制、分离操作，大体明白专色通道是怎么一回事，能够创建蒙版制作快速蒙版，整合资源创作一幅具有艺术效果的个人写真
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、制作选区添加蒙版编辑蒙版编辑图层透明度更换主体的背景色
2、通道的基本知识和通道调板的各种显示
3、蒙版特殊的选区
（二）教学难点：
1、蒙版的理解是不容易，单纯地说是特殊的选区仍然不够准确，但是一旦能够使用蒙版以后，对它的理解就会顺理成章
2、通道的综合应用
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、通道的基本知识
2、通道调板
3、专色通道
4、蒙版
5、创作一幅艺术效果的个人写真
四、考核知识、技能点
1、制作选区添加蒙版编辑蒙版编辑图层透明度更换主体的背景色
2、蒙版配合其他工具来展开创作会将其他工具的效果放大
第八部分滤镜的使用（创作一幅最新电影的宣传海报）
一、教学目的及要求
通过本章的学习，学生应该了解基本的滤镜库和各种滤镜效果，并尝试着去试用每一种滤镜效果。
最后综合所学全部的photoshop知识，完成本门课程的期末作品设计，创作一幅最新电影的宣传海报
二、教学重点与难点
（一）教学重点：
1、各种艺术滤镜效果
2、纹理滤镜的颗粒和马赛克效果在新闻图片中的应用
3、一些偏离常规审美而存在的扭曲滤镜效果
（二）教学难点：
1、正确看待和常规不同的滤镜效果，也许扭曲得恰到好处也是一种美的表达
2、新闻图片中需要一些特殊的滤镜处理来保护新闻当事人，这些滤镜效果必须牢牢掌握
三、主要教学内容
（一）主要内容
1、滤镜基础知识
2、艺术效果滤镜：
壁画、彩色铅笔、粗糙蜡笔、调色刀、干画笔、海报边缘、海绵、
胶片颗粒等
3、模糊滤镜效果：
形状模糊、高斯模糊、特殊模糊、表面模糊等
4、画笔描边滤镜
5、扭曲滤镜：
挤压、玻璃、镜头矫正等
6、杂色滤镜
7、像素画滤镜：
彩色半调、碎片、马赛克等
8、渲染滤镜：
纤维、光照效果、镜头光晕等
9、锐化滤镜
10、素描滤镜
11、风格化滤镜和其他滤镜
12、创作一幅最新电影的宣传海报
四、考核知识、技能点
1、尝试每一种滤镜的不同程度的实现效果，心中有底知道哪一种滤镜大概会被用到什么样的画面中去
2、结合所学的全部PS知识，认真策划完成本学期的期末作品，一幅最新电影的宣传海报
【考核方式及成绩评定】：
该科目为考试
1.成绩评定总则：
以百分制计算总成绩，其中平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占60%。
总成绩满分100分，60分即获得该课程学分。
2.平时成绩评定：
分出勤、课堂表现、摄像作品打分三部分（其中旷课率超过该课程教学时数1/4的，取消考试资格等实行一票否决制）；
3、期末考核方式：
结合所学的全部PS知识，认真策划完成本学期的期末作品，一幅最新电影的宣传海报
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