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第一单元考试练习

一、古诗词默写

1、《沁园春　雪》按提示默写

①词中总写北国雪景的句子：

______________________________。

②词中描写作者想象的句子是：

_________________________________________________

③词中承上启下的句子是：

④词中由“惜”字所统领的句子是：

⑤词中点明全文主旨的句子是：

2、《陈涉世家》作者：

　　　　　　　出自　　　　　　　，它是我国第一部　　　　　　　通史。

文中表明陈胜从小就有远大正想的一句是：

____________________________。

起义的直接原因是：

___________________。

起义的根本原因是：

　　　　　　　　　　。

陈胜、吴广起义的策略是：

____________________________________。

“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：

_______________________________。

《陈涉世家》中表现陈胜不屈服于命运的句子是：

____________________________！

3、妇姑荷箪食，_________________.（白居易《观刈麦》）

4、足蒸暑土气,__________________.（白居易《观刈麦》）

5、_______________,但惜夏日长.（白居易《观刈麦》）

6、_______________,拾此充饥肠.（白居易《观刈麦》）

7、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子，。

8、在《观刈麦》中，白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责，发出了这样的自问自省：

“？

。

”

9、更深夜色半人家，北斗阑干南斗斜。

______________________，。

（刘方平《月夜》）

10、晨起动征铎，客行悲故乡。

______________________，。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

______________________，。

《商山早行》

11、，只有香如故。

零落成泥碾作尘

12、，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，。

13、陆游在《卜算子　咏梅》中借“_____________________，。

”这句话表达了对梅花虽遭摧残，却保持高洁坚贞品格的赞颂。

14、在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、谚语等，请按要求填写。

（1）差之毫厘，。

（2）仁者见仁，。

（3），水落石出。

（4），百年树人。

7、你知道以下这些有关“读书”的名诗句吗？

（6分）

⑴读万卷书，。

⑵古人学问无遗力，。

⑶熟读唐诗三百句，。

⑷，为有源头活水来。

⑸,绝知此事要躬行。

⑹，下笔如有神。

二、名著练习

1、作家和作品知识填空（每题全对1分，共4分）

①、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物：

___________、。

②、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

”这是我国古典名著《　　　》的开篇词。

③、《西游记》师徒四人共经历了：

难；最后一难是：

2、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）（2分）

A,鲁智深——倒拔垂杨柳B，孙悟空——大闹天宫

C，诸葛亮——三顾茅庐D，刘姥姥——三进大观园

3、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：

　　　　　　　。

请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号：

　　　　　　　　　并说出此外号表现出的人物特征：

　　　　　　　　　。

（5分）

4、一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。

话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀、潘金莲；发配孟州途中，在酒店结识（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）夺回；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：

“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。

”

1.<水浒传>的作者_______,朝代_______,它是我国第一部__________小说。

2.<水浒传>中共有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人.

3.<水浒传>是以____________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了_______________,歌颂了_________________________.

4.<水浒传>中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.

5.<水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、______,_________.

6.<水浒传>中坚决反对招安的将领:

______,_____.主张招安的将领:

_____,_____.

7．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃_____，斗杀_____，为兄报仇。

在快活林里醉打_____。

8．《水浒传》号称黑旋风的是____，他所使的武器是_____，该人力大如牛，但险些被冒充他的_____所害。

9．绰号豹子头的_____，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入_____，刺配沧州，后雪夜上_____。

10．《水浒传》的作者是_____，该书描写了北宋徽宗时，以_____为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。

11．鲁智深绰号_____，他在渭州三拳打死_____，在相国寺_____，在野猪林救_____。

12．《水浒传》中吴用绰号_____，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了_____。

三、九年级上语文第一、二、单元字词练习

第一单元

1、妖ráo（    ）  2、风sāo（    ）   3、红zhuāng（    ）素guǒ（    ）4、一代天jiāo（    ）  5、成吉思汗（    ）  6、稍逊（    ）  7、田pǔ（    ）    8、xuān（    ）rǎng（    ） 9、qiǎng（    ）bǎo（    ）  10、喑（    ）哑  11、润如油gāo（    ）  12、禁gù（    ）  13、留滞（    ）  14、静mì（    ）      15、chōng（    ）jǐng（   ）    16、jié（   ）难    17、颤（    ）抖    18、jiāng（    ）硬  19、qī（    ）息  20、荡yàng（    ）答案：

第二单元

21、旁wù（    ）    22、zhēng（    ）引     23、xiè（    ）dú（    ）  24、断zhāng（    ）取义      25、言行相gù（    ）  26、强guō（   ）不舍27、pián（    ）进  28、教huì（    ）  29、yǔn（   ）落  30、灵jiù（    ） 31、ruì（    ）智    32、líng（    ）驾      33、mí（   ）留之际  34、mèi（   ）上欺下    35、jiān（    ）而有之    36、凭（    ）吊  37、lí（    ）民百姓       38、诅（   ）咒        39、kè（   ）尽职守 40、恼（    ）羞成怒   41、扶yè（  ）    42、重dǎo（    ）覆zhé（    ）43、孤军fèn（    ）战  44、深suì（    ）  45、yùn（    ）含    46、污miè（    ）    47、浩hàn（    ）无际     48、曙（    ）光       49、怜mǐn（    ）  50、sù（    ）然起敬   51、shì（    ）dú（    ）之情    52、yú（     ）词   53、kuò（   ）然无累  54、tì（    ）sì（    ）横流   55、yōng（    ）lù（    ）56、自zhī（    ）之明   57、气吞斗（    ）牛   58、tǎn（    ）tè（    ）59、繁yǎn（    ）  60、抽yē（    ）  61、刹（    ）那间   62、麦suì（    ）63、化为wū（    ）有    64、一póu（    ）黄土    65、无与lún（    ）比   66、怒不可è（    ） 67、zhù（    ）立 68、遮天bì（）日69、浩hàn_______无垠

1、妖娆  2、风骚  3、红装素裹  4、一代天骄  5、hán  6、xùn  7、田圃8、喧嚷  9、襁褓  10、yīn  11、润如油膏  12、禁锢  13、zhì  14、静谧15、憧憬  16、劫难  17、chàn  18、僵硬  19、栖息  20、荡漾 

21、旁骛22、征引  23、亵渎  24、断章取义  25、言行相顾  26、强聒不舍  27、骈进28、教诲  29、陨落  30、灵柩  31、睿智  32、凌驾  33、弥留之际   34、媚上欺下  35、兼而有之  36、pínɡ 37、黎民百姓 38、zǔ  39、恪尽职守40、nǎo  41、掖  42、重蹈覆辙  43、孤军奋战  44、深邃  45、蕴含  

46、污蔑  47、浩瀚无际  48、shǔ  49、怜悯  50、肃然起敬  51、舐犊之情52、谀词  53、廓然无累  54、涕泗横流  55、庸碌  56、自知之明  57、dǒu58、忐忑  59、繁衍  60、抽噎  61、chà  62、麦穗  63、化为乌有  64、一抔黄土  65、无与伦比  66、怒不可遏  67、伫立 68、遮天蔽日69、浩hàn瀚无垠

四、综合性学习

（一）、雨的诉说

1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“   。

”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“   　　　，吹面不寒杨柳风。

”

2、写出两个含“雨”的成语：

3、写出与雨有关的谚语或俗语一个：

写出与雨有关的诗文一句：

4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”。

（1）仿写：

（2）你知道吗？

很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么？

5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。

提起雨，我们心中无不涌起一份感动。

春天的“ ”；夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。

”；江南的雨多情，塞北的雨 ；诗中的雨，画中的   。

雨有时 ，有时暴怒如猛狮。

6、补写下句：

（1）王母娘娘伸手——     

（2）屋漏偏逢   

（3）雨浇泥菩萨——        （4）蜘蛛收网天将雨，   

7、雨是一种自然现象。

久雨不晴，人们管它叫“ ”；久旱而雨，人们管它叫“ ”。

它或为丝且小雨，温柔连绵；或为滂沱大雨，    。

“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“   ”描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，描写了雨的 ；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的欢快活泼；“夜阑卧听风吹雨”，传达了雨的 ；“身世浮沉雨打萍”，慨叹了雨的肆虐无情……翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏祥雨情。

雨，不就是一首首纯情的诗吗？

答案：

1、随风潜入夜， 润物细无声   沾衣欲湿杏花雨 2、暴风骤雨       雨后春笋 

3、屋漏又遭连夜雨。

（俗语）  一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

（谚语）山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。

”（南宋·文天祥《过零丁洋》）  4、

（1）答案示例：

雪说“我是冬天的问询 秋天的思念春天的喜信”。

  风说“我是高山的呼唤四季的书信大地的叮咛”。

（2）答案示例：

作者用“大海的叹息”，“天空的泪水”，“田野的微笑”来再一次写出了雨的生命。

从大海中蒸发，形成泪滴，在蓝天上降落，滋润万物。

爱情，不也就是如此吗？

在爱情的全部之中，以最优美的姿态去拾获爱情的喜悦。

读着这样的结尾，思想已经升华了，让人回味无穷   5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

   潇洒  充满灵气  雨婀娜多姿，灵秀无比  温柔如少女     6、

（1）要风得风，要雨得雨

（2）连夜雨 （3）土里土气 （4）蜘蛛结网兆天晴    7、阴雨（霉雨）  甘霖  快疾迅猛   天街小雨润如酥  绵密繁多  猛烈急切

二、微笑着面对生活

九年级

（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。

假如也邀请你参加。

你一定能完成下面的任务！

1.请你为本次活动拟一个主题语。

2.请你为活动安排合理的步骤。

3.请谈谈本次活动的感受。

4.生活中我们该怎样面对困难面对呢？

请提一条建议。

5、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。

6、如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。

7、面对困难，我们该怎么做呢？

许多仁人志士给了我们最好的答案。

你能说出两个这样的名人故事吗？

8、面对困难，我们该怎么做呢？

如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？

请用两三句话表达出来。

9、你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。

通过本次活动后，你打算该怎样劝说他？

10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。

请你从中选择一则作为你的座右铭，并说说选择这则名言的原因。

（2分）

A、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。

-----茅以升

B、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。

-----狄更斯

C、千里之行，始于足下。

-----老子

D、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

-----荀子

我选择（       ），理由是                                                  

答案：

1、答案示例：

（1）困难中我们走向坚强

（2）微笑改变生活 （3）微笑伴我成长。

2、答案示例：

（1）主持人宣布活动主题及内容。

（2）请同学们讲述名人战胜困难的故事（3）学生代表谈感受表决心。

3、答案示例：

通过本次活动。

我明白了困难并不可怕，关键的是我们应该有战胜困难的勇气，这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。

4、答案示例：

在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。

5、答案示例：

（1）顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。

——狄更斯 

（2）逆转不就是性格的试金石吗？

——巴尔扎克

6、答案示例：

在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。

在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。

亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？

7、答案示例：

（1）海伦.凯勒在逆境中站起。

（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。

（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。

8、答案示例：

面对困难。

我门要想办法克服它。

要善于把大困难分解成一个个小困难。

然后个个击破。

9、答案示例：

别灰心，俗话说：

“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。

综合性学习微笑着面对生活

1、亲爱的同学们，在“演讲：

微笑着面对生活”的综合性学习中，你们

一定微笑过。

要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：

蓝天，白云，小桥，流水。

请你们再次微笑着完成下列题目。

【活动一：

拟写提纲】在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲活动，请写出你的演讲提纲。

【活动二：

相关积累】历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。

【活动三：

拟开场白】如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。

（80字左右）

2、走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。

【活动一：

汇集名言警句】微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。

【活动二：

学写演讲句式】根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。

它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。

微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。

它包含着温情，；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，。

【活动三：

模拟口语训练】你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。

作为班长的你，该怎样委婉的请求班主任改正自己的不足？

该怎样做同学们的安抚工作？

A、你对班主任说：

B、你对同学们说：

3、在“如何微笑着面对生活”的变厉害上，一位同学引用了巴尔扎克的一句名言：

“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。

”假如有的同学不理解这句话的含义，你该如何理解？

4、“微笑着面对生活”是我们曾经经历的一次语文综合性学习，也许这次活动，已成为难以磨灭的生活印记，成为我们享受生活的一种体验，请根据本次综合性学习活动回答下列问题.。

（1）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计，请把你的设计简要的写下来。

（2）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他？

答案：

1、示例：

先摆明自己的观点”失败并不可怕，关键是我们对待失败的态度”，再从正反两方面进行举例论证，最后再次强调观点。

活动二：

示例：

爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。

有些人因此而嘲笑爱迪生。

但他坦然面对，最终获得了成功。

活动示例三：

微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。

微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。

亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？

今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！

2、活动一示例：

失败是成功之母。

活动二：

这是微笑的魅力这是微笑的神圣a、老师，你是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动，如果你再温和一点，我想同学们的进步更大！

b、同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是一位有爱心的老师，我们要多多理解老师，好吗？

3、示例：

想成为生活得强者，就应该能在遭遇挫折、失败后，抱以乐观的心态，坚定的信念，积极进取，这才是真正的成功；若遭遇挫折、失败，就悲观失望，自甘沉沦，不思进取，那才是真正的失败。

4、

（1）示例：

a、收集关于“笑对人生”的材料。

（准备演讲稿）b、结合名人事例谈体会。

c、讲诉自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的d、每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。

（2）示例：

别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。

”请相信自己，你一定会在失败中站起。

年级

（1）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。

假如也邀请你参加。

你一定能完成下面的任务！

5、请你为本次活动拟一个主题语。

（2分）

6、请写出一句与“困难·逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。

（2分）

7、面对困难，我们该怎么做呢？

如果班会上安排你发言，那么你的主要观点是什么？

请用两三句话表达出来。

（2分）

20、请在下面横线上根据上下文补写两句话。

（1分）

热爱蓝天，蓝天因爱而更加澄澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；

热爱春风，；热爱明月，；

热爱生活，生活因爱而丰富多彩；热爱人生，人生因爱而美丽动人。

十一、依照例句的修辞手法，以“成功”开头另写一段文字（5分）

例句：

苦难，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

仿句：

成功_____________________________________________________________________.

以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是_____________　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

爱心是_______________　　　__，____________　　　　　　　　　　　　　。

实例：

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

阅读《陈涉世家》选段，回答6—10题。

（12分）

二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：

“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！

”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

8、解释下列句中加点的词语。

（4分）

（1）比至陈：

（）

（2）或说陈王曰：

（）

（3）将军身被坚执锐（）（4）皆刑其长吏（）

9、把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）陈涉太息曰：

“嗟乎！

燕雀安知鸿鹄之志哉！

”

（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

10、．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？

（2分）

11、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？

我们能从中得到什么启示？

（2分）

（1）原因：

（2）启示：

6．解释加点词语（2分）

①陈胜、吴广皆次当行次：

②为天下唱唱：

③今或闻无罪或：

④置人所罾鱼腹中罾：

20解释下列句中加点的词（3分）

（1）道不通，度已失期_______________

（2）或以为死，或以为亡_______________

（3）为天下唱，宜多应者______________（4）卒中往往语，皆指目陈胜。

_________

（5）卜者知其指意______________（6）发闾左適戍渔阳______________

21、下列句中加点词解释错误的一项是（）（3分）

A、今或闻无罪，二世杀之（指代公子扶苏）B、楚人怜之（指代项燕）

C、足下事皆成（指脚下）D、固以怪之矣（指代鱼腹中书）

22、翻译下面的句子（3分）

（1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?

_______________